図画工作で、「墨のうた」に挑戦しました。
　教科書の例や水墨画等をイメージして書きました。

　まずは、墨の特性をつかむため、墨の濃淡、かすれ、にじみ、筆の質、広がり方など、作品に活用できそうな様々な可能性を探るために試し書きをしました。
　
　少しずつ作品に近づけ…
　
　
　
　完成品は、教室に掲示したいと思います。

　本日は、この他にも
　国語科「ようこそ、わたしたちの町へ」
　
　自分たちの町の良さを話し合っています。楽しそうです。
　
　
　
　ある程度、話し合ったところで、インターネットを使って、更に情報を集めました。

　道徳「絶望の中で見つけた光」　主題「生命尊重」
　
　主人公の気持ちにより添い、ペアで意見交換。
　
　全体で、感じたことや考えを意見交換して、思いを共有したり、深めたりしました。
　命を大切にする気持ち、大切に思う気持ちを少しずつ深め、生命尊重の心を育てて行けたらと思います。（文責：S・S）
　
　

　昨日始業式が行われました。
　校長先生の話の他に、
　転入生や新しいALTのタンズリ―先生の紹介などがありました。
　
　
　

　昼休みに、タンズリ―先生が6年2組の教室に来られたので、
　子供達と学校案内をしました。
　
　
　日本語が大変上手な先生です。
　ひらがなやカタカナ、漢字まで書けるということでびっくりしました。
　
　これからよろしくお願い致します。

　

　夏休みが終わり、
　子供達ががんばって取り組んだ作品や宿題の山ができています。

　６－２でも、宿題や自主学習に進んで？取り組み、
　その成果が感じられます。
　子供達のがんばりを見ると嬉しくなります。
　

　
　　　　
　
　

　　
　
　たくさんの行事がある2学期です。
　張り切っていきましょう！！
　
　また、久しぶりの登下校です。
　交通ルールを良く守り、安全には十分注意して登下校しましょう。
　（文責：S・S）

夏休みもあと数日になりました。
宿題は、もう終わりそうですか？
学校では、最後の追い込み（？）をしている風景を見ました。

５年生の学習会の様子です。

真剣に頑張っていますね。

プールでは、先日、台風があった時に、いろりろな物が水の中に入っていては
２学期からの水泳の授業に支障があると困るので・・・ということで、
入っていた水を全部出して、プールの中をきれいにして、再度、水を入れて
います。今、４分の１くらいでしょうか。


２学期への準備が着々と進んでいます。
子ども達へ
　あと３日間で夏休みの課題を済ませ、９月１日には、
ニコニコして登校できるようにしましょう。
待ってます！！

　　　　　　　　　　　文責　Ｍ・Ｋ

　セミの声の代わりに秋の虫の声がするようになりました。もうすぐ夏休みも終わりますね。
　そんなときに、１年生のみなさんへは、担任の先生からお手紙が届いたと思います。内容はというと・・・残暑見舞いのメッセージとともに、「夏休みの楽しかったこと」のお返事を書こうというものでした。

　さっそく、ゆなさんからお返事第１号が届きましたので紹介します。


　おうちの人に泳ぎ方を教わって、深いプールにも入れて、わくわくどきどきな時間を過ごしましたね。自分の住所と名前も忘れずに書けていました！
　今日も誰から届くか、楽しみにしていますよ。

　残りの休みも計画的に過ごし、元気に登校してくださいね。
　　（文責Y. U)

今日は午後から４－１の学習会をしました。
１３名の児童が登校しました。
まず、２分間の１００マス計算タイムをしました。

一学期末の記録と比べて、あまり変わりがなく、夏休み中も頑張って学習に取り組んでいた様子が伺えました。

その後、問題集・プリント集の丸つけをしました。プリント集は、担任がチェックし、間違った問題はその場でやり直しをします。
１学期の学習内容をしっかりと復習し、２学期に備えていきたいと思います。
次回は、明日２７日（木）９：００～１１：３０です。

夏休みも残すところあと５日。計画的に過ごしたいですね。
（文責：M・E）