８月２１日（金）

閉庁期間が終わって１週間。

２学期に向けて、子どもたちが安全に安心して学校に登校できるよう全職員で対応にあたっているところです。

前回、大きな被害はなかったとお知らせしましたが、文科省の調査により体育館が危険度判定を受け、使用禁止となりました。

（体育館天井の照明がぶら下がり・・・）

（２階コンクリートと鉄骨をつなぐジョイントのボルトが緩み・・・）　

　（体育館前後の壁板が何枚も外れて浮いている）　　

詳しい調査はこれからですが、どのくらいの期間使えないのか？体育の授業をどうするのか？卒業式までに修復は終わるのだろうかと懸念事項が出てきています。

２学期が始まっても残暑が厳しいことが予想され、運動場での体育の授業も難しいためしばらくは、室内でできる内容に変更して実施していく予定です。

今日、１年生が１人図書室に本を借りに来てくれました。

元気そうな様子に出勤していた職員もほっとしたところです。

被災している職員も数名。自宅の片づけや様々な手続きをしながらの業務再開。

今週は、埼玉県の学校支援チームが来校されました。来週、職員を対象に心のケアや面談対応をしていただけることになっています。熊本県の学校支援チームにも今週は、学校の安全対策のお手伝いをしていただきました。

職員が少しでも余裕を持って子どもたちと向き合えるよう、後１０日でできることを一つずつ進めていきます。

７月３１日（金）

　２８日（火）に起きた「令和８年　熊本地震」では、震度７を記録した宇城市と隣接している美里町にある本校でも大きな揺れを感じました。

　幸いなことに、本校は、大きな被害を受けることなく通常業務を続けることができていますが、同じ町内の学校では、大きな被害が出ている学校もあります。

　これほどの大きな地震を経験したことのない子どもたちにとっては、ショックや恐怖が大きく、余震の続く中、室内で過ごすことが怖く、車中泊を続けているというご家庭もあります。

　松橋インター付近を通って通勤している私ですが、徐々に県外ナンバーのパトカーやトラック、タンクローリー車を多く見かけるようになりました。また、コンビニも少しずつ開いているところが出ています。助けてくれる方々が来ていただいていることにほっとします。

　しかし、通行止め箇所があったり道路の隆起があったりで通常に戻るには、まだまだ時間がかかりそうです。１０年前にも大きな地震を経験した私たち大人でも、もしかすると経験しているからこそ、今夜「本震」が来るのではないかと前回を思い出し、押しつぶされそうになることがあります。

　夏休み明け、子どもたちが少しでも安心して過ごせるようにあとひと月足らずですが、力を合わせていろいろな面で準備をしていきます。

　今朝の励徳小は、少しさわやかな風が吹きました。今週末から来週初めにかけては、酷暑予報が出ています。

　頑張りすぎず、毎日を粛々と一歩一歩前に進むのみです。

　まずは、励徳小は、学校も子どもも保護者の皆さんも職員も全員無事であることをお知らせしたくてアップしました。

　今日より明日が良い日となりますように・・・

７月１７日（金）

今日で１学期も終わります。

終業式では、２年生・４年生・６年生が、１学期を振り返ってスピーチをしてくれました。

３人ともメモを見ながらできるだけ聞いている人の方を見てスピーチしてくれました。

その後、校長からは、「最近感動したこと」「この夏の私の目標」「命を守る」の３つ

生徒指導担当からは、「４つの車（救急車・消防車・パトカー・不審な車）には乗るな！」　

養護教諭からは、「熱中症予防」「規則正しい生活（早起き・早寝・朝ごはん）」

生徒指導担当も養護教諭もなかなかの「役者」です。

先生たちの話にぐいぐい引き込まれ、子どもたちの反応の良いこと！

きっと聞いたことを忘れず、元気に安全に長い夏休みを過ごしてくれることでしょう。

みんな、元気で８月３１日会いましょう。

７月１７日（金）

今日の１時間目、３，４年生が理科の授業の一環として植えたカボチャを収穫しました。

５月１日に植えてから約２か月半。

カボチャの先生の片山さんから、いろいろなデータをもとに

「終業式の日まで収穫は待った方がよい」

とのアドバイスをいただきましたので、今日の収穫となりました。

昨年は、巨大カボチャがゴロゴロ収穫できたのですが、今年は、うどんこ病の発生により若干小ぶりのカボチャでした。それでも、形よく、切り口からは水分がにじみ出ておいしそうなカボチャです。

片山さんによると、今日収穫したカボチャは、今日食べても良いけれども、ひと月ほどおいてから食べたほうがよりおいしいとのこと。

子どもたちも今日はぐっと我慢してひと月後、夏休みも後半になったころ（そろそろ学校が恋しいなと思う頃）に家族でおいしくいただくことになるでしょう。

片山さんには、この２か月半、いろいろなアドバイスをいただいたり実際にお世話をしていただいたりと大変お世話になりました。もちろん子どもたちも朝からの水やりや観察を頑張りました。

収穫する喜びをかみしめたことでしょう。

片山さん、大変お世話になりました。ありがとうございました。

7月16日（木）②

夏休みまであと1日。

励徳小では、毎週木曜日の業間の時間は、太鼓の練習の時間です。

今日が1学期最後の練習でした。

月曜日の学校運営協議会で地域の方の前で演奏し、聴いてもらい、今後も応援していただけるという後ろ盾をいただけたからでしょうか？子どもたちの気合が、また一段アップしたように感じました。

3年生は、今年から上学年の太鼓集団に仲間入りしましたので、まだまだ完璧に演奏できるわけではありません。

そこで、今日は、上級生が3年生の横につき叩いて見せたり、後ろから手を添えて一緒に叩いたりとミニ先生になって教える時間がありました。３年生が、上級生のアドバイスに真剣に耳を傾ける姿、上級生の優しくも的確な教え方・・・すべてが頼もしくかっこよく、子どもたち一人ひとりに自信がついてきているのを感じずにはいられませんでした。

「励徳小の太鼓」が、「励徳小校区みんなの太鼓」へと変容していきつつあります。

今年最初に示した３つのC（change　Challenge　Communication）が、機能してきています。

子どもたちと職員の力に地域の方々の力が加わり、今年の励徳太鼓も盛り上がります。

７月１６日（木）

今日、検食していると職員室に１年生が私を呼びに来ました。

「校長先生、１，２年教室に来てください。」

と。私が、

「検食中なんだけどなあ～」

と言うと、

「すいませんねえ～でも来てください。」

というやり取りをしながら廊下を歩いて教室に向かいました。

すると、

巨大カブトムシができていました。

みんなでお亡くなりになったカブトムシを見ながら作ったようで、足の形がそれぞれ違うところもよく見て作っていました。２年生は、別にカメも作りご満悦の様子でした。

全員が虫大好きの１・２年生。

虫が好きだからこその観察眼です。

このカブトムシは、現在、職員室前の廊下に鎮座しています。

７月１５日（水）②

４時間目、体育館から太鼓の音が聞こえてきました。

３年生以上は、おとといの学校運営協議会での発表で一区切りのはずだけど・・・

と思ってよく聞くと、聞きなれたリズムとは違い、ややたどたどしさが感じられる太鼓の音でした。

見に行ってみると、

１，２年生が、太鼓の練習をしていました。

これまで、本物の太鼓は、高学年が使っていたためなかなか使えず、タイヤ太鼓ばかりで練習してきていました。今日は、本物の太鼓を思いっきりたたく快感に子どもたちの顔も誇らしげです。

低学年のデビューは、おそらく９月下旬となりそうです。なので、本格的な練習は、夏休み明けからかと思いますが、すでに気合十分の子どもたちでした。

７月１５日（水）

昨日、５年生は、リーディングスキルテストを実施しました。

これは、熊本県が誰一人取り残さない学びの保障と児童生徒が学びの主体となる授業の充実に向けて、学習の基盤となる資質・能力を高める取り組みの一環として今年度から実施することになったものです。

本校では、夏休み前に実施し、その結果をもとに２学期の授業づくりに生かせるようにと考え、昨日の実施となりました。

５年生が実際にテストしているところを後ろからのぞかせてもらいました。

私も初めて見るタイプのテストでタブレットの画面を見ながら面白いテストではあるけれども、読み解く力+αのαの部分も大きく影響してくるなと感じたところです。

今後、学校全体で結果を分析し、指導に生かしていきたいと思います。

７月１３日（月）

今日の午後は、第２回学校運営協議会を開催しました。

学校運絵協議会委員の４名、地域学校協働活動推進員１名、学校支援の会の６名、美里町教育委員会１名の計１２名をお迎えしての開催となりました。

今年は、全児童（高学年が中心とはなりますが）、全職員も関わりながらこの学校運営協議会で熟議を重ねていこうと考えています。

そこで、今日の運営協議会は、高学年が今年の目標を発表し、その中心となる太鼓の演奏を聞いていただきました。本来であれば、９月の末ごろにある程度の完成した演奏となるのですが、今年は、この運営協議会で自分たちの太鼓の演奏を聞いていただいた上で、会の皆様に自分たちの考えを提案したいと早めに練習に取り掛かり仕上げてきました。

体育館の３０℃を超える暑さの中、熱中症を心配しましたが、子どもたちの持ち時間１５分で提案と演奏をやり遂げました。会の皆さんの中には、子どもたちの提案をメモを取りながらうなづきながら聞いていらっしゃる方も見られました。

場所を移して、子どもたちからの提案に基づく熟議が行われました。大人が自分たち子どもの提案に真剣に考え意見やアドバイスをくださる経験は、なかなかない機会であり今回の協議会は、子どもたちにとって貴重な時間となりました。

今回いただいたご意見やアドバイスをもとに子どもたちが更に企画した内容を次回の学校運営協議会の場で提案していけたらと思います。

熟議の中で学校から太鼓の練習をする音が風向きによって聞こえてくることがあり、頑張っているなあと思っていますといった感想もあり、太鼓の演奏は、ステージ上の演奏だけではないことをあらためて実感させられました。

ご参加いただきました皆様、本日はありがとうございました。

次回もどうぞよろしくお願いいたします。

そして、子どもたちもよく頑張りました。

７月１３日（月）②

先週の金曜日、そして、本日、校内の水泳教室にゲストティーチャーとして美里町砥用B＆G海洋センターの田上さんが、水泳の指導に来てくださっています。田上さんは、お休みのところ、励徳小の子どもたちのためならと来ていただいていて、本当にありがたいです。

３～６年生までの１９人を４人の指導者で指導したことになります。

この猛暑で水温も高めでしたが、指導者の指導は、それ以上に熱く、子どもたちも頑張る意欲がさらに高まったようです。

１学期で水泳の授業は終わりなので順調に実施できれば今年度は、残り２回です。

プール開きの時に決めた目標達成ができたかどうか、楽しみです。

７月１３日（月）

酷暑が続いています。

励徳小も例外ではありません。

水泳の授業も水分補給タイムをとりながら・・・

そんな中、先週水曜日の校内研修では、乙女小学校のスーパーティーチャー赤星桂子先生が、本校の３，４年生の子どもに授業をしていただきました。

道徳　教材「お母さんのせいきゅう書」という小学校教諭なら「あ～あのお話か。」というくらい有名な教材でした。

４５分間の授業の中に授業者としてこれでもかという工夫がさりげなくちりばめられていて、見ていてこんな授業ができるようになりたいとすべての職員が思ったのではないかと思いました。

子どもたちも赤星先生のリズムにどんどん乗っかって、考え、書き、話し、そして、また考えとたくさんの活動をする中で道徳的価値に迫ることが出来ていたようです。

放課後は、「子どもが真剣に考え共に学び合う道徳の授業」と題してご講話いただきました。

短い時間でしたが、元気の出る校内研修となりました。

赤星先生、本当にありがとうございました。

７月９日（木）

昨日、梅雨明け宣言が出されました。

励徳小も朝からWBGT測定器が鳴り響いていました。

夏本番を迎え、昨日は、全学年で宇城の消防署から９名の隊員の方に講師としてお越しいただき着衣水泳の授業を実施しました。

隊員の皆さんの丁寧なご指導のもと、上の写真のように１年生も５分近くプカプカと浮き続けることができました。

高学年は、これまでの経験もありペットボトルを上手に使い長い時間浮くことができ、中には、ペットボトルも使わずに浮き続けることができる６年生もおり、隊員の皆さんも感心されていました。

「浮いて待つ」

合言葉に自分の命を守るためしっかりと学んだ子どもたちでした。

消防署の隊員の皆様、今年もありがとうございました。

７月６日（月）

年に一度の学校訪問が行われました。

今年度は、美里町教育委員会による午後半日の訪問でした。

管理職による概要説明の後、各学級の授業の様子を見ていただきました。

支援学級の自立活動では、年間通して取り組んでいる「ウルトラタイムズ」の夏休み増刊号作成のためのインタビューを校長、教頭、中本審議員、中央小の校長先生に行いました。中央小の校長先生とはほぼ初対面でしたが、頑張ってインタビューすることができました。決められた内容だけではなく、返ってきた答えに対する追加質問もアドリブででき、参観された方々からも褒めていただきました。

中学年は、音楽の授業でした。リズムの学習でタブレットを使いリズムの重なり合いを作る活動では、参観された方々が、こんなことができるのか！と驚きで興味津々に子どもたちのタブレットをのぞき込まれる姿がありました。

短い時間ではありましたが、本校の子どもたちの様子を見ていただいたり学校経営に関する話をお聞きいただいたるする中で様々な角度からご指導いただきました。

ご指摘いただいたことを生かし、これから更に励徳小が、より良いものになっていくよう「３つのC」（change・Challenge・Communication）で頑張っていきます。

学校訪問大変お世話になりました。

ありがとうございました。

７月３日（金）

１学期最後の授業参観が行われました。

この授業参観では、各学級人権学習の授業を保護者に参観していただくことにしています。

　高学年の授業の様子

　中学年の授業の様子

　低学年の授業の様子

今回は、構成的グループエンカウンターを使いながら自己理解や他者理解を深め、より親密な人間関係を築くことを中心に行いました。

学級によっては、保護者も参加して子どもの良さなどを付箋に書き、子どもに渡してもらい、それをもらった子どもたちは、新たな自分の良さを再発見している場面も見られました。

授業参観後は、夏休み前ということもあり合同懇談会を実施。

夏休みの生活において一番？心配なメディアコントロールについて養護教諭から話をし、親子でルールについて話し合ってもらいました。

「夏休み中は、１日５時間！」

と要望する子どもに対して、

「（ゲーム機は、職場に持っていくので）お母さんが、仕事から帰ってから寝る１時間前までの間でやることやってから！」

という保護者からの提案。

子どもたち食い下がってはいましたが、保護者からの提案に最後は、ほぼ同意。

ただ、ここで決めたルールは、とりあえず夏休み中の１週間やってみようということになっています。

果たして１週間続けられるでしょうか？

もちろん、夏休み中ずっと続けられるのが理想ではありますが・・・

４４日となる夏休み。どうか、メディア漬けにだけはなりませんようにと祈るばかりです。

６月３０日（火）

早朝　日本対ブラジル戦があった日、励徳小と砥用小合同で「水俣に学ぶ肥後っ子教室」へ出発しました。

試合を応援した子どもたちもいたので、ちゃんと起きていられるか心配しましたが、学校に到着するまで元気いっぱいの子どもたちでした。

水俣での様々な学びと同時に中学校では一緒になる砥用小の子どもたちとも交流することができ、充実した１日となりました。

これからさらに学びを深めて身近な人たちにその学びを発信していきます。

６月２９日（月）

梅雨の晴れ間。

空は澄み渡り、絶好のプール日和となりました。

プール開きは、ずいぶん前に済ませていましたが、実際にプールに入るのは、今年度初めてです。

気温も高かったため水の冷たさに最初こそ震えていた子どもたちもすぐに１年ぶりの水泳の授業を楽しみました。

１年生にとっては、小学校のプールに入るのは初めてです。

前の時間に上級生が「かえるの合唱」を歌いながらシャワーを浴びる様子を見ていた１年生。教えてもらう前から歌っていました。ちょうど音楽でもこの歌を歌っていたようです。

励徳小では、低学年がプールに入るときは、プールの底に３０cmほどの踏み台を準備しているのですが、その踏み台も使うことなくどんどん水の中に入っていく子どもたち。たくましい！

途中休憩を数回挟んだもののほぼ１時間近く４人で広いプールを縦横無尽に動き回りました。

ちなみに、この後、午後の授業にも元気いっぱいに参加した１年生でした。

６月２６日（金）③

今日は、励徳小は、千客万来です。

午後は、全校児童で宇土人権擁護委員の方にお越しいただき、「思いやりを育む人権教室」を実施しました。

人権まもるくんとあゆみちゃんの人形劇からはじまり

「ねずみくんのきもち」という動画を見て、一人ひとりが人権について考えたり友達と一緒に思いを共有したりしながら学習を深めていきました。

子どもたちから出された意見は、

こんな感じ。

発達段階が１年生と６年生では大きく異なりますが、それぞれの発達段階にあった考えが出力されました。

７月３日（金）の授業参観では、全学年で人権学習を行います。

親子で人権について考えられる貴重な時間だと考えています。

宇土人権擁護委員会の皆様、どうもありがとうございました。

６月２６日（金）②

今日の昼間、昭和５６年度砥用東中学校卒業生のお二人が来校されました。

今年、還暦を迎えられたということでその記念にと励徳小学校へのご寄付を持ってきていただいたのです。

これは、砥用東中学校を卒業され還暦を迎えられた方々が長年続けられてきたことだと伺っています。

なぜ砥用東中学校の卒業生が・・・？

と不思議に思われる方もいらっしゃるかもしれません。

今、励徳小学校として使用している校舎は、その前は、砥用東中学校の校舎でした。

そして、今年還暦を迎えられた皆さんが、砥用東中学校最後の卒業生だということです。

ちなみに、現在の励徳小学校は、昭和５７年に畝野小学校と遠野小学校が統合して新たに励徳小学校として設立されたのです。

お二人とお話をさせていただく中で、

「自分たちの学年は、丙午だったから一クラス４５人くらいだった」

「自分たちの学年だけが一クラスだった」

「もう、自分が卒業した小学校も中学校もなくなった。しょうがないこととはいえ、寂しい」

という話題になりました。

時代の流れではありますが、聞いていてもやはりしんみりしてしまいました。

ご寄付いただいたものは、励徳小の子どもたちのために大切に使わせていただきます。

本当にありがとうございました。

６月２６日（金）

６月３０日（火）は、お隣の砥用小学校と励徳小学校合同で「水俣に学ぶ肥後っ子教室」に参加します。

各学校で事前学習を進めていますが、今日は、両校がオンラインでつながり話し合いや打ち合わせが行われました。

自己紹介等が終わった後、３つの班に分かれて役割分担等を行いました。

保育園や幼稚園、学童保育等では一緒だった子どもたちも多く、緊張感もそう感じられずやり取りをしていました。

これから、それそれの学校で学んだことをもって「水俣に学ぶ肥後っ子教室」にのぞみ、そこで学んだことをそれぞれの学校に持ち帰り、学びを深め、更に、それぞれの学校でまとめたことを交流する中で新たな学びや気づきが生まれることを期待しています。

６月２４日（水）

まさに梅雨！といった天気が続いています。

励徳小も昨年夏の豪雨による被害が思い起こされ、様々な天気に関するサイト等とにらめっこの今日この頃です。

そんな雨続きで外で遊べない子どもたちにとって持って来いなのが図書室。

その図書室を利用しつくそうとメディア委員会が「図書館ウイーク」という企画を考え、児童集会で提案してくれました。

その内容として紹介してくれたのが「図書ビンゴ」

これまで同じようなジャンルの本ばかり読んでいた子どもたちもこの「図書ビンゴ」で、いろいろなジャンルの本の楽しさを感じてくれたらと思います。

メディア委員会の提案を聞いた後、感想交流を行い、更に図書室に行こうという強い思いを持てたようです。

休み時間、図書室が、子どもたちでいっぱいになる様子が見られることを期待したいです。

６月２２日（月）②

今年も砥用の一村さんからたくさんのカブトムシをいただきました。

ほしい子どもたちに分けてあげて

ということで、早速、今日、子どもたちは、虫かごを持参し、朝からどのカブトムシにしようかとカブトムシがたくさん入った箱の周りに集まりました。

一通り子どもたちはお気に入りのカブトムシを自分の虫かごに入れると教室へ戻っていきました。

すると、また、今度は、地域の宮崎さんが、

ここ１～２日で成虫になりそうなカブトムシを持ってきてくださいました。

この状態のカブトムシはあんまり見たことがないだろうから見せてあげて！

とおっしゃって・・・

励徳小の子どもたちは、愛されています。

６月１９日（金）

今朝の励徳小も雨。運動場から見える景色は水墨画のようです。

１，２年生の算数の授業を見に行きました。

１年生が、どちらが多いかという課題に取り組んでいました。

８－７＝と７－８＝という二つの式を黒板に書いていた子どもたち。

担任の先生が、

昨日お勉強したようにお布団をかぶせて確かめてみよう

と黒板で色カードを操作して見せました。

すると

わかった！

と言って、８－７と書いていた子どもの中に７－８に書き直してしまう子どもが。

８－７と書いたのは、一人となってしまいました。

担任は、子どもたちを近くに集め子どもと一緒にもう一度色カード操作をやりながら考えさせます。

子どもたちは、答えも考え方も分かってはいるのですが、普段の生活の中にはない「式」となるとあやふやになってしまうようです。

私たち大人にとっては、当たり前となっていることですが、今から学ぶ子どもたちにこのことを理解させるのは至難の業です。

最後には、すべての子どもたちも納得して８‐７＝１という「式」にたどり着きました。

６月１８日（木）

今日は、久しぶりに本降りの雨が降っています。

毎月今月の詩を子どもたちに紹介していますが、今月は、谷川俊太郎さんの「かんがえるのって　おもしろい」です。

何気なく選んだ詩ですが、毎日校長室前の廊下に貼っているこの詩を読むたびに、この詩は、励徳小の詩ではないか、そうに違いないと一人納得している今日この頃です。

子どもたちも職員もみんなで考えることが面白いと思え、考えたことが学校生活の何かしらの糧になるそんな励徳小でありたいなと思います。

６月１７日（水）

今日は、午後から宇城教育事務所の先生方が来校され、子どもたちの様子等を参観していただきました。

１．２年生は、生活科「まちたんけん　だいはっけん」で自分の住む地域で知っていることについて担任の先生と子どもたちでやり取りをする場面でした。

中学年は音楽「いろいろなリズムを感じとろう」で、音符や休符を確認しながらリズム家に挑戦。日頃から太鼓で鍛えたリズム感は、ここでも生かされていました。

なかよし学級は、自立活動「ウルトラタイムズ～夏休み増刊号を考えよう」で夏にぴったりの食べ物について自分で考えたり周りの人にインタビューしました。

周りの人は、先生たちです。

高学年は、算数で５年生は。「わり算の世界を広げよう」　６年生は、「分数をわる計算」でした。６年生は、学習リーダーが、友だちの意見をもとにまとめをし始めているところでした。

（６年生の様子）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（５年生の様子）

参観後、お話をさせていただきましたが、子どもたちと授業をした先生たちの頑張りをほめていただきました。

これからも精進していきたいと思います。

大変お世話になりました。

ありがとうございました。

６月１６日（火）

励徳小では、６月４日から教育相談が始まっています。

個別の面談を通して、児童理解を深め、児童が安心して学校生活を過ごせるようにするのが目的です。

事前に子どもたちにとったアンケートも参考にしながら担任が一人ひとりの子どもと面談を行います。

どの面談も担任が作る和やかな雰囲気の中で行われていました。

この教育相談も一つのきっかけとして、学校が子どもたちの大事な居場所の一つとなるよう取り組んでいきます。

６月１５日（月）

この日は、１～３年生と４～６年生に分かれてブラッシング教室が行われました。

養護教諭と来校いただいた校医（歯科）さんからTT授業という形で、むし歯のことや効果的な歯の磨き方について学びました。

口の中の様子を電子黒板で見てみたとき、歯垢に気が付いた子どもたちですが、「歯垢」という言葉が分からず、

「はくそ！」

と答えた子が・・・。

確かに気持ちは分かる。

そう思ったらちゃんと歯を磨こうと思うかもしれませんね。

一通り虫歯のことや歯肉炎のことについて教えていただいた後で、実際に自分の歯に染め出し液を塗って、自分の歯は、どこが汚れやすいのかチェックしました。

いつになく真剣な表情で歯を磨く子どもたち。

舌まで赤く染まって心配げな子どもには、養護教諭から

「かき氷を食べたときに舌が赤くなるでしょ。それと一緒だから大丈夫」

と声をかけられてほっとした様子でした。

とにもかくにも、口の中のむし歯菌をできる限り少なくして健康な歯で思いっきり笑ってほしいなと思います。

ご指導いただいた先生方、ありがとうございました。

６月１２日（金）

今日は、６年生３人を対象に租税教室が行われました。

授業の中で税金がなかったらどうなるかを分かりやすく教えてくれる動画を見た子どもたち。

税金がなくなったらゴミだらけの町、道路を歩くだけで通行料を徴取、公園も使えず、消防車や救急車を要請したら多額の支払い等々、きっとこれまで以上に税金の必要性を理解できたのではないかと思います。

地図を見ながら１枚１億円のシールを手に、自分だったらどこにどれだけ税金を使うかについて考える時間もありました。子どもたちが大事にしていることが見えてくる活動でした。

最後にアタッシュケースから１億円（見本）を出して持たせていただきました。

見本とはいえ、１億円は、予想以上に重かったようです。

宇土法人会から子どもの人数より多い４人の方が講師としておいでいただきました。

丁寧な授業、ありがとうございました。

６月１２日（金）

昨日は、引き渡し訓練を実施しました。

毎年行っている訓練ではありますが、昨年夏の豪雨災害では、本校及び周辺も大きな被害を受けましたので今までにも増して真剣に取り組むことができたのではないかと思います。

全職員１６人で役割分担し、スムーズな引き渡しをすることができました。

ただ、昨年度の豪雨災害を考えると、本校の登校坂が土砂で通行できなくなることも可能性としてあるため、より臨機応変な対応が必要になってきます。いろいろな場合を想定して今後もいざという時のために備えていきたいと思います。

６月１０日（水）

この日は、３年生の子どもたちが、学校で初めて習字に取り組む日でした。

私が教室を見に行った時には、すでに「一」を書き始めているときでした。

担任の先生の細やかな指導のもと粛々と「一」を書いていく子どもたち。

初めてにしては、

手や周りを汚すこともなく、興奮した様子もなく落ち着いた様子でした。

なかなかよく書けていますよね。

初めてとは思えない筆さばき。これから先が楽しみです。

６月１０日（水）

校内を歩いていますと、１・２年教室が何やら慌ただしい様子

話を聞くと、５年生が見つけてくれたクワガタが逃げ出したので見つけているということでした。

手には、大きな虫眼鏡をもち、いつにも増して真剣な顔です。

ベランダに出たのかもしれない！

隣の教室にいるかもしれない！

虫取り網持ってきて！

カーテンの裏に隠れているかも・・・

手分けしよう！僕は、あっちを見てくる。

等々いろいろな場合を想定して子どもたちが思い思いの考えを出し合い協力しながらクワガタ捜索中でした。

その後、はじめに戻って、いなくなったと気付いたのはどこだったかをみんなで思い出し、探し始めたところ、

学習支援員の先生が教室内で見つけました。

子どもたち、ほっとしたことでしょう。

逃げ出さない方法を考えてくれるのではないでしょうか？クワガタにとっては少々かわいそうではありますが。

６月１０日（水）

今日は、とくとく算数教室の対面式でした。

毎月第２水曜日の業間の時間に地域の丸付けボランティアの皆さんに来校いただき、各教室に入って子どもたちが取り組んだ算数の問題に丸付けをしていただいたり教えていただいたりしています。

　中学年教室にて

　高学年教室にて

　低学年教室にて

今年は、８人の皆さんが丸付けボランティアとして登録していただいています。

長年丸付けボランティアをしてくださっていた方がお一人、昨年度末でご勇退されました。

来校されたとき、始まる前のひと時、昔の励徳小校区の様子などを楽しくお話していただいていたのでとても残念ですが、時々は、学校に顔を出してくださるということですのでそれを心待ちにしたいと思います。

丸付けボランティアの皆さん、今年もどうぞよろしくお願いします。

６月９日（月）

プール掃除を５日（金）に終えました。

そして、９日（月）業間の時間に室内でのプール開きを行いました。

校長からは、命を守るための授業でもあることを伝えました。

子どもたちにプールでの授業が楽しみかどうかたずねてみると、予想に反して少なく、担任もこれは頑張りがいがあるなと気合が入ったのではないかと思います。

スポーツ委員会から水泳の授業にあたって注意することとしていくつか話をしてくれました。

・朝ごはんを食べ体調を整える事

・プールサイドを走らないこと

・話をしっかり聞くこと

・先生の話を注意して聞くこと

等です。

６年生の一人が今年のめあてを発表しました。

「今年は、２０mを泳げるように頑張る」

でした。

なぜ、２０m？と思われるかもしれませんが、励徳小のプールは、縦２０mなのです。

学校の実態に合った目標でした。

今年も事故のないように楽しくプールでの授業ができることを願うばかりです。

ちなみに実際にプールに入るのは、２２日（月）からとなります。

６月９日（月）

今年度２回目の審議員授業でした。

美里町教育委員会の審議員の先生と宇城教育事務所の学校経営等アドバイザーの先生にも来校いただき参観していただきました。都合がつく他の担任も参観し普段と違う雰囲気の中で少々緊張気味の５・６年生でした。５年生は、小数で割る割り算、６年生は、分数×分数の計算の難しい内容でした。

もちろん複式ですから担任は、直・間でそれぞれの学年を行ったり来たり。１単位時間のコーディネートをいかに工夫するか、子どもたちが学習リーダーを中心にどれだけ自分たちの力で授業を進めていけるかが大きなカギになってきます。

１回１回の授業でアドバイスをいただきながら授業をした担任だけではなくすべての授業者が授業改善を図ることができるようこれからも精進していきたいと思います。

６月５日（金）

梅雨に入ったばかりですが、今日は、雨も降らず全校の芋の苗植え日和。

しかし、１・２年生５人のうち一人は風邪でお休み、もう一人も体調不良で早退したため３人になってしまいました。

苗を植える畝は６つ、芋の苗は、３００本越えということもあり、急ではありましたが経験者にお手伝いをお願いしました。経験者とは、３・４年生。

そして、強力な助っ人は、地域の皆さんです。

苗の植え方のご指導から畝づくり、鹿よけのネット設置などなど子どもたちは植えるだけ。

植えるときは、竹の棒を使います。

初めての１年生もなかなかの腕前。すぐにできるようになりました。

３７０本の苗もあっという間に植え終わることができました。

地域の皆さんに見守られながら、鹿よけ柵を作ってもいながら・・・

こんな素敵な場所での芋の苗植え。

収穫までまだ４か月以上ありますが、すでに大収穫の予感です。

最後は、柵用の竹と網をみんなで結束バンドを使って固定し終了となりました。

秋には、今回たくさんの準備をしていただいたみなさんと収穫祭ができることを願って。

地域の皆さん　今日も大変お世話になりました。

ありがとうございました。

６月４日（木）③

毎朝、子どもたちは登校坂の上り口で交通指導に立つ方に挨拶をします。

今日、１年生が代表してあいさつする班がありました。

「今日も朝早くからぼくたちが安全に登校できるように見守ってくださってありがとうございます。今日は、○○があるので頑張ります（気を付けます等）。行ってきます。」

というのが定型です。

○○の部分以外は、上級生が横で囁いてくれます。それを聞いて１年生は、挨拶をします。

○○の部分は、挨拶をする子どもがその日１日何があるかを思い浮かべながらオリジナルで付け加えます。

今日の１年生は、その○○の部分がなかなか出てきませんでした。

雨もしとしと降っていました。隣で３年生が

「今日の時間割は？」「今日は、どんなことする？」

と聞いてくれますが、なかなか出てきません。

とうとう私が、ちょっと口を出してしまいました。

それで先に進むことができましたが、その間、周りの子どもたちは、嫌な顔一つせず、せかすこともなくじっと１年生を見守り待ってくれました。

「信じて『待つ』」子どもたちは意識していたのかどうかは分かりませんが、私よりもよほどで～んと構えている子どもたちです。

６月３日（水）③

今週の校内研修は、「防災教育について」

人吉を拠点に活動されている　Team防災執事　代表　渡辺さんを講師にお迎えして研修を深めました。

目からうろこの防災に関する情報を詳しくお話しいただきました。

地震が起きたらまずは窓から離れてカーテンを閉める

机の下に隠れたら机の脚を対角線に押し出すように持つ

伝言ダイヤル（１７１）は、１日と１５日は、体験利用ができる日。家族や職場で体験してみることも

細かいところでは、空き缶など蓋のないものに押しピンを入れておくといざという時に落ちて散らばり危ない（これは、災害ではなくても言える事ですが・・・）

等々。なるほどと職員みんな自分の教室や自宅を思い浮かべながら質問し理解を深めました。

場所を移し実際に教室でどこが危ないか？どこが安全か？子どもたちの身の安全を守るためには、何が必要は具体的にアドバイスいただきました。

地震だけではなくこれから梅雨に入り大雨や土砂災害の危険性も高まります。

校内でももう一度防災の視点で見直していかなければならないと気付かせていただきました。

まずは、校内に備蓄がどれくらいあるのかを確認しようと思います。

大変勉強になりました。

ありがとうございました。

６月４日（水）

１～６年まで一緒にスポーツテストを行いました。

あいにくの雨で体育館内でできる種目のみとなりましたが、子どもたち、昨年までの記録を伸ばそうと頑張りました。

初めての１年生は、上学年の様子をしっかり見て学び、上学年は、下学年にやり方を教えながらベストを尽くしました。

励徳小では、今回のスポーツテストの結果をもとに体育の時間等を使って個々の力を伸ばし、秋のスポーツフェスティバルでその成果を確認していきます。

６月３日（水）

先週の水曜日にお話会の方との対面式を行いました。

本格的な読み聞かせは、今日からです。

　この日は、お二人のボランティアの方に加えて司書の先生も読み聞かせのメンバーに・・・。

さわやかな朝のひと時、子どもたちもリラックスした雰囲気の中、絵本の世界に浸りました。

６月２日（火）

今日の４時間目は、５年生がお茶を入れる学習をするということを聞きましたので家庭科室に見に行きました。

まずは、洗うことから

５年生ですから今回が初めての家庭科室利用だったようで、担任の先生から利用するにあたっての諸注意があっていました。

ガスを付けるのも火加減をどうしたらいいのかもグループでああでもないこうでもないと言いながら進めていました。

レトロなやかんですので入れなれない感じではありましたが、慎重にこぼすことなく急須にお湯を注いでいました。

しばらく蒸らしてと担任の先生から声をかけられましたが、「蒸らす？」

知らないキーワードばかりです。

また、一つの湯飲みに一気に注ごうとする子に

「どうしたら湯飲みの中のお茶の色が均等になるか？」

考えてもらいながら実習は続きました。

湯飲みに入れはしたものの熱くて持てず、ちょうど飲み頃になるまでじっとお茶を見つめる子どもたちでした。

するとどこからか、

「校長先生の分も入れていいですか？」

とうれしい声が聞こえてきました。

ということで私もご相伴に与りました。

５年生の子どもたちが初めて入れたお茶は、ちょっぴり苦くもあり甘くもあり

でもおいしくいただきました。

きっと、今度はお家でご家族に自分が入れたお茶をふるまうことでしょう。

６月１日（月）

今日から６月。

５月も、本当にまだ５月かと疑ってしまうほどの暑さでしたが、今日、６月１日も先程気温計を確認したところ３０度を超えていました。今月も暑くなりそうです。

さて、先週の金曜日。１，２年生が職員室をたずねてきました。

何やら変身？して

そして、このポーズを披露してくれました。

と金曜日出張でいなかった私に教頭先生から報告がありました。

もちろん、教頭先生や担任が指導したわけではありません。

自分たちで思い思いに作った変身グッズを使って、おそらく運動会での上級生のソーラン節からヒントを得たのではないかと思われます。が、それにしても決まっています。

これでまた一つクラスの絆？が強くなったのは言うまでもありません。

５月２９日（金）

２７日（水）は、お話会対面式が朝から行われました。

今年度は、７名のメンバーでスタートしますが、この日は、対面式ということで代表してお二人来ていただきました。

子どもたちもこれまでお世話になってるお二方なので親しみを込めたまなざしでお話を聞いていました。

対面式が終わった後、図書室でお話をしました。

もう何十年も前から読み聞かせをしていただいていますので、長年の経験の中での思い出話もお聞かせいただきました。

１０年以上前には、１８０㎝幅の巨大絵本をいくつも手作りして、励徳小のイベントの時に披露したお話がありました。

今は、タイパ（タイムパフォーマンス）　コスパ（コストパフォーマンス）　スぺパ（スペースパフォーマンス）

がもてはやされますが、お二方がこれまでされてきたことは、それらを度外視した活動です。

今後、その巨大絵本を学校に持ってきて活用しようと話になっています。

また、新たな楽しみができました。

お話会の皆様、今年もどうぞよろしくお願いします。

５月２８日（木）

昨日は、ランチミーティングで４年生と校長室で給食を食べました。

以前、教室に行ったとき、４年生が、プログラミングで自作したおみくじをひかせてもらったことがありました。

残念ながらその時出たのは、「凶」でしたが、これを４年生が、自分で調べてで時間を見つけてタブレットで作ったということに感動しました。

そういうこともあったので、この日の話題は、プログラミング（スクラッチ）から入りました。

他にも卓球ゲームをYouTubeなどで調べて作った子がいることも分かりました。

お父さんからもっといろいろ頑張ったら（プログラミン）任◎堂に就職できるかもと言われたことや２時間ぐらいあっという間に過ぎてしまうこと等々盛り上がりました。

更に話題は、将来の夢になり

「今はちょっと迷っているけど、前は、サッカーのマンチェズターに入る事だった。」

「保育園の先生になりたい。」

「やっぱり、任◎堂かな。銀行員も・・・」

等々。

「みんな夢は大きくだね」

と言うと

「はい、夢は大きくないと。最初っから小さな夢だと頑張りも小さくなるから・・・」

これは、お家の方の話をよく聞いているんだな。

と感心。私が言うことは何もありませんでした。

運動会が終わり次の目標に向かって頑張ろうとしている４年生３人でした。

５月２７日（水）

４月２８日に全校児童と地域の皆さんとで摘んだお茶が、先日、製茶されて学校に届きました。

きれいに包装されて届きましたが、何も書かれていないためどこのお茶かわかりませんでした。

そこで、３，４年生の子どもたちとラベルを作ることに

ただのラベルでは味気ないとそれぞれが一句そえることになりました。

出来上がったのがこれです。

いい感じに仕上がりました。

励徳小で摘んだおいしいお茶を飲みながら子どもたちの一句にほっこりしていただけるかな。

５月２６日（火）

２４日に続き励徳小運動会特集です。

本格的な綱引きの綱を赤団７人　白団７人で引き合います。一人一人の力がダイレクトに綱に伝わります。

赤白の勝負は、赤の勝利で決着がつきましたが、励徳小の綱引きには続きがあります。

それは・・・

　赤白力を合わせて

　中学生の力も借りて

その先にいる相手は・・・

　　　お家の方々です。

まだまだ、お家の方々のパワーにはまだまだかないませんでした。

　来年、励徳小学校に入学予定の子どもたち。返事も元気いっぱい。

来年が楽しみです。

表現は、１～６年生まで全員で行います。

何やら運動場ど真ん中に不審な箱。

２匹のキツネがその箱を押すと・・・

「キツネダンス」の曲が鳴り始めました。

すると子どもたちが踊りながら出てきます。

更に低学年は、本部テント前へ

５人の子どもたち全員が「センター」です。逃げも隠れもできません。

それでも楽しく踊り切りました。

低学年のダンスが終わると

「エビカニックス」の曲が始まります。踊りながら低学年と上学年が場所を入れかわりました。

体育主任の気合の入った

「構えっ！」

の号令に会場は引き締まりました。

始まったのは、「ソーラン節」

全身を使い力強くかっこいい踊りに後ろで控えていた１，２年生も見よう見まねで踊ります。自分たちのダンスより上手ではないかと思えるほど。

決めポーズもびっしっと決まりました。

このプログラムの最後は、懐かしの「マツケンサンバ」

会場は、一気にお祭りムードに。

子どもたちの

「オレイ！」の掛け声もよくそろい、子どもたちもそれを見る人も一体に

そこへ

マツケン（６年生）が登場。

教頭先生お手製のかつらをかぶりノリノリです。

練習の最初のころは、恥ずかしさが勝ち動きも歌も小さめでしたが、本番では、恥ずかしさは吹っ切れ自分はもちろん周りを楽しませることに全力投球しているかのようでした。

会場は、最高潮に達しました。

この流れのまま「砥用音頭」に

地域の方も巻き込んで

最後の種目全員リレー

最後のアンカー　団長まで確実にバトンが渡り、それぞれの団長は、必死にゴールを走る抜けました。

何度もみんなで話し合いをし、朝練を呼びかけて取り組む姿は、子どもたちのやる気を負けん気を感じずにはいられませんでした。

紅白対抗ですから勝ち負けが付きます。

勝ち負けによって子どもたちの気分が大きく変わってくるのも仕方がないことではあります。

それでも子どもたちにとって、地域の皆さんに見守られながらの今回の行事は、大きな成長につながったと思います。

低学年は、上級生のカッコよさを目の前で見て、自分もああなりたいときっと思ったはずです。

上学年は、自分がこの団をまとめていかなければという責任感が芽生え、自己有用感も高まったはずです。

これまで真剣に取り組んできた子どもたち、前日準備から当日の裏方まで支えていただいた保護者の皆様、そして、子どもたちを信じて待つ姿勢で指導してくれた先生たちに大きな拍手を送りたいと思います。

朝早くから来校いただいた地域の皆様もありがとうございました。

地域の方が、帰り際に

「元気をもらいました」

「感動しました」

とおっしゃいました。

何よりのお褒めの言葉です。

学校と地域は、Ｗｉｎ－Ｗｉｎの関係でありたいと思っています。

普段から地域の方にはいろいろな面でご協力いただいています。

今回の子どもたちの姿で地域の皆様に元気を届けることができたのならば、少し達成できたのかなとうれしく思います。

子どもを軸に　子どもの底知れぬ力を信じて「待つ」姿勢を大事に励徳小の教育活動を進めていきます。

５月２４日（日）

１週間前は、今年の運動会を運動場で開催するのは無理の可能性が高い

とみんなが思っていた今日の運動会。

みんなの願いが届いたようでとても良いコンディションの中、開催することができました。

開会式直後の競技は、エール交換。

１～６年生まで全員レギュラーですから全員法被を着て声を出します。

十分気合が入ったところで

低学年・高学年の徒競走　

力強い走りで勢いをつけてくれました。

玉入れは、子どもだけの玉入れが終わると、保護者も入っての玉入れに。

子どもだけの玉入れでは赤の２勝でしたが、保護者が入ると白の勝ちと見ごたえ十分

高学年の親子競技では、大きなお父さんを一輪車に乗せてうまくバランスをとりながらゴールに向かう６年生も

大玉転がしは、抜きつ抜かれつのデッドヒート

これまた見ごたえ十分の競技となりました。

こんな風に全員参加の競技が次々にできるのは、頼もしい助っ人がいたからです。

励徳小学校卒業の中学生たちが手伝いに来てくれました。

道具を出したり、決勝で子どもたちを並べてくれたり、アナウンスしてくれたり、子どもたちが準備をしている間に、PTAとのグランドゴルフ競技にも出て盛り上げてくれたり。

　新１年生の競技の時には、くまモンのマスクをかぶってちびっこを和ませてくれました。中学生がいないと競技が回らないのではないと感じるほどの働きぶりでした。

本当に助かりました。

ありがとうございました。

運動会特集は、来週に続きます。

お楽しみに。

５月２３日（土）

明日は、運動会。

今日は、運動会準備。

午後から保護者の皆さんも全員来てくださって運動会の準備をしてくださいました。

万国旗と励徳小オリジナルの「杉門」作り、遊具固定など分担して作業開始。

万国旗も体育館の屋上から張るという本格派。

もちろん子どもたちも石拾いをしたり長机やパイプ椅子を吹いたり並べたり・・・

杉門は・・・

見事完成！

左が「れいちゃん」　右が「とくくん」

目がちゃんと見えるように前髪カットも忘れません。

準備は整いました。

保護者の皆さん、ありがとうございました。

明日のお天気もほぼ心配なし。

後は、子どもたちがこれまでの練習の成果を発揮してくれるのを期待するのみ。

今朝、登校坂の入り口からは見えないカーブの先から

子どもたち：「おはようございます」

散歩をされていた地域の方：「明日は、運動会ね。頑張ってね。」

子どもたち：「はい」

というやり取りがはっきりと聞こえてきました。

挨拶から始まる会話

さわやかな気持ちになりました。

５月２２日（金）

昨日の振替休業日（２３日（土）運動会準備の分）に十分休めたからなのか、今日の練習はいつにも増して気合が入っていました。

もう当日の雨の心配はないかと思いますが、昨日の雨で運動場のコンディションが思わしくなく、今日の練習は体育館でした。

２４人が一緒になって行う運動会での表現活動。

１，２年生がダンスするときも上学年は黙ってなんていません。

１，２年生のダンス曲にあわせて手をたたいたり一緒に踊ったり。

３～６年生がダンスするときも１，２年生は、後ろで合いの手を入れたり一緒に踊ったり・・・

お互いがお互いを盛り上げながら、励徳小の運動会をみんなで盛り上げようとしています。

私も何かせねばと後片付けを手伝っていると、

「校長先生、私が片付けます。」

と後ろから声をかけてくれる女の子。今年から高学年です。

５月２０日（水）

今日の予行練習は暑かった。

午前９時過ぎから３０℃に迫る気温。昨日に比べると湿度も高く、ムシムシした体感でした。

そんな中、若干疲れているかなという表情も見られた子どもたちでしたが、本番通りの流れで予行練習にのぞみました。

エール交換から始まるプログラム。

　１～３年生の玉入れ

４～６年生の綱引き。本番は、子どもＶＳ保護者ですが、予行では、子どもＶＳ職員

最初は職員が勝ちましたが、２回戦は、全校児童との対戦で職員が負けました。

ソーラン節を踊る低学年。

高学年の踊りを見て、覚えてバックで盛り上げてくれています。

さて、明日は、振替休業日。

１日ゆっくりして残りの３日間に備えてほしいと思います。

そんな中ですが、

職員は、予行練習の反省後、校内研修を開始。

ジャージ姿ではありましたが、約４０分、気持ちは正装で熱心に取り組みました。

職員も明日、ゆっくり休んでもらいます。

５月１９日（火）

今日も快晴。

熱中症が心配されるレベルの暑さ。

そんな中、日曜日に行われる運動会の練習が佳境に入ってきました。

今日は、毎年恒例の「砥用音頭」の練習から始まりました。

ゲストティーチャーは、「砥用音頭」のスペシャリストです。

 高学年は、これまでの積み重ねがあり最初から踊れていましたが、低学年は、見様見真似。

しかし、２～３回踊ると分かってきたようで何とか踊れるようになりました。

本番さながらの大玉転がし

全員リレー。

アンカーが諸事情により走れなくなってしまったため、担任が走りました。

その後、体育館に場所を移し、各団ごとにリレーの作戦会議。

そして、昼休みは、団長の呼びかけのもと自主練が行われていました。

明日から雨の予報が出ています。

からからの運動場に雨がいい感じに降って、当日は、絶好のコンディションとなることを願いつつ、校長室にもてるてる坊主をつるしました。

５月１８日（月）

５月１日に３，４年生が植えた美里カボチャの苗。

順調に育っていると思いきや・・・

葉っぱが悲惨な状態に。

犯人は、

この小さな虫「ウリハムシ」が大量に発生しているのです。

子どもたちは、朝登校するとすぐにカボチャ畑に行き水やりをしていますが、それと同じかそれ以上にサポートしてくださっているカボチャ名人（苗植えの時にご指導いただいた方）がいらっしゃいます。

見るに見かねて週末、ちょっとだけ薬を散布していただいたようです。

しかし、それでも今朝は元気に葉っぱを食んでいるウリハムシがいました。

低学年が育てているキュウリにも同じ虫が・・・

いたちごっこの様相を呈してきました。

この状況、子どもたちどうする？

５月１５日（金）

運動会の練習も佳境に入ってきました。

日に日に一皮むけた姿を見せてくれる子どもたちです。

全員で取り組むプログラムも多く、どんどん子どもたちが楽しんで練習しているのが見て取れます。

そんな中、６年生の挨拶がすばらしい。

昨年の６年生も素晴らしかったので、５年生は、若干その６年生に任せている感じがしないでもなかったのですが。

この写真、登校坂の下から５０ｍはあろうかというところを子どもたちが歩いています。

この子どもたち、カーブを曲がるか曲がらないかのところから私の姿が見えると、まず、先頭を歩く６年生が大きな声で挨拶。続いて下の学年の子どもたちが大きな声で挨拶をします。

確実に昨年より挨拶が素晴らしくなっています。

この登校班だけではなく、他の班の班長である高学年も負けず劣らず素晴らしい挨拶をします。

それが、下の学年にも良い影響を与えています。

そういう「覇気」が、運動会でも存分に発揮されるのではないかと期待大です。

連休明けの疲れをこの週末でリセットしてきてくれることを願います。

５月１４日（木）

今日のランチミーティングは、２年生でした。

励徳小の２年生は、一人です。

１人なのでもしかしたら来てくれないのではないか・・・

と心配していましたが、にこにこしながら校長室に給食をもってきてくれました。

今日のメニューは、スパゲティナポリタン、千切りポテトサラダ、コッペパン、牛乳です。

給食で苦手な食べ物について話していた時、私が、

「冷たい牛乳は、苦手なんだよね。」

と言うと、

「僕、その気持ち分かる。」

と言ってくれました。とっても温かい気持ちになりました。

好きな食べ物の話で

「僕、豚足の皮が好き」

と教えてくれて、意外に大人な食べ物好きに新たな発見をした場面もありました。

教頭先生も２人だけのランチミーティングでどんな話をしているのか気になった様子でちょっとだけ参入。

どこからか

「校長先生～」

という声がしました。

同じ学級の１年生がベランダから校長室の様子が見えたようで手を振ってくれていました。

「またここで食べたいな。」

とつぶやいてくれた２年生。

「今度は、１年生を連れてきてもらおうかな？」

と私が言うと、

「うん」

とにっこりと返事をしてくれました。

５月１３日（水）

今日は、今年度１回目の教育審議員授業参観でした。

トップバッターは、１，２年生。

算数の授業。

手前は、１年生。

奥が２年生。

１年生にとっては、初めての経験でした。

しかし、緊張した様子は見られずのびのびと学習にのぞみました。

号令の言葉が、すぐに出てこないお友達に周りの子どもたちがヒントを出したり、担任の一言で動き始めたり、学級のルールも身につきつつありました。

２年生は、１年生のお手本となる授業態度で一人でも支援員の先生と一緒に課題に取り組みました。

電子黒板の使い方も手慣れたもので、私が初めて見る使い方もスムーズでした。

子どもたちの吸収力はあなどれません。

参観いただいた美里町教育委員会の審議員の先生に、この後、ご指導いただきました。

連日運動会の練習で鍛えられている子どもたち。

担任もフル稼働で働いている中での審議員授業となりました。

子どもたちも担任の先生もよく頑張りました。

５月１２日（火）

先週の６年生に続き、今日は、５年生と校長室でランチミーティングを行いました。

残念ながら一人お休みでしたが、最初からリラックスした感じで会食が進みました。

さすが高学年。山盛りのご飯をモリモリ食べながらもおしゃべりして楽しい時間となりました。

前回、校長室は、暗い（物理的に）という声がありましたので、今回は、地域の方からいただいた竹灯りに灯をともしてみました。

盛り上がったのは、校長室に飾ってある校長先生方の写真。

中には、入学する前に学校に来た時、この校長先生（写真を指差し）からお菓子をもらって校長室で食べたという話をしてくれたり、この校長先生は、優しかったとか、この校長先生の時にいらした教頭先生が「ぞうさん」の歌を歌ってくれたとか・・・思い出話に花が咲きました。

校長室に平成３０年から令和１０年までの励徳小児童数推移のグラフが貼ってあるのですが、それを見てしみじみと

「だんだん減ってる・・・」

「でも、増えてる時もある。」

「１年生が０人の時もこれからあるんですよね。」

等々。

気を取り直して、ごちそうさまをして校長室を後にする５年生。

「給食おいしかった～」

「ランチミーティング楽しかった～」

といううれしい一言も。

次は、今週木曜日の予定です。

５月１１日（月）

先週までは、各学年ごとの練習を始めていましたが、今日から全校での運動会の練習が始まりました。

その中で結団式も行われました。

　赤団団長による挨拶！団員真剣に聞きます。

　１～６年生で円陣を組んで気合い入れ！

　白団団長からの気持ちのこもった挨拶！

　こちらも円陣を組んで元気に「お～！」と掛け声

どちらも気合十分です。

運動会まで２週間足らず。

怪我無く熱中症対策もしながら頑張っていきます。

５月１０日（日）

今日は、早朝より保護者の皆さん、子どもたち、職員で愛校作業を行いました。

保護者の皆さんは、my刈りばらい機を持参していただき、茶畑の斜面や学校の裏手、周辺を中心にしていただきました。

子どもたちは、運動場を中心に草取りを行いました。

今朝は、ひんやりとしていて、

「寒いですね。」

というのが挨拶になるほどでした。

それでも約１時間、みんなで力を合わせて校内整備をがんばりました。

保護者の中には、今日、中学生の部活の試合があり参加できないため前日に学校で草取りをしていただいています。昨年もお仕事で参加できない保護者の方が、前日に作業をしてくださったことがありました。

これが当たり前なんですよね。励徳小は。

頭が下がります。

そういうお家の方の姿を代々子どもたちは見てきているから「学校のために」という意識が強くなるんだとあらためて実感します。

茶畑の斜面もすっきり

保護者の皆様、本当にありがとうございました。

終わった後、少数精鋭の職員が、せっかく学校に来たからと運動場のコースづくりを頑張ってくれました。

準備は、整いました。

今週から本格的に始まる運動会の全体練習が思う存分できそうです。

５月８日（金）②

１日（金）の全校集会で子どもたちに周知した「紅白対抗読書対決」「紅白対抗今月の詩暗唱対決」に早速取り組む子どもたち。休み時間のたびに誰かしら校長室へ

「校長先生、詩を言いに来ました。」

と。

まだ２日しかたっていませんが、すでに３つの詩を暗唱できた子どもも出てきています。

詩の暗唱は、赤がリード。読書は、白がリード。

良い勝負です。

来週からの２週間でどれだけの得点が伸びるでしょうか？

５月８日（金）

昨日の午後、３，４年生は、美里町の払川にある「たかしま園さん」に製茶工場見学に出かけました。

２８日に茶摘みしたお茶の製茶をお願いしていたお茶屋さんです。

４年生は、昨年も見学に行っていますが、３年生は初めてです。

３年生に感想を聞いてみたところ、

・何百万円もする機械がたくさんあったのですごいと思った。

・いろんな機械が見られたのがうれしかった。

・飲ませてもらったお茶（新茶とほうじ茶）は、苦かったけどおいしかった。

・お茶は、甘かった。

お茶の甘みが分かるとは、子どもたちなかなか「通」のようです。

今年もたかしま園さんには、大変お世話になりました。

来週には、学校で摘んだお茶が製茶されて戻ってきます。

お茶の「甘み」に気付けるかな？

楽しみです。

５月７日（木）

今年からの試みとして、校長室でのランチミーティングを始めました。

まず最初は、６年生と一緒に

子どもたちに

「緊張してる？」

と尋ねると

「いいえ」

と答えは返ってくるものの硬い表情。

ゴールデンウィークについて話を聞いてみると、

３人ともにバーベキューをしたと。

また、（稲）種まきをした子どももいました。毎年恒例の行事のようです。

「６年生になってどうですか？」

と聞いてみると、

「去年の６年生の方がいろいろできていた。」

と返ってきました。

まだ、６年生として自信が持てていないのでしょう。無理もありません。

全校児童数が少ないとはいえ、３人で全校児童を動かす機会も多く、様々な役割を３人で分担することになります。必ずと言っていいほど「役」がつきます。

これまでの６年生もそういう経験をこなしてきたからこそ頼りがいのある６年生になったのだと思います。

３人、そうは言いましたが、とても良く頑張っています。

特に普段の挨拶は、６年生になって格段に良くなりました。それは、６年生になって下学年のお手本とならなければならないという自覚の表れだと感じます。

今月の運動会を終えるころには、きっと、何かしら得るものがあり自信をつけることができるのではないかと期待しています。

５月７日（木）

昨日でゴールデンウイークも終わりました。

今日から夏休みまでノンストップです。

ます、朝の挨拶

励徳小の朝の挨拶といえば、登校坂での挨拶です。

今日は、１年生が初めて登校班の中で代表としてあいさつする番でした。

「できそう？」

と私が声をかけると

「うん」

と答えが返ってきました。

登校班のお兄さんお姉さんたちがみんなで応援します。

１人は、言うセリフを隣で囁いたり、

また一人は、

「今日は、体育ないと？（あるなら『体育をがんばります」）と言うといいよという意味で）

考えるヒントを出したり・・・

今回の１年生初めての挨拶は、こうでした。

「おはようございます。今日は、ぼくたちのために朝早くから立ってくださってありがとうございます。今日は、あいさつや返事をがんばります。行ってきます。」

ちゃんと言えました。強力な先輩たちのサポートを受けながら。

入学して約１か月。励徳小の子どもになっています。

体育館では、始まっています。

運動会に向けてのダンスの練習が。

まだまだ始まったばかりですが、本番までにはきっとびしっと決めてくれることでしょう。

運動会が終わると、水泳の授業が始まります。

昨年は、励徳小の超ベテランの先生お二人が休日、プール掃除の予備掃除をしていただきました。

大量の杉の葉とオタマジャクシとの格闘。

夢にまでオタマジャクシが出てきたとか出てこなかったとか・・・。

おかげで、子どもたちは、安全にプール掃除をすることができました。

ということがあり、今年度は、業者にプール掃除をお願いさせていただきました。

本当にありがたいです。

古いプールですが、地域のおじいちゃんおばあちゃん方とお話をすると、プールができた当時の話（その頃は、中学校で生徒も手伝ったそうです）を懐かしそうに話してくださいます。使えるまでは大事に使っていきたいと思います。

校長のたくらみは、順調な滑り出しです。

１時間目終了後、５，６年生２人が校長室に来て

「詩を言いに来ました。」

と入ってきました。

昨年１年間、この二人は、詩の暗唱に校長室を訪れたことがあったか・・・？

その子どもたちが、早速チャレンジです。

合格すると

「やった～、これで５点獲得！」

と言いながら校長室を後にした二人です。

５月１日（金）③

５月の全校集会では、校長から「運動会に向けて」というプレゼンを行いました。

このプレゼンを見せて子どもたちに「疑問に思うことはない？」

と問いかけると、

「運動会なのに本？詩？」

という声が聞こえてきました。

読書量と今月の詩暗唱も点数化して運動会の各団の点数に反映させようという校長のたくらみです。

どちらも結構な得点となります。

図書室利用が少々伸び悩んでいる励徳小。

これをきっかけに本にも親しんでほしいなと考えています。

今月の詩は、昨年も取り組んでいましたが、暗唱に校長室を訪れてくれる子どもたちは数名に限定されていました。そこを何とか打破したいという思惑も見え隠れしています。

今月の詩は、

谷川俊太郎の「かけっこ」と新井和の「運動会」（４月の詩は、金子みすゞの「四月」）

です。

会の最後に、担当の先生が、

「頑張ってみようと思う人？」

と投げかけると、ほぼ全員手をあげましたが、あげていなかった子も周りの子どもたちと校長の顔を見て、手をあげました。

５月は、体も頭も心も鍛えます。

５月１日（金）②

３，４年生は、理科の授業で美里カボチャを育てます。

美里町は、地域の特産として美里カボチャの栽培をしており、励徳小校区でも栽培されています。

実際に栽培されている農家の方（保護者）に教えてもらいながら育てます。

昨年は、３ｋｇになろうかというくらい大きなカボチャがいくつも収穫できました。

すでに、耕し、畝を作り、マルチをはって、苗を植える穴まであけていただいているという至れり尽くせりの状況から子どもたちはスタートです。

４年生は、昨年、経験済みですが、３年生は初めてのカボチャ栽培です。

　お手本を見せていただき

　いざ苗植え

丁寧に教えていただきました。

植え終わった後は、誘引作業

これで、ひとまず蔓が伸びても絡まる心配は回避されました。

かぼちゃ農家の方は、１本の蔓に１個のカボチャしかならないように仕立てられるそうです。

蔓が何本もあるとたくさんできるが大きさはそこまでならないと・・・

３，４年生理科の授業を担当する教頭先生が、子どもたちにどっちにするか聞いてみると

３年生は、「量」

４年生は、「質（大きさ）」

とのこと。４年生は、昨年は、量だったから今年は質でということのようです。

これからは、自分たちの力で水やりや誘引、肥料などのお世話をしながら育て、夏休み前には収穫予定です。

頑張ろう！

５月１日（金）

５月に入りました。

新緑のまぶしい季節です。

さて、昨日、励徳小では今年度最初の児童集会が行われました。

本校の委員会は、プロジェクト委員会・スポーツ委員会・メディア委員会

の３つがあり、３年生から活動します。

今回の児童集会では、今年度の目標や活動内容についての発表がありました。

スポーツ委員会の目標は、「仲を深めながら体を鍛えられる企画を発表する」です。

メディア委員会の目標は、「みんなに楽しく本をたくさん読んでもらえるように頑張る」です。

プロジェクト委員会の目標は、「学校が盛り上がるような事にチャレンジしてみんなが笑顔になれるようにする」です。

少ない人数ですが、やる気を感じる発表でした。

子どもたちのやる気を大事に、職員間での合言葉

「子どもを信じて待つ」の姿勢でサポートし、子どもたちに達成感や所属感、自己肯定感、自己有用感などを味わえる活動になればと思います。

４月２８日（火）

昨年は、雨で延期になり私は参加できなかった茶摘み。

今年は、絶好の茶摘み日和で私も参加することができました。

心強い地域の助っ人１２人の皆さんもお越しいただき、にぎやかな茶摘みとなりました。

いつも茶摘みを始める前にお茶の摘み方を地域の方にレクチャーしていただくのですが、今回は、これまで熊本県のお茶の審査会にも参加されていたスペシャリスト下田さんにレクチャーしていただきました。

今年最初のお茶は、１キロ１０万円の値段が付いたというお話も教えていただき、みんなから

お～

と歓声が上がりました。

俄然、子どもたちやる気になった？ようです。（もちろん値段が付くことはありませんが）

茶摘みは、１．２年生と５．６年生がペアになることがお決まりです。

そしてもう一つお決まりなのが、首にタオルを巻くことです。

今年もそれは変わりません。

程よく伸びた新芽を大人は、わき目もふらず。子どもは時々虫やカナヘビに目を奪われながら・・・それでも一生懸命摘みました。

３年生の男の子は、最初から最後まで地域の方と一緒に茶摘みをしました。

サッカーをしていることや学校のことなどぽつぽつとではありましたが、質問されたことに答えていました。

途中、

お友達と一緒に摘んできてもいいよ

と声をかけられていましたが、それでも一緒に摘むことを選んだ３年生の男の子でした。

ちょうどALTの先生もいらっしゃっていましたので、一緒に茶摘み体験。

私は、３年生の男の子とカナヘビのことについてしばらくおしゃべりしながら摘んでいたところ、その男の子が、

「こんなに校長先生と話したの初めてだ」

と言いました。私が、

「これからもいっぱいお話しましょ」

と言うと、

「でも、いつかどこかに行っちゃうから・・・」

という言葉が返ってきました。

「確かにそうだけど、まだまだいっぱいお話しする時間はあるよ」

と答えた私でした。

そんな風に考えていたんだとちょっと切なくなりました。

気を取り直して、後半戦の茶摘み。

約１時間の茶摘みの時間。

異学年の交流、地域の方々との交流、先生方との交流をしながら茶摘みをした子どもたちでした。

終わりの会では、１年生もたくさん感想を発表してくれました。

楽しかった。

いっぱい取れてうれしかった。

いろいろな人と話ができてうれしかった。

来年はもっと取りたい。

（６年生は）今年最後の茶摘みで楽しくできて良かった。去年は、あまり話せなかったから今年はいろいろな人と話ができて良かった。

等々。

茶摘み+αもしっかりできました。

みんないい笑顔です。

子どもたちは、４時間目の授業へ。

地域の方には、木洩れ日の中でお茶タイムを楽しんでいただきました。

ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

今年の茶葉収穫量は、２６kgあまり。

昨年度より１０kg少なくはありましたが、その分柔らかい新芽を摘むことができましたので、きっと良いお茶となって製茶工場から届くのではないかと期待しています。

４月２７日（火）③

５時間目が終わりました。

１，２年生が帰る準備をして昇降口から降りてきました。

しかし、帰るわけではありません。

帰りの挨拶は、１～６年生まで全員そろって行います。

それには、通学形態に関係してきます。

下校は、タクシーを利用する子どもたちが３分の１

また、学童保育に行く子どもたちもいます。

歩いて下校する子どもたちは、半分もいません。

防犯上、一人で下校というわけにもいきません。

もろもろの事情により１，２年生も６時間目が終わるまで学校に残ります。

宿題をしたり本を読んだり、絵を描いたり、時には友達とゲームをしたり

今日は、お天気も良かったので担任の先生と学習支援員の先生とで外に連れ出してくれました。

励徳小の子どもたちにとって１年生の時から６時間目まで学校にいるのは当たり前になっています。

ということは、低学年担任とはいえ、６時間目まで子どもたちと一緒です。

４月２７日（月）

４月８日、美里町づくり公社から子どもたちにエコバッグの寄贈にいらっしゃいました。

美里町出身の人気若手日本画家の瀧下和幸さんが、昨年８月の豪雨災害復興支援のために何かしたいとの考えにキン肉マンのゆでたまご先生方が賛同され、共同で原画を作成しチャリティーTシャツを作られたそうです。

（新聞等でも紹介されご存じの方も多くいらっしゃると思います。）

その一環として、豪雨災害の時から美里町の子どもたちもよく頑張ったご褒美にと今回のエコバッグ寄贈になったということです。

早速、励徳小でも子どもたちに先生方のお気持ちを話して配りました。

子どもたちは、エコバッグとして使う子もいますが、見つけました、図書室で。

図書バッグとして活用している１年生です。

来校いただいた美里町づくり公社の方からは、町のために何かしたい！頑張っていれば理解し協力してくれる人がきっといる！そういうことも子どもたちに伝われば・・・と話してくださいました。

励徳小は、まずは、校区に住む皆さんにもっともっとパワーを届けます。

４月２４日（月）

そろそろゴールデンウイークに入りますが、励徳小は、明日、毎年恒例の茶摘みが行われます。

茶摘みをすること自体貴重な経験となりますが、それ以上に、地域の方々と一緒にお茶の積み方を教えてもらったり昔の学校の様子を聞かせていただいたりしながら時間を共有できることは、大変ありがたいことだと思っています。

お茶の新芽もでそろいました。

まさに明日は、絶好の茶摘み日和となりそうです。

地域の皆様、お待ちしております。

４月２４日（金）

しとしとと雨の降る中、今年最初の授業参観が行われました。

昨年度もでしたが、今年度もすべての保護者の皆さんが来校され、子どもたちの様子をご覧いただきました。総会にもP数より多い人数で追加の椅子を出しました。

１・２年生は、生活科で親子で種まきでした。

ウォーミングアップでは、気になって仕方ない保護者とのふれあいの時間もあり、授業参観初めての１年生も緊張せず授業に臨めたようでした。

３・４年生の教室では、国語の授業が行われました。

俳句の授業で、親子で一緒に考える場面もあり盛り上がりました。

５．６年生は、算数の授業。

６年生は、点対称の学習で苦戦しているところにご家族の助け舟が・・・

これもまた授業参観の良いところなのかもしれません。

なかよし学級では、お母さんを相手にインタビュー開始。

これは、学校新聞ならぬ学校動画にアップされ全児童職員で見ることができるはずです。

PTA総会は、議長のスムーズな進行で滞りなく終了。

保護者の皆さんの参加に感謝です。

学級懇談会も盛況

総会、懇談会に安心して保護者の皆さんが参加できるのも学習支援の先生方のおかげ。

子どもたちはランチルームで宿題等を学習支援の先生方に見ていただきながら済ませていました。

高学年の子どもたちも１年生を遊ばせてくれていました。

職員、保護者のみなさんと顔合わせもできました。

また、これから一緒に力を合わせてきらりと光る励徳っ子を育てていきます。

今日のご参加ありがとうございました。

４月２３日（木）②

今日の６時間目は、今年最初のクラブ活動でした。

最初ということで計画を立てることから・・・

励徳小のクラブ活動は、２つ。

アウトドアクラブ

と　カルチャークラブ

カルチャークラブのところに来て気づいたこと、それは、男子と女子で分かれていること

これは、もちろん意図的ではなく偶然です。

さて、今年度のクラブ活動は、昨年までとChangeします。新しいことにChallengeします。そのためにCommunicationをとります。

どう変わるかというと、これまで励徳小は、こんなに自然豊かで豊富な人材や資源があるのにそれを生かし切れていなかったという反省のもと、もっと、それらを活用した活動を入れていこうというものです。

具体的にどんなことをしていくかは、このホームページでおいおい紹介していきます。

地域の良さを再発見できる活動が繰り広げられる予定です。

４月２３日（木）

今日の２時間目、３時間目、６年生は、全国学力学習状況調査（国語・算数）、２～５年生は、町の学力テストが行われました。

６年生、広い教室に３人。孤独な闘いです。

（５年生）　　　　　　　　　　　　　　　（４年生）

（３年生）　　　　　　　　　　　　　　　（２年生）

２年生のところに行った時には、終了時間前でしたが、担任の先生に終わったことを伝えているところでした。

昨年１２月の熊本県学力学習状況調査及び町の学力調査の結果を受けて、各担任が、再度一人一人の子どもたちの実態を確認し、自分自身の授業を振り返り、対策を練り、日々の授業の中で取り組んできました。

その取組がどうだったかをチェックするテストでもありました。

子どもたちも一生懸命取り組む様子が見られまずは、一安心です。

PDCAサイクルが滞ることなく今後も学校総体で取組を進めます。

おまけ・・・

１年生は、その間、算数で形遊びをしていました。

一人一人思い思いに積み木を使って作っていました。右の写真は、お城を中心にした町を作った女の子です。

大きさや形をよく見ながら倒れないよう工夫して取り組みました。

４月２２日（水）

運動場は、一気に芝や草が伸び始めました。

今年も芝刈りの季節が始まります。

（before)

シロツメクサやタンポポなどがびっしりと地面を覆っています。

芝刈り機の出番です。

蜂や蝶が、一心に花の蜜を吸っているところも遠慮していられません。

ただ、イノシシが地面を掘り返しているところは用心しないとタイヤがその穴に落ちてしまいます。

（after）

どうにか運動場南側は、終わりました。

草でイノシシが掘った穴が隠れてしまうと子どもたちも足をとられてしまう可能性があります。

そのためにもこの状態をキープしたいところです。

用務の先生には、かりばらい機で細かいところの草を刈っていただきました。

ただ、この状態は長くは続きません。

これから、鼬ごっこが始まります。

４月２１日（火）②

最近、なかなか晴れの日が続かなく、山間の励徳小は、さらに雨が多いように感じます。

そんな中、今日の晴れ間に地域の片山さんが、美里カボチャを植えるための畑整備をしてくださいました。

昨年は、大収穫

（去年の写真）

片山さん曰く

「かぼちゃ農家の沽券にかかわる」

とのことで、今年も大収穫を約束していただきました。

そろそろ、苗の植え付けです。

４月２１日（火）

今日は、地震避難訓練が計画されていました。

熊本防災教育月間の取組の一つでもあります。

今年の避難訓練は、これまでの訓練とは少し変えたものになりました。

まず始めに

校長からの話として

当時の写真を示しながら

地震は、知らせなくやってきます。

地震が起きたときどうしたらいいか、普段から考えておくことが大切です。

ということを話しました。

その後、担当から

・地震が起きた時の身を守る方法の確認

（ダンゴムシのポーズで）

・地震の時に危険となることの確認

等について話がありました。

その後、各教室で再度確認をしてしばらくたったその時・・・

突然、「緊急地震速報」が校内放送で流れました。

今回、担任はあえて行動指示をしませんでした。

放送があってしばらくして避難解除の後、身を守る行動がとれたかどうかの確認を各クラスで行いました。

更に５分後、再び「緊急地震速報」が

直前の子どもたち自身の行動の振り返りが生かされ、ちゃんと避難することができました。

子どもたちのほとんどは熊本地震を知りません。

それでもここ最近の報道等で何かしら見聞きしているようでした。

１年生の中には、今回の訓練用緊急地震速報が鳴るたびに机の下で「びくっ」となりながら避難を続けることができました。

地震がないに越したことはありませんが、日本に住んでいる以上どこにいても地震の可能性はあります。

日頃から考えておくことの大切さといざという時、自分の命を守るため最善の方法をとることができる力を子どもたちにはつけていかなくてはならないと思います。

４月１７日（金）

今日は、子どもたちが楽しみにしていた歓迎遠足でした。

昨年は、残念ながら天候に恵まれず、一度も遠足に行けませんでしたので久々の遠足となりました。

全員そろっていざ出発

１年生の手を６年生がしっかりつないで歩きました。

目的地は、緑川ダム　子どもの広場でしたが、今回は、ちょっと寄り道を・・・

竹藪の中へ。

いつもお世話になっている楠元タクシーさんから、所有している竹林で筍掘りを子どもたちにさせてみませんかというご提案をいただき、だったら、歓迎遠足とタイアップさせていただこうということになりました。

掘った筍の皮をその場でみんなでむいて、そのまま、筍は学校へ。その筍は、給食の先生に湯がいてもらい、子どもたちは、目的地へ。

歓迎会では、１年生と新しく赴任した先生方に６年生がインタビュー。

みんなでしっぽとりや氷おにごっこ、じゃんけん列車等６年生が計画してくれた遊びを全員で楽しみました。

そして、子どもたちが楽しみにしていたお弁当タイム。縦割り班で食べました。

高学年の中には、食べ終わっても１年生が食べ終わるのを待って片づけを一緒にしてくれる子もいて、お兄さんお姉さんぶりをしっかり発揮してくれました。

食べ終わった後は、広い公園で思う存分遊びました。学年も男女も関係ありません。

帰るころには教頭先生がゆで上がった筍を一人分ずつ袋に詰めたものを持って登場。

子どもたちは、その筍をお弁当の代わりにリュックに詰めて帰路につきました。

遊び疲れ、アップダウンの激しい道を歩き疲れ、最後、極めつけの登校坂ではさすがに１年生も疲れ果て、３年生に促されながらどうにか学校に到着することができました。

暑すぎず、絶好の遠足日和の中、道で出会う地域の方々とあいさつを交わし、言葉を交わし、心を交わすこともできました。

子どもたちにとっても職員にとっても素敵な１日となったことは、間違いありません。

４月１５日（水）

今日の２時間目から宮嵜美里町教育長はじめ審議員の先生、教育総合アドバイザーの先生方による励徳小のミニ訪問がありました。

各学級の授業の様子を見ていただいた後、教育委員会から、今年度の取組についてご説明を受け、校長からは、本校の学校経営についてご説明させていただきました。

今後も教育委員会のご協力を得ながら、より充実した学校経営に取り組み、子どもたちの豊かな育ちにつなげていきたいと思います。

今年もどうぞよろしくお願いいたします。

４月１５日(水）

昨年度も年間を通して取り組んできた太鼓の演奏ですが、今年度も引き続き取り組みます。

今年度は、更に教育活動の中に効果的に組み込み、子どもたちに一体感、協調性、主体性の醸成を。そして、自己有用感の向上を。更に地域への誇りと帰属意識の育成を・・・。少々欲張りですが、この取組には大事なものがたくさん含まれていると感じています。

そういう思いを知ってか知らずか、子どもたちは、早々に多目的室に集まり思い思いに練習をはじめ、担任が指導を始めると、子どもたちに目が、一点に集中する。それが、今年も今日から始まりました。

３年生以上の練習風景

１，２年生の練習風景。

１，２年生の教室では、２年生が前に出てお手本を見せ、そのお手本にあわせて１年生が練習する。なかなか筋の良い子どもたちです。

地域の皆さんに聞いていただけるのは、まだまだ先にはなりますが、練習を重ね、堂々と発表できるように頑張ります。

４月１４日（火）

今日は、午前中から雨が降り始め、いつもなら運動場の向こうに見える洞岳や雁俣山等の山々がすっぽり雲で覆われてしまいました。

そんな中、３時間目に宇城警察署や交通安全協会等関係機関からおいでいただき交通教室を行いました。

道路の歩き方、横断歩道の渡り方、自転車の乗り方、４月から始まった「青切符」に関する内容等多岐にわたってご指導いただきました。

励徳小は、山間部にある学校ですが、工事のダンプや通勤される方々の車が、子どもたちの登校時、多く通ります。

教えられたことを素直に実践している子どもたちですが、横断歩道の左右確認が少々形骸化しているなと感じるときもあり、今日の交通教室でまた気持ちも新たに安全確認をしながら安全に登下校してくれるものと期待しています。

今日ご指導いただいた皆様、ありがとうございました。

子どもたちがこれから先、交通安全に気を付けて生活することが感謝の気持ちを表すことにつながるはずです。

４月１３日（月）

先週は、始業式、就任式、入学式、身体測定等々

課業日は３日しかなかったにもかかわらず怒涛の週となりました。

１０日は、１年生にとって小学校初めての給食でした。

メニューは、チキンカレーとフルーツヨーグルトでみんなモリモリ食べていました。

業間は、全校集会。

本来であれば、校長の話があるところでしたが、始業式入学式と校長の話ばかりではあきる？のでは・・・（ちょうどタイミングよく校長は出張でした）

ということで、新しく赴任された先生方への質問タイムになりました。

さっそく、今年の合言葉「３つのC」が登場。

新しいことにチャレンジ、先生たちとコミュニケーションをとろう　といったところでしょうか。

子どもたちも先生方と楽しくコミュニケーションがとれたようです。

休み明けの１０日（月）は、入学式当日、熱を出してしまい残念ながらお休みしていた１年生のための入学式を行いました。

午後行いましたので、１年生は少々お疲れ気味でしたが、無事２回目の入学式を行うことができました。

４人そろった１年生。

教室では、元気いっぱいの１年生。

そのお世話を一人で頑張る２年生。

頼もしさが出てきました。

４月１０日（金）

今日は、あいにくの雨。

昨日入学した１年生も傘をさしながらの登校となしました。

保護者に見送られながらスクールバスに乗る１年生。

中には、お兄さんお姉さんたちが乗っていますからきっと

「おはよう」

と声をかけてくれていることでしょう。

スクールバスを降りると、学校の急な登校坂を上ります。

１年生のランドセルにそっと手を添えていっしょにのぼる６年生。

そして、励徳小の朝の風景。

職員室の入り口を開けて子どもたちがあいさつをしますが、その時も５年生が１年生の傘を預かり閉じて１年生があいさつし終わってから渡している姿あり。

「１年生を優しくサポートする」という意識がすばらしい。

安心です。

４月９日（木）

今日、美里町　上田恭弘　町長様をはじめたくさんの来賓の皆様、美里町教育委員会　宮嵜幸仁　教育長様のご臨席のもと、令和８年度の入学式が行われました。

今年は、４人の新入生。

みんなにこにこ笑顔で入場してくれました。

お返事もとても上手ですぐに学校生活にも溶け込んでくれそうな新入生です。

２～６年生まで全児童も入学式には参加し、お手本になる態度でこちらも今年度が楽しみです。

６年生による児童代表歓迎の言葉も

新入学児童代表誓いの言葉も

ともに堂々としており、会場から拍手が沸き起こりました。

明日から通常日課で授業が本格的に始まります。

新たな風が吹いてくる予感がしています。

４月８日（水）

今日から２年生以上の子どもたちが登校してきました。

３月末で路線バスが廃止となり、これまで路線バスで通学していた子どもたちは、中学校のスクールバスに一緒に乗って登校することになりました。

歩いて登校してくる子どもたちは、新６年生が先頭となり下学年の子どもたちを並べて登校してきました。

春の交通安全運動中ということもあり、美里町役場の方や交通指導員さんが登校坂の下で見守ってくださいました。お二人には、いつものようにお礼と今日頑張ること、そして元気な「行ってきます」を伝える子どもたちでした。

１時間目から就任式と始業式。

初めてお目にかかる新しい先生方へキラキラした目で前のめりで話を聞く子どもたち。

新６年生の初仕事。

転入された先生方への挨拶。

今年の６年生は３人。

３人で自分たちの思いを伝えたいと３人そろっての挨拶となりました。

引き続いての始業式

校長からの話では、「３つのC」でより良い励徳小にしていこうと話をしました。

Change　Challenge　Communication

この３つの言葉の頭文字をとって「３つのC」です。

これは、職員にとっても子どもにとっても合言葉としました。

そしてお待ちかねの担任等発表。

今回は、いつもと違う紹介の仕方をしましたので、意表を突かれた子どもたちと職員。

それでも、子どもたちも素直なリアクションで新しい担任の先生とどんなクラスになるか思いを巡らせたようです。

最後に校歌を歌いますが、伴奏する先生に子どもたちから

「がんばれ～」

という励ましの声がかかりました。

伴奏する先生が、たくさん練習して伴奏をしてくれているというのをよくわかっている子どもたちです。

おかげでばっちりな伴奏と子どもたちの歌声でした。

さあ～始まりました。

４月６日（月）

新年度がスタートして６日が過ぎました。

３日から職員会議が行われ、職員の動きはにわかに慌ただしくなってきました。

今日は、午前７時から交通安全祈願祭が、穂積阿蘇神社の社殿で教育長先生をはじめ、各関係機関の代表者（町内の各学校長も含む）参加のもと行われました。

美里町では、各中学校区ごとに同日この祈願祭が行われています。

澄み切った空気、小鳥のさえずりが聞こえる中、厳かに行われました。

子どもたちの１年間の安全を願ってきました。

いよいよ明後日から子どもたちが登校してきます。

今年度も安心で安全な学校生活になりますように・・・

３月２７日（金）

今日は、退任式でした。

励徳小、職員１５人のうち５人が転退職の３月です。

１年生は一人ですが、その１年生が、担任の先生への手作りのプレゼントをもって職員室を何度も訪ねてきました。職員室の他の職員の涙腺を緩めます。

退任式の最後、少ない人数でのアーチは、すぐに終わってしまいますので馬とびのように自分の前を先生方が通り過ぎると、一番後ろに並びなおし、転退任する先生方を迎えました。

退任式が終わり教室へ戻った低学年と担任の先生。なぜか、低学年の教室では、かくれんぼが始まりました。

一通りかくれんぼが終わると、担任の先生の周りに車座になり話が始まりました。

高学年の教室では、しんみりと落ち着いた雰囲気の中、担任の先生のお話を子どもたちが真剣に聞いていました。

その他の子どもたちは、転退出される先生方と運動場で鬼ごっこ

年齢関係なく励徳小らしいなと・・・

４月からそれぞれの場所でそれぞれのお立場でご活躍されることを、やりたいことを思う存分やれることを、そしてご多幸をお祈りいたします。

ありがとうございました。

３月２４日（火）

桜が、今日は、３～4分咲きといったところでしょうか。

今日は、1～5年生の修了式。

昨日の卒業式の名残がある体育館で行われました。

最初に各学年の代表が、1年間の思い出や頑張ったことや新年度、頑張ることを発表してくれました。

子どもたちの発表を聞きながら、そんなこともあったなあと私自身も思い出しながら聞かせてもらいました。

校長からは、子どもたちに一つ春休みの宿題を出しました。

先日、保育園の卒園式に参列させていただいた折、卒園する子どもたちに

「どんな1年生になりたいですか？」

と尋ねたら、

「かっこいい1年生になりたい」

と答えが返ってきました。

そこで、小学生の子どもたちには、

「かっこいい1年生（小学生）とは、どんな小学生のことを言うのだろう」

ということを考える宿題です。

どんな答えをもって、令和８年度の始業式に参加してくれるか今から楽しみです。

修了式、大掃除が終わり、各教室で学活があっていました。

低学年は、早く終わったので担任の先生と一緒に下校時間まで広い運動場で思いっきり遊んでいました。

中学年は、ひそかに練習を重ねてきた担任の先生方のオンステージで盛り上がっていました。

先生方が歌い終わると、アンコールの手拍子が沸き起こっていました。

高学年は、６年生が卒業し９人だったクラスメイトが３人になり、昨日までいた６年生の席が６つ。

ぽっかりと開いていました。

しかし、担任の先生から修了書を受け取った子どもたち。

いよいよ最高学年へのカウントダウンが始まる期待とやる気を私は感じました。

３月２３日（月）

今朝、出勤すると学校裏、茶畑横の桜がこんなに花を咲かせていました。

今日は、令和７年度卒業証書授与式でした。

今日も朝から登校坂の下で見守りボランティアの方が、見守りをしてくださっていました。

少し遅れて坂を下りていくと、

「校長先生、今日は、卒業式でしょ。いろいろあるでしょう。ここは任せてください。」

と言ってくださいました。

お言葉に甘えて、式場の最終チェック等にあたらせていただきました。

副町長様はじめたくさんのご来賓の皆様、保護者の皆様、１～５年生までの全在校生、全職員が見守る中、６人の卒業生が入場してきました。

一人一人卒業証書を受け取ると、ステージの上で卒業生は、６年間で学んだことやこれからの目標や夢について体育館の隅々まで聞こえる声で堂々とスピーチしました。

別れの言葉は、３０分の長丁場。

卒業生は、もちろん６人で歌い、呼びかけました。

低学年も最後まで頑張りました。

全員やり切り、卒業式を成功させました。

　退場の際は、自分の保護者の前に立ち握手をしたりハグをしたり。照れながらも晴れ晴れとした表情を保護者の皆さんに見せる卒業生でした。

卒業生６人。退場の最後、出口で深々とお辞儀をして卒業していきました。

コロナ禍、入学してすぐに休校となったときの１年生が、今日、卒業しました。

マスクをつけることなく、大きな声で歌い、語り。

当たり前のことが当たり前に行える幸せ。

この幸せが、これからもずっと続きますようにと願わずにはいられません。

卒業式後のほっとした親子の笑顔。和やかな景色

最高の卒業式となりました。

３月１９日（木）

３連休の前日ですが、２３日（月）に卒業式が行われるため、この日の午後は、全校総出で卒業式の準備。

１．２年生は、廊下や外回りを念入りに掃除。

おかげで廊下もピカピカです。

３，４年生の女子は、６年生教室の飾りつけ。５年生も後で手伝ってくれました。

式場設営は、３～５年生の男子が担当。きびきびとした動きで先生たちも助かりました。

予定より早く、卒業式の準備が整いました。

励徳小の子どもたちは、全員レギュラー。一人一人の役割は大きく、それに対応できる力を各学年でしっかりと身についています。

６年生もこの日、修了式を終えました。

あとは、卒業式を待つばかりです。

３月１８日（水）

しとしとと小雨の降る中、登校坂の下の桜が数輪咲いていました。

この場所は、令和８年度中に道路拡張に伴い伐採される予定です。

これまで励徳小に通う子どもたちを見守ってくれた桜です。

今年最後となることを知ってか知らずか、学校の周りの桜の中ではいち早く花をほころばせています。

今日は、卒業式の予行です。

２３日の卒業式には、満開に近い状態で卒業生を見送ってくれることでしょう。

３月１６日（月）

今週もはじまりました。

そして、今朝も朝から見守りボランティアの方お二人が学校の登校坂に立っていただいていました。

おしゃべりしながら子どもたちが来るのを待っていますと、パラリンピックの話になりました。

私は、パラリンピックも毎朝、起きて見よりました。

４年後は、１０１歳だけん、見られるかわからんけん。

？

ということは、

・・・

９７歳ですよ。

もう一人の方が、私は１０下ばってん、私の方が負けとります。

？

ということは、

・・・

お二人とも実年齢より少なく見積もっても１０歳はお若い。

９７歳の方は、

娘婿が、「砥用は寒くなる」とニュースで予報が出ると、迎えに行こうか？と電話がある。

そうすると、年寄りになってからでよか

と答えます。はっはっはっ

お二人とも背筋はピンと伸び、お若い。

見守りが終わり、颯爽と帰って行かれるお二人でした。

感服です。

３月１３日（金）

今日も風は冷たいものの春らしい日差しに昼休み運動場へ

運動場の外周を歩いていると、昨日はなかった黒光りした鹿のフンが大量に転がっているのを見つけました。

その時、繁みの方から　がさがさと物音が。

少し身構えて覗いてみると

２年生の女の子二人でした。

何してるの？

と尋ねると、

カナヘビ探してます。

という答えが返ってきました。

う～ん、まだ出てこないんじゃない

というと

冬眠してじっとしているから捕まえられるかも

と　なるほど・・・

昼休みも終わりみんな教室へ向かっていると、低学年の担任の先生を呼ぶ声が聞こえました。

どうやら、みんなと一緒にサッカーをしていた１年生が泣いたようです。

私も様子を見に行くと、高学年のお兄さんたちが周りで背中をさすったり、声をかけたりしていました。

お兄さんたちに

任せたよ。

というと

力強くうなずいてくれました。

お兄さんたちに促されて１年生も昇降口に向かう階段を上っていきました。

頼りになります。

３月１２日（木）

今日は、風も穏やかで日中は、外も春の陽気

昼休み、子どもたちは、サッカーで広い運動場を縦横無尽に走り回っていました。

その周りで・・・

春の植物が芽吹いていました。

そして、

桜の蕾も膨らんで子どもたちの様子を見守っています。

そんな中、いつにもまして多目的室からは、激しく太鼓をたたく音が響き渡っていました。

昼休みが終わり、全員多目的室に集合。

来年度、誰が、どの太鼓（パート）を担当するかオーディションが１か月近くかけて行われています。

子どもたちは、かなり真剣です。

緊張感もひしひしと感じます。

今日は、平太鼓を希望している４年生のオーディションが行われました。

希望者は４人。

４人の演奏が終わると、３月卒業する６年生と担当の先生とで協議が行われ決定されます。

今日の分のオーディションが終わるとすでにパートが決まっている子どもたちは早速来年度に向けて練習開始

一つ一つバトンタッチしていきます。

３月１１日（水）

２月２７日（金）。この日、「れいとくの日」として、地域のお世話になった方々に感謝の気持ちをお伝えする場を設定しました。たくさんの皆さんに感謝の気持ちを込めたメッセージカードをお一人お一人にお渡しし、太鼓の演奏をプレゼントし、喜んでいただきました。

この日、ご都合がつかれなかった方には、後日、メッセージカードをお渡しし子どもたちの気持ちをお伝えしたところです。

その中のお一人に西村さんという方がいらっしゃいます。

西村さんは、学校評議員でありお話会のメンバーでもいらっしゃいます。

そしてもう一つ。

令和３年１１月から令和８年３月までの約４年半、励徳小の給食で食べているお米をご寄付いただいた方でもあります。

励徳小がある美里町には、５つの小中学校があり、それぞれが自校式の給食です。

２時間目の終わりごろから給食室の近くを通るといい匂いがしてきます。

熱いものは熱いまま、冷たいものは冷たいまま。

大変おいしい給食をいただいています。

しかし、本校は、給食センターのように材料を大量購入することができず、食材単価が他の学校に比べるとどうしても高くなってしまいます。

当時、そのことを聞かれた西村さんは、

「子どもたちが、給食で食べられるはずのデザート等、楽しみにしていた物が食べられなくなったらかわいそう」

ということでお米を寄付することを申し出てくださったとお聞きしています。

昨年４月、本校に赴任するにあたり私もこのことを前校長から聞いたときは、驚いたと同時に学校をそして子どもたちを思う西村さんをはじめとした地域の方々の思いを受け取り、強烈に心が引き締まった感覚を今でも覚えています。

おかげで子どもたちは、他の学校と同じ給食費で同じメニューを食べることができました。

来年度から給食に関する町のシステムが少し変わることにより、今月をもって西村さんからのお米のご寄付はいただかなくてもよいことになりました。

これまでの感謝の気持ちを込めて、子どもたちからのメッセージとお花を西村さんにはお渡ししたところです。

この４年半の間には、米の価格高騰もありました。

それでも、学校から

「お米がなくなりました。」

と電話をすると、すぐに用意をしていただきました。

感謝してもしきれません。

本当に長い間、ありがとうございました。

お米はもちろんですが、そのお心に感服いたします。

いろいろな形で励徳小の子どもたちは、地域の皆様に支えられ、見守られています。

３月１０日（火）

砥用中学校の音楽の先生とつい先日、砥用中学校を卒業した砥用中３年生の二人です。

なぜ、励徳小の音楽室にいらっしゃるかといいますと、卒業式に歌う歌の歌唱指導と伴奏をお願いしているからです。（乗り入れ授業）

６年生は３月に入り、先生にすでに数回指導していただいています。

中学生は、卒業式が終わったということで今日から伴奏のお手伝いに来ていただきました。

これまでにも砥用中学校の先生方には、体育の水泳の指導と図工の絵画の指導で励徳小に来ていただき、ご指導いただいています。少々学校間の距離はありますが、中学校の先生に優しくご指導いただいたおかげで、子どもたちにとっての中学校へのハードルが、何段も低くなっているのではないかと思います。

卒業式までどうぞよろしくお願いします。

３月１０日（火）②

２時間目、学習支援の先生と一緒に１年生が職員室へやってきました。

コピーをしに来たようでしたが、何やら私たちに見せたい様子。

約１年前、入学したばかりの時に書いた自分の名前と今日書いた自分の名前を比べてとても上手になったことを知らせたかったようです。

職員室にいた、事務の先生、用務の先生、教頭先生、校長から全力でほめられ、はにかみながらも何度も見せてくれました。

お兄ちゃんたちとの昼休みのサッカーでは、１人でゴールを守ることができるようになりました。

本当に１年間の成長の大きさに驚かされました。

１年生は、１人転出してしまったので現在１人ではありますが、みんなで、そして、全力で褒めて伸ばします。

3月10日（火）

日差しは柔らかですが、風は冷たく、少々季節が逆戻りしたように感じます。

そんな中、今日から卒業式の全体練習が始まりました。

励徳小は、1～6年生全校児童が参加する卒業式です。

卒業生6人　在校生20人

教務主任の先生から、

卒業式は、学校の行事の中でも一番大事な式

素敵な時間にしましょう。

そのためにみんなの力を貸してください

と話がありました。

子どもたちは、真剣に話を聞き、歌や別れの言葉も初めて合わせるとは思えないくらいしっかりと表現している子どもたちでした。

6年生入場の際、在校生は、拍手で迎えますが、先生から

おつりが出る拍手を

と声をかけられ、精一杯の拍手で迎える在校生。

６年生も少々緊張しながらも堂々と入場できたようです。

そして、励徳小の卒業式には、心強い助っ人が

ピアノの前に座る砥用中の音楽の先生とつい数日前に砥用中を卒業したばかりの３年生が、卒業式で歌うすべての歌の伴奏をしてくれることになりました。

本当にありがたい限りです。

これから５回の全体練習がありますが、１回目でこの完成度。

本番は、教務主任の先生が子どもたちに声掛けしたような素敵な卒業式になること間違いなしの予感です。

３月６日（金）

今日は、励徳小のお別れ遠足でした。

しかし、どの天気予報を見ても昼前から雨が降り出すとの予報だったため、泣く泣く遠足は中止に。

しかし、お別れ会はしっかり５年生をはじめとした在校生が準備してくれていましたので充実した時間を過ごすことができました。

お別れ会の出し物トップバッターは、１，２年生。

６年生へのメッセージと「ナルトダンス」を披露してくれました。のりのりでかわいいダンスで６年生をほんわかさせてくれました。

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次は、３，４年生。

マジックを披露。

上の写真は、いないはずの人を毛布の中から出して見せます・・・と大がかり？のマジック。

ひもを使ったマジックやトランプを使ったマジックとバラエティーに富んだ内容で、みんなを楽しませてくれました。

５年生３人は、６年生についての〇×クイズを考えて出題してくれました。

６年生の意外な一面を知ることができる素敵なクイズでした。

その後、５年生が準備してくれた「しっぽ取り」や「こおりおに」で汗を流しました。

みんな本当になかよしで外は雨が降り始めましたが、体育館の中は笑顔であふれていました。

その後、６年生からお礼の出し物でした。

出し物に使う機器の接続に少々手間取ったのですが、すかさず６年生有志が、前に出てきて待っている子どもたちとじゃんけんゲームを始めて盛り上げるなど臨機応変な神対応！

さすが６年生だなとあらためて６年生のすばらしさに感動した場面でした。

みんな楽しみにしていたお弁当タイムもみんなで食べようということになり体育館で１～６年生まで円になり楽しくおしゃべりしながら食べることができました。

更に続きがあって、６年生は、お弁当を食べた後の自由時間のことも考えてくれていました。

みんなでゲームをいくつもしながら帰るまで楽しませてくれました。

どこに出しても良い自慢の６年生です。

3月5日（木）

今朝は、少し冷えましたが、日中はポカポカ陽気です。

朝から校舎裏の茶畑の横を歩いているときれいな椿を見つけました。

桜の時期には、このあたりの桜の大木が一斉に花を咲かせ、何度も足を運び花を愛でるのですが、ここにこんなに豪華な椿の花があるとは、今日初めて気づきました。

今日は、啓蟄。

新聞にてんとう虫の写真が載っていましたので、励徳小でも見られるのではと昼休み子どもたちがサッカーする様子を見ながら探してみました。

いました。

ついでに

オオイヌフグリも見つけました。

さらに

たんぽぽも。

そんな春が見え隠れする運動場で

二人の女の子は、ブランコに

男の子は、1年生から６年生まで一緒になってサッカーを。

体育館では、

職員と５・６年生の女の子たちがバドミントンで歓声をあげていました。

学年末ですが、心の余裕は必要です。

リフレッシュして午後の学習も集中している子どもたちと先生たちです。

３月４日（水）

 １月２２日、熊本県宇城地域振興局林務課の方から教えていただき、５，６年生が木材でプランターを作りました。そのプランターに昨日、花の苗を植えました。

数種類の花の苗の中から自分の好みに合せて選び、丁寧に植えていきました。

この花は、卒業式に花を添えます。

３月４日（水）

昨日、美里町の「みんなの俳句展実行委員会」の方が来校され、「みんなの俳句展・小学生の部」に応募した展示用作品をもってきていただき、掲示までしていただきました。

入賞した子どもたちの作品は、松岡書道教室の先輩の皆さんが書いてくださったものです。

本校の子どもたちの作品も短冊の中にありました。

豊かな自然に囲まれた美里町は、俳句の種がたくさんあります。

ただ、子どもたちは、あまりにも日常過ぎて見過ごしがちです。

そんなとき、今一度自分の身の周りの景色を俳句の目で見つめ直すことで、新たな発見やあらためて故郷のすばらしさに気づくのではないかと思います。

企画いただいた皆様ありがとうございました。

３月３日（火）③

３月に入りましたので、養護教諭と教員業務支援員の先生とで保健室前の掲示を変えてくれました。

　⇒　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　最終的には　↓

２年生の二人です。

最初は、勢いよく「よくできた」の方に動かしていました。

特に

「手洗いは完璧にできたもん」

とつぶやきながら。（「ほけもん」カードが功を奏したもよう）

が、しかし、動かしたあともう一度見返すと、上の二つを半分くらいまで下げました。

最終的に完成したのが３枚目の写真です。

二人は、自分の生活を客観的に見ることができているようです。

なので、きっと大丈夫でしょう。

３月３日（火）②

今年１年続けてきた「今月の詩」も今月で最後となりました。

これまでは、全学年同じ詩でしたが、今月は、在校生と卒業生で変えてみました。

在校生は

「出会い」　（関　洋子）

卒業生は

「卒業証書」（谷川　俊太郎）

今年１年、詩を暗唱して聞かせてくれた子どもたちもたくさんいます。

中には、なかなか最後まで暗唱できず、何度も校長室をリベンジしに訪ねてきてくれた子どもたちもいました。

残り少ない３月ですが、子どもたちのチャレンジを待ちたいと思います。