【校長ブログ】

　爽やかな朝、１年生の開会のあいさつで始まり、いよいよ運動会のスタートです。

【校長ブログ】

　松本ＰＴＡ会長様はじめ、ＰＴＡ役員の皆様もユニフォームをそろえて、始動です。

　さすが東間小学校の心強い味方です。

【校長ブログ】

　運動会当日、朝、東間小学校の静寂な様子です。

　午前６時、若手職員とともに爆竹を打ち上げました。

　地域へ届け！「運動会、開催のシグナル」

【校長ブログ】

　雨天続きで、練習も満足にできなかった運動会ですが、皆様のお陰で、「お日様、キラキラ」輝く中、実施することができ、子供たちもキラキラと輝いていました。

　前日からＰＴＡ役員の皆様にはご協力をいただき、心から感謝申し上げます。私も初めて「杉門柱」を見て、感動したところです。

　校長ブログでさまざまコメントを書いてきたところですが、運動会シリーズは写真を中心に掲載し、振り返りたいと思います。

　とにかく、ＰＴＡ役員の皆様、保護者の皆様、地域の皆様、ありがとうございました。

【校長ブログ】

　５月１８日（水）、ご高齢のご夫妻が東間小学校に突然、おいでになりました。

　ご主人は、杖をつきながら歩く姿も不自由に思えました。

　お話を聞くと、ご主人は「６０年前ぐらいに、東間小学校の４年生まで在籍されていたと言うこと。」失礼ながら、もっと前のことのように見受けられましたが（申し訳ありません、失礼です！）

　「きっと、最後になるだろうから、東間小学校近くの温泉施設に宿泊して、母校を外から見ていましたが、懐かしさのあまり、校内を見せていただくことはできないでしょうか。」

　教頭先生にお願いをして、校内を見ていただきました。

　最後に、私も一緒に記念の写真を撮らせていただきましたが、その時から、ご主人の目には涙があふれ続けていました。階段を降りていかれるときにも奥様が「よかったね！よかったね！」とご主人に声をかけられる姿。

　その後主人の目からはずっと涙がこぼれていました。

　それから、玄関までお見送りをしましたが、「昔は東間小学校の前の溝を先生がせき止めて、水浴びをしたこと」「胸川まで水泳に行ったこと」などを懐かしく語っていただきました。その目にはあふれる涙。私も涙をこらえていたものです。

　そのご老人は４年生までの在籍ですので、卒業台帳には記録が残っていません。そのおじいちゃんが東間小学校にいらっしゃったという記録は、どこにもないのです。

　でも、記録はなくても、そのご老人の中には、「心のふるさと」としての記憶が残されています。それが「母校」だと思うのです。

　記録はなくても、確かな記憶、それはおじいしゃんのあふれる涙に現れていると思うのです。

　私はいつまでもそのおじいちゃんと時間を共にしたいという思いにかられました。

【校長ブログ】

　本校では「気づき、自ら考え、伝える力」を育てたい資質・能力に設定しています。

　前にも述べましたが、この「気づく」感性が一番大切だと思うのです。

　もし、ゴミが落ちていたらそれをゴミとして「気づくか、何も感じないか」、窓ガラスが汚れていたら「汚いとおもうか、何も感じないか」、友達のひどい言葉が聞こえたらそれを「おかしいよ！と思うか、何も感じないか」など、その感性を育てることが最も大切だと思っています。

　だから、私も感性を磨くために「毎日、１日４枚、学校の窓ガラスを磨く」という目標を立てていることは前にもお話ししました。

　ところが、４年生のプチボランティアにがんばっているある子供の姿に気づけなかったのです！

　前にもお話ししましたが４年生がプチボランティアとして毎日、５本の草を取る取組をしていました。校門であいさつ運動をしながら、「最近、こないなあ」って思っていました。「なかなか継続することは難しいね」と思っていました。

　そんなとき、視線を変えると、４年生の子供が全く別の場所でプチボランティアを続けていたのです。花壇の草はなくなり、草がある場所に移動してプチボランティアを続けていたのです。誰にも見られず。褒められず。

　その子の姿に気づいたときには、「気づいてやれなかった自分の感性」を情けなく思いました。悔しくてたまりませんでした。「ちゃんとその子はそこにいたのです！」「褒められなくてもいたのです！」こっそり、写真を撮りました。

　やっと、気づいてあげることができました！

　「気づくこと」私一人の感性では、他のさまざまな子供の姿に気づくことには限界があります。だからこそ、職員、ＰＴＡ、保護者、地域のみなさんで子供に気づいてあげることが大切だと思うのです。「私一人の１００歩」より「地域全体の１歩」が子供に気づいてあげることができます。

　そのためにも、私たち大人は「気づく感性」を磨いていくことが必要だと思うのです。

　「ごめんね！気づいてあげることができなくて。ちゃんとそこでがんばっていたんだよね！」

　それから、５・６年生の子供たちが毎朝、プチボランティアとして、校庭の掃除をしてくれています。それが、今のところ、学年の取組なのか、自主的なものなのかは分かりません。でも、がんばってくれています。その行為がいつか、「人のために尽くす感性」「美しく保つ感性」「私のＳＤＧ’ｓ」につながってくれることを期待しています。それが「校風」だと思うのです。

【校長ブログ】

　春の花も終わり、いよいよ秋に向けて花の植え替えの時期です。梅雨前までに済ませておく必要があります。

　前にも述べた本校の若手職員の苗も大きくなってきました。それと、私の家でこっそり育てていた苗も限界に近くなってきました。

　そこで、子供たち全員で今、咲いている花と草を抜き、堆肥、肥料、苦土石灰を混ぜ、全校生徒で花壇を整備しました。

　途中、宿根草である花まで抜き、失敗もたくさん。でも、職員も子供も、草と花、一年草か宿根草か、それに気づく体験も必要なのかもしれません。

　運動会の時には、全く花はありません。でも、それが途中経過なのです。

　花壇の整備の際には、６年生が低学年のお世話をして大活躍でした。

　さて、花いっぱい運動１年目、ありふれた花ですが花いっぱいになるでしょうか？

　それから１年生の花壇はひまわり畑にするそうです。

　夢は大きく！

【校長ブログ】

　運動会まであと２日（投稿日）となりました。

　今年は先週、雨ばかりで本当に練習ができないでいました。運動会までギリギリの練習時間です。

　そんな中、各学年一生懸命に取り組んでいます。応援団の子供たちも勝ちたい一心で、一生懸命に練習に励んでします。子供にとっては必死なのです。

　でも、私は「一生懸命な姿こそ美しい」「ひたむきな姿こそ美しい」そう思っています。

　子供なりに「勝ちたい！」「いい演技を見せたい！」「褒められたい！」さまざまな思いを持っていると思うのですが、その思いを持って一生懸命は姿、ひたむきにがんばる姿、それが「かっこいい！」のです。

　そんな子供たちの姿を応援してあげましょう。

　きっと、きつくてもがんばった分に比例して、思い出としていつまでも残ることでしょう。

　そして、それがいつか遠い将来、「懐かしい思い出」とともに「母校」であり「心のふるさと」になっていくのですから。

【校長ブログ】

　できるだけ、朝から校門に立って子供たちと「おはようございます！」を交わそうと思っています。

　そんな中、校門近くの三叉路（とても視界が悪く、案外車もスピードが出ています）で、頻繁に交通指導をしている方がいらっしゃいます。ほとんど毎日のことでした。

　後から分かったことですが、６年生ＰＴＡ学年委員長の中津留様です。

　そのことも分からない４月の頃、道ばたでお話しさせていただいたのですが、お子様が入学された６年前からお仕事にでられる前に交通指導をされていたと言うこと。お礼を申し上げると

「私にできるＰＴＡ活動と思い、交通指導をさせてもらっています。」

とのこと。心から感動しました。

　５月に入り、お仕事の都合で３日ほど、お姿を見かけませんでした。そうすると子供たちが道を斜めに横断するようになりました。あわてて、横断歩道を渡りなさいと注意したところです。

　中津留様が横断歩道の終点に立ってくださったことにより、子供たちはこれまで横断歩道をしっかりと渡っていたのでしょう。

　もしかしたら、この６年間で何人もの子供たちが交通事故に遭わずに済んだのかもしれません。命を救われた子供もいるはずです。交通事故を未然に防いでいただいたその中津留様の功績に心から感謝です。

　こんな思いが本校を支えてきたのですね。

【校長ブログ】

　下の写真を見て、何か思いがありますか？

　もっと、拡大してみます。何か思いがありますか？

　私は何気なく、今年は開校１４９年、次年度は開校１５０周年の節目の時だと思っていました。か

　ところが、偶然にも平成１６年度のＰＴＡ会長である椎屋様とお話しすることがありました。椎屋様のときに設置されたと言うことでした。椎屋様曰く

「東間小学校のこれまでの伝統と歴史の中で、周年のときには子供たちがその伝統と歴史に気付くことができる。しかし、そうでないときにはなかなかそのことに思いを馳せることはないだろう。だから、周年以外の時にも、子供たちに東間小学校の年齢に気付き、意識してもらいたいという思いで設置した。」

ということでした。

　一つ一つの何気ないものにも、それを設置された方の強い思いが込められており、その思いが形として今に至っていることを改めて感じたものです。

　それとともに、それを赴任して１か月、何気なくみていたこと、その思いに気付くことができなかったことを深く反省しました。

　本校で育てたい資質・能力の一つは「気づき、自ら考え、伝える力」です。ただ、私としてはこの「気づく」という感性を最も重視しています。なかなか気づけないのです。

　この看板を見て、その当時のＰＴＡ会長の思いに気づけなかったこと、まだまだ修行だなと考えたものです。

【校長ブログ】

　ＰＴＡ家庭教育部長：高橋様の呼びかけのもと、読み聞かせボランティアの説明会が開催されました。

　今のところ２０名ほどの方が参加していただけると聞いていますが、今日は大変ご多用の中、５名の方が説明会に参加していただきました。

　高橋様とともに今後の読み聞かせの方法等、説明をしていただきました。とても和気あいあいとして、楽しい説明会の雰囲気が伝わってきました。

　こんな陰での取組が、本校の校風となり、子供たちの豊かな心の育成につながるものと感謝しています。ボランティアに参加していただけるみなさん、これからよろしくお願いします。

【校長ブログ】

　運動会の大会スローガンが決まったようです。

　「あきらめずに一生懸命！勝っても負けても最後まで！キラキラ輝けあいだっ子！」

ということです。子供たちなりに一生懸命に考えたスローガン、子供たちがそのように思えるように、見守っていきましょう。子供たちが一生懸命に取り組んだだけ、思い出として残ると思います。

　ここで、白団：山本君、赤団：尾前君の大会にかける思いを紹介します。

白団：山本君

「みんな笑顔でしっかり団結できるチームワーク（ワンチーム）を目指します。団長としてやる気と責任を持ち、がんばります！」

赤団：尾前君

「みんなは一人のために、一人はみんなのためにがんばり、全員が協力できる赤団を目指します！」

このひたむきな思いが大切ですね。

【校長ブログ】

　今日も時間を割いて、各教室の授業を見てきました。

　そんな中、６年生の家庭科でタブレットを使った授業が行われていました。

　時間ができたときに各教室を見て回っているため、他の教室でもタブレットを使った学習が行われているとは思うのですが、今日は昨日とは異なる学級の６年生の場面に出会いました。

　ＩＣＴ教育、一歩委っぽい前進です。

【校長ブログ】 

　運動会練習が始まりました。６年生にとっては最後の運動会。 

　コロナ渦の中、規模を縮小しての開催になりますが、将来「自分たちの運動会は、コロナっていうウィルスのために規模が小さくなったんだよ！今では信じられないけれどね。」といえるような時代が来てくれることを願っています。そして、「そんな中でも一生懸命にがんばったよ。」と思い出に残るものになってほしいと思います。 

　私たちもそうですが、思い出とは「思いでづくり」なんてつくった記憶より、叱られたこと、苦しかったこと、厳しい中でも全力でがんばったことの方が思い出として残っていると思えませんか？ 

　コロナ渦であるというのは単なる今の状況、そんな中でもどれだけがんばったかが思い出のとして残るものです。 

　白団団長：山本君、赤団団長：尾前君のリードのもと、結団式が行われました。 

　二人のリードのもと、記憶に残る運動会にしてほしいと願っています。

【校長ブログ】

　自分の心を磨くため、「少しずつ，少しずつ・・・」の心を育てるため、１日４枚の窓ガラスを磨くことを目標に、磨き続けています。

　そんな中、始業式以来、ずっと三人の４年生の子供が窓磨きにきてくれます。

　毎日、昼休みになると、校長室に迎えに来てくれます。

　忙しさを自分の言い訳にして休もうとする私を、三人の子供たちはしっかりと校長室のドアを「トントン」とたたき、迎えに来ます。自分の弱い心を正す修行の時間です。

　今日、一人の子供が私に言いました。「もし、学校中の全部の窓ガラスを磨いてしまったら、このチームは解散になるのですか？」

　チームと思ってくれているこの子供たちに感謝です。その気持ちが私のめげそうになる気持ちを後押ししてくれるのです。

【校長ブログ】

　今日５月９日（月）、ＰＴＡ運営委員会が開催されました。お集まりいただいた役員の皆様、ご多用の中にもかかわらずご参加をいただき、ありがとうございました。

　運営委員会では、主にコロナ渦での運動会について協議をしてた抱きました。

　また、学年委員会及び各専門委員会の活動についても話し合いが行われました。

　この委員会があってこそ、学校のさまざまな教育活動が成り立ちます。また、ＰＴＡの皆様の取組が校風へとつながっていきます。

　運営委員会では、都登副会長、山本副会長の進行のもと、松本会長から力強いメッセージが伝えられました。運営委員会の皆様、本年度、１年間どうぞよろしくお願い申し上げます。

【校長ブログ】

　人吉市教育委員会から一人１台のタブレットが配付され、いよいよＩＣＴを活用した学習が始まろうとしています。

　学校でもその活用法について、さまざま研修を重ねていきます。

　そんな中、授業の様子を見て回っている際に、６年生がタブレットを使って、調べ学習をしていました。

　これからは、タブレットを活用しながら、自らの主張を根拠をもとに自分なりの理由をもって表現していく学習への発展していくことを期待しています。いやそんな力が求められていくのです。

【校長ブログ】

　今日の朝、校門に立っているとほのぼのとする姿を見つけました。

　雨の中、１年生の手を握り、自分の傘で１年生を覆い隠すように登校してきた４年生。

　私：「１年生が雨に濡れないように連れてきてくれたんだね！」

　４年生：「弟です！」

　校門に入った写真は、たまたま傘が弟に係っていませんが、道路ではしっかり覆っていましたよ！

　でも、手はぎゅっと握りしめ、つながれていました。

　『今日も元気でいってらっしゃい！』

【校長ブログ】

　昨日、数名の若手職員と花の苗をポットへの植え替えを行いました。

　今年、環境担当となった若手職員からの相談を受け、４月にセルトレーに種まきをしていたのですが、発芽し、伸びきっていた苗が限界を迎えていました。

　担当となった若手職員も花の苗を育てるという経験ははじめて。何も分からないようです。「自分で苗を育てることは本当に覚悟がいる作業になるよ！」との私の問いかけに「がんばります！」との返事。数名の若手職員で勝手に「花いっぱいサークル（今、つけた勝手な名前です）」を結成し、種まきから始めました。

　職員にも子供たちにも達成感を味わわせたいので、育てやすい「ジニア」と「マリーゴールド」から始めました。苗を育て始めると、ゴールデンウィークも土日も水かけが必要になるし、苗の様子を見つめていなければなりません。

　苗も「少しずつ，少しずつ」成長し、形になってきました。また、子供に見せたいという意欲から、ひまわりの種を買ってきて、種まきをしていました。（内緒の話ですが、職員が失敗したときのために、「芽が出たよ」というために私の自分の家で同じ種を買い、発芽させ、バックアップ用の苗を育てていたところです。達成感がないと次の意欲にはつながりませんからね。）

　さて、「花いっぱいサークル」の苗たちは、本校を花いっぱいにしてくれるのでしょうか？まずは１年目です。温かく見守りましょう。

　それから、本校の花壇を見て、カチカチカチな土であることに気付きました。４月のあいさつ運動の時に、学校支援ボランティアの方に「本校には堆肥がなく、花が育たない」と相談したところ、すぐに本校の農業委員会の福屋様に連絡がいき、たくさんの堆肥を届けていただきました。そのお気持ちに応えるためにも花いっぱいへのチャレンジ、がんばります。本当にありがとうございました。

【校長ブログ】

　校門に立っていると、子供のいろいろな姿に気付くことができます。

　遠いところからがんばって、がんばって、がんばって歩いてくる１年生の姿。それに寄り添いながら、登校班でがんばって連れてきてくれる上級生の姿、等。

　そんな中、まだまだ途中で歩けなくなって泣いてしまった１年生を見た、ある６年生の登校班長さん。機転を利かせて他の登校班員を先に行かせて、自分がずっと１年生に寄り添っていたと言うこと。地域の方から聞きました。

　自分が小学生の頃、そんなことができただろうかと自分自身を振り返るとともに、それができた６年生の姿がうれしくて、うれしくて、思わず６年生の教室に出向き、「ありがとう」を伝えました。許諾をいただいていないので、名前や写真は伏せますが、そんなうれしいエピソードに出会いました。

　温かい気持ちで学校に入ると４年生の子供たちが数名、「プチボランティア」といって花壇の草を抜いていました。毎日、５本ずつ、草を抜くことが「プチボランティア」だそうです。

　第１回の職員会議で私は職員に伝えました。「少しずつ、少しずつ、それが大きい！」

　一時的に目標に向かって取り組むエネルギーも大切なことですが、少しずつ少しずつ継続的に取り組む力も大切な力だと思います。案外、大人になったときに、「少しずつ、少しずつ」継続的に取り組む力の方が生きて働くかもしれませんね。この力は、育てるべき資質・能力なのかもしれません。

　４年生のプチボランティアのお陰で、今では花壇の草を探さなければならないほど、きれいになりました。「少しずつ，少しずつ」の力は大きな成果になっています。

　私も自分で「少しずつ、少しずつ」の力を育てようと、「毎日４枚の学校の窓ガラスを磨く」という目標を立て、４月１日からずっと継続しています。自分のために、それがみんなのためになれば。

　子供たちのボランティアについては、いずれ校長ブログとして掲載したいと思います。

【校長ブログ】

　できる限り校門で子供たちを出迎えるようにしています。

　毎朝、校門であいさつをしていると、今日は全体的にハイテンションだな！、今日は全体的に元気がないな！、今日は全体的に落ち着いた雰囲気だな！と、その空気感を感じることができます。また、気になる表情のお子様には声をかけるようにしています。１年生には特に「行ってらっしゃい！」と声をかけています。今では「行ってきます。」と返ってくるようになりました。毎日少しずつ少しずつの積み重ねが、場の雰囲気を築いていくことが分かります。

　そんな中、「帽子を取って、『おはようございます』」といってくれる１年生が見え始めてきました。

　学級で指導したり、ご家庭でお声かけをしていただいた成果もあるかと思いますが、モデルとなる上級生の姿を見て学び、自分でもまねをし始めたのだろうともおもいます。上級生から下級生への「校風」のバトンタッチです。

　その上級生も、本校を卒業していったみなさん、地域の方々、PTAのみなさんから受け継いできたものです。よりよい伝統、校風のバトンタッチが、今でも本校では生きているということでしょう。これは本校の宝となるものです。

　PTA役員会でも校長あいさつでお話ししましたが、校風とは学校だけの力で育つものではありません。学校も、保護者も、地域の皆様も校風を築く一員だと考えています。本校には伝統として、その多くの方々が協力して、よりよい校風を築き、受け継いでいこうとする機運が残されていると言うことでしょう。それを受け継いだ今の私たちが、次の世代に伝えていく役目を担っています。

　ただ、校風も油断をすれば、あっという間に崩れ去ることを知っています。

　みなさんで協力して、校風を築いていきたいものです。

　児童会の運営委員会も継続的にあいさつ運動をがんばっています。

【校長ブログ】

　４月１５日、見知り遠足を実施しました。

　１１日に入学式を行い、１年生の子供たちにとってはすべてがはじめて、緊張の１週間だっただろうと思います。

　コロナ渦の中、学校行事の在り方も常に保健安全対策を考えなければならない中、できる限りのこととして学校周辺の遠足を実施しました。

　遠足に先立って、運営委員会主体のレクリエーションが行われ、新しく赴任した先生のクイズやさまざまなゲーム等が行われたところです。

　私も久しぶりに学校現場に戻りましたが、高学年の子供たちが低学年の子供たちのために一生懸命に考えてくれている姿、コロナ渦であってもレクリエーションを楽しむ子供の姿を見て、自分が小学生の時に経験した遠足、初任の時に経験した遠足のことを思い出していました。潤いのある時間でした。

　遠い将来、子供たちにとってコロナ渦の遠足について「自分たちの時には・・・」と思い起こされる思い出の１ページになってくれることを祈っています。

　なお、これを計画した高学年のみなさんにありがとうと言いたいと思います。

　また、今回は迎えてもらった１年生も、５年後は迎える立場に成長してくれることを心から願っています。

【校長ブログ】

　４月１３日、１４日に分けて交通教室を行いました。

　雨で運動場ではできなかったのですが、体育館下のスペースで行うことができました。

　実施には、人吉市、交通安全協会、人吉警察署のみなさまのご協力をいただき、心より感謝申し上げます。

　１年生は、保護者のみなさんも一緒に、取り組んだところです。お忙しい中、ご協力をいただき、ありがとうございました。

　後日、他校区にお住まいの交通指導員の方が、他校の校長先生に「東間小学校の子供たちはしっかりと話を聞くことができていた。」とお話をされていたという情報が舞い込み、とてもうれしく思ったところです。

　それから、友達のために、遠いところから自転車をおして持ってきてくれたみなさんに、本当にお礼を言います。ありがとうございました。大変でしたね。本当にありがとうございました。

　低学年から高学年になるにつれて、行動範囲は広くなります。防げる事故は、起こる前に防いでいきたいものです。自転車の乗り方等、ご家庭でもしっかりとご指導をお願い致します。

　なお、私も車を運転しますが、自分の年齢を考えて慎重な運転を心がけています。

　横断歩道前では、特に減速しています。「横断しようとしている人がいないかな？」と注意しています。横断しようとしている人がいたら、必ず止まるように心がけています。逆の立場で、東間小学校の子供たちが横断しようとしていて、車が止まってくれなかったらどう思うだろうかと考えているところです。

　ただし、一中校区の子供たちは中学生も含めて、横断歩道で私が止まると、横断歩道を渡り頭を下げて礼をしてくれます。本当に素晴らしいと思います。

　歩行者、運転者お互いに交通安全に気をつけることのできるような地域の機運を高めていけたらと思います。

【校長ブログ】

　１年生が、自ら下校できるようにするため「下校指導」を実施しました。

　関係機関や保護者のみなさんのご協力を得て、下校する方向にまとまって、一緒に下校の練習をしてきたところです。

　その機関に、学童保育の関係等、確認しておかなければならない視点や連絡体制等、トラブルもありご迷惑をおかけした面もありましたが、新たに見えた課題をもとに改善を図ってきています。

　私も初日、一緒に歩いてみましたが、遠くから通ってくる子供、危険な道を回避してくる子供、様々な状況があることが分かり、今後、校区の危険箇所を確認していきたいと考えているところです。

　ただ、朝からの登校の様子を見ると、６年生が１年生をしっかりとサポートして連れてくる様子を見ながら、子供たちは６年間という小学校生活でこんなにもたくましく成長していくものだと、上級生の成長ぶりをうれしく思ったところです。

　今の１年生も５年後、６年後は、きっとお世話する立場になっていくことでしょう。そうなれるように、私たちが声かえ、指導、そしてご家庭も地域も笑顔で見守っていきたいと思います。

【校長ブログ】

　給食が始まりました。

　１年生の子供たちにとっては、給食は本格的にはじめて？の経験でしょうか。

　１年生の子供たちには、さまざまな先生方が応援に駆けつけ、はじめての給食準備に取り組みました。

　私たちにとって、「友達と楽しく会話をしながら食事を行う。」という常識は、新型コロナウィルスが広がっている今では全く逆の常識となっています。私たちの常識は、今の子供たちにとって危険な行為であることが残念でなりません。

　新型コロナウィルス感染拡大にも許さない中、すべての学級で前を向いて、黙食に取り組んでいます。

　私も、給食の様子を見回っていますが、本当によく黙食ができています。ご家庭でも保健衛生にご指導をいただいている証だろうと思います。

　ただ、いつか子供たちが友達と会話しながら食事を楽しむことができる「時」が来ることを願うばかりです。

【校長ブログ】

　４月１１日（月）に入学式を実施しました。

　新たに本校に入学してきた５４名の新入生、本校の児童数は３１１名となりました。

　いよいよ新たな年度の本格的スタートです。

　５４名の新入生は、いずれは一人で旅立つ社会で自立できるようできるよう、「学校」という守られた小さな社会の中で集団生活を送ることになります。その中で、さまざまな社会のルールを身に付けていくことになります。

　・　学校という社会におけるきまりを守ること

　・　自分のことばかりを通すと、周囲とうまくいかないことがあること

　・　友達と心が通い合ったときの心地よさ

　・　友達とうまく心が通じ合わなかったときの寂しさ

　・　友達と協力することで一人ではできないことを解決できる達成感

　・　毎日、計画的に学習を進めていかなければならない根気強さ

　・　いやな学習でも、逃げることなくしっかりと向き合うことのたくましさ

等、守られた小さな社会である「学校」でこれから経験していくすべてのことが、子供たちにとって必要なものばかりです。社会で必要なさまざまな体験をこれからの９年間の義務教育で学んでいくことになります。

　どうか、保護者の皆様、地域の皆様、子供たちを温かいまさざしと励ましの気持ちで、見守っていただけたらと思っています。そして、保護者の皆様、笑顔で子供たちを送り出していただきたいと思います。保護者の皆様の笑顔が子供にとって毎日の心のエネルギーとなります。

　５４名の新入生は、いずれこの人吉球磨、本県、そして日本の宝と成長していきます。

　全職員で　朝から　「おもてなし」の心で

　準備しました。

　あいにくの雨で、十分な写真撮影ができないご家庭もあり残念でしたが・・・

　お子様の思い出の写真は撮れただろうかと

　心の中で心配をしていました。

　子供たちには、あいさつの中で子供たちに

１　わがままを言わず、友達に優しくすること

２　先生のお話をしっかりと聞くこと

この２つだけをお話ししました。今はできているでしょうか。

【校長ブログ】

　４月８日（金）、令和４年度の始業式を迎えました。私も４月１日に東間小学校に赴任してはじめての子供たちとの出会いです。いくつになっても少々の緊張感と子供たちとの新しい出会いへの期待感いっぱいです。

　ただ、新任式もないままに子供たちを校門で迎えました。

　子供たちが「立ち止まって、帽子を取って、『おはようございます。』」のあいさつ、この姿に心から東間小学校の伝統を感じたものです。これは東間小学校の宝であると思いました。

　１１日（月）には、５４名の１年生が入学してきます。

　どうか、東間小学校に通う子供たち一人一人が、幸せな学校生活を送ることができますように！と、心から願う気持ちでいっぱいです。

　そして、１１日に実施される入学式に向けて

　全職員で準備を行いました。

　１年生が安心して登校してくることができるよう

　「おもてなし」の心を持ってがんばりました。

【校長ブログ】

　本年度になって、ホームページの更新ができない状況にありました。

　情報担当者も申し訳なく思っていましたが、やっと保護者の皆様からのHP等への写真の許諾調査の集計が終わりました。保護者の皆様からいただいた許諾調査をもとに、HPの更新を行っていきますが、写真の掲載についてはできる限り

・　子供たちの後ろ姿の掲載にすること

・　画像はできる限り画質を落として、印刷しても個人が特定できないようにすること

等、プライバシーに配慮してまいります。

　万が一、掲載された写真にご不安を感じる内容がありましたら、担任までお申し出願います。すぐに削除いたします。

　また、個人の特定が可能な写真を掲載する場合には、事前に本人及び保護者の了解を取らせていただきますので、ご理解とご協力をお願い致します。

　今後、定期的に学校の様子を発信していきたいと思います。

昨日、令和３年度卒業証書授与式を行いました。４４名の卒業生が東間小学校を巣立って行きました。

そして、本日、１～５年生の修了式を行いました。一人一人、修了証を手にして帰っていきました。

中学校や次の学年でまた子どもたちはキラキラと輝くことと思います。

事故や怪我、病気に気をつけて春休みを過ごしてほしいと思います。

令和３年度も大変お世話になりました。

先週の金曜日は、東日本大震災から１１年を迎える日でした。そして、この日は東間小でも避難訓練をし、下校前には東日本大震災の話をして、黙祷を捧げました。

　また、授業では熊本地震関連のお話「わたしのたからもの」をもとにして、家族で支え合うことについて考えました。授業の最後には、スペシャルゲストで校長先生に来ていただき、校長先生の宝物を教えてもらいました。校長先生の登場に子どもたちは大喜びで、目をキラキラさせながら話を聞いていました。この学習を通して、恐怖や不安の中、家族のことを思い合う心に気づいた子どもたちでした。

　１５日（火）に３年生は校外学習として、「人吉さんぽ」に行ってきました。総合的な学習の時間では、「発見！ひとよし」と題して、人吉球磨の魅力を調べて、２０３０年の人吉について考える学習を進めています。「人吉さんぽ」は、令和２年７月豪雨から復旧・復興を進める人吉市の姿や身の周りにある観光スポット、文化財などを意識的に観ることにより、子供たちが人吉のことをもっと紹介したいと思うことを目的に実施しました。久しぶりに校外学習に出た子供たちはとても楽しかったようです。子供たちからは、「こんなところに焼酎をつくっているところがあるなんて知らなかった」とか、人吉大橋から見える球磨川を見て、「未来はもっときれいな球磨川になるといいな」など、現在の様子から未来を考える発言が多く聞かれました。未来の創り手である子供たちです。一人ひとりが自分なりに未来について考え、よりよい社会を築いてくれることを期待しています。 

２月３日（木）は、節分でした。ご家庭でも豆まきをしたり、恵方巻を食べたりされたことと思います。今年こそは１日も早い新型コロナウイルスの収束を強く願うばかりです。

 さくら３組では、一人ひとり、自分の中の追い出したい鬼（直したいこと）を書き出し、節分豆をぶつけて退治しました。（退治したはず！）それぞれ自分の直したいところを見つめ直すよい機会になったと思います。

　図工で、“こんなこと、できならいいなぁ”と思っていることを絵に描きました。子どもたちの思い描く夢はいくつもあります。これしたい！、あれしたい！を組み合わせた夢をたし算して描きました。子どもたちの夢をのぞいてみると、どれも素敵で、心が温かくなります。

5年生から1年生に読書郵便が届きました。

5年生の国語では、推薦文を書く学習があります。そこで、「自分のおすすめの本を下級生に紹介しよう！」ということで、5年生がおすすめの本カードを持ってきてくれました！

丁寧な文字で、しかも読み仮名付きです！！

「次、図書室に行ったときに探してみよう！」と大喜びの1年生でした。

　６年生は、１月２８日（金）に「ひみつ基地ミュージアム」の方に来ていただき、平和学習をしました。戦争のおろかさと命の尊さについて学び、将来が平和であるために、自分たちにできることを考えました。

体育では、“跳の運動遊び”という学習をしています。

地面に描かれた川の中にワニ（段ボール）がいて、それをピョーンと跳び越えたり、けんけんパーで遊んだりと色々な動きをしながら遊んでいます。

子どもたちの様子を見ていると、ケンケンパーの輪っかの置き方を少しずつ遠くして、多様なコースを作っていました。

話し合いながら遊びを工夫することもできるようになった１年生です。

生活科の学習で、凧作りと凧揚げをしました。

まず、凧に好きな絵を描きました。

そして、凧紐を結び、準備ＯＫ！さあ外へ！

北風が味方をしてくれたので、空高く揚がりました。

　令和４年１月１８日（火）に、海洋研究開発機構（JAMSTEC)のYouTubeチャンネルにて配信された、「GIGAスクール特別講座～教室から深海探査につながろう！～」を視聴しました。リアルタイムで中継される映像を見ながら、深海の生物や環境について楽しく学びました。

　視聴した後は、SDGsの項目と関連付けながら、海の豊かさを守るために自分たちにできることは何かをしっかりと考えることができました。これからの生活に生かしていけるといいです。

　今日で第２学期が終わり、明日から１７日間の冬休みに入ります。

　今日の終業式は、儀式的行事としては、初めて体育館で行いました（体育館に集まるのは、１２月３日の全校集会以来２回目です。）

　校長からは、冬休みを迎えるにあたって、子ども達に向けて、「１年の目標を立てる」「お手伝いに励む」「あいさつを心がける」「命を大切に」という４つの話がありました。また、代表の子ども達３人が２学期の思い出や冬休みに挑戦したいことなどを発表しました。

　式終了後には、子ども達が取り組んできた様々な応募作品等に対する表彰も行いました。

　各担任からも指導をしていますが、冬休みを健康で安全に過ごし、たくさんの思い出を作ってほしいと願っています。

　今年１年、本校の教育活動に対しまして多大な御支援・御協力をいただき、誠にありがとうございました。

　年末年始は御家族でお過ごしのことと思います。皆様、どうぞよいお年をお迎えください。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　令和３年１２月２４日　人吉市立東間小学校職員一同

　今週の月曜日、大根の収穫をしました。９月には種を蒔く体験も行い、この収穫の日をとても楽しみにしていました。

　たくさんの大根を収穫でき、大満足した４年生でした。翌日には、持ち帰った大根の料理を食べたことを嬉しそうに報告しています。

東間小学校では１２月１５日に、持久走大会を開催しました。これまで子供たちは体育の時間などに練習してきました。長距離走が得意な子供もいれば、苦手な子供もいます。たくさんの保護者の方々の応援に後押しされ、出場した子供たち全員が最後まで走りきることができました。

グリーンランドに到着し、今から思いっきり楽しみます。

朝食をしっかりとり、レクリエーションなどをして楽しんだホテルを後にしました。

雨も上がりましたので、今日はグリーンランドでたくさんの思い出を作りたいと思います。

阿蘇では阿蘇火山博物館の展示物を熱心に見学しました・

阿蘇ファームランドでたくさんのお土産を買いました。

熊本城では天守閣まで登り、熊本市内を一望しました。

小雨は降っていましたが、充実した見学活動ができました。

今週の水曜日、校内持久走大会がありました。

１年生にとっては初めての持久走大会です。

体育の時間に走ったり、試走に行ったりと頑張って練習してきました。

本番、お家の人や地域の方など沿道からのたくさんの応援を受けて、最後まで一生懸命走りきりました。

１２月３日は出藍館で全校集会がありました。これまでの集会はＺＯＯＭを使って画面越しに集会を行っていましたが、この日は感染予防を行い、初めて全校児童が集まっての集会をしました。

気持ちのよい挨拶、ボランティア週間の振り返り、人権旬間についての話がありました。

短時間でしたが、子どもたちの話を聞く凜とした姿勢が、素晴らしかったです。

11月26日（金）に1年生は「わくわく秋まつり」をしました。

秋の自然を使ったおもちゃを作ってお店屋さんごっこをしました。中には、針と糸を使ってじゅず玉アクセサリーと高度なものを作る子どももおり、楽しみながらこの日を迎え、当日は、お家の方に見守られながら、わいわいお買いものを楽しみました。

秋も深まり、木々がきれいに色づいています。

学校も正門の銀杏、出藍館前の銀杏ともにとても綺麗で、立派です。

先週の金曜日は雨が降り、銀杏の葉がずいぶん落ちてしまいました。その落ちたあとの銀杏の絨毯がまた美しいこと！

１年生の廊下からは正門の銀杏が見えるのですが、木の下に停まっている車にたくさん葉が落ちているのを見て、「うわぁ～！車がお洋服着てる！！」とニコニコ笑顔でした。

この感性もまた、素敵です(^_^)

　１１月１７日（水）の５時間目、教育委員会から星野先生を講師として招き、４年１組の外国語活動の研究授業が行われました。今回は、全職員参加する研究授業ということで、体育館を教室にして行いました。授業は児童同士の対話（スモールトーク）が多いとても活発な授業が行われました。児童は、須惠先生の話をよく聞きながら、友達と英語でコミュニケーションを図りながら楽しそうに取り組んでいました。児童のさらなる学力の向上のために、より良い授業を目指し、今後も授業研究に取り組んできます。

　１年生の生活科では、秋祭りに向けた準備をしています。校区を探検して見つけた秋の自然を使って、おもちゃを作りました。この日は、学習の様子を見に来られた教頭先生に、やじろべえの作り方を教えてもらいました。バランスが難しいのですが、完成したときは「先生～！できました～！！」と大喜びでした。他にも、おなもみを使った的当てやどんぐりごま等たくさんあります。秋祭りが楽しみです(^^)

１１月１５日（月）１６（火）は、１，２，３年生でさつまいもほりをしました。大きいものや小さいもの、細長いものなどたくさんのさつまいもを収穫しました。ふかし芋、焼き芋、てんぷら、さつま汁、大学芋・・・どんな料理に変身するでしょう。子ども達にとって、「実りの秋」の良い体験になりました。

昨日、芋掘りをしました。１学期に芋の苗を植えて以来の畑です。どれくらい芋がなっているのかワクワクしながら芋を掘っていくと…きれいな紫色をしたサツマイモが連なって出てきました(^^)「うわ～誰か手伝って～！」といろんなところからヘルプを求める声が聞かれるくらいたくさんとれました。みんな大満足の芋掘り。この芋掘りまで、畑のお世話をしてくださった農業委員さんに感謝の気持ちを大切にしながら、「芋の天ぷらにしてもらうんだ～」「やっぱり焼き芋がいいなぁ。」と話しながら帰っていました。

　１１月１０日（水）の午前中に１～３年生、午後に4・６年生を対象に行われました。今回は、堺シティーオペラの方々が来られ、音楽劇「ルサルカ」を上演していただきました。この音楽劇は、ドボルザークが作曲した曲に合わせて『人魚姫』の劇になっており、最後は、ハッピーエンドで終わる内容でした。劇の途中では、魔女の魔法を解く呪文「キュウリムリ　フック」をみんなで唱え、会場一体となるなどとても楽しい鑑賞会でした。

ペタンク、シャッフルボード、ガガをしました。どれも楽しいスポーツで、みんな大興奮でした。チームで協力する大切さ、相手チームを気遣う気持ちなど、多くのことを学びました。

集団宿泊教室２日目の朝を迎えました。みんな元気に起床し、体調も良好です。体育館でラジオ体操をしました。体と頭のスイッチを入れて、今日の活動への意欲を高めました。

「いち、にー、さん。」

と、かけ声をかけて漕ぎました。みんなの心が一つになると、ペーロン船はどんどん進みました。協力することの大切さを感じました。みんな満足した表情でした。

活動班で所内にあるクイズに答えました。班の友だちと協力しました。

昼食は、焼きぞば、コロッケでした。ボリュームがあり、大満足でした。

人吉市を出発し、２時間かけてあしきた青少年の家に到着しました。文化ホールで入所式をしました。これからの活動がとても楽しみです。

　　　　　   １１月４日（木）に、１年生が生活科の見学で南稜高校へ行きました。うさぎやポニーなど普段なかなかふれあう機会の少ない生き物とふれあい、とても楽しい見学ができました。南稜高校の生徒さんに生き物の説明もしていただき、新しい発見もたくさんあったようです。

  またバスの乗り方や見学場所でのマナーなどもしっかり学習してきました。見学で学んだことを、これからの生活に生かしていけるといいです。

１０／１２（火）、５年生が１学期から延期になっていた水生生物調査（大手門橋下の胸川河川敷）に行きました。

指導員の先生方に水質や石の形、川をめぐる環境のことを説明していただいた後、実際に川に入って水生生物を採集し、それらの生物の分類作業を行いました。今回の体験を通して、環境に関する意識の高まりにつながったことと思います。

暑い中でしたが、指導員の先生方、市の担当者の方々、ボランティアの皆さんのご指導やご支援により、無事に終了することができました。ありがとうございました。

１０／６（水）の朝の活動「東間タイム」は全校集会でした。これまでは校内放送で音声のみでしたが、各教室の電子黒板でＺｏｏｍを利用できるようになったのを機に、今回の全校集会から各教室で電子黒板を見ながら集会に参加するという形になりました。

今日の内容は、俳句大会及び科学展の表彰の後、体づくり部（注）の担当教員から、①運動会の振りかえり②目の愛護デーについて③弁当の日について④体づくり部からのクイズ、でした。

注 ）本校では教員が４つの部（「学びづくり部」、「心づくり部」、「体づくり部」、「教務部」）に分かれて、教育活動の計画や実施・運営にあたっています。

　令和３年９月２９日（水）に、農業委員の方、人吉市の職員の方の協力のもと、「大根の種まき」をしました。子供たちは、「こんな小さな種から大きな大根ができるんだ」と驚いていました。丁寧に「すじまき」をし、優しく土をかぶせました。お世話してくださった方々に感謝したいです。

　本日（１０月３日）は東間小学校の運動会でした。家族のみなさまの応援を後押しに、これまで暑い中がんばってきた練習の成果を子供たちは精一杯発揮してくれました。

６年生にとっては、小学校最後の運動会でしたが、最上級生として、下級生を引っ張ってくれました。

晴天のもと、東間小学校の子供たちはすばらしい運動会をつくりあげてくれました。

運動会を明後日に控え、今日は全体練習で閉会式の練習をしました。

各学年テントや係のテントから、それぞれが閉会式の隊形に集合・整列し、閉会式の式順に沿って練習しました。

 明日は最後の全体練習で開・閉会式を通して練習する予定です。

本番まで3日となり、練習時間も残り少なくなってきています。各学年部での練習は先週から計画的に行ってきていますが、全体練習は29日（水）1日（金）２日（土）の３回のみです。

９／２９（水）は開会式の練習でした。本番と同様に練習しました。体育座りの仕方、静かに待つこと、静かに移動すること、返事の仕方や礼の仕方も練習しました。限られた練習時間で集中して取り組むことができたようです。

９／２８（火）、朝の全体練習の時間に、赤（運動場）と白（体育館）に分かれて結団式を行いました。

まず、運営委員会の児童が今年のスローガンを発表（確認）しました。そして、それぞれの応援団リーダーが自己紹介を行い、その後、応援演技（全部または一部）を披露しました。

１０／３（日）の本番へ向けて、一人一人の意欲が高まる結団式になりました。

１年生の体育は、マットを使って遊んでいます。題して　“にんにん　にんじゃ　大作戦！！”です。

回転系の動きや、倒立系の動きの修行を積んでいます。

金曜日は、忍者認定発表会。４８人の忍者が誕生するのが楽しみです。