１４日（木）に「玉緑茶の美味しい淹れ方講座」として、
大津町にある 株式会社瀬川製茶の代表取締役　瀬川竜次様に
５年生を対象として実演・実践による授業を行っていただきました。

玉緑茶の説明はもちろん、お茶の淹れ方についても丁寧にご指導いただきました。
授業後の感想では、実際に体験した子どもたちから初めて知ったことなどを中心に綴られていました。

　修学旅行2日目は、「キッザニア福岡」に行きました。70近くのお仕事を体験できる施設で、子どもたちはとても楽しみにしていました。

　6時間ほど滞在し、多い子では5個の体験をすることができていました。この経験をきっかけに、自分の将来の夢について考えてほしいと思います。また、今回の経験から「働くことの大変さ」そして、「協力するとの大切さ」を実感した子どもたち。このことを生活に生かしてほしいです。

　11月12日、13日で6年生は修学旅行に行ってきました！1日目は、フェリーで島原に向かい、バスを使って長崎市内に行きました。平和講話では、被爆者の方のお話を聞き、戦争や原爆の恐ろしさを改めて感じることができました。これまでの学びを生かして、原爆落下中心地で、平和集会を開きました。「平和な世の中」にしていくために、まずは自分にできることを宣言しました。

　実際に長崎に足を運ぶことで多くのことを学ぶことができました。

　１１月１１日（月）に、大津中央公園にて、３年生がゾロの誕生日会を開きました。

　熊本地震が発生した２０１６年生まれが多い３年生は、防災学習で地震について学習。その中で、被害の風化を防ぎ、県民を笑顔にする復興プロジェクトとして、ワンピース像が設置された経緯を知りました。

　「ゾロの誕生日を祝い、自分たちも地域を元気にしたい。」と会を企画しました。誕生日会は、フラッグダンスや歌で大いに盛り上がりました。

大津町教育の日に合わせ、４・５・６年生の子どもたちと保護者の方々に向けて、教育講演会を行いました。
今回は、「スマホ時代のキミたちへ　〜１日中、スマホやネットばかりになっていない？〜」と題して、
大津警察署生活安全課スクールサポーターの國武久修様に講話いただきました。

これまでにおきた具体的な例をあげて説明いただいたことで、子どもたちにとって、
スマートフォンとの付き合い方を考えるきっかけになりました。

１１月６日・７日でJRを利用して、菊陽町の熊本北郵便局へ見学に行きました。

今回、学校から現地までは、JRを利用しました。電車の中では、目を輝かせながら外の景色や電車の中のつくりを見ていました。

　郵便局に着くと、まず、局員の方に郵便局の仕事について講話をいただきました。熊本北郵便局は、熊本県で一番大きい郵便局であり、およそ８００人が働いていることを知り、子どもたちは、とても驚いた表情でした。

　次に、局内を案内していただきました。これまで、子どもたちが見たこともない機械が次々に登場し、特に、郵便番号を読み取って、配達地域ごとに分配していく機械では、日本全国にある地域へ、とてつもない速さで分けていく様子に夢中になっていました。

　今回の学びを学校でふりかえりたいと思います。

国指定重要文化財である「江藤家住宅」の秋の一般公開が今週末行われます。江藤家住宅は普段は非公開ですので、貴重な機会となります。ぜひ、足を運んでみてください。

　１０月２９日（火）、３０日（水）に3年生が社会科「消防署の仕事」の学習で、消防署に行ってきました。消防車をはじめ、救急車、はしご車など、火事の現場で出動する車の説明をしていただきました。

　特に子どもたちの注目を集めたのは、はしご車でした。高さ３０ｍの場所でも消火活動ができるはしご車を見て、目を輝かせていました。また、１５年以上使っているはしご車が新品かと思うくらい綺麗で、日頃欠かさず手入れをされていることがわかりました。

　命をかけて私たちの町の安全を守る消防士さんに感謝しつつ、もし災害や火事が起きたとき、自分でできることは何かを子どもたちとともに考えていきたいものです。

大津町には町内の史跡や歴史についてまとめた「大津町史跡カルタ」があります。
今日のクラブ活動では、大津町歴史文化伝承館の浦田安之先生をお招きして、大津町の史跡や歴史についてお話しいただくとともに、「大津町史跡カルタ」についても紹介いただきました。そして、実際にカルタを使った「勝負」も、、、こどもたちの表情も真剣そのもの。
本年度の「大津町史跡カルタ大会」は２月８日。楽しみながら、勝負にもこだわっていきたいですね。

　児童会役員を中心に作成していた「大津小　みんなのルール」が完成し、後期始業式の校長先生のお話の中で、児童会役員が紹介を行いました。校内では代表委員会で話し合い、職員会議にも提案し、さらには学校運営協議会で地域や保護者の代表の皆さんからも意見をいただいてブラッシュアップしてきました。

「『大津小みんなのルール』は、みんなを縛り付けるものではなく、よりよい学校生活にしていくためのもの。」という「大津小　みんなのルール」を作った思いや、これからの大津小学校をこんな学校していきたいという思いも話してもらいました。みんなで大津小学校をさらによくしていくために、様々な場面で活用していきます。