１２月５日（火）、１２月６日（水）に熊本県学力・学習状況調査を行っています。

この調査は、熊本県の３～６年生が受けています。国語と算数の学力調査、質問紙調査があります。

また、八代市の小学校では、２年生で国語と算数の学力調査、５・６年生では県の国語と算数の学力調査に加えて社会と理科の学力調査も実施しています。

どの学年も集中して、最後まで問題を解こうとしている姿が見られました。

１２月１日（金）に芸術鑑賞（観劇会）を行いました。

劇をしてくださったのは、先日6年生にワークショップをしてくださった「座・高円寺」の皆様です。

劇のタイトルは「フランドン農学校の豚～注文の多いオマケ付き～」。

オープニングには、6年生の児童2人がサプライズ出演する場面もあり、とても盛り上がりました。

劇の最中、子どもたちは物語の展開に合わせていろいろなリアクションをしながら楽しんでいました。

劇の後の質問タイムでも、たくさんの子どもたちが手を挙げて、「セリフを覚えるのにどのくらいかかりますか。」などの質問が出されました。

子どもたちはこの劇の鑑賞を通して、命、食、感謝の気持ち、思いやりなど、

いろいろなことについて考えたのではないでしょうか。

劇をしてくださった「座・高円寺」の皆様、ありがとうございました。

１２月１日（金）に２年生が楽しみにしていた焼き芋をしました。

地域ボランティアの皆様に、午前中から焼き芋の準備をしていただきました。

火がいい状態になった昼頃に、子どもたちが先日収穫した芋をホイルに包んで、

火の中に入れました。

焼きあがった芋を５時間目にみんなで食べました。ホクホクでとてもおいしかったようです。

芋苗植え、芋掘り、焼き芋と地域ボランティアの皆様に大変お世話になりました。

本当にありがとうございました。

八千把小学校は、１１月１０日（金）から１２月８日（金）まで人権月間です。

各学級で人権学習をしたり、各学年で人権集会を行ったりするなどの取組をしています。

１１月３０日（木）に人権月間の取組の一つとして、人権擁護委員の皆様に来ていただき、

人権教室を行いました。２時間目に１・２年生、３時間目に３・４年生が人権教室を行いました。

 ３・４年生の人権教室では、「プレゼント」というお話を視聴して、いじめについて考えました。

いじめを見て見ぬふりするのはいじめと同じだということ

いじめをいじめで返してもいじめはなくならないこと

「思いやり」の心をもって相手の気持ちを考えること

一人一人がいじめをなくすためにできることを考える時間になりました。

最後には、人権擁護委員の皆様から定規のプレゼントもいただきました。

人権教室を実施してくださった人権擁護委員の皆様、ありがとうございました。

１１月２７日（月）から、１２月１５日（金）まで、朝のスポーツタイム（持久走）を行います。

初日の月曜日、早速朝から運動場を元気に走る子どもたちの姿が見られました。

 １２月には各学年の持久走大会があります。

体育の授業や朝のスポーツタイムでたくさん練習して、本番で自己ベストの記録を出してほしいです。

１１月２２日（水）に、２年生が八代支援学校の子どもたちとの居住地交流を行いました。

今回は、２年２組の音楽の授業の中で交流をしました。

いっしょに歌を歌ったり、楽器を鳴らしたりしながら交流を楽しみました。

これからも仲良くしていきたいですね。

１１月１６日（木）に３年生が社会科見学に行きました。

トマト選果場では、トマトが仕分けされていく様子を見学しました。

 １日約５０万個のトマトを人と機械が次々に仕分けていく様子に子どもたちも感動していました。

「何人くらいの人が働いていますか？」「一番大変なことは何ですか？」など、質問もたくさん出ていました。

 八代市立博物館では昔の道具のことを学び、お祭りでんでん館では八代妙見祭や八代地域のお祭り等について学ぶことができました。

今回の見学で、３年生はさらに八代のよさを知ることができました。

１１月１４日（火）に、５年生が八代支援学校の子どもたちとの居住地交流を行いました。

交流では、学級紹介や自己紹介の後に、「かもつ列車」やお手紙交換などの活動を行いました。

 同じ校区に住んでいる子どもたちどうし、これからもなかよくしていきたいですね。

１１月１０日（金）に第２回やちわっ子集会を行いました。

今回は、図書委員会、栽培委員会、人権委員会からの発表と校長先生のお話がありました。

図書委員会からは、図書室使用についてのお願いと読書月間（１０／３０～１１／３０）の取組についての発表がありました。

栽培委員会からは、活動内容の紹介と花の名前クイズがありました。

人権委員会からは心のきずなを深めるための約束、SOSポストについての発表がありました。

校長先生からは、「自由」とは自分勝手にすることではなく、「ルール」をしっかり守った上のものであること、みんなが「ルール」を守った中で「自由」にすることが、楽しくて安心安全な生活につながるというお話がありました。

どの学年も最後までしっかり話を聞くことができました。

１１月９日（木）に、４年生が山都町、御船町方面に見学旅行に行きました。

山都町では、円形分水や通潤橋を見学しました。現地ガイドの方に案内していただき、それぞれの場所でたくさんお話をしていただきました。

 実際に見学をしたことで、教室の中だけでは学ぶことができなかった先人たちの知恵や思い、工夫や努力などを実感することができました。

御船町では、恐竜博物館を見学し、太古の生物のことを知ることができました。

４年生は、これから見学旅行で学んだことを学校でまとめていきます。

11月7日（火）に、2年生が芋掘りをしました。

 5月の芋苗植えの時と同様に、今回の芋掘りも地域ボランティアの皆様にご協力いただきました。

 ボランティアの皆様にアドバイスをいただきながら、みんなで協力して芋掘りをしました。

全部で約３００個の芋を収穫できました。

次は、お楽しみの焼き芋です。

地域のボランティアの皆様には大変お世話になりました。ありがとうございました。

修学旅行２日目です。

おいしい朝食をいただいた後に、ホテルを出発しました。

ホテル出発後に最初に向かったのは土産物屋さんです。

6年生は持ってきたお小遣いでたくさんお土産を買いました。

それぞれどんなお土産を買ったのでしょうか！？

そして、お楽しみのハウステンボスへ。

ハウステンボスでは、グループで事前に立てておいた計画をもとに行動しました。

グループで行動する中で、たくさんの思い出を作ることができました。

長崎での平和学習の様子です。

＜平和集会＞　

平和な世の中をつくることを、平和祈念像の前で誓いました。

＜フィールドワーク＞　

長崎さるくガイドさんに案内していただきながら、長崎市内の原爆の被害や戦争当時の様子が分かる場所等を歩いて見学しました。長崎さるくガイドさんには、それぞれの場所についての詳しいお話もしていただきました。

　　　【平和の泉】　　　　　　　　　　【山里小学校】　　　　　　　　【如己堂】

　　　【永井隆記念館】　　　　　　　　　　　　　　【浦上天主堂】

　　　【原爆落下中心地】

＜原爆資料館見学＞

原爆の被害の様子等について詳しく学ぶことができました。熱心にメモを取りながら学んでいる６年生の姿がありました。

長崎での平和学習はとても充実したものになりました。

６年生は長崎で学んだ現地学習をもとに、今後の学習をさらに充実させていくことでしょう。

修学旅行団は、熊本港から島原港までフェリーで移動しました。

フェリーでの移動中は、かもめのえさやりを楽しみました。

島原港からは、長崎市内の昼食会場（稲佐山観光ホテル）まで約２時間バスで移動しました。

 昼食は「ハンバーグカレー」でした。みんなもりもり食べました。

午後からは、長崎での平和学習がスタートします。

平和集会、フィールドワーク、原爆資料館の見学を行います。

充実した学びになることでしょう。

１１月７日（火）、１１月８日（水）の一泊二日で、６年生が長崎方面に修学旅行に行きます。

６年生は体育館で出発式を行った後、午前７時３０分頃に全員元気に出発しました。

長崎でたくさんのことを学び、たくさん思い出を作ってきてほしいと思います。

１１月１日（水）に、５年生がSDGs出前講座を行いました。

この講座は、八代市のSDGｓ促進事業として企画され、肥後銀行の経営企画部が委嘱を受けて実施されました。

５年生は総合的な学習の時間に「環境」について学習を進めています。

今回の講座では、「私たちの暮らしとSDGsのつながり」というテーマで学習しました。

「SDGsってなんだ？」「私たちの生活が環境に与える影響」「わたしたちにできることは？」という

３つのことをみんなで考えました。グループワークもあり、みんなで意見を出し合いながら学習を進めることができました。

５年生は「環境」についてさらに視野が広がり、詳しくなったことでしょう。

講座をしてくださった肥後銀行の皆様ありがとうございました。

３年生が、社会科の学習で消防署見学を行いました。消防署は八千把小のすぐとなりなので、

歩いて見学に行きました。

 見学中は、消防士の方に緊急車両の種類や装備、訓練施設などの説明をしていただきました。

子どもたちは、消防士の方の話を聞き、その場で質問をしたり、たくさんメモをとったりしながら見学をしていました。

消防士の方への質問タイムでは、「仕事で一番大変なことは何ですか。」「仮眠はいつもどのくらいしているのですか。」などの質問が出ました。

実際に仕事をしている人の話を聞いたり、仕事の現場を見たりすることは、たくさんの学びがあります。

３年生は、これから見学で学んだことをまとめていきます。

消防署の皆様、先日の避難訓練に引き続き、見学へのご協力ありがとうございました。

本日、避難訓練（地震・火災）を行いました。

消防署の方にも来ていただき、訓練の様子を見ていただきました。

訓練は、地震発生後に理科室で火災が発生したという設定で行いました。

子どもたちは担任の指示に従い、無事に避難することができました。

避難後は、消防署の方にお話をしていただきました。

火遊びは絶対にしないこと、空気が乾燥していると火災が発生しやすいこと、

「お・は・し・も」をすることなどについて、みんなで確認することができました。

消防署の方のお話の後は、消火器の使い方についての実演がありました。

その後、６年生の代表の子どもが実際に水消火器を使う体験をしました。

地震や火事はいつ起こるか分かりません。

今日の訓練で学んだことをいざという時に生かしてほしいと思います。

本日、６年生を対象に「観劇会ワークショップ」を行いました。

ワークショップをしてくださったのは、NPO法人劇場創造ネットワーク「座・高円寺」の皆様です。

ワークショップでは、クラスを３つのグループに分けて即興で劇をつくる活動を行いました。

劇のテーマは「豚を育てる」。セリフは無しで、場所、登場人物、時代などの設定は自由という条件です。

子どもが自分たちでアイディアを出し合いながら、劇をつくりました。

そして、１回目の劇をしました。その後、さらによい劇にするために、動き方などについて

約５分間みんなで意見を出し合いました。意見を出し合い、少し練習した後に行った２回目の劇は、

１回目よりも格段にレベルが上がり、見応えのある劇になっていました。

 子どもの発想はおもしろいですね。劇をしている子どもたち、劇を見ている子どもたちにたくさんの笑顔が

あふれていました。

このワークショップで子どもたちは、みんなで協力して一つのものをつくること、人前で表現することの

難しさや楽しさを味わうことができたのではないでしょうか。

「座・高円寺」の皆様、本日はありがとうございました。

※１２月１日（金）には、また「座・高円寺」の皆様に来ていただき、観劇会を行う予定です。

10月18日（水）に就学時健康診断を行いました。

来年度に入学予定の子ども１３４名が、各種検査を受けました。

緊張していた子どももいたようですが、全員無事に検査を受けることができました。

来年4月の入学を楽しみにしています。