学校生活
7月6日
7月6日(火)です。
昨日の様子をお伝えします。
岱明かがやきの日が本校で開催されました。
岱明かがやきの日は、岱明町の小中一貫教育を進めていくために
小中学校の先生方がお互いの学校の実践を交流したり
国や県の先進的な取組を学んだりして、
町全体で子どもたちを育てていくために行われています。
始めに、3年生の4年生の授業公開を行いました。
3年生は「まいごのかぎ」4年生は「一つの花」の授業です。
3年生の「まいごのかぎ」の授業は、
主人公がどんな体験をしていくかを叙述を基に読み取り、
タブレットPCの地図に表す授業でした。
パソコンの中の絵を自由に動かし、地図を作ります。
子どもたちの意欲もとても高まりました。
自分がどうしてその地図をかいたのかを説明するのに
教科書の文をもとに考えます。
友だち考えを交流する場面も見られ、
子どもたちが積極的に課題を解決しようとする姿が素晴らしかったです。
4年生は、この物語の題名が「一つの花なのか」について考えました。
単元を通した大きな、そして難しい課題でしたが、
子どもたちは今まで学んだことを基に考え、
理由と根拠をもとに発表することができていました。
今まで学んだことが分かるように教室に掲示してあります。
さすが4年生、発表も聞く姿勢も素晴らしかったです。
その後、全体会を行いました。
全体会では、本校の校内研究の説明の後、
「熊本の学び推進プラン」「熊本の学びアクションプロジェクト」
について、県義務教育課の指導主事からご説明いただきました。
お話では、「熊本の学び推進プラン」をなぜ進めていくのかや
どのように進めていけばよいかについて詳しく説明していただきました。
暑い中でしたが、たくさんの先生方にご参加いただきました。
今回の研修会で、たくさんのことを学ぶことができました。
学んだことを岱明町の子どもたちのために活かしていけるよう
さらに取り組んでいきます。
7月1日
7月1日(木)です。
午前中の2年生教室前です。
水着の道具がきれいに並べられていました。
まるで図工の作品のようです。
3時間目です。
2年生が人権学習に取り組んでいました。
登場人物がどうすれば良かったのかを深く考え、
友だちに伝えようとする姿が輝いていました。
5年生教室前には、家庭科で作った作品や図工の作品が掲示されていました。
子どもたちの表現力は素晴らしいと改めて感じました。
こちらは階段の踊り場の6年生の習字の作品です。
力強く書けていますね。
掃除中のあおぞら教室です。
みんな仲良く、一生懸命掃除を頑張っています。
3年生は国語で「まいごのかぎ」という単元を学習しています。
その中に出てくる登場人物や鍵などを紙粘土でつくっていました。
みんなとても上手にできていました。
6月28日
6月28日(月)です。
3校時に、2年生が野菜の観察とお世話をしていました。
色・形・大きさなどに気をつけながら絵や文でまとめています。
2年生がしっかりお世話をしたので、
キュウリやナス、オクラなどの野菜が順調に育っています。
もうすぐ七夕です。
1年生と2年生が七夕飾り作りに取り組みました。
思い思いの願い事を書き、工夫して飾りを作りました。
6月23日
6月23日(水)
昼休みに3年生が中庭で仲良く、元気よく遊んでいました。
「みんなで遊ぶ日」ではなかったそうですが、
たくさんの子どもたちが一緒に遊んでおり、
3年生の子どもたちの仲の良さがよく伝わってきました。
6月22日
6月22日(火)です。
業間の時間に、放送で環境委員会の発表を行いました。
発表では、委員会のメンバーや仕事、
地球の環境を守るための「環境ISO」への取組の協力への
呼びかけなどがありました。
2年生教室前です。
国語の「スイミー」の世界を絵や折り紙などで表現したものが
掲示されていました。
絵や折り紙などもとても上手にできていました。
今日の給食です。
メニューは
・きのこ汁 ・鶏肉の塩こうじ焼き ・麦ご飯
・ピリ辛きゅうり ・牛乳
でした。