7月19日（月）

いよいよ今週から夏休みです。

図書室では、夏休みに向けて図書の貸し出しが始まりました。

今回は３冊借りることができるそうです。

図書室には、夏休みやオリンピックに向けての本のコーナーもありました。

子どもたちは思い思いの本を選び、大切にブックバッグにしまっていました。

3校時に１年生がシャボン玉遊びをしました。

前期前半、みんながんばったごほうびだそうです。

みんなとても楽しそうにシャボン玉遊びを満喫していました。

きっと良い思い出ができたことでしょう。

今日は前期前半最後のICT支援員が来られる日でした。

支援員の先生のおかげで、着実に授業への活用が進んでいます。

7月15日（木）です。

昨日の高学年部水泳大会の様子をお伝えします。

低学年部の水泳大会の子どもたちの姿も素晴らしかったですが、

さすが高学年、上級生らしい素晴らしい泳ぎと態度でした。

 

緊張のスタートです。みんな気合いが入っています。

校長先生が声をかけて励ましてくださっています。

みんなの応援の拍手も力になりました。

みんなきれいで力強い泳ぎでした。

今年の水泳の授業で頑張った成果を出すことができたようです。

最後に自由時間もありました。

みんなとても楽しそうです。

夏休みまでいよいよあと１週間くらいとなりました。

たくさんの楽しい思い出をつくって、夏休みに入って欲しいと思います。

※高学年部の水泳大会はあまり写真が撮れませんでした。

　様子を詳しくお伝えできず、申し訳なく思っています。

7月14日（水）です。

水泳大会を実施しました。

今回は低学年の水泳大会の様子をお伝えします。

 

開会の言葉です。

３年生の代表児童が

「今まで練習してきた結果が出せるように頑張りましょう。」

と発表しました。とても立派な開会の言葉でした。

校長先生のお話です。

嫌だと思うことでも続けて頑張ることが大事であることを

ご自身の小学生の時の体験を通してお話ししてくださいました。

準備運動です。

初めは担当の先生が行う予定でしたが、

３年生が進んで準備運動のお世話をしてくれました。

準備運動も完璧で、大変助かりました。

今日はとても良い天気で、いつもは冷たく感じるシャワーも

とても気持ち良かったです。

１年生です。

ビート板でバタ足をする子、

けのびで進む子、

輪くぐりをしながら泳ぐ子がいました。

みんな初めの頃よりとっても上手になりました。

 

２年生は、大プールを横に使ってビート板で競争しました。

けのびやバタ足の仕方がとても上手になりました。

※２年生は写真をあまり撮ることができませんでした。すみません。

拡大した写真を掲載しています。

３年生です。

３年生はビート板で泳ぐ子、クロールで泳ぐ子など、

色々な泳ぎ方で泳ぎました。

たくさんの子どもたちが２５Mを泳ぎ切りましたし、

みんな新記録が出せるよう、本当によく頑張っていました。

競技の後、自由遊びをしました。

みんな水遊びを満喫することができました。

感想発表です。

各学年代表が

楽しかったことや応援したこと

成長した自分について、立派に発表できました。

終わりの言葉です。

みんなが頑張ったこと

上手になったことなどを発表してくれました。

６月から始まったプールでの学習で、

みんな大きく成長できたように思います。

まだ今週と来週水泳の学習がありますので、

最後まで一生懸命頑張って、さらに成長して欲しいですね。

7月13日（火）です。

６校時にクラブ活動を行いました。

前期前半最後のクラブ活動です。

みんな楽しく活動に取り組んでいました。

 

テーブルゲームクラブです。

将棋やトランプなどに取り組んでいました。

パソコンクラブはタイピングの練習です。

読書クラブです。

静かに読書をしていました。

手芸クラブです。

スライム作りです。

色や形が色々違うスライムができていました。

写真にはありませんが、

スポーツクラブは水球をしました。

とても楽しかったそうです。

7月12日（月）です。

先週の授業参観の続きを紹介します。

４年生は学活で、

「お楽しみ会でみんなが楽しむことができる遊びを考えよう」

というめあてに取り組みました。

タブレットで1人1人の考えを書いたり、

プロジェクターに映して共有したりと

みんなで考えを深めることができたようです。

 

6年生は歴史の学習でした。

「鎌倉幕府を鎌倉に開いたのはどうしてだろう」という疑問について

1人1人が事前に調べ学習を行いました。

それをもとに文字や写真などを組み合わせた発表資料をつくり

発表を行いました。

さすが6年生です。

調べたことを見やすく分かりやすく表現することができていました。

あおぞら１組です。

都道府県を覚えようというめあてで取り組みました。

まずは近くの九州の県です。

県の名前や場所を発表したり、書いたりと

一生懸命取り組むことができていました。

あおぞら３組です。国風文化を調べる学習をしました。

国風文化の特徴である仮名文字や紫式部、清少納言などについて、

タブレットを使い調べ学習をしました。

 ※あおぞら２組は、今回は全員交流学級で授業を受けました。

１・２年生の授業の様子をご覧ください。