学校生活

金剛小学校では、毎年い草和紙を使って卒業証書づくりに取り組んできました。

かつて、い草生産が盛んだった金剛校区。

講師の先生が卒業証書づくりを始められた２５年前は、

クラスの半数以上がい草農家だったそうです。

今日、子供たちに尋ねると、い草を作っているお家は０でした。

い草を作る農家が減る中でも、

八代の誇る“い草”を使って

自分たちの手で和紙を作る。

その和紙で出来た卒業証書を将来見たとき、

この体験を、そして八代の自慢のい草のことを、

たくさんの方の思いが詰まってできた和紙だということを、

子供たちに語り継いでほしい。

そうおっしゃられました。

和紙の原料を見せてもらいました。

原料から、たくさんの工程を経て“紙のもと”ができます。

実際に自分たちの目で見て、手で触って確かめました。

たくさんの学びがあった２時間でした。

次は金曜日！実際に和紙作りを体験します。

楽しみで仕方ない様子の６年生でした。

文責：Ｃ．Ｍ

読書ビンゴも、いよいよ明日で最終日。

時間を見つけて本を読み、

それぞれの用紙に縦割り班マークを貼る姿が見られました。

こんなにたくさんマスが進んだ班もありました！

弥次分校でも、同じようにすごろくを進めてもらっているので、

来週は合算し、どの班が一番マスを進めることができたのか、発表したいと思います。

本校と弥次分校とで、場所は離れていても、こうした活動を通して、

金剛っ子としての意識を高め、さまざまな活動に役立てばと思っています。

文責：Ｃ．Ｍ

６年生の外国語の授業。

今日は、ＡＬＴの先生がお題となる英文を提示し、それを絵のみで表す、という活動を行いました。

I enjoyed camping.

この文をどう表現するか･･･。時間は３０秒です。

チームのメンバーで話し合いを進めながら、楽しく活動に取り組んでいました。

楽しみながら、英語の力を伸ばしてほしいと思った時間でした。

文責：Ｃ．Ｍ

秋も深まってきました。

金剛小では、図書委員会の企画で、読書ビンゴを行っています。

そのビンゴと企画委員会がコラボし、

“縦割り班すごろく”を始めました。

１ビンゴ達成毎に、縦割り班のマークを１つ貼ることができます。

学年を越えた縦割り班のメンバーで、協力してすごろくを進めてほしいと思います★

今後が楽しみです。

文責：Ｃ．Ｍ

今週は、５年生が芦北へ集団宿泊教室に行きました。

良い天気のもと、さまざまな学びがあったようです。

５年生のお見送りができなかったので、

お出迎えをしたい、と６年で急遽制作したのが、こちら！！

「先生、こんなの作ったことないです（笑）」

「面白いよね。」

「５年生喜んでくれるかなぁ。」

夕方帰ってきた５年生･･･。ちゃんと気づいてくれました。

「６年生！ありがとうございました！」

それを聞いた６年生は、とても喜んでいました。

ちょっとした行動・気配り一つで、

相手を喜ばせたり、自分も温かい気持ちになったりすることができます。

相手の事を考える心を、いつも持っていてほしいと思った瞬間でした。

文責：Ｃ．Ｍ

今日は、５年生が集団宿泊教室で不在だったので、

その他の学年での縦割り班遊びです。

今日は“ボール当て鬼ごっこ”です。

距離があっても、ボールを投げて当てられるので、

学年の差も気になりません。

楽しそうです。

１年生も、６年生に当てようとがんばっていました。

体を動かして遊ぶのは、やっぱり楽しい！

さまざまな学年の友達と触れ合うのは、もっと楽しい！

そう感じた時間でした。第三弾も楽しみです。

文責：Ｃ．Ｍ

６年生の体育“Ｔボール”も、仕上げの学習となりました。

ボールの飛距離もずいぶん伸びました。

走るスピードもかなり上がりました。

チームプレーもたくさん飛び出し、

盛り上がる試合となりました。

最後の試合が充実したものとなって良かったです。

文責：Ｃ．Ｍ

６年生の盛り上げようプロジェクトで、

全校児童での遊びを企画しました。

第一弾は、縦割り班を使った“ドッジボール”！！

高学年がキャッチして、低学年に「投げていいよ。」とボールを渡していました。

学年を越えた交流は、普段なかなかできないので新鮮です。

「楽しかった～！」

そんな感想が出ていて、第二弾にもやる気が入りました。

文責：Ｃ．Ｍ

６年生は、体育の学習でＴボールを進めています。

チームで打順や打つ方向、打ち方、守備位置など、

毎回作戦を練ってゲームに臨んでいます。

仲間がヒットを打ってくれたら、

猛ダッシュ！！

自分もセーフになるようにと、みんな必死です。

ホームランも飛び出しました。

次の授業でも、さらにパワーアップしたゲームを見せてくれると思います。

文責：Ｃ．Ｍ

６年生は、年間を通じて“学校を盛り上げようプロジェクト”を進めています。

運動会も終わり、

「次は何をして学校を盛り上げようか。」

という話になりました。

そこで出たのは、

①学年を越えて縦割り班で遊ぶこと

②学校を花でいっぱいにすること

でした。

遊びグループは、ルールやチーム分けなど、チームで話し合いを進めました。

花チームは、用務員の先生にも協力していただいて

種まきを行いました。

自分たちで考え、やってみる。

どんな事でも、“自分から動くこと”が大切です。

運動会の高学年テーマにつながっています。

こうしたがんばりを今後も見守っていきたいと思います。

文責：Ｃ．Ｍ