学校生活(本校)

学校生活

ごはんと味噌汁の調理実習

5年生は、家庭科でごはんと味噌汁の調理実習を行いました。

計画通りに進められるよう、班員で声を掛け合います。

なべの中の変化に驚いていました。

おいしくできあがった2品に、大満足の様子。

家でも作りたい!という声がたくさんあがっていました。

 

文責:C.M

持久走大会がありました

今日は、持久走大会が行われました。

練習してきた成果を発揮しようと、みんな一生懸命に走りました。

5年生では、応援グッズを制作し、コースのあちこちに飾りました。保護者の方々や友達の声援、応援グッズに後押しされ、いい走りをすることができました。

 

文責:C.M

5年生 版画の仕上げ

図工で取り組んでいた版画の作品に、裏から色を入れました。

色を入れると、仕上がりの雰囲気もずいぶん変わります。

満足いく仕上がりになったようでした。

 

文責:C.M

サクラソウの植え替え

5年生は、卒業式に向けて大きなミッションがあります。

それは、いっぱいのサクラソウで6年生の卒業をお祝いすることです。

今日は、ポットで育てていたサクラソウが大きくなったので、植え替えを行いました。

プランターには事前に植え替えたのですが、まだまだたくさんあったので、花壇に植えました。

水やり当番を決めて、心を込めて育てていこうと思います。

文責:C.M

人権集会を行いました

今日は人権集会が行われました。

校長先生のお話の後、運営委員会による劇の発表がありました。

遊びの中でつい出てしまう暴言、できること・できないことへの非難、さまざまな呼び方をばかにすること等、身の回りでありがちなことをテーマにしました。

おかしい所を考えましょう、と呼びかけすると、

活発な話し合いがあちこちで行われていました。

自分自身を振り返る機会となればいいなと思います。

 

劇の後は、学年を越えて仲を深めるために、ゲームを行いました。

じゃんけん列車やかぶってイエーイゲームを行いました。

笑顔輝く集会となりました。

 

文責:C.M

5年生 水俣へ行ってきました

水俣に学ぶ肥後っ子教室で、5年生は水俣へ学習をしに行きました。

到着後、まずきれいな水俣の海に感動する子ども達。

お天気に恵まれ、太陽に照らされて海が輝いていました。

環境センターでの学習です。環境を守るために自分には何ができるのか、考える時間となりました。

外で食べるお弁当。とてもおいしかったです。

語り部さんのお話を聞いた後、水俣病資料館を見学しました。語り部さんの話と合わせて、水俣病について深く学ぶことができました。

たくさん学ぶことができた1日でした。

 

文責:C.M

児童集会がありました

今日は、図書委員会による発表が行われました。

読書旬間の取組についてや、おすすめの本の紹介などがありました。

発表の後、「借りたい本が決まってよかったです。」「早速借りに行こうと思います。」といった感想が聞かれました。

たくさんの本に出会う期間となることを願っています。

 

文責:C.M

研究授業が行われました

今日は、本校1年生と3年生の研究授業が行われました。

国語の説明文教材での授業でした。

3年生では、話の進め方(食品を取り上げる順番)にかくされた秘密をさぐりました。友達と意見を交わしたり、一緒に考えたりして熱心に取り組む姿が印象的でした。

代表委員会

今日は、代表委員会が行われました。

来週から始まる人権月間に向け、全校で取り組む“人権スローガン”を決めました。

学級代表や委員長の人たちから活発な意見が出ました。

 

文責:C.M

5年生 脱穀をしました

気持ち良い秋の風が吹く中、再び農家さんの田んぼへ行きました。

今日は、足踏み脱穀機を使っての作業です。今も昔ながらの方法で脱穀されているそうです。

高速回転する機械の中に稲の束を入れます。

出てきた籾をふるいにかけます。

他の子たちは、バケツ稲のときと同様に手作業で脱穀をしました。

手間がかかっていること、たくさんの人が関わっていることが分かり、感謝して生活していこうと思える時間となりました。

貴重な体験ができました。

 

文責:C.M