☆３月１５日

　５時間目に２年生が、会地公園の清掃に出かけました。

　広い会地公園を、２年生全員できれいにしました。

　体よりも大きな道具を使って、がんばってきれいにしています。　

　袋いっぱいに、草や葉っぱを集めることができました。

　地域コーディネーターにお願いしたところ、会地公園には愛護会があるそうで、そちらに協力を依頼され８人もの方に来ていただきました。

　会地公園は校区にあるために、本校のたくさんの子どもがよく利用しています。２年生の子どもたちは、作業が終わって「きれいになってよかった。」「がんばって、気持ちよかった。」などの感想を話していました。清掃作業が終わった後は、愛護会の方からご褒美をもらって大喜びだったそうです。公共の場所をきれいにすることで、公共の精神が養われます。また、この活動をとおしてふるさとを愛する心も培われます。２年生の皆さん、よくがんばりました！

☆３月１５日

　先日、音楽委員会の子どもたちからかわいらしい招待状を受け取りました。「最後なので、ぜひ聞きに来てください。」と言われましたので、昼休みに聞きに行きました。

　入り口には、きれいなポスターが貼ってありました。

　１曲目は、５年生が「にじ」を合唱してくれました。独唱もあり、素晴らしい歌声を聞かせてくれました。

　２曲目は音楽専科の先生が「旅立ちの日に」を独唱されました。

　大分練習されたそうで、高音の美しい歌声が響き部屋中に響き渡りました。ご本人曰く「今日一番緊張していたのは、子どもたちより私でした。」と言うことでした。

　３曲目は「ルパン３世のテーマ」を合奏しました。リコーダーや鍵盤の音色が美しかったです。

　４曲目は安室奈美恵さんの「HERO」です。金管楽器も入って素晴らしい演奏でした。こんなにたくさんの楽器があるのは、吹奏楽部のある本校ならではです。

　最後は聞きに来ていた子どもたちも交えて、「グッディ・グッバイ」を全員で合唱しました。みんな楽しそうに歌ってました。

　ふれあいルーム（教室二つ分の多目的室）がいっぱいになるほど、学年を問わず子どもたちが聞きに来ていました。音楽委員の子どもたちや先生の歌あり、合奏ありと素晴らしい時間を過ごすことができました。音楽委員のみなさん、心地よい時間をありがとう！

☆３月１５日

　２、３時間目に、卒業式の総練習を５・６年生合同で行いました。

　本番どおり、「卒業生入場」から始まりました。堂々とした姿で、入場できました。

　「卒業証書授与」です。これまで校長先生と練習を重ねてきたために、上手に証書をもらうことができました。

　呼びかけの様子です。５年生が歌っています。今までよりも、さらにボリュームがアップしていました。

　６年生が歌っている様子です。練習の成果で、体育館に歌が響いてきています。

　退場の様子です。最後まで、緊張感をもって総練習に取り組むことができました。

　体育館はとても寒く、ぴんと糸を張ったような状態の中で子どもたちが集中して総練習に臨みました。１時間１５分の練習でしたが緊張感があり、あっという間に時間が過ぎていきました。練習後に職員で集まって、リフレクションをしました。概ね仕上がっていると言うことを話し合い、残りの時間で細かいところまで練習していこうということになりました。

　来週の金曜日、２２日が卒業式本番です。今日の総練習を見ていると明日にでも卒業式ができるのではないかと思えるくらい仕上がっていました。本番では本校の子どもたちの素晴らしい姿を保護者や来賓の方にお見せできると思います。そのためにも、残り３回の練習をがんばってさらに磨きをかけてほしいです。

☆３月１４日

　朝から子どもたちが、「今日、タグラグビー大会があります。」と楽しみにしていました。

　４時間目に、体育でタグラグビー大会があっていました。

　タグラグビーとは、左右の腰にタグ（紐状のもの）を付けます。

　タグを取られたら止まって、パスをしなければなりません。

　ボールは楕円のラグビーボールを使います。正式なラグビーのルールと一緒で、ボールを前にパスできません。

　クラスを４チームに分けて、総当たり戦を行いました。

　タグを取られないように、懸命に走ってトライしようとしていました。

　授業後に子どもたちに、感想を聞きました。「タグラグビー、楽しかったです。」とほとんどの子が言いました。中には「先生、悔しかったです。」と言った子がいたので、「どうして？」と尋ねたところ「全敗したからです。」と理由を話してくれました。「次の時間、がんばろう！」となぐさめました。

　だんだん、気温が高くなってきました。朝や昼休みに運動場に出て、遊ぶ子どもも増えてきました。体育の授業もなわとびや跳び箱など体育館でする運動から、タグラグビーをしたり、鉄棒をしたりと運動場でする種目にかわってきました。

　本校では健やかな体の育成を目指して体育の授業でも運動量の確保をすることで、体力の向上に努めています。

☆３月１３日

　天候に恵まれて５年生が５時間目に、６年生が６時間目に愛校作業を行いました。

　５年生は校庭の落ち葉を、きれいに掃き掃除してくれました。

　草取りも、黙々とがんばっていました。

　２年生教室前と運動場の間のところに穴があり、雨が降ると水がたまります。そこに土を持ってきて埋めてくれました。

　６年生は、２年生のベランダの所の溝さらいをしてくれました。手際よく、スムーズに作業ができていました。

　溝さらいをした後は、ふたを上手にかぶせることができていました。

　側溝のふたの上にあった花も、元どおりきれいに並べることができました。

　使った道具は、きれいに水で洗い流して片付けまでしてくれました。

　５・６年生の動きを見て、「さすが本校の高学年はよく動いてくれる！」と思いました。先生からの指示をしっかり聞き、がんばっていました。また、指示されたことだけでなくもっときれいにするためにはどうしたらよいのか考えて動いてくれていました。もっとすごいところは、担任の先生が「もう時間だから、止めよう。」と言われたもなかなか止めずに、最後まで粘り強くがんばり続けていました。

　６年生にとっては、最後の愛校作業でした。６年間過ごした学び舎を自分たちの手できれいにしてくれました。学校に対して感謝の気持ちがもってくれていたからこそ、作業をがんばってくれたのでしょう。高学年の皆さん、がんばってくれてありがとう。おかげで学校がきれいになりました。

☆３月１２日

　６時間目に、２回目の５・６年の卒業式合同練習がありました。

　前回は呼びかけだけの練習でしたが、今日は全体をとおした練習でした。

　６年生の動きも、毎日の練習でスムーズになってきました。

　６年生の呼びかけは、前回よりもかなり上手になっていました。

　５年生が歌っている様子です。声がよく出て、気持ちが伝わってきます。

　６年生が歌っている様子です。６年生の声も大分大きくなってきました。

　５・６年生一緒に校歌を歌いました。２学年の子どもたちの歌声が、体育館いっぱいに響きました。

　最後は、卒業生退場の練習をしました。まだまだ距離感がつかめないようです、これからどんどん上手にいくことでしょう。

　６年学年主任の先生の言葉を引用すると「いい感じ」になってきています。子どもたちの動きがスムーズになっていました。呼びかけも順番をしっかり理解していました。前回、練習の様子を見に行ったときよりも確実にすべての面で向上していました。

　６年生が学校に登校するのは、残り７日です。７日目は卒業式になります。１５日（金）が、総練習です。とりあえず、総練習に向けて練習に励んでほしいです。がんばれ５・６年生！

☆３月１１日

　今週は愛校作業週間として、全学年が１時間ずつ愛校作業を行います。初日の今日は５時間目に１年生と３年生が作業をしました。

　１年生は学級園やその周りの草取りをしました。

　各クラスで場所を決めて、みんながんばっていました。

　東門そばのフェンスの周りを除草したり、葉っぱを取ったりしてくれる子もいました。１年間で作業も上手になりました。

　３年生は、２年生教室前の花壇の周りの草取りをしました。

　家庭科室の周りも、きれいにしてくれる子もいました。

　東門から総合ジムまでが、範囲だったようでクラス別に草取りをがんばっていました。

　「先生、かたくて草が取れません。」といいながらも、一生懸命に愛校作業を行っていました。

　他の学年も水曜日まで、１時間ずつ確保して愛校作業を行います。２２日が本校の卒業式です。愛校作業をとおして学校美化に努め、６年生には美しい環境で卒業をしてほしいです。

　「環境が人を育てる」という言葉があります。自分の学校をきれいにすることは、愛校心を育成することにつながります。子どもたち一人一人のがんばりが学校を美しくするだけでなく、自身の心をはぐくむことにもなります。

☆３月８日

　放課後、部活動の閉会式を行いました。

　はじめに、校長先生のあいさつがありました。まず、それぞれの部活動の名前を呼ばれて、子どもたちは各部とも大きな返事ができました。そして、部活動をとおして目標に向かってがんばったことをほめられました。また、校長先生は各部の大会をよく見に行かれましたが、見に行く度にあいさつが上手になってきたことを賞賛されました。さらに、指導してくださった方への感謝についても話をされました。

　次に、八つの部活動のキャプテンがあいさつをしました。それぞれ、あいさつや返事、協力、チームワークなどキャプテンとして、いろいろな学びが大きかったことを発表しました。逆に、まとめることや指示を出すことなど、判断の難しさについても表現しました。

　　最後に、双葉会会長さんからあいさつがありました。部活動には、「心」「技」「体」それぞれを磨くことができる素晴らしさがあることを話されました。また、支えて方々への感謝や、オリンピックの創設者であるクーベルタン男爵の言葉を引用されて「努力すること」の大切さについて表現されました。

　今日の子どもたちの姿に感動したことがあります。話の聞き方がとても上手でした。さすが、部活動をとおして学んだ集中力を発揮してくれました。

　４月に部活動から社会体育へと移行します。つまり、今日が最後の部活動閉会式でした。これまで多くの方々に本校の部活動は支えられてきました。各部のキャプテンのあいさつから、感謝の気持ちをもっていることが十分に伝わってきました。今年度だけでなく、これまで部活動に対する皆様のご協力に感謝申し上げます。

　また、４月からは社会体育へと移行しますが、これまで同様本校の子どもたちをご支援ください。どうぞよろしくお願いいたします。

☆３月７日

　理科ネットワーク事業として、熊本高専八代キャンパスから二人の先生に来校いただき、６年生に「電気」をテーマに授業をしてもらいました。

　はじめに、磁石と電磁石の違いについて話がありました。６年生は３年生の時に「磁石」を、６年生の時に「電磁石」について学んでいます。

　次に音についても、説明を受けました。「音」は空気の振動によって起こることを知っていた子どもがいて驚きました。

　電磁石や音について理解した後は、いよいよ、ペットボトルを使ったスピーカーづくりをしました。

　まず、コイルを作りました。うまく巻けずに、苦戦している子どももいましたが何とか巻き終わりました。

　次にできたコイルを、ペットボトルに貼り付けました。

　さらに、貼り付けたコイルの上に磁石を乗せて、準備が終わりました。

　最後は、通電させIｐｏｄとスピーカーを接続しました。

　音が聞こえてきました。子どもたちから「聞こえる。」と歓声が上がりました。

　これまでに学習した電磁石の活用の授業でした。教室の中にも、スピーカーや扇風機など電磁石を使ったものがあるを知り驚いていました。

　また、今日はスピーカーを作って楽しそうでした。本時をとおして科学的な事象に対する興味・関心も高まったと思います。ご多用の中に、授業に来ていただいたお二人の先生に感謝申し上げます。　

☆３月６日

　卒業式の練習が始まったことは、昨日のブログであげました。また、その中で卒業式に向けてがんばっておられる方がいることを書きました。

　ここは学校のある場所です。「どこでしょう？」「机に乗っているものは、何でしょう？」

　正解は、「校長室」で、机上のものは「卒業証書」です。以前から、校長室に行くと校長先生が毛筆の練習をされていました。6年生の名前を書く練習されていたのです。

　校長先生は、常々「子どもファースト」という表現をされます。校長先生が卒業式で6年生が一番喜ぶことを考えられ、一人一人の顔を思い浮かべながら子どもたちの名前を書かれているのでしょう。

　卒業式とは略称で、正式には「卒業証書授与式」といいます。「卒業証書授与式」でもっとも大切なものは、卒業証書なのです。6年生が、6年間小学校でがんばった証です。

　先日、校長室に行くと絵本の部屋（昼休みの校長室の開放）があっていました。1年生の子どもたちが、校長室で校長先生とかくれんぼしていました。校長先生も、とても楽しそうでした。周りで見ていて、とても微笑ましい光景でした。

　校長先生の後ろ姿から子どもたちだけでなく、職員も学ぶことがたくさんあります。「子どもファースト」の考えは、職員に浸透しています。こんな校長先生と一緒に学校に勤務できることが、とてもありがたいです。

　さあ、卒業式に向けて準備は整いつつあります。6年生は、みんな期待に応えてくれることでしょう。最後に、校長先生から「まさかあげないよね。」と釘を刺されたのですが、みんなに知らせたくて「すみません、アップしてしまいました。」