【校訓】
やさしく・・・心やさしい子どもの育成
うつくしく・・・美しいものを愛する子どもの育成
かしこく・・・確かな学力を身につけた子どもの育成
たくましく・・・心身ともに健康な子どもの育成
【学校教育目標】
『学び愛 磨き愛 高めあう 金剛(ダイヤモンド)っ子』
~自己有用感を高め、わくわくいっぱい 笑顔いっぱい~
ー育成を目指す 資質・能力ー
1 こ(金剛)心をこめて伝えあう力
2 や(弥次)やり抜く力
3 し(敷川内)主体的に考動(こうどう)する力
【校訓】
やさしく・・・心やさしい子どもの育成
うつくしく・・・美しいものを愛する子どもの育成
かしこく・・・確かな学力を身につけた子どもの育成
たくましく・・・心身ともに健康な子どもの育成
【学校教育目標】
『学び愛 磨き愛 高めあう 金剛(ダイヤモンド)っ子』
~自己有用感を高め、わくわくいっぱい 笑顔いっぱい~
ー育成を目指す 資質・能力ー
1 こ(金剛)心をこめて伝えあう力
2 や(弥次)やり抜く力
3 し(敷川内)主体的に考動(こうどう)する力
今日は、図工で版画の学習をしました。
まず、好きな形で版を作りました。
それを使って、・・・・
好きな色を選んで、ローラーで色をつけていきます。
周りに、模様もつけていきました。
それそれに、ステキな作品ができました。
後片付けも頑張りました。
4時間目が終わって、今日は6年生と交流給食もありました。
6年生と一緒に給食を食べるなんて、はずかしいやら
うれしいやら。とてもおいしい給食でした。
文責 M.K
2月20日(火)、10時25分から火事の避難訓練を行いました。
家庭科室からの火災という想定で、児童は家庭科室を避けて運動場に避難をしました。
4年生と5年生は非常階段を使いました。
1年生もきちんと整列ができています。
3年生は体育館から避難をしました。
その後、校長先生の話、担当の先生の話を聞きました。
校長先生からは、「大切な物が燃えてしまうと悲しく、つらい気持ちになります。
そのような思いをすることがないよう、火事を起こさないようにしましょう。
火遊びは絶対にだめです。」と話がありました。
冬はストーブを使ったり、空気が乾燥していたりすることで火事が起こりやすい季節です。
火事を起こさないように気をつけましょう。
また、火事になった場合は、消火・通報・避難など適切に行い、命を守るようにしましょう。
(文責 M.U)
国語で、「みんなできめよう」というのを学習しています。
班になり、決めたい内容について話し合いをしていきます。
「何か意見はありませんか。」
「はい」と手を挙げているところです。
1つの班の話し合いの様子をみんなで見て、良かったところを
言います。
「話をしている人の方をよく見ていたと思います。」
「みんなが意見を言っていたところが良かったです。」
本日のテーマは、「生活科の発表会で、どんなことを発表すればいいか。」
でした。発表の日が楽しみですね。
文責 M.K
熊本県教育情報システム
登録機関
◎ 管理責任者
校長 櫻井 幸枝
◎ 運用担当者
・情報教育担当 松本 知沙
・教務主任 松田 真典
・弥次分校主任 本田 浩之