12月17日（金）です。

１時間目に人権集会を実施しました。

開会の言葉です。

人権集会は運営委員の司会で行われました。

人権教育担当の先生より、人権について学ぶことや

人権子ども集会についての話がありました。

次に「熊本県人権子ども集会」に参加した運営委員から

子ども集会の感想発表がありました。

次は各学級の発表です。

人権学習で学んだことを、オンラインで発表を行いました。

３年生です。

「わたしはだまっていない」という教材で学習しました。

いやなことはそのままにせず、勇気を出して話すことなどを

発表しました。

１年生です。

「くまくんはひとりぼっち」で学習を行いました。

人のいやがることを言ったりしたりしないことについて

発表をしました。

２年生です。

「ぼくさびしかったんだ」で学習しました。

相手の立場になって気持ちを考えることの大切さを発表しました。

４年生です。

「センターができるまで」で人権学習を行いました。

差別をなくすために粘り強く取り組むことの大切さを伝えてくれました。

５年生です。

「差別と向き合って～あるおばあさんの語り～」で学習を進めました。

差別をなくすためにはどうすればいいかや

自分たちの学級がどうだったかを考え、発表しました。

６年生です。

「字を覚えて夕やけが美しい」で学習を進めました。

差別の恐ろしさや、人権が大事であることなどについて

発表しました。

オンラインでの集会でしたが、

どの学級もとても真剣に発表を視聴することができていました。

終わりの言葉です。

運営委員の司会もとても素晴らしかったです。

この後、各学級の発表に対して返しのお手紙を書きました。

今回の人権集会で、人権について深く学ぶことができました。

今後学んだことを生かして、

今までより、さらに人権を大切にする高道小にしていけるよう

みんなで努力していきます。

12月15日（水）です。

昼休みの図書室です。

３年生が司書の先生に教えてもらいながら、

しおりづくりをしていました。

学年毎にしおりづくりの日が割り振られているそうです。

星の形や雪の結晶の形などに切り抜いた紙を

しおりに貼り付けたり、絵を描いたりして仕上げていきます。

みんな楽しく取り組んでいました。

きれいなしおりがたくさんできあがっていました。

しおりは自分で使うのもいいですが

クリスマスプレゼントとしてもきっと喜ばれることでしょう。

12月14日（火）です。

朝から児童集会を行いました。

内容は放送委員会の発表です。

オンラインでの発表となりましたが、

放送委員の仕事や放送室の紹介などがあり

子どもたちも楽しみながら委員会の仕事について知ることができていたようです。

２時間目です。

２年生が体育で「ボールけりゲーム」に取り組んでいました。

ドリブルやパス、シュートの練習など

友だちと協力しながら楽しく活動する姿が印象的でした。

６時間目です。

１２月のクラブ活動を行いました。

テーブルゲームクラブです。

オセロや将棋、トランプなどのゲームを楽しんでいました。

パソコンクラブです。

パソコンで新聞づくりをしていました。

読書クラブです。

図書室で静かに本を読んでいました。

手芸クラブです。

プラ板づくりをしていました。

どの作品もとても上手にできていました。

スポーツクラブです。

運動場でサッカーを楽しんでいました。

クラブによって活動は違いますが

どのクラブも、後期前半最後のクラブを楽しんでいたようです。

12月13日（月）です。

４時間目の音楽の時間、

１年生が鍵盤ハーモニカの練習を頑張っていました。

コロナウイルス感染症の関係で

楽器の演奏ができない期間があったので

子どもたちも演奏できることをとても楽しみにしていたようです。

指の形や指使いにも気をつけながら

真剣に練習している姿がとても印象的でした。

12月10日（金）です。

昨日の持久走大会の続きを紹介します。

２年生のスタートです。

元気いっぱいの２年生、すごい勢いのスタートで

後半を少し心配しましたが、全員最後まで走りきることができました。

５年生です。

５年生ともなると、走るのも速いですし

トップ集団はどこでスパートをかけるか等についても考えながら

走っていたようです。

さて、最後は６年生です。

小学校最後の持久走大会

みんなどんな思いで走ったのでしょう。

本当によい天候の中、持久走大会を実施することができましたし

子どもたちも本当によく頑張りました。

走るのはきついことですが、きついことでも目標をもってがんばることで

力をつけていくことができます。

今回の持久走へのい取組の経験を生かして、

色々なことに粘り強く取り組んで欲しいと思います。

最後になりましたが、応援してくださった

保護者・地域の皆様、ありがとうございました。

12月9日（木）です。

２・３校時に持久走大会を実施しました。

晴天で春のような暖かさの中、大会を無事実施でき

一安心しました。

大会の様子を紹介します。

開会式のはじめの言葉です。

校長先生のお話です。

アドレナリンを出して、自己新記録を出してくださいと話されました。

保健・体育委員会の子どもたちです。

今までの高道マラソンのお世話や本番の準備など、

しっかり頑張ってくれました。

体育主任の先生より、競技上の注意がありました。

準備運動です。

保健・体育委員会の子どもたちのかけ声に合わせて

体をほぐしました。

朝からたくさんの保護者の皆様に応援に来ていただきました。

本当にありがとうございました。

トップバッターは３年生です。

元気なかけ声で気合いを入れた後、スタートしました。

レースも僅差の、白熱の展開でした。

２番目は、４年生です。

４年生も最後まで競る、手に汗握る展開でした。

次は１年生です。

小学校初めての持久走大会でしたが、

みんな堂々とした走りっぷりでした。

２・５・６年生の様子については

明日お知らせします。

12月8日（水）です。

昨日から運営委員会を中心にして

赤い羽根共同募金に取り組んでいます。

朝から運営委員会の子どもたちが各教室を回って、募金を集めます。

たくさんの子どもたちが募金を持ってきてくれました。

人のためにできることに取り組む気持ちを嬉しく思いました。

募金をした後に、赤い羽根とバッジを配付しました。

みんな嬉しそうです。

さて、昼休みです。

明日はいよいよ持久走大会

高道マラソンも今日が最後となりました。

みんな元気に楽しそうに走っています。

よく見ると、校長先生もマラソンに参加していました。

子どもたちと話しながら走る姿は、とても楽しそうです。

明日の持久走大会では、子どもたちは頑張る姿を見せてくれることと思います。

応援よろしくお願いします。

12月6日（月）です。

１時間目、持久走の練習をしている６年生を

１年生が応援していました。

６年生も喜んで手を振って応えていました。

３時間目です。

３年生が光の性質について実験をしてました。

中庭にちょうどよい位にひなたとひかげができています。

図書室前です。

しおりコンテストの優秀作品が掲示してありました。

どの作品もとても上手です。

図書室の先生が

「この他の作品もとても上手でしたよ。」

と教えてくださいました。

図書室では、子どもたちが本を借りるために

たくさんの工夫があります。

これは読書ビンゴです。

登場する生き物などに丸をつけて、ビンゴを作ります。

ビンゴができたり、読書冊数が達成されると

くじを引いたりしおりをもらえたりすることができるそうです。

12月３日（金）です。

３時間目のICTの時間に

１年生がパソコンを使って自動車図鑑づくりをしていました。

ポンプ車や清掃車などの写真に説明の言葉をつけていきます。

今日は途中まででしたが、できあがりが楽しみです。

昼休みの「高道マラソン」の様子です。

朝は曇って寒かったですが、

昼は日差しが届き、暖かく感じました。

みんな笑顔で走っている姿がいいなあと感じました。

昼休みに転んでしまった子がいました。

声をかけようと思ったら、もう友だちが優しく助けてくれていました。

友だちを思いやる気持ちがとても素敵ですね。

12月２日（木）です。

１時間目の様子です。

あおぞら学級の子どもたちが野菜の苗を植えました。

植えた野菜は

白菜、キャベツ、ブロッコリー

にんじん、大根、かぶ

です。

植える前に、あおぞら１組の子どもたちが畑を耕してくれました。

さすが高学年です。

１・２年生の子どもたちも、感謝の気持ちをもちながら植えていました。

これから毎日お世話を頑張っていきます。

大きくなるのが楽しみですね。