昨日、5年生が田植えに挑戦しました。毎年5年生が地域の方のご厚意で田植えを体験させていただいています。今年は先週行う予定でしたが、雨のため延期となり、昨日の実施となりました。下六嘉の天然プール近くの田んぼまで行って、地域の先生方のご指導を受けながら無事に挑戦できました。土の感触を足で感じながら貴重な体験をさせていただきありがとうございました！

一列に並んでじょうずにできたようです

満足そうな笑顔で「はい、チーズ！」

先週の火曜日に5年生、金曜日に4年生がサントリーの出張授業で「水育」を行いました。水育では、水を育む森のはたらきを実験して学んだり、水を大切にするためにできることを考えたりしました。子どもたちは、きちんと手入れをされた森があるからこそ、きれいな水を得ることができるということを実感することができました。そして、一人ずつペットボトルの水もいただきました。ありがとうございました！

5年生の予想と違う結果に驚きの声があがりました！

（以前いただいたメダカも元気です）

4年生も真剣に話を聞いていました

先週6年生が、教育委員会の橋口さんに来ていただいて、井寺古墳の学習をしました。井寺古墳は5世紀末に作られたもので、他に点在している古墳より離れたところにあるため、特別な存在の人のお墓だということです。古墳の作りや形など、わかりやすく説明していただきました。児童玄関には、井寺古墳の装飾壁画があり、子どもたちには馴染みがありますが、実物を見たほうが当時の様子を感じることができると思います。現在は、熊本地震で被害を受けているため中に入ることができませんが、10月末の土曜日に装飾古墳一斉公開があるそうです。ぜひ見たいですね！

橋口さんありがとうございました！

7月に入ったとたん大雨に悩まされていますが、7月と言えば七夕ですね。今年は、ちょうど日曜日となりますが、2年生の教室前に七夕飾りがありました。子どもらしい、かわいい願い事がたくさんありました。「～がじょうずになりますように」や「～になりたい」というものがたくさんありましたが、中には「にこにこえがおで学校にとうこうしたいです」というものもあり、ほほえましくなりました。みんなの願いがかないますように！

昨日、全校集会がありました。校長先生からのお話で、27人（13％）と60人（31％）という数字を出されました。これは何の数字かおわかりですか？朝ごはんを食べない・食べないことがあると答えた子どもが27人（13％）、10時までに寝ていない子どもの数が60人（31％）です。嘉島町では、幼稚園・保育園・小学校・中学校で基本的な生活習慣を身につけようと連携カリキュラムが作成されています。

本校では、先日の授業参観のときに配付していますので、ご覧になったことがあると思います。まずは、基本的な生活習慣を身につけるとこが大切というお話でした。そして、なぜ朝食が必要か、早く寝るのが大切かを養護教諭より説明してもらいました。

子どもたちは、思い思いに自分の考えを言いながら真剣に話を聞いていました。最後に、我が家のルールを作ったかどうか聞かれましたが、これはまだ少数でした。ぜひおうちでルール作りをしてください。そのあと、くすのき学級のお友達からくすのき学級の紹介、さんサンフェスタの報告があり、最後に「心のとも運動」のお願いがありました。今週いっぱい、鉛筆等の販売があります。ぜひご協力をよろしくお願いします。

上級生が下級生をフォローしながら発表しました！

ここ数日は強い雨が続き、河川の氾濫や子どもたちの登下校を心配していますが、学校での子どもたちは元気にがんばっています。昨日の昼休みに、3年生が傘をさして外に出て行っていたので、何をしているのか不思議に思ったところ、なんと雨の中ひまわりの観察をしていました。子どもたちの背丈を越えるほど大きく生長したひまわりの葉を数えたり、スケッチしたりしていました。また、5年生・6年生は、小雨の降る6時間目に水泳をしていました。町の水泳記録会に向け、黙々と泳ぎこんでいたようです。宮澤賢治ではありませんが、「雨ニモマケズ、風ニモマケズ、一生懸命ガンバル東ッ子スバラシイ！」

雨の中ひまわりの観察をがんばる3年生！

雨の中水泳をがんばる5・6年生！

先週の木曜日に、クラブ活動がありました。今年度は、4年生～6年生が６つのクラブにわかれて活動しています。年間10回程度の活動ですが、自分たちの好きなことを楽しんでいます。中には、先生も一緒になって活動を楽しんでいるクラブもあります。

昔遊び・室内ゲームクラブでは、飛び入りで校長先生も参加

模型クラブは集中して作っています

手芸・工作クラブです

先週1年生の人権学習の様子を紹介しましたが、その間に他の学年も公開授業を行い、最後に3年生の公開授業が昨日行われました。3年生は、「言葉のちがいで」という教材を使って学習しました。父親の仕事の都合で鹿児島から熊本に転校してきた友達に対して、言葉が違うということでいじめが始まります。主人公の女の子が熊本弁を勉強し、熊本弁に慣れてくるといじめられなくなりますが、次に鹿児島から転校してきた男の子にも同じようないじめが始まり、女の子は「このままでいいのだろうか。」と考え込むというお話です。前時に、いじめられている人が努力していじめをなくすことが正しいのでしょうか？いや、いじめている人が間違っていると考えていた3年生。昨日の授業でも、一生懸命考え発表していました。きっと、3年生のクラスではこんなことは起きないと信じています！

みんな真剣に考えています！

お話の場面を再現して考えました

先日、6年生の研究授業についてお知らせしましたが、現在嘉島町のよさを伝えるパンフレットをつくるための取材活動が行われています。先週は、下六嘉の「佛誓寺」へ行きました。これまで気にはなっていたけど訪れたことがなかったようです。階段を上がって見えた本堂正面には、左官職人が鏝（こて）で描いた鏝絵（こてえ）が飾られていました。制作時期はわかっていませんが、日本一古く、国宝ぐらいの価値があるそうです。本堂までの道には挽き臼が埋め込まれており、別名「挽き臼寺」とも言われています。近くに歴史ある立派なお寺があることはいい発見でした。まだまだ地域の取材は続きそうです。

住職さんの亀山さんのお話を真剣に聞きます

156個の挽き臼が埋められています

スイカまでごちそうになりました！

6月も終わろうとしているのに毎日晴れの日が続いています。子どもたちは、朝から登校すると自分が育てている植物に水をかけています。1年生の朝顔は、ずいぶん大きくなり花も咲きだしました。昨日やっと花が咲いた女の子は、「やったー！やっと咲いた！」と大喜びしていました。2年生のミニトマトもたくさん実がつき始めています。先週ぐらいからおうちに持って帰る姿も見られました。そのほかの学年も、理科で観察しているヒマワリやホウセンカなどに水をかけたり、観察したりしています。子どもたちの自然を大切にする心に元気をもらいながら1日がスタートします！

水やりと観察が朝の日課です！