やっと、秋らしさを感じる気候になりました。

学校の田んぼも収穫の秋を迎えました。

最初に、田上さんに稲の刈り方を丁寧に教えていただきました。

そして、実際に稲を刈ります。

日常生活で、鎌を持った経験がない子もいて、最初は怖がって恐る恐る使う様子が見られましたが、だんだん上手になりました。今年の収穫量は１１．８ｋｇ。すばらしい収穫量です。

５年生保護者の方も複数来てくださって、子どもたちの活動を見守ってくださいました。

写真の後方に見えるオレンジ色の機械がコンバインです。とても大きくてびっくり。その能力の高さにびっくり。

日本の農業を学習する５年生にとって、貴重な体験でした。

田上さん、保護者の皆様、ありがとうございました。

気持ちのいいお天気のもと、２年生の学年レクレーションを行いました。

モルックです。

伊倉ふれあいセンターの方や地域の老人会の方など、たくさんの方と触れ合いました。

おうちの方も一緒に、大変盛り上がりました。

伊倉小学校の運動場に、子どもたちの楽しそうな歓声がたくさん響きました。

ふれあいセンターの皆様、参加してくださった地域の皆様、２年生の保護者の皆様、ありがとうございました。学級委員さん、企画・運営をしてくださり、ありがとうございました。

5年生は国語で「たずねびと」という物語文を学習しています。

今日はその学習の終盤、主人公の気持ちが変わったのは何との出会いなのかを、みんなで考えました。

めあてを確認して、立って音読します。声に出してすらすら読めることは、内容理解の上でとても大切ですよね。

家庭学習で、自分の考えをまとめてきていました。上の右側の写真は、これまでの学習の足跡です。

みんなの考えが違うから、おもしろい！「へえ、そう考えたんだ」と思えます。

主人公は、様々なものと出会う中で考えが変わっていったことが分かりました。

5年生、しっかりと考えて、それぞれの意見を伝えることができました。

子どもたちが下校した後、先生方は今日の授業について、意見を交わし、学び合いました。

1年生が、元気よく音読していた国語の「くじらぐも」。

伊倉小にやってきました。ご覧ください。

1年生は、くじらぐもさんへのお手紙を書いて、背中に乗せてもらいました。

とっても楽しそうです(^^♪

２３日（木）の学校の様子をお知らせします。

１年生：算数「たし算」のテスト

テストの風景に見えませんよね？それもそのはず。テストが終わったら、タブレットを使って算数の復習をしていました。タブレットも上手に使えるようになりました。

２年生：国語「お手紙」

がまくんとかえるくんが登場する、あの心がほっと温まるお話です。みんな「がまくん」か「かえるくん」にお手紙を書いて、それを交流していました。国語の教科書の物語文は昔を同じものもあれば、全く違うものもあります。

どの学年でも、多くのご家庭で毎日音読を聞いていただいています。ありがたいです。

おいそがしいときは、週に１回や２回だけでも聞いていただけると助かります。応保護者の皆様の応援は、子どもたちの大きな支えになります。

３・４年生：音楽「音楽会の練習」

合唱団の歌声のような、伸びのある声が職員室まで聞こえてきました。３・４年生は玉名市の音楽会に向けて、とても良く頑張っています。１５０周年記念式典の第２部で保護者や地域の皆様にその歌声を披露します。

お楽しみに♬

５年生：国語「たずねびと」

主人公が出会ったものを「ああでもない」「こうでもない」と話していました。

「それは、この場面じゃないよ。前に出ていた。」と友達の意見を聞いて、自分の考えを伝える子どもたちの姿がありました。自分の考えをもって、友達の考えと比べ、話し合いをする姿が素晴らしかったです。

６年生：算数「円の面積」

「オムライスのような形の面積を求めよう」というめあてに、「？」がとびましたが、円の四分の一の形と三角形の面積を求めて、オムライスのような形の面積を求めていました。

「？」がとんでおられる方は、６年生に聞いてみてください。形を図に描いてもらうと伝わるはずです。

そして、昼休み。

写真ではうまく伝えきれないのですが、たくさんの子どもたちが運動場で遊んでいます。涼しくなったからでしょうか？元気に走り回り、しっかり体を動かしていました。

しっかり考え学習し、外で元気に体を動かす子どもたち、なんと素敵なのでしょう。

今日の昼の活動は、児童集会でした。

図書委員の子どもたちが、これまでのこと、それからこれからの１１月の取組を発表しました。

最初は自己紹介です。図書委員は、普段、図書室を開けて、貸出やスタンプ押しなどをしてくれます。

６月は「あじさい読書」の取組がありましたね。たくさんのきれいなあじさいが咲きました。

昨年度より一人当たりの貸出冊数が４．５冊も多いそうです。

１１月は「読書まつり」です。

①本のリクエスト　　②図書ビンゴ　　③オリジナルしおりづくり　　④読み聞かせ（英語の本）など

たくさんの企画を計画してくれました。発表を聞いた子どもたちは「本を読もう」「図書室から本を借りて読もう」と感想を話していました。「図書委員になりたい」と発表する３年生もいました。

みんなの本を大切にして、たくさんの良い本と出会ってほしいです。

図書委員さん、発表をありがとうございました。これからの「読書まつり」も楽しみにしています。

今日は給食センターの森先生と藤丸先生が伊倉小学校に来てくださいました。

３年生と４年生の子どもたちに、「赤・黄・緑の栄養のバランスの話」や「バランスを考えて作っている給食残さずに食べてほしい」という思いを話してくださいました。

「今日の給食の中の赤は何かな？」とお尋ねがあり、「何だろう」と考えました。

麦ごはん、牛乳、キムチスープ、ししゃもの香り焼き、ごまネーズあえ、です。

ししゃもの調理法にも、サラダ（ごまネーズあえ）にも、工夫がなされていました。

今日もおいしくいただきました。給食指導もありがとうございました。

１０月１５日（水）は、４年生が植えていたからいもの収穫をしました。

「どこにあるの？」と少しだけ残してある蔓を引っ張っては、ぶちっと切っていくのでますますわからなくなっていましたが、みんなで最後まで掘り上げました。

子どもたちはそれぞれ嬉しそうに持ち帰りました。

私たち職員にも分けてくれました。

４年生の皆さん、ありがとう。たくさん収穫できてよかったですね。

おすすめの食べ方まで教えてくれました。おいしくいただきます。ありがとう。

10月14日（火）に後期始業式がありました。

10日（金）に前期を振り返り、通知表「あゆみ」をもらって帰った子供たち。

三連休で、気持ちを新たにしてきたことでしょう。

立派な態度で校長先生の話を聞いていました。

「あゆみ」をもとに、しっかりとお話をしてくださった保護者の皆様、ありがとうございます。

後期もよろしくお願いします。

今日は、丸付けボランティアの皆さんが来てくださって、各クラスで丸付けをしてくださいました。

ボランティアの皆さんに、どんどん丸を付けていただいて、担任の先生方は個別に声を掛けます。

朝の１５分の時間で、精一杯、問題に取り組むことを繰り返して、力をつけていきます。

ボランティアの皆さん、後期もよろしくお願いします。

１０月７日（火）

６年生の家庭科の学習の一環で、体育館２階をきれいに掃除しました。

まず荷物を運び出し、拭き上げ班と掃除班とで、手分けをして掃除をします。

たくさんのほこりやごみを集め、拭きあげて、必要なものを元に戻します。

PTAの役員さんを中心とした保護者の方にも協力していただきました。

子どもたちと保護者の協同作業で、体育館の２階も会議室も見違えるように美しくなりました。

６年生の皆さん、保護者の皆様、ありがとうございました。

この日、３年生は「肥後伊倉駅」を見学に行きました。

駅舎を見学したり、電車を見たりしました。

JRの職員の方や伊倉まちづくり委員会の方のお話を伺い、肥後伊倉駅を大切にされている人々の思いに触れることができました。

３年生は、社会科で地域の土地の様子や交通の様子を学習しています。たくさんの地域の方と触れ合いながら、まちのことを学んでいます。

子どもたちにお話をしてくださった皆さん、様々な機会に子どもたちを応援してくださっている皆さん、いつもありがとうございます。

昨日はクラブ活動でした。

本校の「史跡探索クラブ」は、１０月１２日（日）の伊倉北・南八幡宮秋季大祭で節頭を務められる方の家にお邪魔しました。

秋季大祭に関するお話をしていただいたり、お祭りで使われる甲冑等を身に着けさせていただいたり、貴重な体験をすることができました。子どもたちを温かく迎えてくださって、ありがとうございました。

馬を迎える馬小屋も見学しました。

当日は、正午過ぎに練り嫁行列が出発します。その後、伊倉南八幡宮と伊倉北八幡宮へそれぞれ登社し、神事が行われます。今年は北社が中北節頭区、南社が堀川節頭区とどちらも伊倉の校区が節頭区を務められます。

１２日（日）が、ますます楽しみになりましたね。

伊倉小学校の今月の目標は「思いやりのある言葉づかいをしよう」です。

10月3日（金）の昼の活動の時間に、生活委員会の皆さんが「言葉について考える」時間を作ってくれました。

普段からあいさつ運動やふわふわ言葉の呼びかけをしてくれている生活委員会。

昼活動の時間に発表して、みんなに投げかけてくれたのは「ふわふわ言葉とちくちく言葉について考えること」でした。

発表を聞いた子どもたちは「ちくちく言葉は嫌な気持ちになったけれど、ふわふわ言葉はうれしかった。」や「これまでちくちく言葉を言うことがあったけれど、これからはやめようと思った。」、「マイナス言葉で朝スタートすることがあったけれど、気を付けようと思った。」などの感想を返していました。

今日感じたこと、考えたことを大切にして、自分が使う言葉を「ふわふわ言葉」や「プラス言葉」に変えていけるといいですね。

10月3日（金）は朝から「読み聞かせ」がありました。

「6年生には…」「3年生には…」と学年を考え、「今は秋だから…」と季節を考え、本を選んでくださっています。

読んでいただいた本で心が豊かになり、さらに読書への興味をもてるようになるといいなと思います。

読み聞かせボランティアの皆様、いつもありがとうございます。

「おはようございます」

朝から、とても気持ちのいいあいさつの声が聞こえてきました。

委員会活動の一環で「あいさつ運動」をしてくれていました。

登下校中のこどもたちはどうでしょう？

あいさつ運動があっても、なくても、職員室に顔を出して「おはようございます」と言ってくれる子も多いです。

6年生を中心とした登校班長が、みんなを安全に登校させてくれます。上の写真は「学校一礼」、見事ですよね。

登校班長さん、いつもありがとう。

熊本県や玉名市、伊倉の戦争中の頃のお話を聞きました。

たくさんの資料をもとに、貴重なお話を伺いました。

「時が流れ、新しい情報が出てくる中で、戦争への見方が変わったり、立場が異なると思いが違ったりしますが、いつの時代も変わらないことは『戦争はしてはいけない』ということです。」と力強く話してくださいました。

6年生は、今まさに平和学習の真っ最中。一人一人が、歴史に学び、自分にできることを考えて実行していってほしいです。

お話をしてくださった松本さん、ありがとうございました。

玉名市のバスを借りて、社会科の学習を深めるため、田崎配水池と浄化センターの見学に行きました。

八嘉小学校の近くにある配水池は、地理的に高い位置にあります。実際に見て、その大きさに驚いたり、水がどうやって家庭に届くのか考えたりしました。

玉名市上下水道工務課の方や、玉名市浄化センターの職員の方から貴重なお話を伺い、普段は決して見ることのできない施設の中まで案内していただきました。

子どもたちの学習に協力してくださった皆様、本当にありがとうございました。

９月２５日（木）と２６日（金）は、中学校のお兄さんが職場体験で伊倉小学校に来てくれました。

２日間の中で、いろいろな学年の子供たちと一緒に勉強したり、落ち葉を掃いたり、遊んだり、おしゃべりしたり、たくさんの時間を一緒に過ごしてくれました。

中学生のお兄さんは、しっかりと自分のめあてをもって「どこまで達成できたのか」「翌日は何を頑張るのか」考えながら２日間を過ごしてくれました。

伊倉小学校の子供たちの一生懸命に頑張る姿を見て、ほめてくれました。

中学校に戻って、また自分の夢に向かって頑張ってほしいです。応援しています。

「今週は、６年生教室で鶴を作りませんか？」

６年生が全校児童に放送で呼びかけてくれました。

優しく折り方を教えてくれる６年生と一緒に、たくさんの子供たちが鶴を作りました。

１０月中旬に、６年生は修学旅行で長崎に行きます。

今、６年生は平和学習を進めています。そして、長崎で「平和への思い」を伝えてくる予定です。

伊倉小学校の子供たちみんなの「平和を願う気持ち」もみんなで作った鶴に乗せて連れて行ってくれます。

自分を大切に、隣の友達を大切に、家族を大切に、まずは身近な命を大切にするところから平和は広がっていくのかもしれません。自分にできることから実践していきたいですね。

６年生の皆さん、伊倉小のみんなを誘ってくれてありがとう。

今回のタイトルは、給食時間の、ある児童のつぶやきです。

１９日（金）は玉名の大俵まつりりについて、ゲストティーチャーをお招きしました。大俵まつり実行委員の皆さんです。

はじめは教室で大俵まつりの由来（歴史）やそこに込められた思い等を学びました。玉名は恵まれた地の利を生かして栄えていたんですね。そして、五穀豊穣を願うお祭りでもあるんですね。

そのあとは、運動場へ。

学校までトラックで運んでくださった俵を実際にひいてみました。２００ｋｇの俵は動き出すまでがとても重いようです。力を合わせてひきました。

今回の俵は小俵です。実際の祭りの時に大人の人がひくのは大俵（１０００ｋｇ）。さぞ力がいることでしょう。

とても楽しかった子どもたちは「祭りに出たい」と話していました。

そして、給食の時には「お米について学んで、今日の給食は、よりおいしく感じる」と。

１１月の玉名の大俵まつりにも参加したり、遊びに行ったりするといいですね。

伊倉小学校に来て学習支援をしてくださった商工会議所の皆さん、祭りの実行委員の皆さん、ありがとうございました。

今日の4年生の算数は「答えが4になる割り算」を考えました。

上の写真は、子どもたちが考えた「答えが4になる割り算」を前に貼り出しているところです。

たくさん見つけました。その法則まで気づくと、どんどん見つかりますね。

ご家庭で聞いてみてくださいね。

2年生は、図工で紙カップを組み合わせていました。

「う～ん。うまくいかない。どうしたらいいかな？」という声も「こうしてこうして・・・」とどんどん組み立てていく姿と両方見られました。

どんな仲良しの二人ができるのか、楽しみです。

子どもたちの命を守るAED。いえ、子どもたちだけでなく、みんなの命を守るAEDが伊倉小学校体育館に設置されました。

体育館南側の壁です。

体育館を利用されるときに、位置をご確認ください。

今日は朝から読み聞かせをしていただきました。

楽しいお話、面白いお話、ワクワクするお話などたくさんありました。

胸が苦しくなって、思わず涙が出るようなお話もありました。

どんな内容だったかは、子どもたちに聞いてください。

お話を聞いた感想を発表する子もいました。戦争について、命について、一生懸命に考えていました。

ボランティアに来てくださった皆さんが、「聞き方が上手」「静かに聞いてくれる」とほめてくださいました。

読み聞かせボランティアの皆様、ありがとうございました。

今日は、昼間、とても気温が上がりましたね。

そんな中、老人会の皆さんを中心に地域の方がボランティアで来てくださいました。子どもたちの委員会活動に時間を合わせたので、午後２時半過ぎからの活動でしたが、とても頑張ってくださいました。

正門の所のカイズカイブキ、フェンスに絡まっているつた、花壇等、丁寧に仕上げてくださいました。

いつも、ご協力ありがとうございます。

今回参加してくださった皆さんです。

ありがとうございました。

今日は、１年生は虫取りをしました。

虫取り網と虫かごをもって、校庭を散策しました。

２年生は、野菜の収穫と枯れた野菜のネットの撤去をしていました。

なすとオクラをたくさん収穫していました。きゅうりは、もうおしまいのようです。

外での活動でしたが、少し涼しくて、以前よりは活動しやすかったようです。

虫も、秋の虫になってきているのかな～？

夏休みに搬入された「電子黒板」ですが、さっそく授業の中で活用されています。

先生方だけではなく、子どもたちも電子黒板を使って発表しています。

ご家庭で話題にしてみてくださいね。

上の写真は、担任の先生とICT支援員の先生が一緒に子どもたちに使い方を教えているところです。

タブレットを持ち帰って、ドリル学習を宿題でやってみることもあります。

１・２年生の場合は、ご家庭でのお手伝いが必要かもしれません。どうぞよろしくお願いします。

３年生は砂場で幅跳びをしました。今後、ICTの力を借りて空中姿勢を確認し、自分の記録を伸ばすことも出てくるかもしれませんね。

早朝から、たくさんの方にご協力いただきました。ありがとうございました。

老人会の方、交通安全協会の方をはじめ、地域の方にもご協力いただきました。保護者、子どもたち、中学生、職員とたくさんの力でとてもきれいになりました。ありがとうございました。

学級園も、岩石園も、運動場も、受水槽のところも、運動場も・・・。

月曜日から、また本校の子どもたちが、たくさん遊ぶことができます。

放課後や休日に伊倉小学校の運動場を利用しておられるクラブチームの皆さんも、草取りをしてくれていました。

いつも大切に使ってくださり、ありがとうございます。

暑い日が続いていますね。そんな中、子どもたちは汗をかきながら頑張って登校しています。

昨日は、伊倉と大浜の駐在所の警察官のお二人と学校運営協議会の方に来校いただき、不審者対策避難訓練と防犯教室を行いました。

子どもたちは【不審者がきている】と暗に示す放送を聞いた後は教室で静かに待機し、「防犯教室をするので体育館に異動してください」という放送を聞いた時には静かに移動し、お話を一生懸命に聞きました。とても暑い中でしたが、しっかりと聞くことができていました。素晴らしいです。

そこで「いかのおすし」の再確認がありました。命を守るための合言葉です。

いか・・・ついて「いか」ない

の・・・・くるまに「の」らない

お・・・・「お」おごえをだす

す・・・・「す」ぐににげる

し・・・・「し」らせる

国語や算数の学習はもちろん、生活科の「虫取り」や体育も暑い中ですが、楽しそうに体を動かしていました。

夏休み明けの身体測定もありました。「身長が伸びた」と嬉しそうに話してくれました。

「1日だけでは終わらないだろうから」と事前に草刈りに来てくださった保護者の方もいらっしゃいました。暑い中、ありがとうございます。「当日来れないから」と夕方に草取りをしてくださった方も複数おられます。ご協力ありがとうございます。

皆さんの応援を受けて、子どもたちは元気いっぱい頑張っています！

今日から前期後半が始まりました。

子どもたちと会うことができて、嬉しかったです。教室の黒板には、担任の先生からのメッセージが書かれていました。

子どもたちの夏休みの様子を尋ねる文章、「よく来たね」という言葉、「みんなに会えるのを楽しみにしていました」「今日からまた一緒に頑張りましょう」など、とても温かい言葉が並んでいました。写真では、はっきり見えないかもしれません。お子様とお話しください。

朝のオンライン集会は、電子黒板を使いました。新しい危機で戸惑うこともありましたが、子どもたちには話される方の顔が、くっきりはっきり見えたのではないでしょうか。

これから授業の中で、活用していきます。

明日から、また子どもたちと一緒に学習したり、運動したり、お話したりすることが楽しみです。

保護者の皆様、引き続き応援よろしくお願いします。

昨日、今日とシルバー人材センターの方が校地の草刈り（草払い機）をしてくださっています。南側斜面もプールの周りもきれいになりました。

そして、なんと、その前の土曜日（８月１６日）には、「伊泉会」の１０名強の方が、東門のところの斜面をきれいにしてくださいました。石垣もきれいに見えるようになっています。

ほら、きれい！本当にありがとうございました。

「夏祭り」の企画もしてくださっている方々です。「夏祭り」も楽しみですね。

PTA役員の皆様にも、閉庁期間中、水かけボランティアをしていただきました。おかげで、伊倉小の植物たちは（お花も野菜も）元気です。皆様、本当にありがとうございました。

１８日からは、伊倉小の先生方が頑張っています。水をかけたり、草をとったり。

校区の危険個所を確認したり。

１週間後、伊倉小学校の皆さんに会えるのを楽しみにしています。

今日は８月７日。暦の上では「立秋」です。

伊倉小学校に「電子黒板」が搬入されました。

夏休み明けからは、デジタル教科書や実物投影機を映し出すのは、この電子黒板になると思います。

文字がはっきり見えるので、見やすいです。

電子黒板の搬入以外にも、伊倉の歴史について学んだり、たくさんの先生方（５０名以上）が来校されて、打ち合わせをしたりとたくさんのお客様がいらした日でした。

８月９日（土）～８月１７日（日）は、先生方が出勤しません。

先日、「先生方が水かけをしてくださっている」と書きましたが、この期間、花壇の水かけをどうしようかと悩み、PTAの役員さんに相談しました。そうしたところ、皆さん快く「この日は水かけするよ」と分担してくださいました。

いつもながら、本当にありがたい強力な応援団です。ご協力、ありがとうございます。

とても暑いので、熱中症にならないようにご注意ください。

水かけボランティアを引き受けてくださった保護者の皆様、ありがとうございます。よろしくお願いします。

昨日は、久しぶりに雨が降りました。先生方が水かけをしなくてもよかった日です。

本年度は、子どもたちの水かけ当番を作っていません。先生方が、毎日、朝夕水かけをしてくださっています。

２年生の野菜が実っています。３年生のヒマワリとオクラは、分かりますか？

４年生のヘチマとツルレイシは、元気を出してくれるといいなという状態ですが、５年生の稲は緑がきれいです。

水かけの後、草取りもしてくださっているので・・・

ほら、きれいです。ただ、校地がとても広く、運動場まではなかなか管理できません。

運動場も、花壇も草がいっぱいのところも見られます。８月末のPTA親子美化作業では、保護者の皆さんと子どもたち、地域の方の力を借りて子どもたちの学習する環境を整えたいと思います。いつも美化作業へのご協力、ありがとうございます。よろしくお願いします。

先生方は、夏休み明けの子どもたちの学習がスムーズに進むようにと、授業の準備をされたり、旅行会社の方と打ち合わせをして修学旅行や見学旅行の準備をされたりしています。

伊倉小学校の子どもたちが、元気で安全な毎日を過ごしてくれているといいなと願っています。

図書室の本を借りたり、運動場でリフティングの練習をしたりする子どもたちの姿を見ると「元気に過ごせているな」と嬉しくなります。

今日から８月になりました。子どもたちは元気に過ごしているでしょうか。

今日は、夏休みに入って４回目の開館日でした。

図書室には、本が好きな子どもたちや読書を推奨してくださる保護者の方がいらっしゃいます。

７月３０日の写真ですが・・・こんな感じです。

読み終わった本を返して、次に読む本を借りたり、図書室で静かに読書をしたり・・・。ゆったりと静かな時間が流れていました。

図書室からのお便りや学級の「夏休みのくらし」で開館日を確認してくださいね。

涼しい中で、静かに読書をするのもおすすめです。

子どもたちは夏休みを迎えました。ご家庭でどのように過ごしているでしょうか？

夏休み中も、時々学校の様子をお知らせしたいと思います。

さて、夏休み入ってすぐ、学習会を行いました。

どの教室が何年生だかお分かりになりますか？

先生方みんなで、それぞれの教室に行き、子どもたちの「ここ、どうするの？」に応えようと頑張ってくださいました。

夏休みに「頑張ろう」と思って登校した子どもたちも、えらい！

子どもたちを育てようと頑張っている先生方も、えらい！

頑張り屋さんがいっぱいの伊倉小です。

さらに、先生方は夏休み明けの学習がスムーズにいくようにと、授業の準備をしたり、教室を整理したり、それぞれの意見を出し合って学び合ったり・・・。夏休みの先生は、大いそがしです。

でも、大切な伊倉小の子どもたちのために力を合わせて、知恵を出し合って、頑張ります！

４月から今日まで、子供たちは様々なことを頑張ってきました。

「夏休み前集会」の校長先生のお話で、４月、５月、６月、７月…と大きな行事を中心に自分たちの成長をふりかえりました。

背筋がピンと伸びた、いい姿勢ですよね。しっかりと話をきいています。

「あいさつ」「話をきく」「いのちを大切にする」の３点を意識して、頑張ってきました。

生徒指導の先生や保健室の先生からのお話もあり、「ルールを守って命を大切にすること」「規則正しい生活を通して元気に過ごすこと」など、夏休みのくらし方について考えました。

クイズ形式だったので、楽しく考え、参加し、よりよい生活の仕方について学びました。

３９日という長いお休みです。長いお休みだからできることに積極的にチャレンジし、安全で楽しい時間を過ごしてほしいです。

玉南中学校に通う伊倉小学校の先輩（お兄さん・お姉さん）が、あいさつ運動に来てくれました。

さわやかな笑顔の、素敵な中学生のお姉さん・お兄さんたち。

いつもと違う雰囲気に、登校する子どもたちはドキドキしていました。

今年度中に、また来てくださるそうですよ。その時は、今回よりもっと大きな声であいさつできるといいですね。

中学生のお兄さん、お姉さん、先生方、ありがとうございました。

７月１６日（水）

今日も朝からセミの鳴き声が聞こえる暑い日です。

６年生が、家庭科の学習の一環で、ビブスを手洗いしてくれました。

「うわぁ、ぬるぬるする」と言いながら、洗剤を使って丁寧に洗ってくれました。

たらいの中の水は茶色に…。随分汚れていたんですね。

みんなが使うビブスをきれいに洗って干してくれて、ありがとうございました。

今日は天気もいいので、気持ちよく乾きますね。

次に着るときに、さわやかな香りがすることでしょう。６年生、ありがとう。

毎日、元気いっぱいの挨拶や歌が聞こえる１年生。

生活科の学習で、水を使いました。

シャボン玉です。とても楽しそうでした。

そして、別の日は・・・

砂場で、トンネルを作ったり、泥だんごを作ったり、ウサギを作ったり、お城を作ったり・・・。

水路を作って水を流しました。

みんなお友達と一緒に仲良く活動しました。

７月１０日（木）１１日（金）は、５年生が一泊二日の集団宿泊教室に行きました。

１日目は水俣で、水俣学習や環境学習をしました。

「水俣病」という公害を乗り越えて、環境都市を築いてこられた水俣の人たちに学びました。

胎児性水俣病の方からお話を伺って差別や偏見について考え、本当のことを知ることの大切さ、家族や仲間の大切さを感じました。

世界の環境問題を知り、自分にできることを考えました。マイバッグ、水筒持参、３Rなどできることをしていこうと考えました。

２日目は、あしきた青少年の家で、「友達と協力すること」や「みんなが力を合わせると大きな力になること」を体感しました。

他の学校の子供たちもいる中、５分前行動を意識し、友達と協力して楽しい時間を過ごすことができました。

学校に戻ってから、学んだことを生かしてくれることでしょう！

水俣の皆さん、あしきた青少年の家の皆さん、ありがとうございました。

７月９日（水）に、３年生の子供たちは「マルエイ伊倉店」に見学に行きました。

たくさんの商品が並んでいるスーパーマーケットには、たくさんの工夫がありました。

買い物をするお客さんが商品をさがしやすくする工夫、新鮮さを保つ工夫、おいしい総菜を提供する工夫など、子どもたちはたくさん見つけました。

「カレーの種類がいっぱいある。ほしいものが買えるね。悩んじゃうなあ。」

「大きな冷凍庫があったよ。マイナス２０度なんだって。とっても寒かった。お肉はかちんこちんに凍っていたよ。」

「何がどこにあるか、天井の方を見ると分かるね。」

「このスパゲッティおいしそう。買いたくなっちゃうなあ。」

「お店で、この揚げ物作ってるんだ。できたてなんだね。」

初めて知ること、初めて見るものもたくさんありました。貴重な学びの機会をいただきました。

店長さんはじめ、マルエイ伊倉店の皆様、ありがとうございました。

本校の5年生は、米農家の田上さんのご協力を得て、校内で米作りを行います。

5年生は社会科で農業や工業の学習をします。米作りは日本の自然・食を守る大切な産業です。

6月に「米作り」をはじめとする田上さんのお考えや思いをお話していただきました。

7月3日（木）は、田上さんと一緒に「しろかき」をしました。

みんなで土を踏んで、柔らかくします。機械がないとたくさんの人の力が必要です。

実は、この日、田んぼに水が溜まっていなくて、みんなでバケツリレーをして水を入れました。たくさんの水が必要なことを痛感しました。

泥だんごを作ったり、投げてみたり、田んぼで泳いでみたり…楽しそうな様子が伝わるでしょう？

7月4日（金）は、田上さんと農業実習生の方と一緒に「田植え」をしました。

みんなで力を合わせて、手植えをしました。

たくさん実りますように。

田上さん、ありがとうございました。

水の管理等、これからもお尋ねすると思います。どうぞよろしくお願いします。

①読み聞かせがありました。

絵本や紙芝居など、様々な本を読んでいただきました。

お話の世界に引き込まれました。ボランティアの皆さん、ありがとうございました。

②授業参観・学級懇談会がありました。

子どもたちの学習の様子はいかがだったでしょうか。

大変暑い中、たくさんの方に見ていただいて、子どもたちもうれしかったようです。また、ご多用な中、学級懇談会も参加していただき、ありがとうございました。保護者の皆様の声を、たくさんお聞かせください。

Ｂ＆Ｇの方に来ていただいて、着衣水泳を行いました。

夏に多くなる「水の事故」を防ぐための学習です。

本校では、毎年５・6年生が学んでいます。

ライフジャケットを活用したり、「もしもおぼれている人を見つけたら」「もしも岸から遠くに流されてしまったら」のもしもの時の行動の仕方を生かしたりして、「命」をしっかりと守り抜いてほしいです。

Ｂ＆Ｇの先生方、ありがとうございました。

図書委員会が6月に企画してくれた「あじさいどくしょ」。

伊倉小学校のみんなで、たくさんの花を咲かせることができました！

さすが6年生！

満開です！【↓】

先週から伊倉小学校にやってきたペッパーくん、朝からあいさつ運動をしてくれています。

休み時間には「僕と遊びませんか～？」の声に反応した子供たちがやってきて、ダンスをしたり、ラジオ体操をしたり。

今回のペッパーくんの伊倉小訪問は、７月２日のお昼頃まで。

それまでの期間に、みんな少しでも触れ合ってほしいです。

　本校では、栽培委員会が中心となって、校内の学級園の美化等に取り組んでくれています。しかし、敷地は広く緑（草）の成長は早く・・・。お花に水をあげているのか、草に水をあげているのか分からなくなってしまうほど草が成長します。

　そこで、ボランティアの募集をしました。すると、９名の方が都合をつけてきてくださいました。

　６月２５日（水）の委員会活動の時間（１４：３５～１５：２０）に老人会の方や地域の方が、学校美化のボランティアをしてくださいました。

最初は、栽培委員会の子供たちと。後半は体育委員会の子供たちも手伝ってくれました。

「草のほこっとるけん、ようとれる」と前向きな言葉で頑張ってくださったボランティアの皆さん。

見る見る間に大草原から可愛いお花が見えるようになりました。

暑い中、ご協力、ありがとうございました。

おかげで花壇のお花が見えるようになりました。

次回も暑い暑い時期です。次回は９月３日（水）１４：５０～１５：３５です。よろしくお願いします。

幼保等小中連絡会では、１年生が卒園した幼稚園・保育園・認定こども園の先生方が来校され、１年生の学習の様子を参観されました。

懐かしい先生方のお顔を見て、子どもたちはにこにこ。手を振ったり、振り返ったりしながら、園の先生方のお顔を確かめていました。でも、さすが１年生。これまで学習した算数のたし算、ひき算のカードを見ながら、気づいたことをしっかりと発表しました。

先生方は、子どもたちの元気に頑張る姿を見て、喜んで帰っていかれました。

１年生、とても立派でした。

伊倉小学校では、幼保等小学校の連携の取組を通して、子どもたちのスムーズな入学を支えていきます。

来校していただいた園の先生方、ありがとうございました。

先日は5年生が調理実習を行いました。「ゆでる料理」ということで・・・

彩りも美しいゆで野菜のサラダができあがりました。

ゆでると生よりも多く食べることができます。また、柔らかく甘くなりますね。

とてもおいしかったです。おうちでも作ってくれたでしょうか？

今日（6月19日）は、6年生が調理実習をしました。

友達と協力して野菜を切ったり、炒めたりしました。

うまくできたかは、ご家庭でお話しください。

エアコンのない家庭科室はとても暑いです。

少しでも涼しいようにと、隣の教室の涼しい風を送りながら、実習しました。

複数の扇風機とサーキュレーターが大活躍です。

18日（水）に１・2年生がプール開きをしましたので、すべての学年でプールでの学習が始まりました。

「気持ちよかった」「楽しかった」と言って、笑顔満開で校舎に戻ってきました。１・２年生は、小プールだけでなく大プールにも入っていました。

５・6年生は、大プールをどんどん泳いでいました。さすがです！

頑張った分、力になりますね。

タオルを掛けてある肋木の奥に見えるのは・・・校長先生です。

校長先生と寺岡先生が、毎日のように草刈りをしてくださっています。

ありがとうございます。