学校ブログ

合志楓の森中学校HP「楓の森の舎窓から」（楓の森中HPにジャンプ）に掲載されていますが、今日は、合志楓の森中学校の総合訪問で３０名程の方々が来校されています。
ちょうど１年前の同時期に本校も総合訪問があったのを思い出します。校内で来校者にすれ違う際に小学生もしっかりあいさつできているだろうなと想像しています（期待しています）。

今日は、先生方の出張や色々な要因が重なり、最大６名の担任の先生が不在の状況でした。いつもは、出張等で不在の際は、担任クラスの計画を教務主任（森田先生）に届けて、専科等の入替や他の先生を配置などを行い、計画表を教務主任の後ろのホワイトボードに貼ってあります。今日はその計画表が６枚！。教頭先生や主幹教諭、教務主任もサポートしていきましたが、ほとんどは、各学年部で合同での授業やオンライン配信授業など学年チームで先生達でしっかりと対応されてました。教育活動指導員（田中先生、河野先生、浪花先生、谷口先生）や教育介護補助員（山﨑先生、板橋先生、浦田先生、首藤先生）のサポートもあり、学校全体でカバーしながら教育活動を進めることができました。また、担任が不在の学級の子ども達自身も自分達で考えて行動できている姿が見られ、子ども達の力も十分感じられた日でした。このような時こそ、本校の日常から取り組んでいる子ども達や先生達の力がしっかりと発揮されいるなと感じました。

毎月１９日は「食育の日」です。今日の給食は、郷土料理を味わう「ふるさとくまさんデー」メニューでした。今日の地域は、上益城地域です。献立は、「具めし」、「いちょうば汁」、サンマのゆず味噌煮、みかん、牛乳です。
「ぐめし」は、馬肉を使ったご飯で、嘉島町の六嘉神社で行われる例大祭でふるまわれる料理だそうです。
「いちょうば汁」も嘉島町に伝わる料理で、人参や大根などの材料は、いちょうは切りとなっています。昔は、成人のお祝いの際に食べられていたそうです。
詳細はふるさとくまさんデー（上益城編）教室用.pdf　　11.18ふるさとくまさんデー上益城（プレゼン：音声なし）.pdf

今週の月曜日（１４日）スタートした楓の森図書室のイベント企画「福ブックろ」（紹介ブログはこちら）ですが、用意した１２０冊ほどが２日間で完売！、全て貸し出されたそうです。司書の堀田先生よると、楓の森図書室では１日４００冊ほどが貸し出されるため、考えてみると、１６０冊が貸し出されてしまうのも仕方ないとうれしい嘆きでした。一方で、堀田先生が一人で、リサイクル封筒（大きさも様々）に分類番号と簡単な解説、書籍バーコードを張って準備するため、この冊数が限界だったようですが、大好評だったため、現在、追加での「福ブックろ」を時間を見つけて制作されています。ありがたい悲鳴のようです！
今回の「福ブックろ」は、色々なジャンルを取り上げていたため、「福ブックろ」がある棚で、普段はあまり貸し出しがない図書も今回、貸し出しが増えたとのことで、「福ブックろ」を探す中で、新たなジャンルの書籍に出会った子ども達もいたようで、思わぬ効果も見られたとのことでした。現在準備中の「福ブックろ」をお待ちください。

各クラスでは、子ども達の誕生日のお祝いを給食時間に牛乳で「おめでとう！カンパーイ」など、色々な形でやったりしています。
今朝の３年３組教室では、子ども達のサプライズ計画が実行されたようでした。今日は担任の西方先生の誕生日。朝、先生が教室に来たときをねらって、みんなでお祝いをしてくれたようです。黒板にはお祝いメッセージと飾り付けがしてありました。先生に聞くと、今週になって子ども達から「先生、今週いいことがあるかもしれないし、ないかもしれないよ・・」と意味深な発言があっていたとのこと。昨日の放課後も何やらやっている（準備）子ども達から「先生、みたらだめよ」と注意？！を受けたとのこと。また、音楽の山下先生にも相談して、「Happy birthday to you（ハッピーバースデートゥユー）」の練習も密かに行っていたとのこと。これだけ周到な準備ができる３年生のこ友達にも頭がさがります。朝からとても幸せそうな表情の西方先生でした。子ども達が自分達で考え、準備する力にもうれしさを感じられていました。

「１年〇組の〇〇です。〇〇を取りに来ました。入ってもいいですか？」「おはようございます」「しつれいします」
職員室に来る１年生の子ども達の職員室への入室の仕方もとても上手になりました。
そんな様子を見ていた合志楓の森中の２年学年主任の町田先生が「げんきいいね～」と１年生に声をかけられていました。１年生は「えっ、きこえてたの～？」と、町田先生も「とても上手だね」と誉められると、ニコニコとして教室に戻っていく１年生の姿があります。
何気ない光景ですが、本校では、こうした光景は当たり前となっています。小学校の先生はもちろんですが、楓の森小の子ども達は、中学校の先生方からも声をかけられながら、また時には中学生からも声をかけられ見守られながら学校生活を送っています。こうした環境はとてもありがたいなと改めて思います。

国語の授業では、「書写」の時間がありますが、３年生からは「毛筆」を使用した「書写」（いわゆる習字の時間）となります。
５年生の今の題材は「飛行」。「飛」の文字は、書き順もそうですが、縦、横、はね、はらい、点などもあり、なかなか形をとるのが難しい漢字の一つではないかと思います。硬質（鉛筆）でも難しいですが、毛筆となるとなおさらです。
「飛行」の練習が４回目という今日は、前回（教室の背面に張られている習字作品）とは、あきらかに違い、形やバランスもよくなっていました。書き終わった後、「できた！」とつぶやく小声が練習した成果を物語っていました。

１１月は人権月間として、各学年で人権学習に取り組んでいます。６年生の社会では歴史学習も始まっており、歴史的認識をもとにした人権学習を進めていきます。今日は６時間目に合志楓の森中の喜納先生（社会科）に、部落問題学習を行う前に６年生全体に授業をしてもらいました。作られた身分制度について丁寧に説明をしてらもい、その後、迷信、世間体、忌避意識、同一視など現実にある事例をもとに子ども達と考えていく授業でした。
子ども達自身も知らないうちに非科学的な認識を持ってしまっていることに気づき、科学的な事実や正しい認識を持つことの大切さとともに、改めて「差別」や「言葉」について考える時間となったようでした。
明日の午後には、南ヶ丘小、西合志第一小、合志楓の森中で各学年の人権学習の公開授業を通して、市内の先生方で研修を行います。また、各学校では、学年に応じた人権学習に取り組んでいきます。

生活科「あきをさがそう」で１年生全員で、お隣の菊池恵楓園におじゃましました（菊池恵楓園や自治会に事前了承）。四季折々の風景でいつも楽しませてもらっている菊池恵楓園ですが、今は、秋が真っ盛りで銀杏も色づき、またどんぐりも実っています。大量のどんぐりと色づいた葉っぱを持ってきた袋いっぱいにお土産？！として、学校に帰ってきた１年生達でした。
菊池恵楓園の秋を全身で感じてきた１年生、今後は、持ち帰った秋の品々を使った学習がつづきます。

先週末まで県のリスクレベルがレベル１で感染状況も落ち着いており、学校での教育活動も日常を取り戻しています。今まで、特に制約が多かった教科の一つが音楽でしたが、合唱や合奏も再開しています。
校舎内にも日ごとに音が重なりあっていく合奏曲が聴かれるようになりました。４年生では「銀河鉄道９９９」、５年生では「木星」、６年生では「威風堂々」の合奏曲に取り組んでいます。