学校ブログ

２週間前に、体育委員によって初めて開催された昼休みの遊び「Let's楓スポーツタイム」の２回目が今日の昼休み行われました。午前中から、低学年の中では「今日の昼休み、おにごっこ！！だよ」という声があちらこちらから聞かれるほどの人気の時間になりつつあります。

給食が終わると早速、運動場へまっしぐらの子ども達。あっという間にテニスコート前には大勢の小学生が集まりました。今日は、５・６年生の体育委員が鬼になり、つかまえていく「鬼ごっこ」です。始まると、蜘蛛の子を散らすように子ども達は鬼から逃げ回っています。広い運動場に加え、校舎横の芝生広場まで逃げていく子ども達をおいかける鬼も大変そうです。

途中からは、黒いスーツにサングラスをかけた「ハンター」（後藤先生、岡田先生、宮田先生、山下先生、杉本先生）５体が登場し、子ども達は騒然となり、さらに逃げ回っていました。中には、ハンターに吸い寄せられていく子ども達もいるぐらい人気者のハンターでした。今回も思いっきり走り回り、体育委員会の目的は達成できたようです。

熊本県博物館ネットワークによる理科の移動展示も明日（１０日）までとなっています。展示替えを行い、現在は、昆虫や植物に関する展示となっていますが、写真と植物名をプリントしたシートを掲示しています。
２年生や３年生の子ども達が、休み時間になると、「これなんだ？」「では問題です！」「やったー！」「あー」と言いあいながら、植物当てクイズが展示周辺で開催されています。子ども達は、遊びながら学んでいるようです。
「この展示明日までだよ」と伝えると「えー！」「次は違うのがくるのですか？いつくるのですか？（次は来年・・）」と残念そうでしたが、「じゃ、昼休みもやろう！」と前向きな発言。さすがです。

５・６年生では、家庭学習の一つで「自学ノート」に取り組んでいます。
６年３組（宮田先生）では、友だちの自学ノートから学ぶ時間が定期的に行われています。自分の自慢の自学のページを友だちに公開し、子ども達同士で評価し良さを認め合い、自分の自学にいかしていく活動です。

これまで、クラスの子ども達から認められた自学ノート「マイスター」（マイスターは私が勝手につけました）の自学は、授業で学習した内容を振り返った復習や翌日の授業の内容の予習などを順序だてて整理していて、とても参考になります（一つの学習参考書並みに仕上がっています）。また、他の子ども達の自学でも、家庭科の調理実習の予習を家庭で実際に調理した内容であったり、ことわざシリーズで友だちにもわかるようにまとめていたり、道徳の授業を友だちの考えなどを整理し自分を見つめ直す内容であったりと、見応えのあるものが多く見られました。次回の自学ノート観賞会！？も楽しみです。

１年生の生活科で学習し、計画・準備をすすめてきた「かえでのもり あきまつり」が３・４時間目に体育館で盛大に開催されました。１年生は、１時間目からそれぞれが準備してきた遊びのエリア（お店）の準備を行い、おまつりに備えていました。

３時間目には、招待状を送っていた２年生や小・中学校の先生方など１００名を超えるお客さんが詰めかけて、おもてなしをする１年生も大忙しでした。

マラカス、やじろべえ、どんぐりごま、さかなつり、アクセサリー、まとあて、けんだま、ボーリングなど、色々なエリアがあり、来場した２年生や先生方も、１年生が行う遊び方の説明を聞いて、楽しいひとときを過ごしていました。中には、体育館内を呼び込みをしてまわる１年生もして、集客に貢献！していました。２年生は、マイバック持参で、１年生が作ったどんぐり人形やマラカスなどをお土産にもらい、大満足で帰ってました。

また、３時間目の休み時間には、６年生のお兄ちゃん、お姉えちゃんも来店？！してくれて、１年生は、休み時間返上で接客対応をしていました。

２時間目、小中合同開校記念行事をおこなしました。コロナ禍の中、小学生（７０２名）と中学生（２３０名）が一堂に会する行事を控えていましたが、今回、運動場に「楓の森」の人文字を小・中学生と教職員の約１０００人でつくり、ドローンで撮影しました。撮影は、ドローン操縦者で中学校の井上先生の義叔父にあたる那須正秀氏（山本建設株式会社 技術顧問）にお願いして、１００ｍを超える上空から撮影していただきました。

「楓」の木偏を３年生、風の部分を４・５年生、「の」の１・２年生、「森」のそれぞれの木を６年生と中学１年生、２年生で人文字をつくりました。昨日の放課後には、小中学校の先生方で、運動場に「楓」「の」「森」のラインを時間をかけて引かれていたこともあり、スムーズに撮影が進みました。できあがった人文字の写真を活用して、今後、両校のPTA等とも相談し、記念品としていく予定です。

合志楓の森中学校の生徒会選挙が今日からスタートしました。投開票日は１７日（金）だそうです。

今朝の東門では、会長、副会長、書記の候補者と推薦者のあいさつによる選挙活動が行われていました。小学生にとっては、何があっているのかな？といった戸惑いの表情もありましたが、「選挙があるの？」と尋ねてくる小学生もいました。中学校の生徒会選挙があるとことを伝えると「僕たち（小学生）も投票できるんですか?」と質問。残念ながら、投票はできませんが、小学生にとっても中学校での生徒会選挙の様子を間近で見ることができるのは、とても貴重だと思います。

＊楓の森中HPで詳細は紹介されています。

家庭科の授業、６年１組で「ベーコンポテト」の調理が行われていました。事前の調理工程の確認では、担任の島田先生から食材のジャガイモ、玉ねぎ、ベーコンの切り方などを再確認がありましたが、「先生、玉ねぎは入れますか?」と苦手な食材を遠慮？！する珍発言もあり、他の子ども達からは「オニオンだからいいでしょ！」とナイスな切り返しの中、調理実習がスタートしました。できあがったベーコンポテトを校長室にも持ってきてくれ、塩こしょうのきいたとてもおいしい料理に仕上がっていました。先の発言者も「玉ねぎ、おいしかった！」とみんなでの調理のできばえに満足そうでした。

楓の森図書室で、新たなプロジェクトを現在準備中です。合志市で以前から進められているプロジェクトの一環です。
昨日（６日）の放課後に、図書司書の堀田先生が図書室のグランド側廊下にイスとテーブルを設置されました。

明日（８日）の昼休みには、新プロジェクトの全貌が分かると思います。きっと子ども達も喜ぶ内容となっています。お楽しみに！

号外　合志マンガミュージアムたより.pdf

裏面（メープルちゃん）.pdf

学校では、１２月を人権月間として、各学年で人権学習に取り組んでいます。

１年生は「かに村のはなし」、２年生は「つらいことあるねんな」、３年生は「ぶたとよばれて」、４年生は「私はまけない」、５年生は「差別はかならずなくせる」、６年生は「つくられた差別とのたたかい」の教材をとおして、部落差別をはじめ、あらゆる差別をなくすための学習をそれぞれの生活と重ねながら進めています。

先日行われていた１年生の「かに村のはなし」では、谷間でくらしているかにさん達に向けて、遊びで石をなげるさるさんの行動を通して、日常の自分達の生活と重ねて考えていく学習が進められていました。子ども達は、かにさん達になりきって、さるさんの行動のおかしさを「ダメ!!」と強い言葉でぶつけたりしていました。これからさらに学習が進んでいきます。学校での人権学習の内容をご家庭でも話題にして一緒に考えてるきっかけの一つにしてもらえればと思います。

１年生の生活科で学習してきた様々な秋の総まとめとして、１年生が「かえでのもり あきまつり」を８日（水）の３・４時間目に行います。楓の森小では初めての記念すべき秋祭りです。３時間目には２年生も招待します。１年生全員で招待状づくりも行い、先週から招待状くばりにも励んでいます。

今日は、中学校の渕上校長先生がいる校長室に１年３組の子ども達が緊張しながら、招待状を渡していました（中学校HPブログに掲載）。どんなあきまつりになるか楽しみです。

菊池郡市歯科衛生士会から来て頂いて１１月末から行っているブラッシング指導ですが、今日は３年生と５年生で行って頂きました。

道具の歯ブラシの選び方から、具体的な磨き方の指導を教えて頂きました。感染拡大防止のため、実際に歯磨きができないため、爪を歯に見立てて磨いてみることで、歯ブラシの当て方や強さなど具体的に体験し、子ども達も納得していた様子でした。
今回で、１年生から始まったブラッシング指導は終わりますが、低学年、中学年、高学年とそれぞれの実態に合わせて指導をいしていただきました。

４日（土）に第１６回合志市人権フェスティバル講演会が総合センターヴィーブル文化ホールで行われました。感染拡大防止のため、今回は人数制限を行い、後日、YouTubeにて配信される予定です。「ぬくもりのある人権のまちづくりを目指して」のテーマで、元小学校教師の福永拓司さんによる「１５歳　学校Ⅳ」（山田洋次監督作品より）の一人芝居でした。言葉の力、どんな言葉かけをしていけばいいのかなど、芝居を通して考えることができる内容でした。配信日が決まりましたら、本HPでもお知らせします。

また、ヴィーブルホールでは、小中学生などの人権ポスターや標語などの展示もおこなわれており、楓の森小の子ども達の作品も展示されていました。

また、昨年度末に本校の分離元の西合志東小学校なかま作り委員会が中心となって取り組んだパネル（６枚）も展示してありました。以下は、その説明文です。

「『卒業や進級・合志楓の森小学校へ旅立つ友だちとのおわかれの思い出づくり活動でつなぎたい』という西合志東小学校なかま作り委員会の子どもたちの企画した作品です。委員会の子どもたちがデザインした原画を大切にして、各学年で工夫して作成した６枚のパネルは、令和３年度の卒業式を飾り、今は校舎１階でみんなを見守っています。西合志東小学校なかま作り委員会」

底冷えがする寒さとなり冬の到来を感じます。先日の雨で、周辺の紅葉も終わりに近づいています。

楓の森小の昇降口（みんなの玄関）の北側には、菊池恵楓園の黄色に色づいたいちょうの木々を見ることができます。絵画の一場面のような雰囲気でとてもいい景色でしたが、冬の到来とともにそろそろ見納めの時期です。

１１月１１日から行っている１階ロビーで理科移動展示（以前の学校ブログ参照）、理科専科の豊岡先生が展示替えを行われました。前回は、岩石標本でしたが、今回は、身近な昆虫標本や植物についての展示です。昆虫好きの子ども達が休み時間になると引き寄せられるように訪れています。たままた通りかかった３年生の理科担当の一安先生による解説もあっていました。中には、昆虫博士くんもいて、子どもによる詳しい解説が行われています。

展示は来週末（１０日）までで、その後、大津小学校に引き渡していくことになります。

今日は、３年生から６年生を対象に熊本県学力・学習状況調査を行っています。県内（熊本市を除く）の小・中学校で行っている調査です。小学校は国語・算数と質問紙調査、中学校は国語・数学・英語と質問紙調査です。

楓の森小では、２時間目に国語、３時間目に算数、4時間目に質問紙調査を行っています。国語と算数は、これまで学習してきた内容、質問紙調査では生活習慣や学校生活、学習状況等の１００問ほどの質問項目があります。

結果（２月頃）は、後日、ご家庭にもお渡ししますが、学校では学習状況を踏まえて今後の授業づくりに生かしていきます。

以前、紹介したとおり楓の森小・中学校の校内研修は合同で行っています。毎月１回行う校内研修の他、必要に応じて他の研修も合同で行っています。小学校は、将来、楓の森中生徒となる現在の小学生のことを考え、中学校は、数年前までは小学生だった現在の中学生の事を考えて、小・中学校の教職員が中学校３年生（義務教育最後の年）の生徒の姿をイメージして、どのような取組をしていけばいいのかを議論して実行していくことは、楓の森小・中だからこそできる事だと思います。

研究テーマは「自他の存在を大切にし、自ら考え、自ら行動できる児童生徒の育成～学びの連続性を意識した教育活動を通して～」。児童生徒に身につけさせたい力として「やりぬく力」「伝える力」「協働する力」の３つをあげています。今日は、「学習環境部」「集団づくり部」「人権教育部」「授業づくり部」「タブレット活用部」「特別活動部」「集計・分析部」の７部会に小・中の教職員が別れて話し合いを行いました。

会を重ねるごとに、リラックスした雰囲気の中にもより具体的な取組などについて議論が深まってきています。

合志市文化祭「絵画展」への出品作品、６年生は風景画です。さすが６年生となると、遠近法などこれまで学習してきた技法を使ったり、構図も考えたりと、また違った絵画ができています。ここでもタブレットを有効活用です。

「芸術の秋」。以前に紹介した合志市書写展と合わせて合志市絵画展への出品作品制作も市内小中学校ではこの時期進められています。

４年生は、多色刷り版画での作品づくりです。題材は日常生活や先日、見学旅行で訪れた通潤橋などです。版に色をつけて紙を重ねて刷り、また色をつけて刷る作業を丁寧に行っていました。

わかば学級で６月に苗を植えたサツマイモを収穫しました（６月の様子はこちら）。一輪車で２台分で、大きなサツマイモもあり豊作です。わかば学級では、今後、このサツマイモを使って学習が行われる予定です。

合志楓の森小学校・合志楓の森中学校の校名にある「楓」。
校舎棟前には、本校のシンボルツリー「楓」が植えられています。小学校保健室の窓の真正面にある楓だけに、保健室の山下先生が毎日、紅葉はいつごろかな？と楽しみにされていましたが、ここ数日で色づき始めました。 ２本の楓（小学校と中学校）が植えられているため、右側と左側で若干色づき方が違っていて、楽しみの一つです（成長していくと２本が１本になるそうです）。しばらくは、楓の森のシンボルツリーの紅葉が楽しめそうです。