南小国町では、同学年の親睦を図りながら、一緒に勉強をする目的で、各学年で合同学習会を行っています。

今日は、中原小と市原小の２年生が本校に集まりました。

まずは、１階のスペースに集まって始めの会。

グループごとに自己紹介をした後、本校の２年生がりんどうヶ丘校区の紹介をしました。

温泉のことや、景色や自然のこと、牛のことなど、自分たちで勉強してきたことをタブレットでまとめていたのです。

聞いている子たちからは、

「へえ」

「行ったことある！」

などの反応があり、自分たちの地域の紹介をする子どもたちは、自信満々誇らしげでした(^^)

紹介が終わると、スクールバスで黒川温泉へ。

なんと、みんなで温泉に入るのです(ﾟДﾟ)

とっても楽しそうな学習ですね(^_-)

今日は全校で人権集会を行いました。

今回は６年生が修学旅行で学んだことについて発表してくれました。

戦争や原爆のこと、現地に足を運んで資料を見たり話を聞いたりすることでしか分からないことや感じられないことがたくさんあったようです。

感想として、

「平和を大切にしていきたい」

「戦争は二度としたくない」

「学校に行くことなど、当たり前にできることが大切でありがたい」

そして、

「平和が続くことを信じています」

と、力強く結びました。

まずは、身近なところから、居心地のいい学校、温かい学校をみんなで創っていきましょう(^_^)

先週、２年生の研究授業がありました。

国語の「お手紙」という教材の授業です。

「お手紙」は、手紙をもらったことがない「がまくん」に、優しい「かえるくん」が手紙を出し、その手紙を運んでくるかたつむりさんを二人で一緒に待つ、という温かいお話です。

この時間のめあては『どうして二人は長いことまつことができたのかをそうぞうしよう』。

子どもたちは、教科書の文から二人の気持ちが分かるところを探します。

そして、３人グループで話し合い、どんな言葉で気持ちを表すといいかを考えました。

話合いの中では、自然とリーダー的な役割をする子が出てきて、うまくみんなをまとめます。

言葉にこだわるために、教科書の付録にある「ことばのたからばこ」を利用しているのもよかったですね。

授業の最後には、「かえるくんの思いやりが、がまくんにつたわって二人ともしあわせな気持ちになったから長いことまつことができた」と、まとめることができました。

しっかり考え、話し合う子どもたちの姿を見られて本当によかったです。

この日は山鹿の県立教育センターから指導主事の先生もお招きしていました。

授業後に職員研修を行ったのですが、その場でも２年生の頑張りをたくさん褒めていただきました(^_^)v

先週、体育館に太鼓の音が響き渡りました。

３，４年生が「りんどう太鼓」の練習を始めたのです。

本校では、３年生から「りんどう太鼓」の仲間入りをします。

そこで、まず４年生がお手本を示しました。

去年一年しか叩いていないのに、４年生は見事なリズムのバチさばきを見せてくれました。

すごいです！

去年ずいぶん練習したのでしょうね。

３年生は、真剣な表情でその４年生の姿を見ていました。

これからは、３年生が練習でどれだけ上達するか楽しみです。

さて、この「りんどう太鼓」ですが、今年は１１月６日（金）の「りんどう祭」だけでの披露となります。

一度しかないからこそ、さらに集中して練習しなくちゃいけませんね。

３年生から６年生のみなさん、期待しています(^^)

１６日の金曜日に鍛錬遠足を行いました。

例年は低学年と高学年に分かれて行くのですが、今年は歓迎遠足にも行けていないので、全学年一緒に行くことにしました。

目的地は平野台親水公園。

歩いている最中には、子どもたちから、

「あれは〇〇君の家！」

「この道は初めて通る！」

など、いろいろな声が聞こえてきました。

結構な上り坂もありましたが全員元気に歩き通せてよかったです。

また、時間があったので、公園の上の展望所まで行くことができました。

幸せになれる鐘を鳴らしたり、高森町とコラボしている宝探しの答え？を探したりするいい時間になりました。

公園に戻ってからはお弁当。

その後は、とにかくみんな走り回っていましたね。

「けいどろ」やおにごっこを１時間(^^)

遊び道具がなくても子どもたちは遊べるんですね(^_-)

思い切り体を動かして楽しんだ遠足。

やっぱり遠足はいいものです(^_^)v

学校に一本足でジャンプして遊ぶホッピングを買いました。

ワークスペースに置いてあるのに一番早く反応したのが４年生。

「使ってもいいですか？」

と職員室に尋ねに来て、早速遊んでいました。

最初は少し手こずっていましたが、そこは柔軟な子どもたち。

どんどん上手になっていきました。

この二日間で、全学年にホッピングの魅力が広がってきたようで、休み時間は大賑わいです(^^)

楽しくて全身運動にもなるので、体力もつくと思います(^_^)v

ちなみに、使用上の注意には、

「３０分以上連続で飛ばないこと」

と、書かれていました。

さすがにそんなに飛ぶ子はいないと思いますが(^^;)

昨日、今日と、校舎や体育館の点検のために業者の方が来られていました。

クレーン車に乗って。

そこで１年生の登場。

国語の授業で「じどう車くらべ」という教材があるので、実際にクレーン車を見てみようというのです。

業者の方がクレーン車のかご（作業床）に乗り、うで（これをクレーンと言うのかな）が長く伸びていきます。

子どもたちからは、

「わー、高ーい！」

「すごーい！

「キリンよりも高い！」

「キリンの方が高いよ！」

などなどの声。

最後には、

「まいりました～！」

と、なぜか半沢直樹に出てくるような謝罪も(^^;)

いろいろなものに感動し、ユニークな反応を見せてくれる１年生です。

「じどう車くらべ」の勉強が今から楽しみですね(^_-)

今日から後期の始まりです。

１時間目に始業式を行いました。

校長から後期の子どもたちへの課題は２つ。

一つは、授業中の話合い学習を頑張って欲しい、ということ。

もう一つは、更にあいさつを素敵なものにして欲しい、ということ。

両方ともすでによくできているのですが、更なる高みを目指せる学校だということです。

校長の期待、ひいては保護者や地域の方々の期待でもありますので、職員もまた気を引き締めて後期の子どもたちの指導にあたっていきたいと思っています！

各学年の代表の子たちの発表では、学習発表会や持久走や縄跳びを頑張りたいというほかに、

「小さな弟の面倒を見たい」

「家事の手伝いをしたい」

「高学年としてみんなの役に立ちたい」

など、思わず拍手をしたくなるものがたくさんありました(^^)

多くの行事もある後期です。

充実したものになるように願っています(^_-)

最後に、科学展の表彰もありました(^_^)v

前期の終業式の日に、阿蘇小学校を会場に阿蘇郡市科学展が行われました。

本校からは６年生の一人の児童が「温泉の泉質とサビの研究」というタイトルで研究の成果を出品しました。

短い夏休みにもかかわらず、自由研究をしてきたものです。

黒川温泉には様々な泉質があり、その違いによって鉄釘の錆び方に違いがあるのかを調べたのです。

結果、すぐに錆びたものもあるし、錆びなかったものもありました。

本当に興味深い研究です。

それで、この研究が審査員に認められ、なんと県の科学展にまで出品されるようになったのです！

阿蘇の小学生から３点しか選ばれないうちの一つです。

まさに快挙ですよね(^_^)v

夏休み、それから学校でのまとめに一生懸命に取り組んだ結果です。

何より研究の材料がよかったですよね。

地域に密着したものでした。

本当によく頑張りました。

おめでとうございます(^^)/

2学期制の本校の前期が本日終了しました。

体育館での終業式では、まず校長の話です。

校長の話は始業式に話したことの確認です。

１　改めてもう一歩前に進もう

２　挨拶をしっかりしよう

３　友達となかよくしよう

とにかく、この一年はこの３つをやれるりん小っ子になって欲しいのです。

もちろん、子どもたちは前期に立派な姿を見せてくれました。

後期は更に成長できるよう、職員全員で支援していきたいと考えているところです。

校長の話のあとは、学年代表の子どもたちの発表です。

前期に頑張ったことや楽しかったこと、後期に頑張りたいことなどを話してくれました。

「お母さんが喜ぶことをしたい」

という言葉もあって感動しました(^^)

終業式の日と言えば通知表。

本校では「あゆみ」と言いますが、この「あゆみ」を初めて手にする１年生です。

担任が名前を呼ぶと、大きな声で返事をして前に進みます。

担任が「あゆみ」の中を見せながら、前期に頑張ったことをたくさん褒めたあとに手渡していました。

もらった「あゆみ」の◎や〇をながめて嬉しそうにしている様子が印象的でした(^_^)

写真を見てわかるように、席についている子全員の姿勢が素晴らしかったです！

新型コロナでいろいろ大変な前期でしたが、みんな元気で過ごせたことが何よりです。

後期もどんな子どもたちの姿が見られるか楽しみです(^_^)v

午前中に運動場でサッカー教室が開かれていました。

保育園の子どもたちです。

先生はロアッソのスタッフ２名。

時折小雨が降っていましたが、元気に走り回る子どもたちに、小学生からも

「がんばれ～！」

の声援が飛んでいました(^^)

休み時間、サッカー教室が終わって片付けをしているロアッソスタッフに近づく小学生の姿が。

４年生の子どもたちです。

どうしても相手をして欲しいらしく、恐る恐る近づいています(^^;)

すると、優しいスタッフの方がそれに気づいてボールを蹴ってくださいました(^_^)

何度かパスのやりとりをできた子どもたち。

嬉しい時間だったと思います。

これからもロアッソを応援しましょう(^_^)v

今日は毎年恒例になったドローン体験の日。

子どもたちはワクワクで登校してきました。

低・中・高に分かれて、１時間ずつの体験会です。

コンパクトなドローンを一人ずつスマホで操作します。

ドローンが通っていくコースが作られていて、そこに挑戦。

周りの子たちからは、

「もっと右！右！」

「ゆっくり後ろに行って！」

などの声援が飛びます。

難関を抜けると大きな拍手も(^^)

テレビなどで見ているよりも、操作はなかなか難しいようです。

３年生以上は、ドローンサッカーなるものもやりました。

網で囲まれた中で早くドローンを丸いゴールの中に入れた人が勝ちです。

体験させてくださった方々は、あの「ぽつんと一軒家」のテレビ番組などでドローンで撮影をされているそうです。

ドローンにもいろいろな種類があるそうで、子どもたちも興味津々でした。

また来年も、中学校でも体験があるそうなのでたのしみですね(^_-)

今日は午前中に、３，４年生が稲刈りに出かけました。

場所は田の原の田んぼ。

もう、ずっと長い間学校に田んぼを貸してくださっている地域の方のご厚意です。

春には、新型コロナの影響で子どもたちは田植えをできなかったのですが、この間も田植えや管理をしていただいていました。

本当にありがとうございます。

感謝、感謝です！

さて、稲刈りの方は、子どもたちがすごくよく働いて、予定の時間よりも早く終わったようです。

鎌で刈り、ひもで結び、かけ干しをするというのは大変な作業ですが、頑張りました(^^)

中にはバインダーを使わせてもらった子もいて、大喜びでした(^_^)v

作業終了後に記念撮影をして、子どもたちの感想発表。

「初めて稲刈りをして楽しかったです」

「農家の人は毎日大変だと思いました」

「これから家の仕事を手伝おうと思いました」

など、たくさんの感想が出て、活動が子どもたちの心に響いたんだと感じました。

今後、脱穀や餅つきなどができるといいですね(^_-)

お疲れ様でした(^^)/

10月１日は十五夜でした。

空にはきれいな満月が浮かんでいました。

多くの子どもたちは、近所のおうちを回っておやつをゲットしたようです。

やっぱりハロウィンよりも十五夜ですね(^^)

で、図書室にはこんな黒板アートが登場し、子どもたちが喜んでいました。

また、2年生教室にはこんなものも。

子どもたちが、色紙などでお月様やお供えの団子や野菜を作って、本物のススキを飾っています。

この発想と行動力には感動するしかありません(^o^)

そして、俳句まで詠まれているのです！

十五夜を楽しみつくした子どもたちでした(^_^)v

今日は、今年度初めての授業参観でした。

子どもたちも、おうちの方々も、職員も待ちに待った日です。

特に１年生にとっては特別な日であったと思います。

国語で音読劇を発表しましたが、それまでの授業の中で、お面を作ったり自分で考えたセリフを入れたりして発表に備えていたのです。

素敵な発表を見て、我が子やみんなの成長に涙を流すお母さんもいらっしゃいました。

２年生は漢字の勉強。

おうちの方も順番に漢字を読んだり、おうちの方に丸をつけてもらったりする場面もありました(^^)

３年生は、ことわざや故事成語についての勉強。

おうちの方も一緒にことわざカルタを楽しんでいました(^^)/

４年生は、慣用句についての勉強。

動物や植物などに関係する慣用句を辞典やタブレットで調べたり、文にしたりしました。

５，６年生は、学活で「フィーリングマッチゲーム」。

「秋の果物」や「運動会」などの、お題から連想する言葉を書き出します。

友達はどんな言葉を連想するのかを考えることで、協同・協調の心に気づいて実践することを学びました。

どの学年も親子での活動があり、和やかな雰囲気での授業でした。

第２回目の授業参観が、いっそう楽しみになりました。

多くの方の参観、ありがとうございました！

予定に１分も違わない午後５時ちょうどに役場の駐車場に入ってきたバス。

二日間の修学旅行を終えた子どもたちが降りてきました。

どの顔も充実した表情でした。

きっとおうちに帰って、お土産話に花が咲いていることでしょう(^^)

学校でも１～５年生の子どもたちや職員が話を聞くのを楽しみにしています！

お帰りなさい(^_^)v

出島、グラバー園、昼食の様子です。

原爆資料館、平和集会、講話の様子です。

昨夜の様子です。

そして、今朝もしっかりご飯を食べてホテルを出発したようです。

長崎でのフィールドワークの様子です(^^)

佐賀の宇宙科学館です。

楽しそうです(^^)

お昼ご飯です。

おいしそう！

でも、みんな前を向いて食べてますね(^^;)

感染症対策…。

吉野ヶ里遺跡見学です。

貸し切り状態です！

今日から６年生は修学旅行です。

ちょっと寒い朝でしたが、みんな元気に出発しました。

保護者のみなさんは学校で見送りです。

役場駐車場での出発式。

しっかり勉強して、楽しんできてください(^^)/

低学年は１，２年生合同で体育の授業をしています。

今の時期はマット遊び。

３人組のグループを作って活動していました。

練習していたのは、ゆりかごや首倒立や前回りや後ろ回りなど。

運動会で高学年の技を見ていたこともあり、張り切って練習していました。

そして、感心したのが、友達との教え合いができていたこと。

友達が技ができたときに、嬉しそうに拍手をしている姿もありました(^^)

おうちに帰ってからも布団の上などで練習するかもしれませんね。

温かく見守ってください(^_-)

とある日のとある教室。

てるてる坊主が、逆さまにたくさん並んでいました。

あとで聞いてみると、休み時間に体育館でドッジボールをしたいから、とのこと。

願い通りに雨が降ったかは覚えていませんが…(^_^;)

小学校では、子どもたちのこういうかわいい行為をよく見つけます。

ホッとする幸せな瞬間です(^^)

今日は３年生の国語の研究授業でした。

単元は「ちいちゃんのかげおくり」。

戦争で家族を亡くした少女「ちいちゃん」が、最後にやはり亡くなっていく悲しい物語です。

授業はちいちゃんが亡くなっていく場面で、ちいちゃんは幸せだったのかを考えるものでした。

ちいちゃんが亡くなるわけなので、当然幸せではないと考える子もいれば、ちいちゃんが天国で家族に会えたから幸せだったと考える子もいます。

根拠を持って、なるほどと思わせる意見を出していく子どもたち。

話し合いの中でもなかなか折り合いがつかないまま。

これは、大人でも難しい問題ですよね(^_^;)

最後に子どもたちと担任でまとめたのが、

「読み手にとっては切なさを感じるが、ちいちゃんは幸せだったかもしれない」

でした。

みんなで話し合って、納得したものになったこと、すごい！

でも、こ物語は戦争の悲惨さを描いたものなので、「幸せ」で終わるわけにはいきません。

最後の場面、次の授業で作者のこの作品に込めた想いを考えるそうです。

たくさんの考えをもって、よい授業を見せてくれた３年生、お疲れ様でした(^_^)v

１８日の金曜日、午後から阿蘇教育事務所の先生方が５名来られました。

そして、５時間目の各学年の授業や校舎内外を見られました。

あとから事務所側と学校側の面談がありましたが、りんどうヶ丘小学校のことを高く評価していただきました。

それは、

・学習する環境がよく整っていること　

・子どもたちが生き生きしていること

・学習規律がしっかりしていること

・「きよらっこ学習」が浸透していること

・子ども同士、子どもと教師の人間関係がいいこと

などなどです。

大変うれしく思いました。

職員と子どもたちの日頃の頑張りが、そのように見えるということですから(^^)

もちろん、もっと工夫したり努力したりする必要があるところもあるでしょうから、更によい学校になるよう、職員一丸となって励みたいと思います(^^)/

教育事務所の先生方、ありがとうございました。

先週、１年生の国語の授業で「おむすびころりん」の音読劇がありました。

一人一人が役を持ち、お面をかぶっての熱演。

時には、教科書にはない自分で考えたセリフも入れていました。

１年生は、いつもとっても元気で、積極的で、楽しく勉強をしています。

この音読劇も、終始にこにこ笑顔でうれしそうに体をいっぱい使ってのものでした。

見ているこっちまで楽しくなりました(^^)

考えてみると、こういう勉強の様子を１年生のおうちの方々は、まだご覧になっていないんですよね(-_-)

今度１０月１日に今年度初めての授業参観があります。

１年生はもちろん、全学年の保護者のみなさん、ぜひおいでいただきたいと思います！

これは、大人気漫画（アニメ）の「鬼滅の刃」のキャラクター。

図書室の移動黒板に司書の先生が描いてくださったものです。

運動会には来れないということで、子どもたちにエールを送ってくださいました。

最近注目を集めている黒板アートですね(^^)

こんなに上手で素敵な絵を描けるって本当にうらやましいです。

ありがとうございました。

また描いてください(^_-)

今日の５時間目に２年生の授業を職員で参観しました。

「ぼくのランドセル」という教材をもとにした授業です。

これは、学級の中で立場の強い子や弱い子がいるということを、友達のランドセルの扱い方の違いによって描いているお話です。

この授業をするにあたって、どんな想いをもってランドセルをお子さんに買ったのか、おうちの方々に担任が直接聞き取りをしています。

みなさん、小学校に入る我が子に様々な想いがあったでしょうね。

それを聞いた子どもたち、嬉しかったと思います(^^)

そこから発展して、自分の友達への想いを文章にした子どもたち。

この時間では二人がその文章を発表してくれました。

そして、それに対して友達からたくさんの反応がありました。

「〇〇くんならできるよ。なんでもゆうきをだしてたちむかっていくんだから。がんばってね」

「◇◇ちゃん、いつもいっしょにあそんでくれてありがとう。これからもいっしょにあそぼうね。いつもありがとう」

などなど。

対して、文章を発表した子は、

「言ってよかった」

「楽しかった」。

発表した子が、発表してよかったという気持ちをもったことで、この授業は大成功です(^_^)v

とっても温かい雰囲気の教室でした。

素晴らしい授業をありがとうございました(^_^)

土曜日の雨で日曜日に延期された運動会でしたが、延期した甲斐があって、素晴らしい天気の下で行うことができました。

この運動会に向けて、職員と児童が一丸となって準備していく姿はとても素晴らしいものでした。

職員と児童が共にアイディアを出し、熱意をもって進めていきました。

何より練習時間や準備の時間に子どもたちが笑顔で取り組んでいたのが印象的です。

金曜日、本来ならば最後の練習の日、子どもたちの姿を見て、一人の職員は涙が止まらなかったと言います。

そんな言葉を耳にしてからの本番の子どもたちの姿は、一段と胸が熱くなるものでした。

保護者の皆さまにも、子どもたちの頑張りが伝わったものと思います。

地域の皆さまに見ていただけなかったのが、本当に残念でした。

来年は、これまでのように地域の皆さまと一緒に楽しめる運動会ができるように心から祈っています。

このスローガン通り、力を出し切りました。

赤団の優勝、白団の健闘を称えます。

見えるでしょうか？

２年生が運動会に向けて自分たちで旗を作って教室の窓に貼っていました。

自分や団のみんなへの激励の言葉が書かれています。

かわいいですね(^^)

でも、そんな一生懸命な思いを雨が流してしまいました(>_<)

運動会は明日へ延期。

今日は体育館で確認だけして、明日へ備えました。

明日こそは運動会ができますように！

いよいよ運動会まであと１日。

つまり明日が運動会です！

午後からは、子どもたちだけでなく、保護者のみなさまにも来ていただき、準備を進めました。

テントや三角旗、入退場門の設置など、保護者のみなさまにはどんどん作業を進めていただき短時間で準備を終えることができました。

ありがとうございました！

準備中にもやはり話題は、明日の天気。

予報では☂のマークが並んでいるのですが、今日の午後の予報も雨だったのに降らなかったのです。

予報はあくまでも予報。

明日もその予報は外れるかもしれませんよね。

みんなの願いが天に通じることを祈ります(^_-)

昨日の火曜日に運動会の予行練習をしました。

徒競走や技巧走、ダンスなど、本番通りに進めてみました。

課題もいくつか見つかって、本番に向けてよい準備になりました。

予行練習をやって、子どもたちの頑張りを地域の方々に見ていただけないのが、一層残念に思えました(>_<)

今日は振替休業日です。

また明日から練習頑張りましょう！

金曜日の運動会全体練習は初めて運動場で行うことができました。

開閉開式の練習に続き、綱引き、そして、運動会最後の種目の全員リレーです。

全員リレーは、１年生から６年生までがバトンをつなぐのですが、なかなか白熱したレースになりました。

４チームがあまり差がなくゴール。

本番はどのチームも１位が狙えるようです。

楽しみです(^^)

その後は、赤、白に分かれて応援合戦の練習でした。

短い練習時間で高学年がリードして、みんなをしっかりまとめています。

かっこいい演技の中に笑いを入れながら、小学生らしい見応えのあるものになっています。

こちらも保護者の皆様必見です！

これは、運動会までの日数のカウントダウンです。

児童玄関に

こんな感じで毎日貼られているのです。

２年生が運動会の準備のお仕事として作ってくれました。

４年生以上は応援団などの仕事をしますが、低学年の子どもたちも運動会に向けて仕事をするのです。

１年生は、プログラムの表紙となる絵を描いていますし、３年生はいろいろなところを飾る紙花を作っています。

全校児童で創りあげる運動会です(^^)

金曜日は「あと８日」でした。

来週はもっともっと数字が小さくなります。

みんなのまとまりややる気は、どんどん大きくなりますね(^_^)v

台風９号の影響で、朝から雨と時折の強い風。

運動会の全体練習は、昨日に続き今日も体育館で行われることとなりました(>_<)

練習は、開会式と閉会式、それと綱引きです。

開会式と閉会式は２日目ということもあり、昨日よりもピリッとした雰囲気でした(^^)

そして綱引き。

今年は密を避ける意味で、低学年の勝負と高学年の勝負に分けます。

体育館では雰囲気をつかむのが難しかったですが、明日は運動場でやれるかな。

６年生を中心に応援団演技の練習も休み時間や放課後に頑張っています。

コロナや台風に負けず、思い切りやり切って欲しいですね(^_^)v

明日から始まる運動会の全体練習を前に、赤団、白団の団結を強める結団式がありました。

校長、体育担当の全体的な話が終わると、赤団、白団に分かれてのセレモニーです。

それぞれに、団長の話があり、４年生以上の応援団員が自己紹介をしていきます。

団長の話の中で、おもしろかったのは、本校ではそれぞれにモットーとする四字熟語があることです。

白団は「一致団結」、そして赤団は「気炎万丈」。

「一致団結」についてはよく分かるのですが、「気炎万丈」には職員も「？？？…」(^^;)

あとから団長に尋ねてみると、googleで「熱い言葉」みたいなキーワードで探したそう。

さすがＩＣＴ教育の賜ですね。

おかげで一つ言葉の幅がひろがりました(^^)

さあ、明日からは全体練習。

赤、白だけでなく、全校の児童と職員みんなで団結して頑張っていきましょう！

このおいしそうでかわいいプリン、なんと地域の方からの子どもたちへのプレゼントなのです(^_^)v

コロナや水害があった中でも、学校で頑張って勉強している子どもたちに自分が作っているプリンを食べてもらいたい、ということで学校に相談があり、実現したプレゼントです。

普通にお仕事で作られているもので、おしゃれで上品なプリンです。

子どもたちは、プリンの存在を知ったときからワクワク。

２年生は、帰りの会のときに食べていました。

みんなで感謝を込めて「いただきます！」のあと、にこにこ笑顔で味わいました(^^)

本当にありがとうございました。 

金曜日の３校時に全校児童でプール納めをしました。

水慣れのあとには、全員がこの夏の学習での成果を発表しました。

１，２年生は水に浮いて輪っかを通り抜けたり、大プールを横切って泳いだりして見せてくれました。

３，４年生は２５ｍをクロールで泳ぎ、５，６年生は５０ｍをクロールと平泳ぎで泳ぎました。

毎年、水泳の授業は１０時間ちょっとありますが、その時間で子どもたちはすごく上手になります。

そして、６年間で見違えるようになっていくのです。

体もどんどん大きくなっていき、いろいろな成長が見られる小学校っていいなあって改めて感じました。

今年も大きな事故なく水泳の授業ができたことを、みんなでプールに感謝して、プール納めを終わりました。

今年の運動会は縮小版になりますが、来週から練習が始まります。

でも、子どもたちは高学年を中心にすでに動いています。

その一つがラジオ体操。

ラジオ体操はもちろん準備運動なのですが、本校ではラジオ体操も見せる演技の一つと考えているのです。

そこで、より完璧なラジオ体操を目指して、毎朝練習をしているのです。

高学年と低学年で一日交替ではありますが。

写真は１～３年生の練習風景です。

ステージでは、高学年の体育委員さんが見本となってくれています。

ラジオ体操といえども、一つ一つしっかり動くとかなりの運動になります。

朝から汗をかいて頑張っている子どもたち、心から応援したくなります。

保護者の皆さま、本番ではラジオ体操もよ～くご覧ください(^^)

今日は、６月に続いて今年２回目の愛校作業でした。

多くの保護者、地域の方々に朝から除草作業や窓ふきをしていただき、学校がとてもすっきりしました。

通学路も長い距離にわたって除草していただきました。

それぞれお仕事等もある中、頭の下がる思いです。

今回も児童は作業をしなかったので、作業前に１年生がお礼の気持ちを皆さんに伝えました。

かわいい中にもしっかりした１年生の姿と声に、やる気もわいたのではないでしょうか(^^)

きれいになった環境で、また子どもたちが勉強や運動に頑張ることができます。

ありがとうございました！

７月豪雨では、南小国町でも大きな被害がありました。

その被災に対して、茨城県の大子（だいご）町から、子どもたちに嬉しいプレゼントがあったのです。

「災害に負けるな！子どもたち元気プロジェクト」と題された手紙には、

「私たちは、令和元年台風１９号により被災し、全国各地から温かいご支援をたくさんいただきました。今回、その恩返しとして、被災地の子どもたちを励ますため……」

と書かれていました。

こういうのが「思いやりの連鎖」「やさしさの連鎖」というのでしょうね。

お菓子をもらった子どもたちは、手にとってにっこり(^^)

たくさんあったので、さっそく並べてみる子もいました(^_-)

学校の中でも、嬉しい連鎖がたくさん見られるといいですね。

大子町のみなさん、ありがとうございました！

金曜日までの一週間、体育館で工事が行われました。

内容は、体育館の天井や壁にあるものが落下しないようにするものです。

まず、天井にあった大人用のバスケットゴール（使用するときに下ろすもの）を撤去してしまいました(O_O)

これは、ずいぶん以前に使ったきり使っていないので、もう必要ないだろうということで…。

それから、天井の照明が落ちないようにしたそうで、壁の肋木や垂直跳びを測るボードや時計やスピーカーや校歌や、いろいろなものを補強していただきました。

業者さんに尋ねたところ、熊本地震のあとから、こういう工事を多くやっているそうです。

本校の体育館は地域の避難所にも指定されているし、これからもより安全に安心して使用できることに感謝です(^^)

ちょっと短い夏休みが終わり、今日から第２ステージの始まりです。

本町の学校は、前期・後期の二学期制なので、年度はじめから夏休みまでを第１ステージ、夏休み明けから１０月はじめの前期終了までを第２ステージ、後期はじめから冬休みまでを第３ステージ、１月から３月までを第４ステージと呼んでいます。

それで、今日は第２ステージのスタート集会を行いました。

本来ならば体育館で行う予定でしたが、体育館の工事の関係で、校内放送での集会です。

集会では、校長の話がありました。

校長からは、夏休み前に「何かに挑戦してください」「先取りあいさつをしてください」という話をしたので、そのことについて語りかけがありました。

そして最後に、「放送なので、あとから直接校長室に話に来てください」と。

この言葉にきちんと反応してくれた子がいたのです。

休み時間に校長室から低学年の子のような声が。

声の主が誰だったのか尋ねるのを忘れていましたが、ちゃんと話をしに来てくれるのは嬉しいですね。

これからも、校長室が夏休みの話題で盛り上がるといいなと思います(^^)

さて、集会の間、各教室をのぞいてみると、１年生から６年生までみんな、背筋をピンと伸ばしてしっかり放送に耳を傾けていました。

第２ステージに対する子どもたちのやる気が感じられました。

また楽しい日々が始まります(^_^)v

お盆が終わり、夏休みもあとわずか(^^;)

短い夏休みを楽しく過ごしていることだと思います(^_-)

夏休みの間に学校は少しリニューアル！

とまではいかないものの、校舎内の床がピッカピカになりました。

廊下も教室もワークスペースも特別教室も、すべての床にワックスをかけてもらったのです。

夏休みが終わっての第２ステージは、ピッカピカの床の気持ちよい環境で勉強できますね。

エアコンもあるし、夏休みは短くても大丈夫(^_^)v

５，６年生が、国語の授業で、自分たちの主張を多くの人に呼びかけるポスターを作りました。

校舎内の何カ所かに張り出されていますし、昼の放送でも

「僕たちが作ったポスターを見てください」

と呼びかけていました。

節電や節水、大切なことですね。

夏休みは家族にも話ができるといいですね。

ただし、暑いので熱中症になるような我慢は無用です(^_-)

昨日の午後は、１，２，３，５，６年生の学年レクリエーションが行われました。

１年生は風鈴作り。

子どもたちは、風鈴の風を受ける短冊に思い思いの言葉や絵を描いていました。

１年生にとっては、おうちの方が学校に来て一緒に活動するのは初めてです。

嬉しかったでしょうね(^^)

暑い夏もこの風鈴の音で涼しくなりそうですね。

２年生はボッチャとペットボトルボウリング。

ボッチャは、パラリンピックでも行われるカーリングに似た競技です。

ペットボトルボウリングでは、親VS子どもで、えらく盛り上がっていました。

応援に熱がこもってましたねえ。

親さんも本気モードで、どっちが勝ったのでしょうね。

３年生と５年生は、合同で宝探し。

お父さん方が校舎内全体に宝のボールを隠して、それを探して回りました。

見つけたら、豪華賞品がもらえるのでみんな必死です(^^;)

まだ校舎内に残っているボールもあるとのこと。

見つけたらまだ賞品をもらえるかも(^_-)

６年生は、小学校最後のレクリエーションです。

班に分かれてカレー作り、ドッジボール、暗くなってからの肝試し…。

肝試しでは、早くからお父さん方が校舎内を下見して作戦を練っていました。

子どもたちを喜ばせるために円くなって話し合う姿は、ある種感動です(^^)

さぞや怖かったことでしょう(^o^)

それぞれの学年委員さん方が、世の情勢を考慮しながら計画された活動でした。

子どもたちの心に残る楽しい時間になったと思います。

お疲れ様でした(^^)/

１年間を前期と後期に分けている本校では、今日は終業式ではなく第１ステージの終わりの日。

夏休みでしばらく学校や友達とさよならするので「さよなら集会」を行いました。

この集会も一般的な終業式のようなものですが…(^^;)

まずは夏休みに向けての校長の話。

「元気で新しい挑戦をしてください」

「相手よりも先にする『先取りあいさつ』をしてください」

の２つのことについての話でした。

第２ステージのスタート集会で、このことについて子どもたちから報告があると嬉しいですね。

続いて生徒指導担当からゲーム脳にならないような生活をすること、保健担当から規則正しい生活をすること、図書担当から第１ステージに全校で３０００冊近くの本を読んだこと、などの話がありました。

子どもたちの姿勢が崩れず、しっかり聞いている態度が素晴らしかったです(^^)

最後に企画委員と体育委員から９月の運動会のスローガンの発表があって集会は終わりました。

今年の夏休みは１５日間しかありません(>_<)

やりたいことを我慢しなくちゃいけないこともあるでしょうが、そういう時こそ頭を切り替え、工夫して楽しむ力が求められますね。

とにかく、よい夏休みを(^^)/