今月１０日～１６日は、今年度最後のいきいきウィークになります。

そこで、今回のたかきっ子いきいき大作戦では、PTA母親部会で作成した下記の「健康ビンゴ」に取り組みたいと思います。

健康ビンゴ（１・２年生用）.pdf

健康ビンゴ（３・４年生用）.pdf

健康ビンゴ（５・６年生用）.pdf

達成できたら、保護者の方で確認のためのサイン（スタンプ等）をお願いします。

１週間で、縦・横・ななめ、すべてのマスが揃うように、家族みんなで楽しくチャレンジしましょう。

ご協力よろしくお願いします。

【文責：校長】

卒業までのカウントダウンに入っている６年生。今週と来週は、班ごとに校長室で私と会食をしています。今日（２／５）は２班の子どもたちが来室してくれました。

さいころトークを準備しているので、「私の将来の夢」や「中学校で挑戦してみたいこと」などの話題で楽しく会話しながら、おいしく給食をいただいています。

子どもたちも喜んでくれているようですが、私にとってもとても楽しい時間です。

今週は、年末に引き続き「一道窯」の髙田一道さんに来校していただき、陶芸教室の色つけに取り組んでいます。今日（２／４）は、１・２・３年生が取り組みました。写真は３年生の様子です。

しっかりと指導をしていただきながら作製できているので良い作品ができそうです。

明日は、４・５・６年生の指導に来ていただきます。

先日（１／３１）授業参観後に合同保護者懇談会を実施しました。初めての試みでしたが、各学級で「いのちの学習」を行った後に、その内容について学校側の説明を伝え、保護者同士での意見や悩みの共有ができればとの思いで実施しました。

説明や進行は養護教諭が行いました。２４名ほどのご出席をいただき、有意義な時間にすることができたと思います。

機会がなければお互いに話題にすることが少ない、家庭での性教育についても情報交換や悩みの共有ができたようです。

ご出席いただいた保護者の方々ありがとうございました。

今日（１／３１）の５時間目は授業参観でした。授業内容は、どの学年も「命の学習」に取り組みました。

１年生は「たいせつなからだ」、２年生は「わたしのたんじょう」の学習をしました。

３年生は「命のつながり」、４年生は「大人に近づく体」の学習をしました。

５年生は「生命誕生」、６年生は「知ろう、考えようエイズのこと」の学習をしました。

子どもたちは、性教育の枠をこえた「命」について、発達段階に応じた大切な内容を学ぶことができました。

ご参観いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

昨日（１／３０）児童集会が行われました。今回は給食委員会からの発表でした。

給食委員の子どもたちは、給食に関するクイズを準備してくれていました。給食は何年前に始まったか、かむことにはどんな効果があるか、などのみんなの役にたつ内容でした。

給食委員のみなさん、ありがとうございました。 

今日（１／３０）の１校時、縦割り班対抗の紙飛行機大会が行われました。

事前に、各自が工夫して作った紙飛行機を一人一回飛ばし、それぞれの距離をつないで一番長い距離を飛ばすことができた班が優勝です。

優勝を目指してどの班も一生懸命に飛ばしていました。回りの応援の声がきこえてきそうな写真です。

今年最後になる縦割り班での授業ですので、しっかりと感想や反省を述べ合い、次へのつなぎもできました。最後の写真は優勝した２班のメンバーです。おめでとうございます。全員で飛ばした距離は１２０ｍでした。

下の写真は、今日（１／２９）の３時間目、６年生の英語科の授業です。

今日の授業では、将来就きたい職業についてお互い尋ね合うことが中心でした。コミュニケーションのポイントの一つはジェスチャーです。さすが６年生、ジェスチャーが決まっています。

二人組になってお互いに会話の練習をしました。「クリアボイス」「ビッグボイス」「アイコンタクト」「リアクション」「スマイル」等も上手になってきました。最後の感想発表も積極的に取り組めていました。

もうすぐ卒業。小学校最後のこの時期を笑顔いっぱい、協力して、楽しみながら頑張っている６年生です。

　今週の月曜日、雨風が強く、校舎内もずいぶん葉や木の枝などで散らかった状態でした。

　子どもたちは、登校してくると次々と掃除にやってきてくれました。

　みるみるうちに、きれいになりました。子どもたちも、「すっきりした。また、明日もきれいにしよう。」と張り切っていました。学校をきれいにしようと、自分から進んで行動できるすてきな子どもたちに感心しています。（掃除後の様子です）

高木小学校では、先週からいのちの学習旬間に入り、各学年で性に関する指導が行われています。

写真は今日（１／２７）の４年生の様子です。

４年生では、第二次性徴について学習していきます。

まず、入学時と今現在の身長を比べ、３年間で伸びた長さを紙テープで表しました。それを友達同士で見比べると、自分と同じ長さのテープを持っている人はほとんどいませんでした。（一組だけいました。）このことから、身長や体重など体の成長の仕方は一人一人違っており、個人差があることを目で見て実感することができました。

今後は、さらに体の内外で起こる変化や心の成長などについて学習していく予定です。

今回の学習で作った身長と同じ長さのテープは、それぞれおうちの方へのプレゼントとして持ち帰っています。ぜひ、ご覧になられてください。

自分たちの成長の証を見つめ、少し照れたような、でも嬉しそうに笑う子どもたちの姿が印象的でした。