１２月９日（火）

今日も朝から冷えました。

朝から登校坂の下で子どもたちの登校の様子を見ていたら、いつも挨拶を交わすゴミ収集車の方が、

「先生、寒かけん、ちゃんと着とかなんですよ。」

と声をかけてくださいました。

ジャケットは着ていましたが、防寒着を着ていなかった私を心配してくださったようです。

ありがたいです。

さて、そんな寒さ残る１時間目。

１年生２人が外に出ていこうとしていました。

どうしたのか尋ねると、

国語で勉強している「おとうとねずみチロ」になりきって運動場で

「おばあちゃ～ん」

「あ・り・が・と・う」

と叫びに行くというではありませんか。

もちろん、私もついていきました。

運動場の端っこにあるちょっとした盛り土の上に登って

「あばあちゃ～ん」

「あ・り・が・と・う」

力が入りすぎて最後はしゃがみ込んでしまいました。

チロのように山の向こうに向かって

だんだん、家族の名前や先生たちの名前を叫んでみたり。

ちょっとはねかえる山が遠かったのか、やまびこまではいきませんでしたが、いろいろなところに反響してかすかに返ってきた音に耳を傾ける二人でした。

一通り叫び終わって教室に戻りながら、

「ところで、りっちゃんのサラダは作った？」

と聞いてみると、

「妹の誕生日の日に家族と一緒に作ったよ。」

と教えてくれました。

澄み切った空気の中を二人のかわいらしい声が、私にはどこまでもこだまして励徳校区中に響き渡ったと感じました。

１２月５日（金）③

昨日ほどではありませんでしたが、今日も寒い１日となりました。

そんな中、職員玄関、図書室、校長室前にはクリスマスの飾りがささやかですがありました。

職員玄関の飾りは、昨年度の飾りにプラスして教員業務支援員の先生が、忙しい仕事の合間を縫って作ってくださいました。

図書室の飾りは、司書の先生が、先月の図書館教育部会で教えていただいた飾りつけを早速実践して作ってくださっていました。

校長室前の飾りは、いったいだれが作ったのでしょう。

校長室を訪れる子どもたちが気付いてくれるといいな。

学校を訪れる方のことを　学校に勤務する職員のことを　そして何より、子どもたちのことを思い、冬の寒さを少しでも和らげようとする先生方の思いが伝わるといいな。

１２月５日（金）②

今日の５時間目は、衛藤スクールカウンセラーに授業をお願いしました。

私たちの中にある様々な感情。それがあふれたときどうなるのか？あふれた感情をどのようにコントロールするのか？

その方法の一つとして誰かに話をする（相談する）という方法があることについて今回は話をしていただきました。事前にとった子どもたちへのアンケートに対して丁寧な返しもしていただきました。

今回は、４～６年生を対象とした授業でした。

子どもたちは、「マップ」でメモを取りながら真剣に話を聞いていました。

今日の授業を受けて３学期にお試しカウンセリングを行う予定です。

少人数がゆえに大人の目が届きすぎ、先回りして声をかけることも少なくありません。もちろんそれも大事なことですが、この環境がこれから先ずっと続くわけではないこともまた事実です。子どもたちには、自分からＳＯＳを発信できるようにしていかなければならないと思っています。

そのためにも、学校の職員全体で子どもたちの見取りはしっかりしつつ「子どもたちを信じて『待つ』」姿勢を大切にしていくことを共通理解しているところです。

１２月５日（金）

今日、出勤すると職員から

「昨日、駐車場や運動場に猿が出ました」

と報告を受けました。

子どもたちは帰った後だったようですが、親子とみられる猿４頭が、運動場で追いかけっこをしたり木に登って木の幹を揺らしたり。ひとしきり遊んで森の中に消えていったようです。

今日は、３時間目に持久走の練習で運動場を子どもたちが走るということだったので、その前に運動場の落ち葉掃きを兼ねて見回りました。

すると・・・

①　②　　　　　

③　　④

①きれいな紅葉

②イノシシが掘り返した跡

③大量の鹿の糞

④これまた大量の落ち葉

１１月の詩（１１月は短歌でした）の中に入れたのが、水町春さんの

「来ちゃった」と秋はいきなりやってきて長居もせずに過ぎ去ってゆく

まさにその通りの短い秋でした。

１か月以上前に芝刈り機で芝を刈りましたが、もうさすがに成長は遅く、しばらく芝刈りはしなくてもよさそうです。その代わりと言わんばかりの落ち葉です。

ともあれ残念ながらか幸いか猿は出てくる気配なく、子どもたちは無事に持久走の練習に集中することができました。

今日の練習は、１～４年の合同練習。

今年は、全学年が５００メートル　８００メートル　１０００メートル　１２００メートル　１５００メートル　の中から自分でコースを選び走るスタイルになりましたので、どのコースも複数学年の子どもたちがおり、一斉に出発していきます。

走っている友達への応援あり、担任の先生のアドバイス（まるで青山学院の駅伝監督のような）あり、子どもたちは、自分のペースを心掛けながらも下の学年には負けられない！お兄ちゃんお姉ちゃんたちに追いつき追い越すぞ！とモチベーションをアップさせているところもあるようです。　

持久走大会（１２／１２）まであと１週間。体調を整え、猿に邪魔されることなく子どもたちの持てる力を存分に発揮した走りを期待しています。

当日は、持久走だけではなく地域の方や熊大の映画研究会の皆さん、保護者の皆さんとのディスカッションや餅つきも計画されています。また、にぎやかな１日となりそうです。

１２月３日（水）

今日の昼休み、校長室で「Ｈａｐｐｙはっぴプロジェクト」会議は開かれました。

参加者は、励徳小児童有志です。

励徳小では、数年前から太鼓を教育活動に取り入れ活動を続けてきました。

今年だけでもいろいろな場所で演奏をしたり映画とコラボしたりしています。

そういった活動を通して子どもたちは演奏の腕前だけではなく自信もつけてきています。

使う太鼓は、地域の方の手作り太鼓だったり、職員がタイヤにテープを巻いて作ったタイヤ太鼓だったり、美里町所有の太鼓を地域ボランティアの方に運搬をお願いして使わせてもらったり・・・駆使しています。

演奏を地域の方々に聞いていただく機会も増える中で出てきたのが、

「おそろいの法被が欲しい」

でした。

そこで、学校の限られた予算の中ではありますが、子どもたちの思いを詰め込んだ法被を作りたいと考え、このプロジェクトを立ち上げました。

今日のプロジェクト会議で子どもたちに伝えたのが、

１　予算

２　締め切り日時

３　長く励徳小太鼓の法被として着れるもの

です。

子どもたちは、メモする紙やタブレットを持参して校長室に入ってきました。

３つの条件を子どもたちに伝えると、早速、１着当たりの単価を計算したりデザインについてタブレットで検索したり・・・

昼休みいっぱい校長室で

「これどうかな～」

「これ安いよ」

「後ろには、○○って入れたらどうかな」

「袖あり？袖なし？どっちがいい？」

などなど早速タブレットを駆使しながら白熱した議論が交わされていました。

昼休みの２５分間いっぱい使って時間となりました。

次の会議は、５日金曜日の昼休み。プレゼン大歓迎と伝えて解散しました。

どんなプレゼンが出てくるか楽しみです。

予算オーバーしないといいのですが

１２月２日（火）②

今日は、１２月の全校集会がありました。

校長不在のため、教頭先生が表彰及びお話をしてくれました。

まず、先月行われた宇城絵画展の表彰。

入賞した子どもたちの代表として金賞を受賞した４年生が賞状を受け取りました。

次は、熊本朝日放送「第３８回こどもの詩コンクール」の表彰です。

熊本朝日放送の担当の方が、わざわざ賞状を届けていただきました。

その表彰です。

本校からは、２人が優良賞をいただきました。

また、励徳小の全児童がこのコンクールに応募したこともあり「学校賞」もいただきました。

これからも月に１つの詩を子どもたちと味わいながら、子どもたちの心を耕し表現力を磨いていきたいと思います。

ちなみに２０２５年１２月の詩は、谷川俊太郎の「冬に」です。

少し難しい詩ですが、１１月に人権学習を重ねた子どもたちですから何か感じてくれるのではないかと思っています。

また、大人としても「確かにそうだな」と今年１年を振り返り、来る２０２６年に思いを馳せる良い詩だと思います。

１２月２日（火）

今朝は、それほどの冷え込みもなくランニングするには最適の朝でした。

励徳小では、１２月１２日（金）に持久走大会を行います。

そのため体育主任他職員総出で運動場整備を行いきれいに整地された運動場で毎朝子どもたちと職員（若手）がランニングをしています。今朝も、登校して朝の準備が終わると運動場に出て走り始める子どもたちです。

私が、その様子を見ていると

「校長先生、サインしてください。」

と鉛筆と「れいとく走ろうカード」（下の写真）を持ってきた５年生と６年生。すでに３枚目に突入しています。

運動場１００周したら校長のサインでゴールのようです。

職員の中にも校長サインをもらいに来たりしてひそかに盛り上がっています。

一人一人のペースで楽しそうにおいしい空気を胸いっぱいに吸いながら来る持久走大会に向けて頑張っています。

１２月１日（月）

今日と明日は、県学力学習状況調査及び美里町学力テストが行われています。

今日は、国語と社会でした。（社会は、５，６年生のみ）

国語は、聞き取りのテストもありましたので完全複式学級の本校では、特別支援学級教室や音楽室、通級教室も使い学年ごとに行いました。みんな真剣です。

集中力を使ったためかなり栄養を使いました。

そんな中、今日の給食は、美里の新米ご飯（励徳小校区の米農家の方が美里町５つの小中学校にくださった新米です）、大根の味噌汁、手作り豚カツ、こんぶあえでした。

検食の給食からは、ソースのいい香りが。それだけでも食欲をそそられましたが、豚カツの大きさに二度見してしまうほどでした。給食の豚カツとは思えない大きさ！

子どもたちはもちろん職員も大喜びでいただきました。

牛乳と比べると大きさがわかりやすいかと教頭先生が写真を撮ってくれました。

もちろん、衣たっぷりではなく、ちゃんとしっかりした豚カツ用のお肉でした。

教頭先生と二人で検食しながらこの豚カツの大きさとおいしさに感嘆。

すぐに調理員の先生にこの感動をお伝えしました。

子どもたちも　きっと、明日のテストもこの豚カツパワーで頑張ってくれることでしょう。

１１月２８日（金）

今日の５時間目は校内人権集会（なかよし集会）でした。

進行は、プロジェクト委員会の子どもたちが行いました。

まず最初に熊本県人権子ども集会の動画を視聴した５，６年生の子どもたちが、そこから学んだことを他の学年の子どもたちに発表してくれました。

その後、「むしむし村の仲間たち　みんないいとこあるんだよ」というDVDを見て友達と意見交換をしました。

各学級で人権学習後に考えた人権スローガンを発表してくれました。

１，２年生は、

こころがかっこいい（たのしい　おもしろい　なかよし　やさしい　しんせつ）　

勇気があって　みんなで力を合わせる

こんなクラスにしたいな

と発表してくれました。

３，４年生は、

みんなでTPODo（時間を考え、場所を考え、目的を考えて行動する）

人のためにすぐ行動する

と発表してくれました。

５，６年生は、

思いやりをもって、相手の気持ちを考えよう

・やさしい言葉を使って、考えて発言する

・自分の気持ちを伝える

・たくさん遊んで他の学年との仲を深める

勇気をもって、いじめをなくす取り組みをしていく

と発表してくれました。

お互いに他の学年のスローガンを聞き合いながら更に自分たちが考えたスローガンを心に刻んだことと思います。

もちろん発表して終わりではありません。

これから残り４か月、学年を超えた強い絆で結ばれた励徳小をめざします。

１１月２７日（木）

先週、木曜日、金曜日と修学旅行。その後、３連休。

５日間学校を空けたところ、すっかり秋が深まっていました。

そんな中、１１月２６日（水）、美里町の宮嵜教育長先生をはじめ各小中学校の先生方が励徳小に来校され、本校職員一ノ口教諭の人権学習の授業を参観されました。修学旅行から帰ってきて５日目の研究授業でしたが、子どもたちはよく考え涙ありほっとした笑顔ありで１時間の授業を終えました。

授業後の研究会では、約５０名の先生方が、意見を出し合い、これからの励徳小の人権教育だけではなく美里町学人研としても一定の方向性が見えてきたのではないかと思っています。

人権学習をして終わりでは決してありません。これからも人権に対する感覚を鋭くもち学校生活を子どもたちとともに過ごしていきたいと思います。

助言者として来ていただいた南関中の村田先生、美里町の先生方、たくさんのご助言ありがとうございました。

今日は、大浦天主堂、グラバー園、出島、中華街、昼食、長崎市科学館をまわりました。

若干、寝不足の子どももいましたが、元気元気。

子ども達は、何かを必死に探してます。

そうです。３つあるというハートの石。

見つけました。

綿密な計画を立ててきたショッピング。

ネットで調べてきたカステラの値段と同じだということを確かめながら、真剣に買い物。

これは、おばあちゃんでしょ、これは、お母さんとお父さん、これは、野球部のみんな。家族は、どうしよう。

中華街散策でも買えるか！

どうにか予算内で必要な物は買えたようでした。

Lunchは、中華街で。

3種類のメニューから好きなものをセレクト。

完食。

すぐに会話は、中華街散策で何を食べ歩くか？

その食欲にうらやましさすら覚えました。

最後の見学場所は、長崎市科学館。

童心？にかえって、汗をかくほど目一杯科学を楽しみました。

最後の見学が終わりました。

たくさん学びたくさん遊びたくさん食べたくさん話たくさんの思い出を作ることができました。

この２日間、安全に楽しく過ごせるようお世話いただいた添乗員のみどりさん、運転手のみやこさん。本当にありがとうございました。

そして、子ども達を笑顔で送り出していただいたご家族のみなさん。ありがとうございました。

卒業まで4ヶ月あまり。

またひとつ絆を深めた６人がこの２日間で学んだことを励徳小のリーダーとして発揮してくれることと信じて。

令和7年度修学旅行記を閉じます。

伊王島の灯台にて

11月21日(金)

おはようございます。

しっかり朝食も食べて今日も元気に出発します。

11月20日(木)②

修学旅行１日目が終わろうとしています。

長崎市内に到着してすぐANAクラウンホテルで語り部の大越さんのお話をお聞きしました。ご家族のこと、ご自分の思い、平和への切なる願いをしっかり受け取った子ども達です。

自分の言葉で大越さんに感想をお返しすることもできました。

子ども達の中から、

大越さんの考える平和とは？

という質問に、大越さんから

毎日毎日が今のように生活をできることだと思う。

と答えていただきました。

その後、長崎のソウルフード トルコライスをいただきました。

ホテルでlunchです。

ボリュームがありましたが、全員完食。

デザートのアイスクリームまでペロリ。

お腹も一杯になったところで、原爆資料館へ

百聞は一見に如かず

黙々とメモをとる

じっくり読む

気になった場所に戻ってもう一度見る

たくさんの入場者の中にあっても臆することなく見たいものを見て学びを深めました。

もう少しゆっくり見たかったようでしたが、次は、平和集会

平和への思いを一人ひとり発表しました。

６人+家族で心を込めて折った千羽鶴を原爆で亡くなられた方々に捧げました。

続いて、さるくガイドさんの園田さんに案内してもらいながら被爆遺構をフィールドワーク。

ガイドの園田さんのお話の中に

「自分で見極め正しく判断できる力を」

「宗教の違いを乗り越えて平和を祈る」

等、今の私たちが目にし耳にしている世の中のことについても自分事として考えねばと痛感させられました。

最後に園田さんが86歳とお聞きし、２時間ノンストップでガイドできるパワーに、あらためて園田さんの平和への強い思いを、そして、子ども達になんとかこの思いを伝え、子ども達が何らかの形で平和へのアクションをおこしてくれることを期待されていると思わずにはいられませんでした。

午後５時を少し過ぎた頃、長崎の市街地を抜け、宿泊池 伊王島へ。

夕食は、個室でのバイキング。

子ども達のテンションも上がります。

それでも、野菜を食べないとお母さんに怒られる～

と言いながらちゃんと野菜を食べていた子ども達でした。

たくさん学び、たくさん食べた 今日１日。

明日も良い日になりそうです。

11月20日(木)

修学旅行に出発しました。

まずまずのお天気。

美里町内の小学校も同じフェリーに乗ってます。

学びの多い２日間になりそうです。

１１月１９日（水）②

今日は、月に１度のとくとく算数の日。

午後１時前後から丸付けボランティアの皆さんが校長室に続々と来室。

とくとく算数の時間までいろんなお話を聞かせていただいています。

今日は、明日から修学旅行に行きますよ　という話から・・・

渡邉さんが、

自分が小学生の時は、あまりにおとなしかったから？担任の先生が、お前たちは修学旅行には連れて行かん！言っていたよ。ハッハッハッ・・・。（どうもおとなしいではなく元気が良すぎてだったようです）

また、畝野小が火事になった時の話も聞かせていただきました。

ご自分が５年生だった時で、調理室の煙突付近から出火。

畝野小学校から今の励徳小近くの三本松まで走って知らせに来た。そして、そのまま走って学校に戻った。

先生たちがバケツリレーで消火にあたっていた。

校舎は全焼。先生たちの宿直室だけが焼け残った。

などなど。

はたまた、宿直当番の先生に中には、一人で学校に泊まるのは寂しいと子どもたちに一緒に泊まろうと声をかける先生もいたとか。同級生３～４人で泊ったとか泊まらなかったとか・・・

昭和の良き時代、初めて聞くお話ばかりで楽しいひと時となりました。

そして、丸付けボランティアの皆さんは、颯爽と階段を上り子どもたちのために丸付けに向かわれました。

寒い中、今日もありがとうございました。

１１月１９日（水）

２０日（木）２１日（金）と修学旅行を目前にしていますので、万全を期すためにランチルーム給食を中止しています。ということでここしばらくランチルームに入っていませんでした。

昨日は、PTA全大会のため久しぶりにランチルームに入りました。

すると、黒板一面がクリスマスに関する絵が描かれていました。

誰が描いたのか今日聞いてみると、クラブ活動の時間に子どもたちが、給食の時間がより楽しくなるようにと描いてくれたということです。

子どもたちのみんなを楽しませたいという素敵な思いがこれからもどんどん広がっていくことを願います。

11月11日（火）～11月21日（金）まで「励徳小図書祭り」が行われています。

その中の一つとしていつもは読み聞かせボランティア（地域の方）に水曜日の朝、読み聞かせをしていただていますが、その時間に本校職員が読み聞かせを行うという取り組みをしています。

担任ではない先生の読み聞かせに子どもたちも新鮮な気持ちで耳を傾けていました。

また、図書室では、

プロジェクト委員会の子どもたちが、司書の先生の指導のもと、準備を進めてきました。

ますます本が好きな子どもたちになってくれるのではと期待しています。

11月７日（月）

今日は、朝から宇城絵画展の作品撤去に行ってきました。

本校からは、不知火美術館に１点展示されていました。

金賞入賞した児童は、作品を手に満面の笑みで写真に納まってくれました。

大谷グローブを手にキャッチボールしている絵を描きました。

金賞　おめでとう。

朝、あいさつ坂の下に立っていますと、歩いてくる子ども、路線バスで来る子ども、スクールタクシーで来る子どもとそれぞれの登校スタイルで登校してきます。

そんな中に1年生が2人います。

２人とも元気ですてきな１年生です。

その中の一人。

１学期は、急な上り坂のあいさつ坂を上るのに、６年生に手を引かれたり、後ろから押してもらったり、時には、保護者におんぶしてもらいながらやっと坂を上っていく後姿を心配しながら見ていました。

２学期になり、手を引かれることも、押してもらうことも、、ましてやおんぶしてもらうこともなく、大きな段ボール一人で持って上ることもあり、たくましくなったなとうれしい気持ちで後姿を見守れるようになりました。

そして、最近、「おはようございます。」とその１年生があいさつをしてくれた時、すかさず、いつも一緒にあいさつ坂の下まで一緒にいらっしゃるご家族の方が「プラス１の言葉は？」と声をかけられます。そうすると、

「今日は、雨が降りましたね。」とか「今日は、雲もなく晴れていますね。」と言葉をつないでくれるようになりました。感動です。この子にもご家族にも。

毎日、今日は何と言ってくれるか楽しみにしています。

これから寒くなりますが、心はポカポカしそうです。

11月12日（水）

朝から保護者の方が、大きな袋を抱えて来校されました。

何事かと思いましたら、サクサクとした食感と上品な甘さが特徴の美里町特産「太秋柿」を子どもたちに食べてもらいたいと持ってきたということでした。

大きくて立派な「太秋柿」です。

早速、給食の時間にいただきました。

たくさんありましたので今週いっぱい給食の時間に出されることになりました。

みんなおいしそうに食べていました。

また、学校の敷地内を歩いていましたら、

むかご　ザクロ　栗　どんぐりの木が校舎の裏手にあり、ひっそりと、しかし、大量の実を地面に落としていました。

不覚にも私が発見したのはピークを過ぎてから。

来年は、ピークの時期に子どもたちと張り切って見に行きたいと思っています。

担任時代、生活科等で「秋と遊ぼう」みたいな単元の時、休みの日に山へ車を走らせ取りに行った思い出がありますが、励徳小では、そんな必要は全くなく、1歩歩けばどんぐりが足元にといっても過言ではない環境に改めて幸せを感じます。

１１月１１日（火）②

この日は、午後、宇城市立海東小学校から校長先生をはじめ先生方が７名いらっしゃいました。

目的は、海東小が、今後、完全複式になる予定であるということで、本校の複式の授業参観と完全複式にあたって教育課程等に関する疑問点についての質疑及び情報交換でした。

複式での授業のための教材研究の時間の確保、一人当たりの職員が複数の校務分掌を受け持つことによる煩雑さなど、なかなか難しい問題も多くあり解決策は見つかりませんが、課題を共有できる学校どうしが何らかの形で協力し合うことができれば、少しずつでも改善できるのではないかと思います。

その一歩となる時間となりました。

１１月１１日（火）

今日は、地域の方をご招待してミニ収穫祭を行いました。

というのも、１０月末に芋ほりをしましたが、芋の苗植えから芋ほりをするまでにたくさんお世話になった地域の皆さんがいらっしゃいました。その方々になんからの形でお礼をしたいと考え、給食調理の先生にお願いして収穫した芋を使った料理を作っていただき、一緒に給食を食べていただく計画を立てました。

お世話になった方全員ではありませんでしたが、５人が来ていただき、子どもたちと一緒に給食を食べていただきました。

この日の給食は、下の写真。

ご飯　スープカレー　ツナビーンズサラダ　ヨーグルト　牛乳　そして、焼き大学芋

の豪華版でした。

最後に低学年から絵入りお礼のお手紙をお渡しし、お礼を言いました。

お手紙は、皆さんでしっかり読んでいただき、

「これは、地域の回覧板でまわしていいかな？」

とお尋ねされましたので、

「是非！」

とお答えさせていただきました。

上学年の子どもたちも自分たちが低学年のころ芋ほりしたことを思い出しながら食べていたようです。

給食調理の先生のお力を借りてではありましたが、地域の方に一つ気持ちを伝えることができました。

１１月７日（金）

励徳小がある美里町は、フットパスの先進地域です。

ということで、毎年、校区探検ウォークラリーをフットパス協会の方と一緒に行っています。

今日がその日でした。

１～３年生と４～６年生で距離を変えて行いました。

目的地までは、スクールバスで連れて行ってもらいました。

私は、高学年と一緒に焼く７ｋｍを歩きました。

バスが通れるところまで連れて行ってもらった後は、スタート地点まで急な坂をひたすら上りました。

　ここが、スタート地点。

ここから下りながらゴールを目指します。

　まだまだ　８月の豪雨の爪痕は生々しく

　湧き水が流れる場所でちょっと一休み

杉木立の間を抜けると稲刈りの後の棚田が目の前に広がりました。

洞岳分校跡地で休憩。

今は、あまり見なくなったかわいらしい二宮金次郎の銅像がありました。

また、その横には、

故郷の山にむかいていうことなし　ふるさとの山は　ありがたきかな

という啄木のこの場所にぴったりの石碑もたっていました。

　途中で見つけた二匹のカマキリを手に乗せ

棚田の横を歩きながら

　この花の実には毒があることを教えてもらいながら

よ～く見ると橋の下に大～きなハチの巣。

しかし、この橋の巣の上を気を付けながら無事に渡れたのも地域の方が、わざわざ車で来てくださってハチの巣があることを教えてくださったおかげ

岩の間を勢いよく流れる川。ぱっくり開いたあけび

ここは、有名な下福良の棚田。田植え直後の夕方は、見事だそうです。

緑川ダムにかかる橋を渡った先がこの日のゴール

橋の下では、ダムの底にたまった土砂を運び出す工事が行われていました。

緑川水系の保全事業は、全国でもかなり進んでいるということも教えていただきました。

励徳小の校区には、本当に宝がいっぱいです。

　先生も童心にかえり

　子どもたちは、リアルジブリの世界へ

緑川ダムの上から学校の方角を眺め

お世話になった皆様に６年生が代表でお礼を言いました。

また来年ね

が合言葉です。

今回も大変貴重な体験をさせていただいた皆様、本当にありがとうございました。

子どもたちは、疲れを見せず満足そうな顔で全員学校に帰ってきました。

１１月４日（火）

先週から養護教諭が教員業務支援員と一緒に何やら紙粘土で制作していました。

「うんち」

というのがキーワード。

どうやら保健指導で使う小物だったようです。

今日、保健室の前を通ると

なんともリアルなものが掲示してありました。

子どもたちは、これを見て自分の体の調子のバロメーターとしてくれることでしょう。

養護教諭　どんどんアイデアがわいてくるようです。

１１月４日（火）

今朝も一段と冷え込んでいます。

さて、昨日１１月３日（月）は、美里町復興応援文化祭が開催されました。

その中で本校の子どもたちも太鼓で出演させていただきました。

連休最終日ということで、半数ほどの参加とはなりましたが、今回の演奏は、１年生のデビューという大事な場でした。

　　　　（出番を持ちます）　　　　　　　　　　　　　　　　　　（舞台のそでで）

例年、美里町文化交流センターひびきで行われていた文化祭ですが、当センターが８月の豪雨の影響で使えなくなり、今年は、砥用中学校の体育館で行われました。

これまでも地域の方の前で演奏してきた子どもたちですが、いつもとお客さんも場所も違うということで少々緊張気味でした。

これまで３年生以上の子どもたちだけでの演奏でしたが、真ん中に心強い６年生のお姉さん、その両脇に、１年生と２年生が一人ずつ（今回は１，２年生８人中２人の参加でした）手作りタイヤ太鼓をリズムを合わせて一生懸命たたきました。もしかしたら緊張で固まり止まってしまうのでは・・・と心配しなくもなかったのですか、その心配は、無用でした。

最後のポーズも決まり無事演奏を終えました。

衣装は普段着ですが、太鼓の音は、本格的。

励徳小の心意気を見せてくれたのではないかと思います。

１０月３１日（金）

今日、世間は、ハロウィンで盛り上がっているところも多くあるかと思います。

朝、とある大学で教授も学生も仮装して講義に臨んでいるというニュースが流れていました。

励徳小でも若手職員を中心に数日前からなにやら企画が進められていました。

３．４年生が育てたカボチャを使って

ランチルームにカボチャのお化けが飾られ子どもたちが興味津々で眺めていました。

暗くなるとこんな感じになります。

夜の様子を子どもたちが見ることはできませんが、職員の子どもたちを楽しませたいという思いは伝わったのではないかと思います。

３１日の朝には、仮装用のお面（手作り）が職員全員分用意され一つずつ渡されました。

お面をつけた先生たちと出会った子どもたちは、何と言っていいのか・・・ちょっと面食らった後、

「Happy　Halloween！」

と笑顔で返してくれました。

外は、冷たい雨が降っていますが、校舎内は、暖かです。

１０月３０日（木）

今日は、朝から１．２年生の芋ほりでした。

１学期に植えた芋の苗がどうなったか？

畑まで少々距離があるため、なかなか見に行けていませんでした。

昨年は、鹿に食べられてしまって全滅だったと聞いていました。

だから地域の皆さんが、今年は、鹿とイノシシそれぞれの対策用柵を畑の周りに張り巡らせていただいて大事に育ててくださいました。

そのため、今年は、ほぼ無傷で今日の芋ほりを迎えることができました。

最初に地域の皆さんから芋ほりの手順についてお話をしていただいた後、早速芋ほりに取り掛かりました。

最初に雑草防止のビニールを剥ぎました。

大きな芋が続々と掘り出されました。

あちこちから

「手伝って～」

の声。

子どもたちの顔と同じかそれ以上の大きな芋です。

掘り出した芋は、畝の上に置いていますが、かなりの量です。

見てください。この量。

小さな芋は、イノシシの罠の中に入れ、芋の蔓は、近くの牛を飼っていらっしゃるところで牛のえさとなります。

子どもたちは、自分が持ってきたビニル袋の中に持てる分だけ入れて学校まで帰ってきました。

ちょっと欲張った子どもの中には、途中で友達に持ってもらった人もいたようです。

今回も地域の皆さんに大変お世話になりました。

ありがとうございました。

子どもたちも疲れの中に大満足の笑顔でした。

１０月２９日（水）

まだ暑さの残る時期から、出勤するとすぐに運動場に出て草取りに励んだ本校の先生方のおかげで、１２月に実施予定の持久走大会に向けて子どもたちが安心して運動場を走れるコンディションが整いました。

特に、教務主任兼体育主任兼特別支援学級担任の超ベテラン教諭が、毎日ねじり鉢巻きで頑張ってくれました。

朝からちょっと出遅れた２年生の男の子が気持ちよさそうにランニングする姿がありました。

先生方に感謝です。

１０月２８日（火）

３時間目に３．４年生複式学級の審議員授業がありました。

３，４年生同時にスタートした算数の授業。

まずは全員で１００マス計算。

答え合わせの後、それぞれ分かれて授業が始まりました。

担任の先生は、３年生に指示を与えた後、４年生を中心に授業を進めました。

３年生は、与えられた課題をもとに自分たちでめあてをみんなで考えます。

３年生の学習リーダーが、話し合っためあてを板書します。

途中少し担任が声をかけに３年生へ。

その後は、また、４年生へ。

各自考えたものを板書し始めました。（もちろん担任の支持はありません）

お互いの考えを見合いながら共通点や相違点を見つけお互いに質問しあいながら考えをまとめていきます。

最後のまとめは、担任の先生と一緒に

残り１０分ほどでまとめ・適応問題・振り返りと進みました。

若干めあてとまとめにずれがありましたが、この時間身に着けるべき内容はおおむね子どもたちは理解できたようでした。

全員が学習リーダーとなることができ、自由な中での学習規律が子どもたちの中にしっかりあることで成り立つ授業です。

１０月２７日（月）③

２５日（土）は、美里町のランタンフェスティバルが開催されました。

その際に美里町の各小中学校のランタンを飾っていただいていました。

そのランタンが今日、学校に戻ってきました。

ランチルームにしばらく飾ります。

ということで、今日の給食は、自分たちが作ったランタンと一緒に３年生のリクエスト給食を食べました。

本当なら暗い中で灯りを点けて・・・といきたいところですがあいにく暗くなる場所がなく雰囲気だけ味わいました。

１０月２７日（月）

朝の登校指導が終わり、学校の裏手を歩いていると「こどもの森」に一つのザクロを見つけました。

また、その下にはノコンギク（おそらく）がひっそりと咲いていました。

茶畑の斜面にも

写真ではよく分かりませんが、たくさんのノコンギクが咲いていました。

季節の変化を実感できる励徳小です。

１０月２７日（月）

今朝も冷えていました。

励徳小の登校坂は、１４℃でした。

そんな中、見守り隊の方が立っていただいていました。

子どもたちが登校してくるのを待っているときお話をお聞きしました。

ご自分が中学生（砥用東中）の時は、よく作業をしていたこと（勉強より作業の方が多かったような）。一輪車に砂利を積んでこの登校坂を登っていたこと。その時、大きな事故が起き、大変だったこと。

登校坂の法面が夏の大雨で崩れ、今もそのままになっている様子を見ながらその当時のことを思い出されたようでした。

これまでも砥用東中時代の話で子どもたち地域総出で運動場やプールの工事に携わったという話を聞いたことがありました。だからこそ、今でも地域の方々の励徳小愛が強いんだなと思います。

あたらめて多くの方の汗と涙があって今の励徳小があることを実感しました。

はて、こういう話を子どもたちは聞いたことがあるのかな？

教頭先生とももっと子どもたちとともに励徳小再発見の場を意図的に作っていく必要性について話したところです。

１０月２３日（木）

今日は、砥用中学校の美術の当山先生が来てくださり、２，３時間目は３，４年生、５時間目は１，２年生への絵画の指導をしていただきました。

専門的で丁寧なご指導で、子どもたちもやる気満々画家気分で自分の絵に向き合っていました。

先週もお世話になり、来週も来校の上ご指導いただきます。

ありがとうございます。

１０月２３日（木）

昨日の朝、車を降りて職員玄関の前の花壇が目に入ってきました。

ソテツの前に

こんなにきれいなピンクの花が咲き誇っていました。

一日で咲いたわけではないでしょうに、ここまで咲きそろうまで気づかなかったとは・・・。

見えていたのかもしれませんが、目に留める余裕がなかったのだと反省しました。

用務の先生が丹精込めて育ててくださっている花たちです。

用務の先生に話を聞くと、今年の夏は、暑すぎて作っていた苗がだめになってしまい、苦肉の策で花の種を直播し、出てきた芽を植え替えてようやく花が咲いたとのことでした。

昨日から励徳も一気に秋が深まり気温が下がりました。

季節の移り変わり、草花の美しさを感じる余裕をもち、子どもたちとも向き合っていかねばと思います。

１０月２２日（水）

２１日に稲刈りが終わりましたが、さっそくそのお米（もち米）を松永さんに届けていただきました。

このもち米で１２月は餅つきです。

それまで校長室で大事に保管します。

松永さん、お世話になりました。

１０月２１日（火）

全校児童で朝から稲刈りに出かけました。

この日の朝、交通指導であいさつ坂の下に立っていると、６年生の▲▲君が

「校長先生、昨日めっちゃうれしいことがあったんですよ。」

と声をかけてきました。

「うれしいことって何？」

と返すと、

「１年生の〇〇君が、『明日の稲刈り▲▲君（とペア）が良いな』って言ってくれたんですよ。」

「お～それは、６年生みょうりに尽きるね。しっかり稲の刈り方教えてあげないと！」

というと、

「それがですね、〇〇君から聞く前にもうペアが決まってたんですよ。決める前だったら、〇〇君とペアになるはずだったのに。」

と残念そうにあいさつ坂を登っていきました。

▲▲君は、そうはいっても別の子にも優しく教えてあげていました。

１日延期となった稲刈り。

この日も午後から天気が崩れるという予報で、雲の流れを見ながら田んぼまでみんなで歩きました。

１年生も地域の方に教えてもらいながら上手に稲刈りができました。

昨年までは、掛け干しをしていましたが、今年は、コンバインでの稲刈り体験をさせていただきました。

（地域の方の見守りのもと）

まずは、６年生から。

６年生の先輩たちのコンバイン操縦をうらやましそうに見守る低学年の子どもたち。

いつかは、自分も・・・

時っと思っていたはずです。

最後の１列は、４年生が行いました。

刈った稲をコンバインまでみんなで持っていきコンバインで脱穀。

刈り終わった田んぼで地域の皆さんと記念写真。

みんなとてもいい笑顔です。

これまで田んぼのお世話をしていただいた地域の皆さん、この日、陰に日なたにお手伝いをいただいた皆さん。

本当にありがとうございました。

とてもいい体験ができました。

１０月１０日（金）

美里町は、３学期制ですが、通知表は２回です。

ということで、今日が、今年最初の通知表を渡す日でした。

業間活動の時間に全校集会があり、今回は、教頭先生から通知表とは・・・というお話をしてただきました。

その後、美里町の社会教育課の方と子どもの人権相談員の方から「美里町子どもの人権１１０番」についてお話をしていただきました。

子どもたちの拠り所がまた一つ増えました。

５時間授業の１．２年生は、５時間目に通知表が子どもたちに担任の先生から渡されました。

１年生にとっては生れて始めての通知表です。

担任の先生が、一人一人の顔を思い浮かべながら一生懸命書きました。と話すと子どもたちから

「え～～～」

という声。

「じゃあだれが書いたと思うの？」

と担任の先生が尋ねると、後ろにいた私の方をチラ見して

「校長先生～」

と全員声をそろえて答えました。

本気なのか？冗談なのか？

ともかく、子どもたちは担任の先生から心のこもった通知表を受け取りました。

受け取った後、私のところに来て、自分の通知表にある校長印のところを指さして、

「これ、校長先生が押したと？」

と質問されたので、

「心を込めて押しましたよ。」

と答えました。

担任の先生からは、通知表は人と比べるものではありません、おうちの人と一緒に見て来週からの頑張りに生かしてくださいとお話がありました。

１０月８日（水）

月に一度のとくとく算数。

今日も６人の丸つけ先生が来てくださいました。

始まる前に、校長室でおしゃべり。

見守り隊も兼ねていただいている方もいらっしゃいます。

その見守り隊の方から、見守り隊の中には、かなりご高齢の方もいらっしゃり心配はしているが、子どもたちの登校の見守りを月に数回することが生きがいにもなっていらっしゃる。というお話がありました。

確かに短い距離とはいえ、ご自宅から学校の入り口まで来ていただき、車の往来のある場所に立っていただくのは心配されます。しかし、生きがいと思っていただいていることも学校としてはうれしい限りで、無理のない範囲で続けていただければありがたいなと思っていることをお伝えしました。

また、別の方からは、今栽培に力を入れていらっしゃる「ローゼル」という西アフリカ原産のアオイ科ハイビスカスの一種の話がありました。学校に飾る用と職員へジャム用としていただきました。

切り花は、職員玄関に。ジャム用は、私も持ち帰り、さっそく作りました。

どちらもきれいな色です。

話が盛り上がったところで各教室に移動していただき、子どもたちのプリントに丸つけしながら声掛けをしていただきました。

今日もありがとうございました。

丸つけ先生に丸つけをしてもらえることで短い時間ですが、子どもたちのやる気も集中力も高まっています。　

１０月８日（水）

今日は、１，２年生が太鼓の練習をしていました。

昨年の１，２年生が演奏している動画を見ながらの練習。

腕をしっかり上げながら演奏するを心がけるとリズムがそろわず・・・

自分たちっでも合っていないことには気づいているようですが・・・

それでも先輩たちへのあこがれから徐々に練習に力が入り、チャイムが鳴った後も

「先生、もう一回したいです」

という声が上がりました。

デビューは、１１月３日（月）の美里町文化祭の予定です。

10月7日（火）

今日の業間活動は、スポーツ委員会（3年生以上）が担当でした。

まだまだ暑い日が続いたり雨が降ったりして外遊びができないときのためにと体育館や教室等で遊べるものを紹介してくれました。

体育館で遊べるものとして、サッカーやフリスビー、野球、バドミントンを

教室等で遊べるものとして、的あて、ロジカルルートパズル、ボッチャ、アスレチックバランスを紹介してくれました。私も励徳小にこんな道具があったとは初めて知りました。

紹介だけではなく体験する時間も作ってくれていました。

本当に短い時間でしたが、28人がそれぞれの遊びを体験し楽しむ姿に見ている私もほっこりしました。

ちょっといい話。

今、励徳小では、縦割り給食をランチルームで行っています。

今日も子どもたちと一緒に食べているとき、昨日の十五夜の話になりました。

私が、

「お団子作ったんだけど、水を入れすぎてお団子が丸くならなかったんだよね。」

と話をすると、4年生の男の子が、

「先生、食べれば一緒ですよ。」

とにっこり笑ってフォローしてくれました。

１０月６日（月）

今日は、絶好のお月見になりそうなお天気です。

朝から路線バスのバス停で子どもを待っていますと、いつも見守ってくださる地域の方とお月見のお話で盛り上がりました。

ご自宅で毎年行されているお月見のお供えの様子をスマホの写真で見せていただきました。

「箕」という竹で編まれたかごの上にお団子が盛られたお皿、お神酒、一升マスの中にサツマイモの葉を敷きふかしたサツマイモを入れたもの、上品な一輪挿しに一本のススキが縁側に置かれた写真でした。

タイムスリップしたような感覚を覚える素敵な写真でした。

今年は、私もお団子を作って飾ってみたくなりました。

ススキはどこに・・・？

ありました。学校のすぐ裏に。

壮観です。

図書室では、司書の先生が、「月おとこ」という絵本の読み聞かせがあっていました。

そして、給食は、

豆腐と白玉粉の手作り団子が入った団子汁と十五夜デザートがありました。

伝統行事を大切にしたいと思います。

１０月３日（金）

朝から路線バスで登校する子どもたちの様子を見がてら、矢部方面に車を走らせました。

未だ道路の復旧が終わらず、バスは、途中でＵターンです。

その分少し歩く距離が長くなっています。

田んぼの畔に咲くヒガンバナも盛りを過ぎてはいますが、きれいに咲いていました。

すがすがしい朝でした。

先日、山と風の音楽祭が開かれた農村舞台もいつものようにひっそりとたたずんでいました。

前日の２日（木）は、１，２年生が見学旅行に出発しました。

行先は、天草のシードーナツです。

大きなリュックを背負い、意気揚々と出発していきました。

目的地まで２時間弱。

しかし、疲れも見せずしっかりいるかをはじめとした海の生き物と触れ合うことができたようです。

帰りのバスでは、ほとんどの子どもたちがぐっすりだったようですが、みんな体調を崩すことなく元気に学校に戻ってきてくれました。

１年生からは、

「先生、カブトガニ触ってきたよ。」

とニコニコ報告を受けました。

これから、３，４年生の見学旅行、６年生の修学旅行と続きます。

９月３０日（火）

今日で９月も終わりです。

９月も暑かった。

時折通り過ぎる風が、涼しい？と感じることもあったようななかったような・・・。

通り過ぎた後は、やっぱり暑くて・・・。

しかし、今日は、朝からひんやり。

職員室も冷房いらずで過ごせています。

そして、外遊びもＯＫとなりました。

１．２年生は、今日は、体育館が使える日だったにも関わらず外でサッカーをすることを選んだようです。

澄み切った青空。

トンボが飛び交う中、サッカーを楽しむ子どもたち。

ようやくホッとできる気候となりました。

どうか、猛暑が終わりでありますようにと願うばかりです。

９月２９日（月）②

朝からあいさつ坂の下に立っていると、昨日の疲れか、若干お疲れモードの子どもたちが登校してきました。そこに役場の方がいらっしゃって、先日、学校の下の道を結構なスピードで通り過ぎる車を見かけたからと言って、立て看板を設置に来ていただきました。

二重の注意喚起で更に子どもたちの安全が守られるのではないかと思います。

早急に対応していただきありがとうございました。

９月２９日（月）

９月２８日（日）は、午前中、鼓童の中込さん、太鼓芸能集団「紬衣」のみなさん、和楽集団　昂のみなさん、宇土高太鼓部のみなさん、そして、励徳小の３年生以上の子どもたちで本校体育館にて太鼓のワークショップが行われました。

最初に各団体の太鼓の演奏をみんなで聞きました。どの団体も素晴らしい演奏でした。励徳小は、５番目に演奏をしましたが、すごいメンバーの前でものおじすることなくいつも通りの演奏ができました。

その後、中込さんを中心として太鼓で輪になり、心を一つにして太鼓の演奏を行いました。

プロの演奏者から直接指導を受け、２時間弱の時間でしたが、みんな目をキラキラさせながら懸命にバチを握り太鼓を打ち鳴らしました。励徳小の体育館から緑川ダムを越え周りの山々へ響き渡らんばかりの太鼓の音にここが励徳小であることを忘れてしまいそうでした。

和楽集団　昂　の皆さんは、小学生から高校生を中心とした集団で、同年代ということもあり子どもたちが受けた刺激も大きかったのではないかと思います。

午後は、校区内にある勢井阿蘇神社前にある農村舞台で行われた「山と風の音楽祭」に特別出演として全国各地から集まったプロの音楽家の皆さんに交じり演奏をさせていただきました。

演奏が終わると、司会のおがっちさんからインタビューを受け、ドキドキしながらも堂々と答えることができました。

音楽祭は、午後７時過ぎまで続きました。

最後に出演者全員でセッションする場面があり、最後まで残っていた励徳小の子どもたち数名も打楽器を手に持ちアドリブ演奏を披露しました。

子どもたちにとって貴重な経験ができた１日となりました。

この機会を与えていただいた皆さんに感謝です。

ありがとうございました。

また、子どもたちもとても良く頑張りました。

次は、１１月３日の美里町の文化祭で演奏予定です。

９月２６日（金）③

ただいま、秋の交通安全運動期間中です。

今日は、学校の入り口（登校坂の下）で交通指導委員の上野さんと一緒に子どもたちの登校を見守っていると、地域の緒方さんが軽トラックで通りかかられかぼちゃを一つずつくださいました。

立派なカボチャです。

ありがとうございました。

また、８月の豪雨で土砂崩れした斜面にも彼岸花が咲きました。

まだ昼間は、熱中症が心配されますが、着実に秋の気配を感じます。

今週も盛りだくさんの１週間です。

９月２６日（金）②

昨日の午後、芸術鑑賞会として　太鼓芸能集団「紬衣」の皆さんが励徳小に来ていただきました。

日ごろから太鼓の練習を頑張っている子どもたちはこの日をとても楽しみにしていました。

低学年は、まだ太鼓の練習には参加していませんが、上学年が練習している音が漏れ聞こえてくる環境の中にいますので、自分も３年生になったら・・・という思いを持つ子どもたちです。

ランチルームでの給食の際、隣に座った２年生と話をしていると

「今日は太鼓をたたけるから楽しみ！」

とニコニコしながら話してくれました。

保護者や地域の皆さんにもお声掛けをしていましたので数名見に来ていただきました。

子どもたちは、大迫力の太鼓の音や軽妙な笛の音に息をするのも忘れているのではないかと思うほど真剣に聞き入っていました。

途中、１．２年生は、太鼓をたたかせてもらえる場面があり、見よう見真似で太鼓をたたく姿は、ぎこちなくもありうれしそうでもあり。本当に楽しそうでした。

鑑賞会が終わった後は、３年生以上の子どもたちに紬衣の皆さんからご指導していただきました。

まずは、これまで練習してきた２曲を紬衣の皆さんを目の前にして演奏しました。

紬衣のみなさんが、曲の途中で大きな拍手をくださったり歓声を上げてくださったりして、子どもたちのやる気も更に高まったようです。

子どもたちの感想を聞いていただき、お一人ずつから感想やアドバイスをいただきました。

その後、紬衣のみなさんからは、アレンジを加えた同じ曲を演奏していただき、みんなで聞きました。

子どもたちも真剣ですが、先生たちも真剣で気合が入っていました。

一緒に演奏させていただく場も作っていただき、貴重な時間を過ごすことができました。

子どもたちがどれだけ練習を頑張っているか。

この折れたばちや手のひらにできたまめの痕でよくわかります。

いよいよ明後日は、地域の行事「山と風の音楽祭」に参加します。

きっと良いパフォーマンスをしてくれることでしょう。

紬衣の皆さん、本当にありがとうございました。

９月２６日（金）

昨日の朝、校内を歩いていると、畑で何やら教頭先生が泥だらけになって作業をしています。

何か畑に植えるのかなと声をかけると、

５年生の理科の準備で「流れる水と土地の変化」について学習するための実験装置を作っているとのこと。

授業が始まるころ同じ場所に行ってみると、教頭先生が水を流し、子どもたちがタブレットで動画を撮ったり水が土の上を流れていく様子を観察したりしているところでした。

いい具合に水が土を少しずつ削りながら細い川を作り山すそには扇状地ができつつありました。

教頭先生、頑張っています。

９月２４日（水）

５時間目は、１，２年生複式での大研が行われました。

１年生は、算数「どちらが多い」

２年生は、算数「さんかくやしかくの形をしらべよう」

でした。

１年生は、形の異なる二つの容器に入っている色水の量をたくさんのカップの中から比べるのに適当なものを選んで体積を比べる学習でした。

２年生は、いくつかの三角形四角形を仲間分けし、その分け方について話し合うという学習でした。

複式ですので、先生は一人（学習支援員の先生がサポートには入りますが）で２学年の授業を進めます。

その際に、「直間指導」を基本に指導を行います。

担任が、１年生のところで指導しているときに、２年生は、学習リーダーが授業を進めます。

今年から完全複式となったので２年生は、今年初めての複式の授業ではありますが、担任の指導もあって少しずつではありますが、学習リーダーを中心に自分たちで進めることができつつあります。

　　　　　（１年生の学習）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（２年生の学習）

上記の写真の学習活動が、同時間帯に行われます。

放課後は、苓北町教育委員会　学校教育指導主事の髙木先生を講師にお招きして授業研究会を行いました。

全職員で立ったまま熱く、ここは良かった、ああでもない、こうでもない、こうしたらもっと・・・などこの日の授業について協議しました。

その後、高木先生から授業をもとにして「複式学級における授業の在り方～だれ一人取り残さない学びの保障のために～」というテーマーのもとご講話いただき、今後の複式での授業はもちろんのこと「わからない」を大切にした「学び合い」につながる具体的な考え方をご指導いただきました。

大変勉強になる半日となりました。

髙木先生、大変ありがとうございました。

そして、翌日の２５日（木）。

１，２年教室をふと見ると、１年生が教室のベランダで昨日の学習を生かした体積比べをしていました。

「どうして、同じカップに移しているの？」

と尋ねてみると、

「だって、同じカップじゃないと比べられないから。」

と返ってきました。

教室の中では、２年生の学習が行われていて、ペアで話し合っている子どもたちもいれば、黒板の前に集まって板書を見ながら話し合っている子どもたちがいました。

しばらくすると、学習リーダーなのでしょう。

「じゃあ、まとめに入るよ。」

と２年生全体に声をかけ、自分たちなりのまとめを始めました。

昨日からさらにバージョンアップしていました。

「子どもたち、やるな～」

と感心しました。