学校生活(ブログ)
全学年 やちわっこ集会(全校集会)
☆6月19日
本校では全校集会のことを「やちわっこ集会」と呼んでいます。
今日、今年度第1回目の「やちわっこ集会」がありました。
はじめに各委員会(12委員会)の委員長たちさんが、
自己紹介や決意表明、委員会からのお願いを発表してくれました。
次に環境委員さんたちから、寸劇を取り入れて環境についての
発表がありました。また、本校の学校版環境ISOについても発表
してくれました。
最後に校長先生のお話の中で、合い言葉の紹介がありました。
「や」やちわっ子
「ち」チームワークで
「わ」笑いあふれる 学校に
この合い言葉は各クラスでキーワードを出し合い、
それをつなげていくつかの例を作り、クラスの投票で最も
多かったものです。
また、校長先生から思いやりの第一歩は「あいさつ」である
というお話がありました。
これまで以上に「あいさつ」をみんなが交わして、笑顔あふれる
八千把小にしてくれたらと思います。
本校では全校集会のことを「やちわっこ集会」と呼んでいます。
今日、今年度第1回目の「やちわっこ集会」がありました。
はじめに各委員会(12委員会)の委員長たちさんが、
自己紹介や決意表明、委員会からのお願いを発表してくれました。
次に環境委員さんたちから、寸劇を取り入れて環境についての
発表がありました。また、本校の学校版環境ISOについても発表
してくれました。
最後に校長先生のお話の中で、合い言葉の紹介がありました。
「や」やちわっ子
「ち」チームワークで
「わ」笑いあふれる 学校に
この合い言葉は各クラスでキーワードを出し合い、
それをつなげていくつかの例を作り、クラスの投票で最も
多かったものです。
また、校長先生から思いやりの第一歩は「あいさつ」である
というお話がありました。
これまで以上に「あいさつ」をみんなが交わして、笑顔あふれる
八千把小にしてくれたらと思います。
5・6年生 英語指導アドバイザー来校
☆6月19日
今年度から5・6年生は年間70時間(週2時間)
3・4年生は年間35時間(週1時間)、英語の授業を
しています。
(5年生の授業風景)
(6年生授業風景)
授業は写真のように、担任とALT(英語指導助手)でしたり、
担任だけで行ったりしています。
今日は英語指導アドバイザーを招いて、英語の授業を見て
もらい、その後指導助言をいただきました。
これから実践を積み重ねていくことで、子どもたちのコミュ
ニケーション能力を高めたり、英語に親しめるように先生たちの
スキルをアップさせたりしていきます!
今年度から5・6年生は年間70時間(週2時間)
3・4年生は年間35時間(週1時間)、英語の授業を
しています。
(5年生の授業風景)
(6年生授業風景)
授業は写真のように、担任とALT(英語指導助手)でしたり、
担任だけで行ったりしています。
今日は英語指導アドバイザーを招いて、英語の授業を見て
もらい、その後指導助言をいただきました。
これから実践を積み重ねていくことで、子どもたちのコミュ
ニケーション能力を高めたり、英語に親しめるように先生たちの
スキルをアップさせたりしていきます!
4・5・6年生 クラブ活動(1)
☆6月18日
4・5・6年生がクラブ活動を行いました。
(ドッジボールクラブ)
(ミニサッカークラブ)
(タグラグビークラブ)
(ソフトバレーボールクラブ)
(バトミントンクラブ)
本校4・5・6年生は約400人いるために16のクラブが
あります。
前回はクラブ編成や年間計画を作成したので、今日が活動
としては第1回目でした。
特に4年生は、初めての活動だったので、とても楽しそうでした!
今日紹介できなかった他のクラブについても、今後活動の
様子をお知らせします。
4・5・6年生がクラブ活動を行いました。
(ドッジボールクラブ)
(ミニサッカークラブ)
(タグラグビークラブ)
(ソフトバレーボールクラブ)
(バトミントンクラブ)
本校4・5・6年生は約400人いるために16のクラブが
あります。
前回はクラブ編成や年間計画を作成したので、今日が活動
としては第1回目でした。
特に4年生は、初めての活動だったので、とても楽しそうでした!
今日紹介できなかった他のクラブについても、今後活動の
様子をお知らせします。
4年生 車いす体験
☆6月15日
4年生が社会福祉協議会の指導の基、車いす体験を
しました。
はじめに車いすについての説明を受けて、いざ、
体験をしました。
社会福祉協議会の方に、車いすの使い方をご指導
いただいているところです。
学校ではインクルーシブ教育を行っています。
「思うように操作できなかった」など、いろいろな
感想がありました。
今回の体験をとおして、共生社会に向けた学びを
深めることができました。
社会福祉協議会の方々、お世話になりました。
4年生が社会福祉協議会の指導の基、車いす体験を
しました。
はじめに車いすについての説明を受けて、いざ、
体験をしました。
社会福祉協議会の方に、車いすの使い方をご指導
いただいているところです。
学校ではインクルーシブ教育を行っています。
「思うように操作できなかった」など、いろいろな
感想がありました。
今回の体験をとおして、共生社会に向けた学びを
深めることができました。
社会福祉協議会の方々、お世話になりました。
3年生 教育実習生の授業
☆6月14日
3週間にわたる養護教諭の教育実習のまとめとして、
3年生で授業をしてもらいました。
この時間の題材は「むし歯を予防しよう」です。
イラストなどを提示しながら、分かりやすい授業でした。
子どもたちも、先生のがんばりに応えようと一人で、
またグループでしっかり考えることができました。
先生も子どもたちに寄り添って、一人一人をしっかり支援
できました。
初めての授業とは思えないほど、落ち着いた雰囲気の中で
授業ができました。この経験を今後に活かしてください。
3週間、お疲れ様でした。ぜひ、今度は養護教諭として
本校に勤務してください。職員一同、応援しています!
3週間にわたる養護教諭の教育実習のまとめとして、
3年生で授業をしてもらいました。
この時間の題材は「むし歯を予防しよう」です。
イラストなどを提示しながら、分かりやすい授業でした。
子どもたちも、先生のがんばりに応えようと一人で、
またグループでしっかり考えることができました。
先生も子どもたちに寄り添って、一人一人をしっかり支援
できました。
初めての授業とは思えないほど、落ち着いた雰囲気の中で
授業ができました。この経験を今後に活かしてください。
3週間、お疲れ様でした。ぜひ、今度は養護教諭として
本校に勤務してください。職員一同、応援しています!
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教諭 和久田 邦彦
教諭 吉永 泰子