学校ブログ

「〇〇をとりにきました。はいってもいいですか？」「〇〇をかえしにきました。はいってもいいですか？」「しつれいします」。クラスの配りかかりや保健かかり（クラスによって呼び方は違いますが）が職員室を訪れています。
夏休み明けで、新しい係になった１年生の子ども４人がやってきて、これまでの係の先輩？２人が、新しく係りになった２人に、こう言うんだよ、こうするんだよ、と教えていました。近くにいた４年担任の西方先生もフォローされ無事、ミッション終了！！２人で仲良く健康観察を持って帰っていました。

昨日の昼休みに黄色い帽子を片手に虫とりに汗だくになっていた１年生（昨日のブログ）。
今日の１時間目の生活科「むしとなかよし」で、虫かごに入っている虫を観察して、絵を描いて学習をしていました。その後は、みんなで外にいって、虫を元の場所に戻しに行っていました。「逃がしたくないな～」と教室から出ない子どももいたようですが、最後は自然にもどしていたようです。

教育活動指導員の田中先生が付き添った男の子は、大きなカマキリと別れるのがさみしくて、エサとして入れていた大きなシャインマスカットをカマキリの口元に・・・。カマキリはその味を確かめて、意を決して、男の子がカマキリを離すと、カマキリはその男の子の後を追ってきたとのこと・・・。田中先生から「こんな物語があったんですよ」と話がありました。改めて子ども達の世界や感性はすごいなと思いました。

学校には、法律で作成や保管を定められていた児童生徒に関する公簿や日々の教育活動の記録など、多くの諸表簿があります。特に児童生徒に関わる公簿は、耐火書庫に保管をしています。
今日の午前中、合志市教育委員会から本校の諸表簿点検訪問があっています。７００名を超える児童と５０名程の職員に関する書類のため、市内小中学校から教頭先生や主幹教諭の方々も協力者として来校されています。
書類の作成には細心の注意や確認を行っていますが、定期的な教育委員会の点検をしていただくことで、よりよい作成につながります。

「黄色い帽子」といえば小学校では１年生。登下校時は、黄色い帽子が目につき、交通安全にもつながっています。
昼休みの校舎横の芝生広場では、よく１年生の子ども達が鬼ごっこなどをして遊んでいますが、今日は、虫かごを持った一年が虫とりに汗を流していました。「虫取りあみ」のかわりに使っていたのが「黄色い帽子」！。黄色い帽子をパッとかぶせては、のぞき込み「あー逃げられた！」「私の虫～まてー」と楽しそうです。
尋ねると、生活科の学習のためとのこと。さすが１年生、昼休みも楽しみながら（遊びながら）学習中でした。

今週（５日）から５日間、管理栄養士の実習として尚絅大学から高木さん（西南中出身）と今村さん（合志中出身）の２人が実習を行っています。栄養教諭の橋本先生が直接の指導等を行っていますが、午前中は給食調理場、給食の準備等は、３年３組と４年３組で給食指導を中心に行っています。

今日は、給食前の時間を使い、２人がそれぞれのクラスで食に関する指導の実習を行いました。
今村さんが３年３組で、魚をメインのお話です。色々な魚あてクイズに始まり、「魚を食べて元気になろう」をテーマに、魚を食べると血液がサラサラになって病気の予防にもつながることを自作の紙芝居で、子ども達に分かりやすく話をしてくれました。

また、高木さんは３年３組の子ども達に「野菜」をテーマに行いました。野菜についてのクイズで子ども達は持ち上がり、１日の必要な野菜の量「約３００グラム」がしっかりと記憶に残ったようです。今日の給食「たぬき汁、冬瓜と豚の煮物、麦ごはん、ゆかりちりめん、月見団子」では、野菜が「１００グラム」。今日は、家であと「２００グラム」！と確認してお話が終わりました。

子ども達にとっても大学生（実習生）と接することができることは、将来にむけての選択肢を増やす一助になるのではと思います。６日が臨時休業となったため、来週月曜（１２日）まで実習となります。

５年生集団宿泊教室２日目、６時半に起床し、７時から「朝のつどい」です。山のちょっとだけ肌寒さを感じながらも晴天の中で、５年生のみんなできっと気持ちのよい「朝のつどい」ができたのではと想像しています。
朝食をとって、身支度を整えて、川遊びグループ（１・２組）とフライングディスクゴルフ班（３・４組）に分かれて活動です（終了後、入れ替えて活動）。川遊び班は、活動場所となる川まで移動です。川ではニジマスのつかみどりに挑戦、さらにはとったニジマスを自分でさばいて串焼きにします。昼食は、まさしく自分で調達？！です。どうだったかは、ご家庭でも聞かれてみてください。

フライングディスクゴルフは、敷地内に設置されたゴールにディスクを投げていれていくゲームです。敷地内を移動しながら班で楽しんだようです。

この後、菊池自然の家に帰り、１５時１５分から「退所式」を行い、１５時３０分に現地を出発、１６時３０分頃に学校到着の予定です。解散は１６時４５分を予定しています（交通事情により前後する場合もあります）。

今日は９月９日です。保健室前の掲示版には「救急の日」と掲示されています。子ども達のケガや体調がすぐれないときなど、学校では、保健室（養護教諭）という場が大きな安心感につながっています。
昨日（８日）から１泊２日の５年生集団宿泊教室の引率に保健室の山下先生が出張のため、小学校の保健室は閉まっています。その間は、職員室にも救急セットが置かれ、担任などの他の先生方で対応をしていきます。
しかし、本校には合志楓の森中もあり、中学校の養護教諭の橋爪先生がおられることで、さらなる安心感があります。この二日間にも橋爪先生に数名の小学生のケガなどの治療や対応を行ってもらっています。
いろいろなところで小中の連携をとっていますが、その一つです。

今年は、６年生３クラスの理科は、２組の杉本先生が教科担任として担当しています。今、学習しているのは「水溶液の性質」という単元です。
理科室では、６年生が観察や実験を繰り返しながら学習を進めています。今回は、５つの水溶液（食塩水、炭酸水、うすい塩酸水、アンモニア水、重そう水）を溶けている物（気体、固体）に着目して、それぞれの性質の違いを調べていく学習です。
まずは、「見た目」「におい」で５つの水溶液を比べます。見た目が変わらず、無臭のものも多く、見分けがつきません。

次の時間には、「加熱」して５つの水溶液を比べます。ガスコンロ、蒸発皿など実験器具の使い方や注意事項（安全面）も合わせて学習していきます。熱して、蒸発皿に物質が残るものと何も残らないものががあることが分かります。
３時間目には、酸性・中性・アルカリ性で５つの水溶液を比べます。「リトマス紙」を使った実験です。
これらの観察や実験をとおして、５つの水溶液の性質や働き違いを多面的に考え、より妥当な考えを導きだしていきます。こうした学習をとおして、理科だけでなく、様々な問題解決の力をつけていきたいと思います。

夕食、入浴を終え、子ども達は、就寝のためのベッドメイキング？！を行っていました。枕カバー、敷布団のシーツ、掛布団カバーを自分で整えていきます。多くの子ども達が初めての体験だったかもしれません。
日中の活動で疲れているかと思っていましたが、みんなで初めての「おとまり」にテンションは高めで、まだまだ元気でした。

１日目最後の活動は「ナイトゲーム」。反射板を懐中電灯で照らしながら、いくつか設置された指令文を確認しながらゴールを目指していきます。
夜の屋外での活動のため、勤務を終えた７名（佐賀先生、岡田先生、桑原先生、宮田先生、岩田先生、山下先生、杉本先生、昨年度までおられた庭木先生）の先生方もかけつけて、助っ人として子ども達をサポートしてくれました。
集合した広場には、満月前の月が正面に見られ、ほどよい風もあり、ナイトゲームにはもってこいの状態です。約２キロの暗闇の中、虫の声を聴きながら、時には驚きながら、時には友達の足元をライトで照らしお互いに声をかけながら、夜の自然を堪能しました。

日常生活では、テレビやゲーム、スマホなどを使っている時間帯かもしれませんが、そうした機器もない夜は、子ども達の間では、何気ない会話が弾んでいるようでした。こうした時間や体験は、ある意味、新鮮で楽しんでいるようでした。２２時には消灯、明日は６時半起床です。おやすみなさい。

４年１組の教室前に、夏休み前に国語での学習をもとに総合的な時間で作成した壁新聞が掲載されています。班員で手分けをして作成したものが班ごとの新聞としてまとめられたものです。授業や総合で学習した内容などのテーマをもとに、子ども達が考えて作成をしたとのことです。図や絵、グラフと文章で分かりやすい記事となっていて見応えのある新聞となっています。
昨年度は、合志楓の森中学校が熊日の壁新聞コンクールで入賞していますが、将来が楽しみな４年生の壁新聞です。