長かった２学期も、今週で終業式を迎えます。各学年、学級では、２学期のまとめを進めているところです。

　さて、今日から冬休み用の図書の貸し出しが始まりました。
　３時間目は、１年生、２年生、４年１組が借りにいきましした。
　
　一人５冊（新しい本は２冊）借りることができます。
　
　何を借りようか、真剣に選んでいます。
　
　低学年には、５冊の本は「重た～い」とのことです(^_^)


　昼から、４年１組では、書き初め展に向けての練習をしました。
　
　１年ぶりの小型条幅紙での練習です。みんな集中して取り組みました。

　クリスマスや冬休み、お正月を前に、少しそわそわしている感がある子ども達。
　気を緩めず、落ち着いた生活を心がけたいですね。
　（文責：M・E）

　雲一つない青空の下、３，４年生の持久走大会を行いました。

【開会式】
「はじめの言葉」
　
　「自分のめあてに向かってがんばりましょう」

　・校長先生の話
　

　準備運動、ウォーミングアップをすませ、いよいよスタートです。
　
　【本番！】
　まずは、女子からスタートしました。
　
　
　　
　
　続いて、男子のスタートです。
　
　
　　
　
　【閉会式】
　校長先生から「一生懸命走る姿に感動しました」と講評をいただきました。

　「終わりの言葉」
　
　「一生懸命走れたのでよかったです。」

　どの子も、自分のめあてをもち、そのめあてに向けて真剣に走ることができました。応援の態度も、とてもよかったです。
　寒さに負けない、強い心と体を作るためにも、持久走に取り組んでよかったなと思いました。
　
　寒い中、保護者の皆様にもたくさんおいでいただき、応援していただきました。
　
　ありがとうございました。

　２学期もあと４日の登校日を残すのみとなりました。
　最後まで気を緩めず、落ち着いた生活を心がけて、元気に終業式を迎えたいですね。
（文責：M・E）

　

　　　６年生の持久走大会を行いました。

　まずは、朝からあいさつ運動（６－２）
　
　
　寒くなりましたね。普賢岳には雪が積もっていました。

　４時間目は持久走大会
　女子からスタート
　
　
　
　最後まで一生懸命がんばりました。
　
　次は、男子
　
　
　
　　　力強い走りが見られました。
　　残り１週間、風邪を引かないように生活しましょう。（文責：S・S）

　今日は、南部給食センターにてじゃがいもほりをしました！
　生活科の学習として、じゃがいもほりの活動とじゃがいもを調理して食べるところまでを行いました。また、食育学習の一環としても取り組み、「育てること」「食すこと」「感謝の心」の３つをテーマにしました。
　給食センター到着後、センター長の吉田先生よりお話と説明をしていただきました。

　お話・ほりかたの説明を受けて、いよいよじゃがいもほりがスタートです！

　茎を引き抜くと、２～３個ついて出てくるじゃがいもに歓声が上がります。
　土をほると、どんどん出てくるじゃがいも。
　「やったー。見つけた。」「こんな大きいのがあったよ。」「あったー。とったどー。」などなど。
　宝物を見つけたような喜びようでした。
　最後に、みんなで記念写真を撮り、センターのみなさんにお礼を言って、学校へ帰りました。
　
　帰りには、一人に１個おみやげとして、じゃがいもをもらいました。
　いただいたじゃがいもを使って、午後からじゃがいも料理を作りました。
　ポテトチップスとポテトフライにしました。自分でピーラーを使って皮をむきました。その後先生たちにうすくスライスしてもらったり、短冊に切ってもらったりしました。水にさらし、よ～く水気を切り、油で揚げました。ただよう匂いに、喜ぶ子どもたち。

　「さあ～、できたよ。」できた子どもたちから熱々を食べました。
　「おいし～い。」「超うま～い。」の連発。
　今日は、１日よい経験をすることができました。２学期も残り６日！元気に学習・運動にがんばります。　
　　文責　M・N

　書き初め展に向けて「美しい心」の練習をしました。

　小型条幅紙の紙に書くのは、初めてです。
教室の机・椅子を廊下に出して、準備をして始めました。
静かに集中して書くように頑張りました。

5時間目は、パソコン室に行って、ローマ字打ちの練習をしました。

　３年生は、今日で２回目のパソコン室での学習になります。
前回は、パソコンの使い方やお絵かきを中心にしました。
今日は、ローマ字打ちを練習しましたが、やはり、お絵かきが
楽しいようです。
　子ども達は、覚えるのがはやいです。ちょっと使い方を教えると
どんどん進歩していきます。
　また楽しく学習したいと思います。

　　　　　　　　　　　　　　　　文責　Ｍ・Ｋ

　今日は、国語の時間に「プラタナスの木」読書感想文交流会をしました。

　まずは、友達の感想文を読みます。
　

　次に、友達の感想文に対し、自分が感じたことを付箋紙に書きます。
　

　そして、自分か書いたことを言いながら、友達に付箋紙を渡します。
　

　最後に、各グループから一人ずつ、全体の場で発表し、その場で感想交流をしました。
　

　友達の考えに対して、自分なりに感想を持ち、相手に伝える。
　これからも練習を重ね、できるようになっていきます。
　

　話は変わりますが…。
　きらりポイント週間が終わりました。お世話になりました。
　うれしいコメントがありましたので、一つ紹介させていただきます。
　
　よき生活習慣が身についているようですね。

　朝からお布団が恋しい季節になりました。
　早起き、がんばりましょう！　　（文責：M・E）

　晴天の中、金剛フェスタが開催されています。
　

　
　
　
　
　
　
　
　ステージイベント、ビンゴ大会が終わりました。
　午後２時までです。（文責：S・S）
　

　　子供達は、今週も元気に活動しました。
　
　◎火曜日に行われた県学力調査　
　　集中して真剣に取り組めました。
　
　◎ビデオ撮影した自分たちの発表の様子を振り返りました。
　　　　「声が小さい・・・」と。
　
　　◎　給食委員会の発表
　　　上手にできました。
　
　◎　算数
　　「場合を順序よく整理して」
　
　◎　国語
　5年生で習った漢字を使って文章を書き、交流を行いました。
　
　◎総合的な学習の時間
　　調べ、まとめた「地域のよいところ」についての発表
　
　◎図画工作　「強くてやさしい組み木パズル」
　作品発表会
　
　風邪や胃腸炎などの病気が心配な時期です。
　学期末ですので、いつも以上に規則正しい生活を心がけ、病気予防に努めましょう。
　週末には金剛フェスタが行われます。
　交通安全に留意してご参加下さい。（文責：S・S）

今日のぱくぱくタイムは、給食委員会の子どもたちが各クラスにお邪魔し、金剛小と各クラスの残さいについてのお話をしました。


給食センターの方は子どもたちがよく食べてくれるととてもうれしいことや、
残さいは、お金を払って燃えるごみとして処分されることを伝えました。

１年生では、残さい０の日には、★カードを教室に貼る工夫をしているそうです。


来週も残さい調べをします。０を目指してがんばりましょう。
寒さに負けない強い心と体をつくるためにも、たくさん食べましょう。（文責E T)

　今日の「みんなで遊ぼう」は、『ふえオニ』でした。
最初のオニは２人。オニにタッチされた人は、みんなオニになる＝オニが増えていくので『増えオニ』です。

　長袖のポロシャツを腕まくりしているのが「オニ」の印。
　
　「まて～！！！」　
　「タッチ！！！」
　

　オニさんたちが団結して逃げている人を探します。
　

　遊び終わった後に、みんな集まっての「気づきタイム」。
　
　
　「ルールを守っていない人がいる」、「タッチしたのに逃げとらした」、「捕まる前にタイムをするのはどう思う？」　　など、子ども達から出た不満や要望はその場で出し合い、みんなで共有します。そして、どうしたらよかったのか、次からはどうするのかを話し合いました。
　
　「ルールは必ず守ること」、「タイムはなくてもいいこと」が決まりました。
　子ども達同士がかかわり合いながら、仲間づくりを進めている４の１です。

　夕方はすぐ暗くなります。学校全体でも、寄り道せずに帰るよう、指導しています。
　ぜひご家庭でも言葉かけをお願いいたします。
　（文責：M・E）

　○　「ベースボール型ゲーム」
　
　
　フルスイング！！　「あれ？！」　　ボールは残っている・・・

　○学習の様子
　
　　
　
　
　○「読書月間」　アニマシオンをしました。ご存知ですか？
　　
　　
　○人権集会
　　
　
　○卒業アルバム用の写真撮影
　
　
　
　
　
　 卒業に向けて一つ一つ進んでいます。
　まずは、明日の県学力調査（ゆうチャレンジ）。
　そして、二学期のまとめです。
　慌ただしくなります。安全面にも十分気をつけたいですね。（文責：S・S）

　先週の話題になりますが、１１月２８日（土）、教職員のバドミントン大会がありました。
 
　その大会に、一部の職員が参加しました。






　いいプレーがたくさん見られ、いい汗をかきました。

　みなさんも土曜日や日曜日はスポーツなどをして体を動かし、元気にすごせるといいですね。
　　　　
　　　　　　　　　　　　　文責M.U

本日、本校の学習発表会がありました。

学校評議委員の皆様、児童民生委員の皆様、揚町保育園とみどり保育園の年長さんたち、そして、たくさんの保護者の皆様、地域の皆様においでいただき、ありがとうございました。
子ども達は、これまでの練習の成果をしっかり発揮し、どの学年も素晴らしい発表でした！

司会進行は、運営委員会の子ども達が務めました。
　

プログラム１番　敷川内分校「青い空に絵をかこう」

元気な歌声と、楽しい合奏でした。
１年生３人の「エイヤー！」のかけ声、元気いっぱいでした！

プログラム２番　１年生「１年１組くじらぐもで出発だ」

ステージの上に、大きなくじらぐもが登場！
セリフと歌で、楽しい発表でした。

プログラム３番　３年生「レッツゴートマト探検隊」

実際にトマトハウスに見学に行って分かったことを、分かりやすく発表することができました。
リコーダーの演奏も上手でした。

プログラム４番　５年生「水俣から生き方を学ぶ」

「水俣に学ぶ肥後っ子学習」で学んできたことを、一人一人のセリフに思いを込めて伝えることができました。環境を守ること、人権を守ることの大切さについて考える機会となったのではないでしょうか。

プログラム５番　職員発表「みんなで歌おう　ハナミズキ」

今年は職員も歌いました。いかがだったでしょうか？
ステージから見る子ども達の笑顔がうれしかったです。

プログラム６番　２年生「３枚のおふだ」

小坊主さん７人に、山じい、山んば、山ん子、それにピ○チューやジ○ニャンまで登場する、楽しい劇でした！

プログラム７番　４年生「社会科見学旅行で学んだこと」

社会科見学旅行で行った「通潤橋」と「防災センター」で学んだことについて、劇を交えながら発表することができました。

プログラム８番　６年生「平和への願い」

平和について考えたことや分かったこと、思いなどを発表しました。
作文発表も大変素晴らしかったです。

本当に盛りだくさんの発表会でした。
最後、校長先生からの講評でも、どの学年も立派だったとお褒めの言葉をいただきました。
おうちでも､子ども達の頑張りをしっかりほめてあげてください。

今後は、学期末に向けて学習のまとめをしっかりしていきます。


※天気が不安定で、駐車場の件では二転三転してしまい、ご迷惑をおかけしました。

（文責：M・E）

　明日は、２学期最後の大きな行事である「学習発表会」です。
　児童が下校した後、職員で会場作りをしました。
　ステージ飾り、壁面への児童作品の展示と会場もバッチリとできあがりました。



　子どもたちは、これまで各学年ごとに発表練習をがんばってきました。
　どうぞ明日は子どもたちのがんばる姿を見ていただければと思います。お楽しみに！
　さて、明日が楽しみではありますが、天気の方が悪くなり、すでに雨が降っています。
　明日の駐車場ですが、運動場への駐車は雨天のため、できません。
よって、六中横の空き地か旧ＪＡ跡地への駐車をよろしくお願いします。
なお、学校周辺への無断駐車は地域の方へのご迷惑になります。
　足下の悪い中ではありますが、たくさんの保護者の方々のご参観をお待ちしています。
　（文責　M・N）

運営委員会直筆の「学習発表会プログラム」ができました！
本校児童には明日配布しますが、ブログをご覧の皆様には、一足早くご覧いただきたいと思います。



本番まであと3日。寒さで体調を崩す児童も出てきているようです。
家に帰ったら「手洗い・うがい」、「しっかり睡眠」、「たっぷり朝ごはん」で、体調を整え、元気に登校してほしいと思います。

今年は、敷川内分校の子ども達の発表と職員の発表も加わります。
どうぞお楽しみに♪
（文責：M・E）

　１１月２６日（木）、わくわく学級とかがやき学級合同でおいもの天ぷら作りをしました。

　このおいもはわくわく学級とかがやき学級の学級園で育てたものです。先日いもほりをし、料理するのを楽しみにしていました。

　作り方はまず、おいもを洗って、皮をむきます。その後スティック状に切ります。そして片栗粉をまぶして、油であげてできあがりです。


　みんながんばって作り、おいしいおいもの天ぷらができました。みんな、にこにこ顔で食べました。


　職員室や事務室にもおすそわけで持って行きました。先生達も「おいしい」と言って、大好評でした。

　自分たちで育て、収穫したおいもを調理して食べることで、特別においしく感じられました。協力して調理ができたこともよかったです。作り方も簡単なので、今度家の人と一緒にぜひ作ってみてください。
　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文責M.U
　
　

　本日、朝のひびきタイムで２年生が発表をしました。
　国語の教科書に載っている「十二支のはじまり」を音読しました。
　いよいよ来週からは、１２月に入り、今年もあと１ヶ月あまりとなりました。
　この「十二支のはじまり」では、干支である１２の動物とその順番が決まった理由について、楽しく書かれているお話です。
　音読では、ねずみや牛の役を決めて読んだり、グループで読んだりといろいろな形式で発表しました。あまり何回も練習はできませんでしたが、一人一人ががんばって読んでくれました。先生方からも「上手でしたよ。」とほめられました。

　さあ、次は来週行われる学習発表会です。
　２年生は、「三枚のおふだ」を現代版にアレンジした劇をします。今、みんなで練習中です。
　本番、みなさんに楽しんでもらえるようこれからがんばります。どうぞお楽しみに！！！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文責　Ｍ・Ｎ

　１１月２０日（金）、鏡文化センターで行われた小・中学校特別支援学級等学習成果発表会ｉｎやつしろに、かがやき学級、わくわく学級、ひまわり学級の子ども達が参加しました。

　開会行事の中でポスター図案入賞者表彰があり、本校の六年生児童が表彰を受けました。


　これが入賞したポスターです。

　
　２０２３年、２０歳になったときに、世界の人が平和に暮らせるようになってほしいという願いをこめた絵です。

　金剛小・日奈久小のステージは「こちら日奈久・金剛情報局！」というタイトルで、日奈久や金剛の耳より情報や最新ニュースを伝えました。金剛小学校からは１０月１７日に行われた運動会のニュースということで、組体操やダンスを披露しました。写真はないのですが、みんなとても上手で、会場からたくさんの拍手をいただいたことをここに報告します。

　立派なステージで、堂々と発表できたことを自信にして、１２月におこなわれる学習発表会でもがんばりたいと思います。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文責M.U

　今日は「お弁当を作ろうの日」でした。
事前に５つのコースから選択していたのですが、当日を迎え、どうだったのかを子ども達に尋ねてみました。

①ありがとうコース・・・3人
②お買い物コース・・・12人
③つめつめコース・・・5人
④おすすめコース・・・3人
⑤ちょうせんコース・・・7人
２～３つ合わせて取り組んだ子もいたようです。
「おすすめコース」や「ちょうせんコース」では、おにぎりやサンドイッチ、玉子焼きやウインナーなどを、おうちの方と一緒に作ったようです。
力作のお弁当たちはこちら！！
　

　

　


「お弁当、最高～！」「毎日、お弁当がいい～」
という子ども達の声。毎朝作る方は大変ですが、子ども達の「おいしかったよ」に、その苦労も吹っ飛ぶのではないでしょうか。
朝早くからの準備、ありがとうございました。

　さて、最近の４－１の様子を紹介します。
①体育「とびばこ運動」
　
4段→5段→6段・・・と、どんどん跳べる楽しさを感じながら、練習をがんばっています。

②社会「社会科見学旅行のまとめ～新聞作り」

　調べたことと、実際に見て分かったことや感じたことを、それぞれ新聞形式にしてまとめています。

③学活「仲間づくり宣言のふりかえりをしよう」
　1学期にみんなで考えて作った『仲間づくり宣言』ができているかどうか、話し合いをしました。
　
　話し合いの仕方にもずいぶんと慣れ、全員が自分の考えを発表することができました。『仲間づくり宣言』のふりかえりは、来週に行われる人権集会で発表します。

　11月も半ばを迎えます。少しずつ2学期のゴールが見え始めました。
学習内容や学習課題のやり残しがないように、時間を大切にして生活したいと思います。
（文責：M・E）

　ジブラルタ生命さんから
　リユースパソコン、便利グッズの贈呈がありました。
　
　本校・分校、それぞれに頂きました。大切に使わせて頂きます。
　ありがとうございました。

　◎イラストクラブ
　「八代市小・中・特別支援学校総合文化際」への出品作品。
　鉛筆のみや鉛筆と色えんぴつで仕上げた作品です。
　どれも力作揃いです。
　

　◎６－２　社会　　　政治の学習に入っています。
　写真や資料を見て、生活環境の課題を探り、改善策を話し合い、政治への関心を高めました。
　
　
　
　◎　６－２　お弁当
　　昨日の強歩会は残念でしたが、お弁当は楽しく頂きました。
　
　
　キャラ弁発見　
　「私が作ったんですよ。」
　「本当に？！」「うそ～（友）」
　「・・・実はお母さんです。」
　「やっぱり（笑）」

　明日は、お弁当を作ろうの日です。
　子ども達は、張り切っているようです。
　お家の方は大変と思いますが、よろしくお願いします。（文責：S・S）