学校生活

運動会にピッタリの秋晴れの空のもと

R2年度の運動会が行われました。

みんなの思いを綴った学級旗も、

校舎からみんなを後押ししてくれます。

係の腕章をはめ、運動会のスタートです！

赤白両団長による“誓いの言葉”。

今年の運動会を成功させたい、そんな強い気持ちが伝わってきました。

競技数は少なくても、時間は短くても、

みんな全力です！！

今年初挑戦した４・５・６年生のフラッグダンス。

強風に負けず、たくましくフラッグを振る姿に感動しました。

例年以上に良い運動会でした！

保護者の皆さま、たくさんの制約がある中での応援にご協力いただき、ありがとうございました。

文責：C．M

応援団員に、

本番用のハチマキと手袋を渡しました。

気持ちも高まります！！

本番は、きっと素晴らしい演舞を披露してくれることでしょう！！

文責：C．M

朝の時間を使って、毎日練習している高学年表現☆

何度も練習していくうちに、動きも揃ってきました。

バサッという音も響き渡ります！

最近では、曲を流すとみんな歌い出したり、

エアーフラッグで踊ったり・・・。

自然と体が動きます。

「楽しみながら練習を重ね、上達していこう！」

を合い言葉にがんばる６年生でした。

文責：C．M

運動会に向けて、応援団の練習をがんばっています。

できていない所を自分たちで考え、

６年生が中心になって何度も揃えて練習します。

赤も白も、熱心に練習に取り組んでいました。

本番が楽しみです！

文責：C．M

ALTとして一緒に学習を進めてくださった先生が、

今日を最後に他の学校での勤務につかれることになりました。

最後の授業は、先生が考えてくださった“Star Game”です。

カードの裏に隠されているスター（★マーク）を当てるゲームです。

みんなが伏せている間に・・・

さまざまなマークを書き込んでいく先生。

チーム毎に当てていきますが、これがなかなか当たらない！

みんなで盛り上がりました。

最後はみんなでサインを書きました★

いつも楽しい授業をしてくださった先生のことが、みんな大好きでした★

他の学校でも、変わらずお元気で！！

Thank you!

今日は、弥次分校と本校と合同での全体練習が行われました。

体育座りや気をつけの姿勢、返事の練習をしました。

短い時間でしたが、みんな集中することが出来ました。

後半は、赤白の団に分かれての“結団式”を行いました。

この日のために練習を重ねてきた応援団。

キリッとした立ち姿です。

自己紹介や、運動会に向けての熱い思いを伝えていました。

その思いに応えるように、１～６年生も真剣なまなざしで話を聞いていました。

練習の回数こそ少ないですが、例年と同じ、いや、例年以上に盛り上がる運動会にしていこうという気持ちが伝わる１時間でした！！

文責：C．M

運動会に向けて、係の仕事が決まりました。

昨日は、応援団の団長をしたい！という人達による演説会が行われました。

「運動会を盛り上げたい！」

「最高の運動会にしたい！」

「団長になって、自分自身も変わるきっかけにしたい！」

「自分についてきたください！」

など、それぞれの

熱い、熱い、熱すぎる思いを学級のみんなに伝えてくれました。

聞く側のメンバーも、真剣でした。

今回立候補してくれた４人なら、誰が団長になっても安心だ、と思いました。

みんなで団を盛り上げていきたいと思います！！

文責：Ｃ．Ｍ

国語で熟語についての学習を行いました。

学習のまとめとして、

①熟語を使った“熟語ばば抜き”

②“熟語神経衰弱”

をすることにしました。

トランプと違って、カードをひっくり返した後も、

「ん？これは熟語になってる？」

「つなげて読める？」

など頭を使います。

勝負がついたら、他のグループの元へ。

メンバーを変えて遊びました。

繰り返しゲームを楽しんでいました★

文責：Ｃ．Ｍ

あっという間の夏休みが終わりました。

まだまだ暑い日が続きますが、２学期が始まりました。

元気に登校してくれた子供たちに、私も元気とパワーをもらいました。

９月末には、運動会が予定されています。

６年生は、やっと大きな行事に関わることができる喜びでいっぱいです！

最高の運動会にするために、今日もたくさん話し合いを行いました。

大イベント“運動会”に向けて、みんなで協力して進めていきたいと思います。

文責：Ｃ．Ｍ

１学期終了の日を迎えることができました。

“新しい生活様式”の中で、工夫して学校生活を送った１学期だったように思います。

そんな中でも、

「１日１日を大切に、そして楽しく過ごそう」

を合い言葉に毎日明るく過ごしてきた子供たち。

短い夏休みとなりますが、ゆっくり過ごしてリフレッシュしてほしいと思います。

２学期スタートの日、元気な姿で会えるのを楽しみにしています★

文責：Ｃ．Ｍ

水泳学習の最後に、６年生は着衣泳の学習を行いました。

かなり暑いので、長袖長ズボン着用での学習は控えましたが、

普段着ている服を身につけ、泳ぎにくさ、浮きにくさを体感してもらいました。

今年は大雨の被害も大きかったので、水害は身近な存在だと改めて感じている子供たち。

服を着たままだと動きにくいし、流されやすいと言っていました。

着衣泳の合い言葉は、“浮いて待て”。

体の力を抜いて浮く練習をしました。

ペットボトルなどが近くにない場合もあるので、

自分一人で浮く練習も行いました。

いざというとき、冷静な判断で命を守ることができるような人になってほしいと思います。

文責：Ｃ．Ｍ

土砂降りの中スタートした今年の水泳学習･･･。

プール開きはこんな具合でしたが、

今日のプール納めは晴天のもと行うことができました！！

校長先生のお話も晴れた中で聞くことができて、ひと安心♪

今日は、クロールと平泳ぎのリレー対決を行いました。

どちらが勝つか分からない好勝負に、応援もヒートアップします！

僅差で勝ったチームは大喜び！！

平泳ぎも上手になりました。

リレーができるほど泳げるようになるとは･･･、成長です★

「小学校最後の水泳、楽しかったです！」

そんな感想が、たくさんの子供たちから聞かれました。

文責：Ｃ．Ｍ

英語の時間です。

国の建物や食べ物などを紹介し合う活動を行いました。

質問も英語で行います。

やり取りもスムーズになってきました。

「ほんとに行ってみたい！」

「先生、今まで行った国でどこがオススメなんですか？教えて下さい！」

この活動を通して、他の国への興味が増したようです。

楽しい活動でこの単元を終えることができ、良かったです。

文責：Ｃ．Ｍ

給食時間を使って、保健委員会が歯みがきに関するお話をしに来てくれました。

分かりやすく説明をしてくれる保健委員会。

聞く側のみんなも真剣でした。

★自分の歯は自分で守る。

★いつまでも健康な歯を保ちたい。

そんな思いが強くなりました。

文責：Ｃ．Ｍ

６年生は、家庭科でナップザックづくりに取り組みました。

ちょっとだけオリジナリティを出して・・・

友達と協力しながら作り進めていきました★

早く作り終えたので、私の分も手伝ってくれました。

早く使いたい！修学旅行に行きたい！

そんな気持ちが高まったようでした。

文責：Ｃ．Ｍ

暑い日が続きますね。

そんな日に、体育の授業が入っていると子供たちは大喜び！！

前の授業が終わると、

急いでプールへ向かいます。

６年生では、平泳ぎの学習を進めています。

長く泳ぐ練習を通して、フォームもどんどん良くなってきました！

授業時間をフルに使い、今日もたくさん泳ぎました。

いよいよ来週で１学期も終了です★

楽しく泳ぎ、力をつけて、今年の水泳学習を終えたいものです。

文責：Ｃ．Ｍ

１年生を遊びで盛り上げたい！

そんな思いで、「宝探しゲーム」を企画した６年生。

折り紙で作ったカブトムシをあちこちに隠して、

１年生にさがしてもらいます☆

１年生も楽しそうに遊んでくれました。

喜んでくれた１年生を見て、

「次は何しよっか～。」

「折り紙の作り方教えてって言ってくれたから教えに行きたいね。」

などと言っていた６年生でした。

文責：Ｃ．Ｍ

来週から、ついに水泳学習が始まります。

それに合わせて、今日はプール掃除を行いました。

コロナ対策として、

今年度は午前と午後に分かれ、

少人数でプール掃除を進めました。

汚れがひどいので、なかなか落ちません。

時間いっぱい、集中してがんばりました！！

降り出した雨にもめげず、一生懸命がんばった５・６年生のおかげで、

ピッカピカのプールになりました！

休みの間に水をためて、水泳学習に備えたいと思います。

文責：Ｃ．Ｍ

家庭科の学習で洗濯を行いました。

体育と昼休みにしっかりと体を動かし、

たっぷりと汗をかいた体育服の洗濯です。

汚れに合わせていろいろな洗い方を試していきます。

みるみるうちに、水の色が変わってきました。

“こんなに汚れていたんだ！”

体育服を洗う手にも力が入ります☆

汚れが落ちていく喜び、

洗濯の大変さ、

洗濯機のありがたさ　など、たくさんの学びがあった実習でした。

文責：Ｃ．Ｍ

今、金剛小では

“目指せ！あいさつ名人への道～第１弾～”の取り組みが行われています。

これは企画委員会による取り組みで、

気持ちのよいあいさつを目指そうというものです。

低・中・高学年ごとに設定された「あいさつ名人のポイント」をクリアすると、

名人カードがもらえます。

見て下さい！こんなにたくさん！！

もらえる名人カードにはさまざまな色があるので、

全色揃えようと、６年生も進んであいさつをしていました！

学年問わず良いあいさつが学校中に響いています★

文責：Ｃ．Ｍ