7月4日（月）です。

２校時に、２年生の国語「スイミー」の授業研究会を行いました。

授業では、主人公のスイミーが、

海の中のおもしろいものやすばらしいものを見て

元気を取り戻すところを読み取りました。

授業の導入です。

めあてや作者、単元のゴールをテンポ良く確認していきます。

美しいものや面白いものに気づくために

あえて、修飾語をいれない文を準備し、

子どもたちに必要かどうか考えさせました。

比喩などの表現がしてあるところに線を引いています。

出てきたものを確認し、挿絵を貼っていきます。

元気を取り戻す「スイミー」の気持ちを考えてシートに書きました。

一人学びだけでなく、ペアや全体で話し合う場面もあり

たくさんの子どもたちの考えが出されました。

学んだことを「スイミー日記」にまとめていきます。

学習の最後に、お家の人に渡すそうです。

楽しみにしておいてください。

子どもたちがしっかりと考え、生き生きと活躍する授業でした。

6月30日（木）です。

朝の４年生教室です。

希望する子どもたちによる読み聞かせがあっていました。

みんな楽しそうにお話を聞いていました。

1時間目です。

５年生が水泳を頑張っていました。

この時点で水温は30度以上ありました。

みんな水しぶきをあげて、元気に泳いでいました。

２年生教室です。

子どもたちが大きな声で上手に音読をしていました。

上手に読んだ子どもたちには、

先生から「スイミーのバッジ」がもらえるそうです。

みんなバッジをもらい大喜びでした。

掃除の時間です。

今日も子どもたちは黙々と無言掃除を頑張っていました。

今日は２・３・５年生の内科検診もあったので

特に音や声を出さないように心がけて

掃除をすることができていて、素晴らしかったです。

6月29日（水）です。

昨日の様子をお伝えします。

２年生が物語「スイミー」の学習で

タブレットを使って学んでいました。

物語の場面絵を、お話の順番に並べ、

どんなお話だったか、簡単にまとめました。

4時間目です。

４年生がプールで学習をしていました。

最近の好天で、水温が30度を超えています。

長い距離に挑戦したり、ビート板を使ったりと

みんな自分なりの目標をもって取り組んでいました。

28日（火）から6日（水）まで、高道小学校では「無言掃除週間」の取組を行います。

昨日は１日目でしたが、どの学年も静かに、隅々まで掃除を行うことができていました。

頑張った学級には環境委員会より賞状が渡されるそうです。

6月27日（月）です。

１時間目です。

２年生が国語の「スイミー」の学習に入りました。

全文を読んだり、みんなで丸読みをしたりして、

音読を楽しんでいました。

全文をみんなで読みます。

「スイミー」の学習と平行して

レオ＝レオニさんの本の読書も行っていきます。

４時間目です。

３年生が理科の「ゴムや風の力」のまとめで

動くおもちゃで楽しく遊びました。

うちわで風をおこし、車を走らせたり

ゴムの力で車を遠くまで走らせたりと

友だちと仲良く楽しみながら活動している姿が印象的でした。

6月23日（木）です。

昨日の様子からお伝えします。

３年生が理科の学習で、植物の観察をしていました。

オクラやダイズ、ホウセンカなどの苗を育てています。

みんな一生懸命観察することができていました。

もうすぐ七夕です。

教室のあちらこちらに七夕飾りが掲示されています。

１・２年生教室前です。

２年生教室にはミニ七夕飾りがありました。

児童昇降口では、１年生の子どもが、靴並べをしていました。

かかとをきちんと揃えています。とてもきれいに見えますね。

５校時です。

５年生が気持ちよさそうにプールでの学習をしていました。

ペアで潜る時間を競争しています。

さあ、どちらが長く潜れるでしょうか？