河原っ子ブログ

本年度最後の委員会活動でした。

一年間の振り返りを行ったあと，来年度の委員会に移動しました。

旧委員の６年生から活動の説明をしてもらい，来年度の活動への気持ちを高めている様子でした。

今日の給食は，ビーフカレー・とんかつ・白菜とリンゴのサラダ・牛乳でした。

とんかつをカレーに入れてカツカレーにして食べました。みんなカレーは大好きです。

それに、カレーの時は全員が食べ終わるのが早くなるのでいいことばかりです。

リモートでのPTA総会・学級懇談会がありました。

本年度役員でお世話になった皆様，一年間大変お世話になりました。

今日の給食は，揚げパン・春キャベツのポトフ・切り干し大根のごまネーズ・牛乳でした。

ポトフは野菜がとても柔らかく子供達も食べやすかったみたいです。

やはりその季節のものを食べるのが一番おいしいですね。

跳び箱に取り組んでいました。

踏切りや手をつく位置，支えた手でしっかり後ろにかくことなど，

ポイントを意識して取り組んでいるのがよくわかる練習の様子でした。

地域の自然について，スライドにまとめ，発表するための準備をしていました。

出来上がったスライドを見ながら発表原稿の言葉を班のメンバーと協力しながら推敲していました。

高齢者の方々に楽しんでもらうためにすごろくや射的・おみくじなどを作っていました。

なかなか対面できる機会は取れないかもしれませんが，

喜んでもらうためにと一生懸命考え作っていました。

３月に入り，春の陽気が漂ってきました。６年生の卒業式練習が始まりました。

この一年間，最上級生として模範的な生活を続けてきた６年生です。

最後の晴れ舞台である卒業式でも立派な姿を見せてくれることでしょう。

3/3の給食は，五目ちらしずし・すまし汁・菜の花和え・ひなあられ・牛乳でした。

ひなあられをこぼしてしまう子がいました。節分ではないと突っ込まれていました。

６年生が下級生たちと鬼ごっこをしていました。

低学年とは中学校で再会することがなくなります。

しっかり絆を深めてほしいなと思います。

今日の給食は，ビビンパ・中華スープ・ぽんかん・牛乳でした。

ビビンパは牛肉のボリュームがすごくてびっくりでした。

ぽんかんの酸っぱさや種に四苦八苦しながらも満足の様子でした。

2/25の給食は，ひのくにパン・野菜スープ・煮込みハンバーグ・添え野菜・牛乳でした。

2/28の給食は，キムチごはん・もずくスープ・はるさめマヨサラダ・りんご・牛乳でした。

3/1の給食は，ミルクパン・親子うどん・馬肉コロッケ・フルーツ杏仁・牛乳でした。

３月に入りました。６年生はあと１４回で小学校の給食とお別れになってしまいます。

感謝の気持ちを持って味わってくれたらと思います。

2/16の給食は，麦ごはん・サバのソース煮・切り干し大根の酢の物・なめこ汁・牛乳でした。

2/17の給食は，麦ごはん・じゃがいものうま煮・酢みそ和え・しそごまきくらげ・牛乳でした。

休校を挟んで2/24の給食は，ひじきごはん・鶏ちゃん焼き・細寒天のすまし汁・牛乳でした。

休校中，給食がなかったので今日はやっと食べれてうれしく感じました。

２/１４の給食は，ごはん・たまごスープ・ほうれん草と厚揚げの中華炒め・牛乳でした。

２/１５日の給食は，人参パン・白菜のクリーム煮・コーンサラダ・チョコプリン・牛乳でした。

バレンタインを意識してか、チョコプリンとスープの中にハート型の人参が入っていました。

これまで学習してきたことから環境について今自分たちが出来ることを考え発表しました。

捉えた課題はそれぞれ違うなかで，自分なりの解決方法を主張してくれました。

先週・今週と温度による水の変化について調べました。

水を温めるとどうなるか

水を冷やし続けるとどうなるか調べました。

ふっとうしているとき，凍ろうとしているときに温度が変わらないことを発見し驚いている様子でした。

　先日、PTAの常任委員の皆様に参加していただき、

常任委員会を開きました。

　今回は、このコロナ禍による初の取組となる「リモート会議」を

実施いたしました。

会長と副会長、学校関係者がパソコン室から配信しました。

その他の常任委員の皆様の参加の様子です。

　平日のご多用な中に、多くの皆様に参加いただき、今年度の総括、

来年度への引継ぎについての方向性を確認することができました。

　１時間の会議の予定でしたが、時間短縮で会を終えることができたことは、

取り組んでみて初めて分かった成果だと思われます。

　場合によっては、このようなつながり方も視野に入れて、今後もPTA活動に

ご協力いただきたいと思いました。

　参加していただきました皆様本当にありがとうございました。

３年生はいろいろな色の土を使って絵を描いていました。

４年生は自然の材料で秘密の隠れ家を作っていました。

６年生は２０年後の自分を作っていました。

各学年の教室を回ると美術館に来たみたいに楽しめます。

７日(月)の給食は，麦ごはん・大根と豚肉のごま味噌煮・野菜の梅肉和え・ひじきのり佃煮・牛乳でした。

８日(火)の給食は，コッペパン・ポークビーンズ・れんこんサラダ・牛乳でした。

９日(水)の給食は，麦ごはん・さかなチリソースがけ・わかめスープ・ひじきのナムル・牛乳でした。

１０日(木)の給食は，豚丼・わかめとツナのごまサラダ・ぽんかん・牛乳でした。

毎日有難くおいしく食べています。

今日の給食は，ココアパン・オムレツ・ごぼうサラダ・ミネストローネ・牛乳でした。

最近，子どもたちが早く食べることができるようになってきたと感じます。

１年経てばいろんなところで成長を感じられます。

好き嫌いも減り，集中して食べることができているようです。

恵方巻き（セルフ）・イワシのカリカリフライ・豆腐すまし汁・ツナサラダ・節分豆でした。

恵方巻き，今年は北北西でした。恵方はともかく，コロナ禍もあってみんな一言もしゃべらず食べています。

今日の給食は，麦ごはん・ちゃんこ鍋・じゃこ豆サラダ・牛乳でした。

サラダに３年生の育てた大豆が入っており，いとおしそうに食べていました。

　本日、今年度最後の研究授業がありました。

　４年生で実施された外国語活動の授業。「This is my favorite place.」というユニットで

「Go straight.」「Turn left.」などの指示を英語で言いながら、活動する子どもたち。

　感染対策のため、先生方は、クラスに入らず、授業の様子をビデオに撮り、後で拝見しました。

　４年生がとてもポジティブにがんばっている姿が印象的でした。

冬の生きものの様子を観察しました。

プールにカエルの卵やオタマジャクシがいたり，

１年生のチューリップが芽を出していたりと

寒い中にも生き物たちが春の準備をしている様子に感慨深げでした。

「すがたを変える水」の単元では，湯気が何なのかを調べました。

ガラス棒に水滴がついているのを嬉しそうに観察していました。

今日の給食は，パインパン・ソースやきそば・春巻き・牛乳でした。

毎日メニューについての放送がありますが，今日は焼きそばの発祥の話を

みんな真剣に聞き入っていました。

６年生は各教科まとめの時期に来ています。

６年生の今日の算数は図形の問題を解き習熟を図っていました。

欠席の児童も無理のないところでリモートで学習に参加していました。

朝のランランランニングタイムはコロナ感染予防のために

持久走を縄跳びに変えて取り組んでいます。

低学年でも意欲的に跳ぶことで随分できる技が増えているようです。

地域の自然について，講師の先生に教わりながら学習を進めています。

草花班

生物班（骨あり・骨なし）

プランクトン班と分かれてそれぞれ地域で見られる生物の同定作業を行っていました。

プロフェッショナルな先生に教わることの出来ている子どもたちをうらやましく思いつつ

興味津々に見学する理科専科でした。

ものの重さで，形を変えたり分けたりしたら重さはどうなるかを調べました。

予想通りに重さは変わらないことを導き出していました。

今日の給食は，麦ごはん・塩肉じゃが・スティックセニョールの和え物・牛乳でした。

スティックセニョールとは，中国の高級野菜「カイラン」とブロッコリーを

掛け合わせた野菜で「茎ブロッコリー」とも呼ばれるそうです。

私は初めて食べましたが大変おいしくいただきました。

今日の給食は，黒糖パン・豚肉と大根のスープ・人参サラダ・りんご・牛乳でした。

「ツナって何の魚？」「マグロは英語でツナって言うんだよ」との会話が聞こえてきました。

みんな大好きみたいです。

３年生が跳び箱の練習をしていました。

まずはカエルの足打ちや，うさぎ跳びなど，跳び箱の上での態勢や動きの練習に取り組んでいました。

普段の生活では頭よりも上に足や腰を上げることはないので，動作の予備練習をするのは

上達への大事な活動だと思います。

１年生が合奏をしていました。

いろいろな楽器を使って「子犬のマーチ」を演奏を楽しんでいました。

体積は同じでも材質によって重さはちがうのではないか？

という課題を実験で調べました。

友達と協力しながら予想通り、ちがうという結果を導き出していました。

感染症予防に実験後は手や道具を消毒しています。

今日の給食は，麦ごはん・鯨メンチカツ・豆腐のみそ汁・ほうれん草のおかか和え・牛乳でした。

昭和27年頃の給食の再現で鯨のメンチカツが出ましたが，子どもたちは

「おいしいです！」「鯨の味がしませんよ！」と好んで食べていました。

私は久しぶりに鯨を食べましたが，子どもたちもどこかで食べたことがあったみたいです。

今日の給食は，麦ごはん・鯛のホイル蒸し・豚汁・ムース・牛乳でした。

地産地消の日で，熊本県産の真鯛を無償で提供いただいたそうです。

高級な食材，有難くおいしくいただきました。

空気のあたたまり方を調べました。

線香の煙を使って空気の動きを見るのはいまいちよくわからなかったようですが，

ストーブで教室をあたため，天井近くと床近くの温度の違いをくらべた活動で

「水と同じようにあたたまる！」と理解を深めていました。

今日の給食は，揚げパン・ミートボールスープ・かみかみサラダ・牛乳でした。

今日は昭和40年頃の給食の再現なんだそうです。

揚げパンはこのころから食べられ始めたとのことですが，

今なお絶大な人気を誇るメニューです。

ものの重さの単元を学習中です。

同じような大きさのものでも重さにちがいがあることから，

体積は同じでも材質によって重さはちがうのではないか？という課題を持っていました。

5年生の社会の授業で，トヨタ自動車工場のリモート見学を行いました。

解説していただく中に，クイズや質問を交えリアルタイムで対応していただくことで

学習が深まっていました。

「磁石のふしぎ」の授業で砂鉄集めをしました。

砂場や遊具の周りで一生懸命集めていました。

前日が雨で湿っていたため思うようにはとれませんでしたが

それでもとれたときの喜びは大きかったようです。

晴れた日にまたチャレンジしてほしいと思います。

今日の給食は，ごはん（セルフおにぎり）・鮭の塩焼き・栄養すいとん・牛乳でした。

24日の給食記念日にあわせて24～３０日は全国学校給食週間なんだそうです。

給食の始まりと同じおにぎりや鮭でしたが，逆にぜいたくだな～と思ってしまうおいしさでした。

20日に不審者避難対応訓練を行いました。

実際に警察の方に不審者役をやっていただき児童・職員それぞれの行動を確認したり

リモートで警察の方の講話や動画の視聴を行ったりしました。

学校での生活が安全に安心して過ごせるよう備えておきたいと思います。

今日の給食は，麦ごはん・ぶり照り焼き・紅白なます・雑煮。牛乳でした。

ぶりはおせち料理でも食べられますが，成長に従って呼び方が変わる出世魚だからなんだそうです。

ちなみに，モジャコ・ワカシ・ワカナゴ・ツバス・イナダ・ハマチ・フクラギ・ワラサ・メジロ・ブリ

とあるようです。

今日の給食は，高菜飯・かきたまきのこ汁・里芋の田楽・カリカリきゅうり・牛乳でした。

ふるさとくまさんデーで阿蘇の郷土料理でした。

一つ一つのメニューを感慨深げに食べている様子でした。

今日の給食は，人参パン・鶏とレバーのカレー風味・わかめスープ・黒糖ビーンズ・牛乳でした。

わりとレバー好きの子が多く，小声で「レバーが多いの下さい」と頼んでくるのが素敵です。

6年生が木工教室を行いました。

卒業記念制作としてみんなで協力して作ることが出来ていました。

朝の時間に読み聞かせがありました。

地域のボランティアの方々に、コロナの蔓延状況を考慮し，遠隔で読み聞かせていただきました。

子どもたちは真剣に集中して聞き入っていたようです。

麦ごはん・家常豆腐・しめじとチキンの中華和え・キャラメルポテト・牛乳でした。

中華の味付けが子どもたちに好評でした。

もののあたたまり方の単元で，金属のあたたまり方を実験で調べました。

周りに気を配りながら落ち着いて安全に実験を行うことが出来ていました。