１３日（火）にPTA合同委員会を行いました。

夜にもかかわらず、多くの方に参加していただきました。

昨年はコロナウイルスの関係で、この会もそれぞれの委員会の活動も多くができませんでした。

挨拶などで、「今年こそは」というPTA会長や委員さんの気持ちが伝わります(^^)

是非、保護者と職員で子どもたちのために頑張りましょう。

よろしくお願いします！

今日は歓迎遠足でした。

集合してからはじめの話のときに、

「今日の遠足が楽しみな人！」

という声に、みんなが両手を挙げて応えてくれました(^o^)

話が終わったら、保育園のみんなに手を振って出発です。

目的地まで約１時間。

ちょっと疲れた１年生もいましたが、歩ききりました。

レクリエーションでは、まず企画委員から１年生の紹介がありました。

５人の１年生はにこにこ笑顔です(^^)

続いて、恒例のじゃんけんピラミッド。

じゃんけんで６年生や先生たちに４回続けて勝つとあがりです。

「よーい、はじめ！」

の声とともに一斉に走り出すかと思いきや、２年生以上の子どもたちは１年生が進むのを待っています。

１年生より先に行こうという子は一人もいないのです。

なんて素敵な光景でしょう！

りん小の子どもたちの素晴らしさをまざまざと見せつけられた場面でした(^_^)v

 楽しく終わったレクリエーションのあとは、待ちに待ったお弁当。

１年生も上級生に誘われ、おいしく食べていました。

かわいいキャラ弁も見つけました(^^)

天気に恵まれた歓迎遠足。

昨年の分まで楽しんだ子どもたちでした(^^)/

月曜日の午後に交通教室を行いました。

おまわりさん３人とトラック協会のお二人がきてくださいました。

あいにくの雨だったので、子どもたちは外には出ませんでしたが、運動場ではトラックでの内輪差による事故の実験をしてくださいました。

交差点でトラックが左折すると、その近くにあったカラーコーンがトラックに倒されて踏まれてしまいます。

子どもたちには理解しにくい内輪差がよく分かったのではないかと思います。

その後は、体育館に場所を移して横断歩道を渡る練習です。

運転手に分かるように、しっかり手を上げて、左右を確認して渡ります。

今年は、歩いて通学する子どもの方がスクールバス通学よりも少なくなっていますが、誰もが交通安全の気持ちを強く持って生活して欲しいと思います。

大人も気をつけましょう！

月曜日は１年生が入学式のあと、初めての登校でした。

５人の１年生はすごく元気に張り切って学校に来てくれました(^^)

そして、１年生に負けないくらいに張り切っていたのが２年生。

小学校の先輩として、何かと１年生に声をかけてくれます(^_-)

１時間目は、２年生が職員室への挨拶の仕方とか入り方をレクチャー。

写真は登校後に健康カードを入れることを説明しているところです。

頼りになる先輩、２年生です(^o^)

図書室ではドラえもんが１年生をお迎えしています！

昨日、９日に入学式を行いました。

今回入学したのは男子４人、女子１人の計５人。

ちょっと少ないですが、元気いっぱいの返事を聞いていると、どんなふうに成長していくのかワクワクしてきます。

昨年は、在校生のいない入学式でしたが、今回は在校生みんなで迎えました。

２年生以上の子どもたちもかわいい１年生をにこにこ笑顔で見つめていました(^^)

これで、全校児童４４人です。

小さな学校だけど、大きな幸せと成果を得られる学校にします。

１年生も一緒に頑張りましょう！

入学式のあとは、教室で担任から保護者に向けていろいろな説明がありました。

１年生はちょっぴり退屈だったでしょうが、静かに待てていましたよ(^_-)

今日から新年度の新学期。

２年生から６年生までの子どもたち全員が元気な顔で登校してきました(^^)

子どもたちのお目当ての一つは、新しい先生との出会いです。

就任式では、今回赴任してきた職員を迎えました。

「みんなが勉強できるようになるのが好き。みんなと遊ぶのも大好き。たくさん遊びましょう」

という自己紹介を聞いて、ニコニコの子どもたちでした(^_-)

始業式では、校長から二つの話がありました。

「目標に向かって一歩一歩進みましょう。ゆっくりでも確かな一歩を」

「相手に伝わるあいさつをしましょう」

というものです。

みんなが、一年間で何歩進めるか楽しみにしておきます。

そして、子どもたち最大のお目当ての担任発表。

各学級の担任が発表されるたびに子どもたちから大喝采！

これだけで、一年間頑張れる大人たちです(^^;)

職員も一歩一歩、歩みを進めます(^^)/

明日は入学式です。

入学式に備えてリハーサルもやりました。

新しい一年、わくわくが止まりません(^o^)

今日は、退任式でした。

２名の職員がこの学校を去ります。

卒業式は喜びの要素も含まれるのですが、退任式は寂しいばかり。

大好きな先生との別れが悲しくて、多くの子どもたちが涙を流していました。

２名の先生も、こんなに素晴らしい子どもたちと保護者、地域に支えられた学校を離れなくてはならないのは、すごく残念だと思います。

しかし、次の学校にもたくさんの子どもたちが待っています。

りんどうヶ丘小での経験を生かして、今後も子どもたちのために励んでいただきたいと思います。

また会える日を、子どもたちとともに職員も楽しみにしています。

お元気で(^^)/

２４日は修了式でした。

６年生がいなくなって一層広く感じる体育館。

みんな少し緊張気味に座っています。

そんな中、各学年の代表者が校長から修了証を手渡されました。

校長からは、

「文化面、体育面でたくさんの活躍があった」

「みんなが一歩前へ進めた」

「努力し続けることは難しいが、続けることは大切」

「新たな目標を達成できるように、春休みに計画を立ててほしい」

という話がありました。

また、学年代表の子どもたちが、この一年で頑張ったことや次の学年での目標などを発表してくれました。

「けんかをしてもすぐに謝れるようになった」

「跳び箱が得意になった」

「漢字や計算をお父さんに教えてもらった」

「あいさつや手伝いを頑張った」

「外国語の聞き取りができるようになった」

などの頑張りがあったようです(^^)

下校はいつものように職員みんなでお見送り。

春休みに向けて、一段と元気に帰っていきました(^_-)-☆

どうぞ、よい春休みを過ごしてください(@^^)/~~~

保護者の皆さま、地域の皆さま、一年間大変お世話になりました！

おかげで無事に令和２年度を終えることができました。

３月２３日、１１名の６年生がこの学び舎を巣立っていきました。

りんどうヶ丘小学校になって１７回目の卒業式です。

コロナ禍で１，２年生と多くの来賓の出席は叶いませんでしたが、厳粛で温かい式を行うことができました。

６年間では、心も体も見違えるほど大きくなります。

学習能力もとんでもなく伸びたことでしょう。

でも、本校の子どもたちの素直さや優しさはずっと変わりません。

校長や町長さん、後援会長さんが、卒業生に対して期せずして同じことを話されました。

それは、「感謝の気持ちを忘れないでほしい」ということです。

また、「失敗したらやり直せばいい」「失敗から学ぶことがたくさんある」「止まない雨はない」ということも言われました。

熊本地震や豪雨災害やコロナなど、多くの困難に社会が立ち向かったこの数年間でした。

こんな時期に小学生だった卒業生。

最高の笑顔で、胸を張って卒業しました。

心から幸多かれと願います。

卒業おめでとう。

明日はりんどうヶ丘小学校の１７回目の卒業式です。

卒業生のために、午後から１～５年生で準備をしました。

１，２年生は掃除を頑張りました。

３～５年生は、体育館の式場づくりや教室などの飾り付けをてきぱきとやりました。

みんな大好きな６年生のために、これまでの感謝の思いを込めました。

明日は、最高の卒業式にします(^o^)

いよいよ二日後は６年生の卒業式です。

金曜日には予行練習を行いました。

あと２日しか６年生が学校に来ないと思うと本当に寂しいものです。

昨年は、在校生のいない卒業式でしたが、今回は３～５年生も出席します。

みんなで素敵な卒業式にしたいですね。

本番には出席できない１，２年生も、予行練習は保護者席で見届けました(^^)

１１月に町内の小中学校のリーダー会議が行われましたが、そこでまとめられたいじめ防止スローガンがのぼり旗として完成しました。

本校でも早速玄関前と児童昇降口前に設置しました。

スローガンは、

「STOP！もう一度見直して　その気持ちの伝え方」

です。

大人でも、気持ちの伝え方を間違って失敗することはよくあります。

もともといじめようという気持ちがあるのは話になりませんけど…。

報道によると、昨年一年間での小中高生の自殺者数は過去最多とのこと。

原因は様々でしょうが、いじめが原因のものも報道されます。

自ら命を絶つ子どもがいなくなるよう、社会全体が温かいものになるといいですね。

子どもたちが、このスローガンを毎日目にして、少しでも言動に気をつけるようになれば、設置した甲斐があるというものです(^^)

卒業式は来週の２３日（火）です。

そんな卒業式を間近に控えた６年生に司書の先生からプレゼントが。

図書室に素晴らしい黒板アートを描いてくださったのです(^^)

これまでも何度か紹介しましたが、さらに渾身の作品。

人気漫画の主人公らしいです(^^;)

学校に来られる機会があったら保護者や地域の方々もぜひご覧になってください。

ホントにすごいです！

１年生は最近、体育館で和太鼓を叩いています。

これは、音楽の授業で音を合わせる勉強だそうです。

でも、それにしてはずいぶん本格的にやってるのです。

よく聞いてみると、以前牛の命について勉強したので、そのこととつなげて叩いているそう。

和太鼓は牛の皮でできているから、その牛の命をいただいて作った和太鼓を一生懸命に練習しているのです。

せっかく練習したので、２～６年生にも聴いてもらおうと、今日の昼休みにその成果の披露がありました。

「よかったら来てください」

という声かけに、なんと全学年、全員が体育館に集まってくれました。

これが、この学校のみんなの優しさなんですよね(^^)

そして、このみんなの気持ちと牛さんに応えるような、素晴らしい太鼓の演奏を１年生は魅せてくれました(^_^)v

３年生以上で演奏する「りんどう太鼓」に参加するのが待ち遠しいですね(^_-)

さて、１年生のコーチを買って出たのが、本校の養護教諭。

実は高校、大学と太鼓部に所属し、高校のときはコンクールでなんと日本一になったという達人＼(◎o◎)／！

その腕前をソロで披露してくれました(^o^)

１年生の太鼓からいろいろなものが見えた昼休みでした！

子どもたちの登下校の安全を守ってくださっている方への感謝の会を行いました。

勤務時間外にも関わらず朝からパトカーで巡回し、学校で挨拶をしてくださる駐在さん。

遠くからの通学の子どもたちを安全に送り届けてくださるスクールバスの運転手さん。

雨の日も雪の日も、登校班で朝夕一緒に歩いてくださるおじいちゃん。

毎朝、横断歩道を気をつけて渡らせてくださるスクールガードさん。

何人もの方に子どもたちの命を守っていただいています。

お礼に子どもたちから寄せ書きをした色紙を贈りました。

本当に感謝でいっぱいです。

これからもよろしくお願いします。

老朽化によって遊ぶことができなくなっていた滑り台とシーソー。

先日、業者さんに修繕していただきました。

シーソーは２台あったものを真ん中に１台にしました。

滑り台はすり減っていたパイプを新しいものに変えました。

これでまた安全に遊べます(^^)

今日は午後から学校の周りの原野で野焼きが行われました。

先週の土曜日に行われるはずだったのが、雨で今日に延びたのです。

地域の方々が協力して火を放ち、安全を確保しながらの作業。

これで、阿蘇の山が守られているのですね。

それにしても、野焼きをこんなに間近に見られる学校って他にあるのでしょうか(^^)

保育園の先生や子どもたちも見守っていました(^_-)

６年生が図工室で作業をしていました。

卒業制作です。

記念に個人のオルゴールを作っています。

また、学校にも贈呈するものを作っているとのこと。

学校内には毎年卒業記念が増えていきます。

職員が見て、「あのときの子どもたちだな」って思い出します。

卒業して久しぶりに学校を訪れた青年たち、また保護者となって来校する方たち、みんな懐かしく思ってくださいます。

「りんどうヶ丘小」になって１７年、宝物がまた増えそうです。

５日金曜日に、もうすぐ卒業する６年生を送る会がありました。

拍手で迎えられ、みんなの前に座る６年生は、照れながらも嬉しそうです。

早速学年ごとに６年生への感謝の出し物をしました。

１年生は、この一年間、一番お世話になりました。

６年生一人一人に感謝の言葉を言い、お手紙を渡しました。

そして、１年生の背中には「ありがとうございました」の文字がありました。 

２年生は、あいうえお作文の要領で６年生の名前を作文にしました。

最後に声をそろえて言った「〇〇さん、だ～いすき！」がかわいかったです。 

３年生は６年生に様々な対決を挑みました。

サッカーのリフティングやお絵かきや縄跳びなど。

６年生一人一人の得意分野に挑戦したのが見応えがありました。 

４年生は６年生のシルエットと「この人とかけて～ととく」というなぞかけ をミックスしたクイズでした。

６年生本人も間違えてしまう絶妙なものでした。

５年生は、複式学級で一緒に勉強した思い出を手紙に書いて渡しました。

共に楽しく過ごした６年生が卒業するのが寂しそうでした。 

各学年の発表のあとは、全員でゲームをしました。

３チームに分かれてのフラフープくぐりです。

感染症対策として、直接手をつなぐのではなく跳び縄を間にはさんで、フープをくぐって運びます。

なかなか思うようにいかないところが面白かったです。 

最後に６年生から合奏のお返しがありました。

「コンドルは飛んでいく」です。

さすがの６年生の演奏に下級生たちは聴き入っていました。

あと２週間ほどで卒業する６年生と過ごす楽しいひとときでした。

今日は３月３日。

おなじみの２年生教室には期待通り手作りのおひな様が飾ってありました(^_^)v

４年生に「今日は何の日？」と尋ねると、何と答えたと思いますか？

答えは「ひなまつり」と「耳の日」。

「耳の日」の方が少し多かったですね。

「ひなまつり」では当たり前過ぎると思ったのかもしれません(^_-)

ただ、今日卒業式を迎えた高校もあるようなので、その卒業生や家族にとっては大切な「卒業式の日」でしょう。

また、６年生には今日が誕生日の子もいました。

その子にとっては、毎年嬉しい「誕生日」なのです。

 このように、同じ一日でも人によって意味や重みが違うんですよね、当たり前ですけど。

そしてもう一つ、高学年には知っておいてもらいたいことがあります。

それは、全国水平社創立大会が行われ、水平社宣言が採択された日であるということ。

６年生の社会の教科書には載ってます。

毎日が誰かの記念日です。

特に３月は一日一日を大切に過ごしたいと思う今日この頃です(^^)

４年生の教室に社会福祉協議会から出前授業に来ていただきました。

もちろんテーマは「福祉」。

今回は新型コロナウイルスから話を進められました。

まずは、コロナウイルスには３つの顔があるということ。

それは、「病気」「不安」「差別」だそうです。

確かに、物理的に病気になるし、病気になってもならなくても不安だし、よくわからないものに対する差別もあるようです。

ここで学習したのは、その中の精神的な部分である不安や差別を解消すること。

仲間としてやさしい心で支え合っていくことで、お互いがすこやかな生活を送れるのです。

１時間の予定だった授業は、２時間になりました。

ゲストティーチャーの熱と子どもたちの素直な心が充実した時間を作ったのだと思います。

コロナから仲間としての在り方まで教えていただいてありがとうございました！

２６日は、今年度最後の授業参観でした。

それぞれの学級で発表会など趣向を凝らした授業が行われていました。

小学校最後の６年生は、５年生とともに親子で算数の問題に挑戦です。

世間では難問クイズが流行していますが、親子で一緒に頭を悩ませながら、

「さすがお母さん！」

「息子も成長したなあ」

など、しみじみ感じたのではないでしょうか(^^)

その後は、学級懇談会、PTA総会にも多数参加していただきました。

PTA総会では、新しい役員さんの承認もありました。

来年度は、以前のように多くの活動ができると信じて、みなさんやる気満々です(^_-)

今年度の役員さん、難しい１年間でしたが、本当にお疲れ様でした。

２４日、２５日は、毎年行っている学力検査の日でした。

１，２年生は国語と算数の２教科。

３～６年生は国語、社会、算数、理科の４教科です。

写真は６年生の様子ですが、全員真剣そのもの。

鉛筆のカリカリいう音と紙をめくる音しか聞こえません。

学年のまとめ、１年間の学習の成果が表れるものです。

結果が楽しみですね(^_-)

みんなよく頑張りました(^_^)v

１，２年生が体育で跳び箱あそびをやっていました。

基礎的な運動として、まずは跳び箱に手をついて跳び乗ることや膝を曲げて座ること、手をついて横向きでマットまでジャンプすることなどの練習です。

自分が終わったら手をあげて次の友達に合図を送ります。

そしたら次の友達が手をあげて助走を始める、ということを徹底して安全にも注意が払われていました。

この基本的なことをじっくりやることで、跳ぶことを怖がらなくなり、高学年につながります。

みんな上手にできていました(^^)

２２日(月)に人権集会が開かれました。

今回は１年生から６年生までの代表者が、それぞれの日常の暮らしを見つめたつづり(作文)を発表してくれました。

入院しているおじいちゃんのこと、家族と一緒に勉強をしたこと、家の手伝いをしたこと、虫の命を考えたこと、など様々な内容でした。

日常的な出来事をつづっていくと、自分や身近な人やものをよく見るし、気づきや再発見があるものです。

また、周りの人はそのつづりを読むことで、その人の暮らしが見えます。

この集会では、つづりの発表のあとに友達からの感想発表がありました。

「〇〇さんは、私と同じだなと思いました」

「◇◇さんは、よく頑張ってるな」

「△△さんは、やさしいなと思いました」

友達の意外な一面を知った子どもたちでした。

みんな学校とは違った姿がおうちにはあります。

人にはいろいろな面があるから素敵なんでしょうね。

先日、学校に感染症対策の強い味方、顔認証型の検温計が届きました！

１年前までは、体温は脇の下で測るものでした。

そして、非接触型のおでこでピッとするものが学校に入り、ついに顔認証型が。

時代が急速に進んだ気分です。

保護者の方々、地域の方々、来校された際には、この高感度マシンで検温をお願いします(^^)

１９日は４月に入学してくる子どもさんの保護者に対する学校説明会でした。

例年ならば、新１年生も一緒に来校してもらうのですが、コロナのことがあり、今回は保護者だけとさせていただきました。

新１年生はもちろんでしょうが、在校児童もとても楽しみにしていたので、残念がっていました(-_-)

４月に入学するのは５名の予定です。

少ない人数ですが、その分なかよくなるだろうし、楽しい学校生活を送れるものと期待しています。

保護者の方にお話をうかがっても、みんな元気いっぱいの子どもさんみたいなので、４月が楽しみです(^^)

これからのりんどうヶ丘小学校を背負っていく子どもたちに早く会いたいです(^^)/

昨日から降り出した雪が今日は５ｃｍを超える積雪となりました。

学校は２時間遅れの開始となって、子どもたちはゆっくり登校。

でも、きっと早く学校に来て雪で遊びたかったのでしょう。

登校するとすぐにソリを引っ張って小山に向かう姿がたくさんありました。

ソリ滑りと雪合戦で遊ぶ子どもたちの表情は、手や足が冷たくてもニコニコ(^^)

この冬最後かもしれない雪をしっかり楽しみました。

そのころ駐車場では今回もボランティアで雪を除けてくださる重機が。

いつもありがとうございます！

今日は校区教育推進連絡会議、通称「りんどう会」を行いました。

りんどう会は、委員である地域の方に学校に来ていただき、学校の取組等をお伝えしたり、委員さんの意見をうかがったりするものです。

例年は２回開催するのですが、今年度は今日が初めての開催となりました。

まずは、各学級の授業の様子を参観していただきました。

どの学年も子どもたちが張り切って学習する姿があり、委員さん方に喜んでいただきました。

特に３年生は外国語活動をしていたのですが、この様子に委員さんもびっくり。

「自分たちの時は中学校でThis is a pen.くらいじゃった」

「今は進んどる！」

と、何度も口にされていました(^^)

授業参観のあとは、場所を移して教育委員会からの話がありました。

内容は、今後進められていく「コミュニティスクール」についてです。

これまで以上に地域と学校が一体となって子どもたちを教育していくことが大事になってきます。

町としてもしっかり取り組んでいく方針です。

この「りんどう会」がコミュニティスクールの核となっていくので、今後も手を取り合って子どもたちのために頑張っていきたいと思っています。

今日は、ありがとうございました。

１年生が今ハマっているものはお手玉とこま回しです。

生活科で昔の遊びを勉強したことで、夢中になっています(^^)

でも、例年なら祖父母参観でこういった遊びを教えてもらうのですが、今年は祖父母参観は中止で、教えに来ていただけません(-_-)

そこで、こま回しが上手なおじいちゃんの動画を撮ってみんなで見ました。

その見事な技術にみんなテンションが上がり、早速練習に熱が入ったのです。

実は、校長をはじめ、何人もの職員が「子どもの頃やってた」と言ってこま回しに挑戦したのですが、昔できていたはずのことが誰もできないのです(^^;)

１年生と一緒に練習です！

みんなで達人になろう(^^)/

職員室の廊下側の窓から怪しい３人組が覗いています。

職員室に入るように促すと、その３人は薄っぺらの子どもたちでした(°0°)

この正体は２年生の作品。

等身大の自分を描いたものです。

生活科の学習で、これまで大きくなった自分と赤ちゃんのころの自分を視覚的に比べるのだそう。

教室に行ってみると、

「ここには１８人子どもがいますよ！」

と、ニコニコ顔の子どもたち。

自分の席に座らせてみる姿もありました(^^)

勉強して、きっと成長した自分に驚くことでしょうね(^_-)

今日は、学校集会で校長講話がありました。

内容は、永尾校長が小学６年生のときのエピソードでした。

永尾少年の６年２組の教室は２階にあります。

教室の窓からは柿の木が見えます。

普通は冬が近くなると、柿の実も葉も落ちてしまうのですが、なぜか柿の実が１個だけ落ちません。

１月になっても２月になっても落ちません。

そのうち、教室のみんなは柿の実があるのかを確認することが日課となりました。

３月になっても落ちません。

みんなは卒業式まで落ちて欲しくないと願うようになりました。

あと３日、あと２日、あと１日…。

卒業式の朝、そこに柿の実はいつものようにありました。

みんなは、しっかり柿の実を確認して卒業式に臨んだのです。

そして、体育館での卒業式が終わり、教室に向かう列。

その列の中で、柿の実がなくなっていることをみんなは知りました。

「僕たちの卒業を見守ってくれたんだ」

永尾少年は、柿の実に心の中でお礼を言いました。

今日の話は、特に６年生に向けたものでした。

日常の生活の中にも思い出深いことはある、そういうものを卒業までにたくさん作って欲しい、ということです。

あと１か月半で卒業する６年生、小学校卒業時のエピソードを語れる人になってくださいね(^^)

集会では、書写展や県文集、なわとび大会の表彰もありました。 

３年生が社会科の勉強で昔の道具を使っていました。

この前は洗濯板で洗濯をしたようですが、今回は七輪で火を起こすことに挑戦です。

子どもたちはマッチの擦り方からぎこちなく、はじめは炭を入れた七輪にマッチを投げ入れる姿がありました(^^;)

その後、杉の葉を入れてみたり新聞紙を入れてみたりと、試行錯誤。

ついには板でおあいで風を送るところまでいきつきました(^^)

炭に火が起こると、その炭を分けて竈で湯を沸かしたり、火鉢で暖をとったり。

現在の暮らしがいかに便利かということ以上に、昔の暮らしの知恵に気付いた３年生でした。

ちなみに、これらの道具は地域の方からお借りしました。

ありがとうございました！

新しい学習指導要領で、プログラミングが入ってきました。

６年生の理科では、アプリの中で命令を組み立てていくことで実際に豆電球を光らせる、というようなことを行いました。

例えば、「旗のマークをクリックしたとき」「センサー部分が暗くなったら」「スイッチを入れる」「そうでなければ」「スイッチを切る」という具合です。

こういう命令を組み合わせることで、自分の思ったような動作をさせることができます。

子どもたちは、豆電球のあと、パソコンの画面上でキャラクターを動かすプログラムを作っていきました。

キャラクターが飛んだり、回ったり、複数で競走したり、サッカーボールをシュートしたり…。

さすがに現代の子どもたち、こういう作業は大好きだし得意です(^^)

プログラミング教育は、コンピュータを上手に扱うだけでなく、物事の仕組みを理解し順序立てて考えていく「プログラミング的思考」を身に付けるためのものです。

そういう視点を持って、勉強したり日常生活を送ったりすると、ゲーム感覚で楽しめるのかもしれませんね(^_-)

「２月に入って、プロ野球は一斉にキャンプイン！」

と言っても、最近の子どもたちはあんまり興味がないでしょうね(-_-)

昔は休み時間に野球やキックベースをして遊ぶ子どもたちがたくさんいましたが、本校では見かけません…。

で、今、３年生と４年生が合同体育でキックベースボールの学習をしているのです。

やはり、あまりルールが分からないようで、最初のうちは外野まで走っていくランナーもいたとか(^^;)

今日は、キックベースの学習のまとめで、赤ｖｓ白で試合をしていました。

案の定、打順が分からなくなったり、フライを捕られても走ったりと珍プレーもありましたが、子どもたちはいたって真面目に一生懸命プレーをしていました(^^)

そして、強烈ライナーをキャッチしたり、内野ゴロでフォースアウトを取ったり、ファインプレーも見られたのです(^_^)v

子どもたちは経験すればするほど上手になっていくし、理解していくものです。

ベースボールの楽しさを知って、休み時間にも楽しむ姿が見られるといいな、と思います(^_-)

今日は節分。

２月２日が節分になるのは１２４年ぶりということですが、これからは４年ごとに２月２日になるそうな。

不思議ですね。

それはさておき、イベント好きな２年生は節分に向けて、先週から上の写真のように豆まきの準備を自分たちで手作りで進めてきていました。

豆も色画用紙で作っています(^^)

さあ、今日はいよいよ豆まき。

自分たちの心の中の鬼を追い出そうと話しました。

忘れ物をする鬼、片付けられない鬼、すぐにあきらめてしまう鬼、などなど。

そして、豆まきスタート！

コロナ禍で大声は出せない静かな豆まきでしたが、ニコニコ笑顔での鬼退治となりました(^_^)v

昨日は、なわとび大会を行いました。

感染症対策、それから朝から雪が降るとっても寒い日になったので、前半後半の２部に分けての実施としました。

前半は１，３，４年生の部、後半は２，５，６年生の部です。

種目は３つ。

１分間で前跳びを何回できるか、３０秒間得意な跳び方を披露する、学年×１分間の持久跳び、です。

１分間の前跳びでは、高学年になると数えるのが難しいほどの高速跳びになります。

１８０回という記録も出てました(°0°)

得意な跳び方では、１年生でもあや跳びをしてる子がいました。

２年生では２重跳びに挑戦している子も(^^)

高学年になると「はやぶさ」の後ろ跳びもやっていました！

どの子も一生懸命にやっている姿が印象的でした。

最後にやった学年×１分間。

１年生は１分、２年生は２分、…６年生は６分間、失敗せずに前跳びをするものです。

１分でもきついのに５分や６分など相当なものですよね。

それでも各学年最後まで跳べた子が何人もいました。

みんな、これまでの練習の成果が出たと思いますが、中には思うような記録が出せずに涙があふれる子の姿もありました。

それだけ真剣に向き合っていたことに感動です。

素敵な大会でした。

今日は、本校体育館で、阿蘇中・北部書写展がありました。

朝から、阿蘇市、産山、小国、南小国の小学生、中学生の硬筆、毛筆の作品が集められ、体育館のフロアいっぱいに並べられました。

これを学年ごとに審査をしていくのです。

この日のために、本校の子どもたちも一生懸命に練習をしてきました。

他の学校の子どもたちもきっとそうでしょう、素晴らしい文字ばかりです。

遠くからおいでいただき、審査をしてくださった先生も頭を悩ませておられました。

そして、

「阿蘇の子たちのレベルは高い」

と、感心しきりでした。

本校からも多く入賞しましたが、きれいな字、元気のある字を見て、感動させてもらいました。

特選の作品は、各学校を巡回しますので、その時はぜひ見に来られてください。

金曜日はなわとび大会です。

この大会に向けて、全学年体育の時間に練習を頑張っています。

高学年になると、二重跳びや「はやぶさ」などの難しい技を軽々とこなす姿も。

低学年の子は、休み時間にもやってます(^^)

金曜日には、保護者の方々も暖かくして応援においでください(^^)/

金曜日に、６年生の中学校の制服採寸がありました。

子どもたちは、中学校の制服や体育服に袖を通し、ちょっと恥ずかしそうです。

でも、やっぱり嬉しそうで、中学生の顔になってもいました。

毎年この様子を見ると、小学校の職員としては、寂しい思いも湧いてきます。

大きくなった６年生、もう少し小学生のままの姿を見せてくださいね(^^)

今週は身体測定週間でした。

金曜日には３年生が保健室にいました。

まず、養護教諭から、脳に関する話がありました。

ゲーム脳などと聞くことが多いですが、脳をしっかり働かせるには会話をするのがいいとのこと。

外出する機会が少なくなったこの頃ですので、ぜひ家族で顔を合わせて会話を楽しみましょう。

それが、脳にも家族の絆を強くするのにもいいのであればやるしかないですね(^_-)

話のあとは、身長と体重を測りました。

みんな順調に大きくなっています。

ちなみに、身長は１２月の時よりもだいたい１ｃｍみんな伸びています。

中には、２ｃｍ伸びた子も(°0°)

１か月で２ｃｍなんて、うらやましい限りです(^^;)

次回は３月だそうです。

たくさん食べてまた大きくなってね(^^)

今日も６年生は特別な授業、というかゲストティーチャーを招いての学習がありました。

町の病院の薬剤師さんから、薬物乱用防止教室を開いていただいたのです。

薬物乱用というと、麻薬などの恐ろしいものを連想してしまいますが、一般に私たちが服用している薬も決まりを守って飲まなければ乱用になってしまうとのこと。

「用法用量を守って」とよく言われますよね。

乱用しないように気を付けなければ(^^;)

その後、麻薬や危険ドラッグなどの話もありました。

怖いのは「依存」。

それがないと生きていけない、となってしまう。

そして、脳に悪い影響を及ぼされるのです。

子どもたちは、真剣に話を聞き、最後には、

「免疫を高めるにはどうしたらいいですか？（コロナのことについての話もあったので）」

「なぜ覚醒剤とかはなくならないのですか？」

などの質問があったようです。

しっかり勉強になりました(^^)

今日は、午後から中学校の先生が来校されました。

目的は、４月から中学生になる６年生の様子や雰囲気を少しでも知るためです。

５時間目の授業を参観されました。

教科は外国語。

複式学級なので５年生も一緒に勉強します。

めあては「自分のしょうかいをしよう」。

自分の最高の思い出を英語で紹介します。

まずは、このように英語で文を書いて、声に出して伝えるのです。

ＡＬＴに個人的に教わったり、全体に発音で気になった部分の練習をしたりします。

「What  is  your  best  memory?」

と、みんなから質問され、一人ずつ思い出を紹介します。

６年生は、修学旅行が多かったですね(^^)

中学校の先生方は、子どもたちの真剣な学習の様子を見られて、感心して帰られました。

安心して中学校に迎えられる、とのことです。

教室の一角にはこんなものが。

卒業、そして中学進学が近づいています…。

１２日が第４ステージの始まりでした。

朝から頑張るぞ、とみんな気合いが入っていたと思うのですが、何と雪のために２時間遅れでの始業に。

出鼻をくじかれてしまいました(^^;)

ただ、登校してきた子どもたちは元気に外に飛び出して早速雪で遊んでいました。

運動場にはあちこちに大きな雪だるま。

保育園の子どもたちが先生たちと作ったかまくらに入れてもらう低学年の姿もありました(^^) 

さて、２時間遅れで始まったスタート集会。

校長から、

「新たな目標を立てて、どうやって実現していくかを考えよう」

という話がありました。

目標は立てるだけではだめですよね。

それに向かって考え努力する姿を期待しています。

また、朝早くからは、近くの建設業者さんが重機を使って学校の駐車場から通学路の雪除けをしてくださいました。

冬休みにも雪除けをしてくださり助かったところです。

作業を終えると、十分にお礼を言う暇もなく次の場所に向かわれました。

学校のためにボランティアで動いてくださることに本当に感謝です。

地域に支えられていることを実感します。

ありがとうございました！

昨日、今日とものすごく寒い日が続いています。

運動場は４ｃｍくらいの積雪で、小学生の子どもたちがいたらさぞ喜んだだろうな、と、ちょっと残念です(^^;)

保育園の子どもたちには運動場は広すぎますが、寒さに負けず元気な姿を見せてくれました(^^)

第４ステージの始まりの１２日まで雪が残ってるといいですけど…。

あけましておめでとうございます。

図書室の黒板の絵がまたリニューアルされました！

冬休みもあと少しですね。

子どもたちをはじめ、みなさん元気で過ごされていることだと思います。

昨年は日本、いや世界中が憂鬱な気分になることが多い一年でした。

今年はぜひ、みんながハッピーな気分で過ごせる一年にしたいですね。

改めて、今年もよろしくお願いいたします！

 図書室にかわいいクリスマスコーナーがあります(^^)

今日は、早くも冬休みのために借りた本を読んでしまって、新しく借りに来た子がいました。

冬休みはおうちで、という時間が例年よりも多くなりそうですね。

たくさん本を読んで、学校にもどしどし借りに来てください。

土日と２９日～３日は学校は開いていませんので、他の日に(^^;)

では、メリークリスマス！

よいお年を！！

明日から待ちに待った冬休みです。

南小国町は県下で最も長いという報道がありました。

「この町に育ってよかった」って思ってる子どもたち、多いでしょうね(^_-)

でも、これは通常通りの冬休みの期間です。

他の地域が短くなってるだけなのです、念のため。

さて、冬休み前の「さよなら集会」を行いました。

まずは、絵画展やプレゼン大会や持久走大会の表彰です。

たくさんの子どもたちが、頑張ったごほうびをもらいました(^^)

校長の話では、第３ステージでの子どもたちの成長を喜ぶとともに、冬休みに「誰にでも気持ちのよいあいさつをすること」「お手伝いをたくさんすること」の２つが宿題として出されました。

「冬休みが終わったら校長室に報告に来てください」

という言葉があったので、ぜひたくさんの人が報告に行って欲しいと思います。

他にも担当職員から安全や読書や健康について話がありました。

とにかく、１９日間の冬休みが充実したものになるように祈っています(^^)/

冬休みが間近に迫り、子どもたちはうきうき気分ではないでしょうか。

その中でも、今日特にテンションが高かったのが２年生。

冬休み前のお楽しみ会を計画していたのです(^^)

５時間目がお楽しみ会だったのですが、２年生は朝からそわそわ。

職員室では、

「２年生、かなりハイテンションですね」

という声も聞かれました(^^;)

このお楽しみ会、実は２年生からの職員へのお礼の会でもあったのです。

それは、九九暗唱を聞いたり励ましたりしてくれたことへのお礼。

２年生は休み時間ごとに職員室で九九を唱えていたのですが、頑張った甲斐があり、みんなばっちり言えるようになりました(^o^)

それで、職員に２年生一人一人からお手紙が届きました。

一つご紹介。

九九をいっぱい聞いてくれてありがとうございます。

ついにめんきょしょがとれました。

本当にありがとうございました。

あした、おたのしみ会があるので時間があったら来てください。

わたしは読み聞かせをします。

とってもかわいい手紙です。

九九を言えるようになったので、担任から「九九の免許証」をもらったんですね(^_^)

お楽しみ会は、読み聞かせはもちろん、ビンゴやクイズやダンスなどで盛り上がりました(^^)/

１年生がタブレットの操作の練習をしていました。

指導していただくのは、１ヶ月に２回学校に来てくださるＩＣＴ支援の先生。

「ここを指で触ってごらん」

「色を選んで」

「名前を書いて」

という指示一つ一つに

「おーっ！」

「すごーい！」

と、反応する１年生です(^^)

おうちでスマホやタブレットなどに触れることもあるでしょうが、ゲームをしたりするのとは違うのでしょうね。

使用したのは「ロイロノート」というプログラム・アプリです。

町のプレゼン大会でも使われましたが、授業の中で自分の考えを発表したり友達と情報を共有したりするときに使います。

この時間、１年生はアプリ内で数枚のカードに名前や絵などをかきました。

これがタブレット学習の第一歩。

大人も子どもに置いて行かれないように、一緒に学びます(^_-)