夏休みに入って３日目。

　校内では、様々な環境整備が行われています。

　昨日から引き続きの楠の剪定。

すっかり、すっきり。

本日の作業は、切った枝等の片付けが行われています。

渡り廊下や教室が、一気に明るくなりました。

本校では、生徒指導の３つの柱の中に「思いやりのある行動をしよう」というのがあります。その中に、「右側歩行」というのがありますが、なかなか、意識できていないのが現実です。

そこで、夏休み中に、廊下の中央線を引くことになりました。

消えかかっていた中央線を頼りに、作業中。

昨日までに、第３校舎の中央線がほぼ引き終わったので、第２校舎へと作業場所を移します。

子どもたち、気づいてくれるかな？

結構、職員も楽しんでやっています。

８月６日（木）

毎日暑い日が続いています。

暑さは例年どおりですが、今年度は、ちょっと違った夏となっています。

本校は、昨日から２週間の夏休みに入りました。

夏休みの数週間前から、夏休みの楽しい計画を友達と語り合う子どもたちの姿がありますが、今年は、さすがに、そういった話題も少なかったようです。

とはいえ、２週間を有効に使い、しっかりリフレッシュしてくれたらと思っているところです。

学校も夏休み明けには、少々リフレッシュしている姿を見ていただけそうです。

昨日は、校門前の芝桜の花壇を職員総出で草取りしました。

今日は、不要になった道具をクリーンセンターに搬出です。

そして、本校のシンボルツリーである中庭の楠も、今日と明日、剪定をしていただいています。

台風の際、枝が折れてしまう危険があったり、雨樋に落ち葉がつまり、雨漏りの原因になったり、教室が暗くなったりといったこともありましたので今回の剪定となりました。

クレーン車を使っての大がかりな作業となっています。

林業の現場で研修をした職員がいますが、命綱をつけていてもかなり怖かったと話していました。

作業をしていただきている皆様、お世話になります。

そして、ありがとうございます。

校内の廃棄物を搬出しているところです。

若手と年長者が力を合わせて頑張りました。

すっきりとした学校で、子どもたちを迎える準備が着々と進んでいます。

　例年ですと、水泳の授業は学年ごとに行うのですが、１年生は小プールということもあり、３密を避けるためにクラスごとに入ることになりました。大人の目は、担任の他に２～３人常についています。

「くっつきません。」

「大きな声を出しません。」

といつも以上に指示されながらも、子どもたちは笑顔いっぱいです。

他の学年は、大プールを使うため学年ごとですが、もちろん３密を避けるため、プールサイドをめいっぱい使って自分の順番が来るのを待っています。

こちらは、６年生。プールの中もできるだけ間をあけています。

３年生は、本校で一番人数の多い学年。ですから、小プール側のプールサイドも使って間隔をとっています。

いつもなら、プールに近い低学年棟は、水泳の時期、外の歓声が気になって仕方が無いところですが、今年は、みんなが「大きな声を出しません。」を守ってくれているため、そうでもないようです。

今年だけのルールとなることを願って、今年はちょっとだけ我慢しながら夏を満喫しています。

７月５日(日）は、保護者によるプール掃除が行われました。

例年、５，６年生で行っているプール掃除を今年は保護者の皆様のお力をお借りして行いました。

雨も降らず、照りつける太陽もなく、大人のプール掃除にはベストコンディションでした。

大プール・小プール・足洗い場・プールサイド・倉庫を約４０人の保護者の方で掃除していただきました。

予定では、２時間の予定でしたが始めてから５０分後には、予定したところまで終わりました。やはり、保護者の皆様のパワーはすごい！

例年だと、５年生２時間、６年生２時間＋αかかっていたところを１時間足らずで終わりました。

この後、６年生が仕上げをすることになっていましたので６年生の担任はさせられるところが残っているのか心配してたとかしていないとか・・・

そして、今週の水曜日、６年生がプール掃除の仕上げをしてくれました。プールの中はほぼ終わっていましたが、それでも、残り少ない汚れを楽しそうにきれいに掃除してくれました。

中には、シャワーヘッドを丁寧に拭いてくれた子もいました。

おそらく、例年だとそこまでする余力はなかったでしょう。

保護者の皆様、６年生のみんなのおかげで、今年も無事プールには入れそうです。例年とは違い、感染防止の徹底をしながらの水泳の授業となりますので、時間的に十分取れないかもしれませんが、子どもたちの楽しみをひとつでも多く作れたらと思います。

保護者の皆様、ご協力本当にありがとうございました。

先週、５年生の教室からは、子どもたちの

「あ～もう、できん。」

「あ～、また、糸が抜けた。」

という声。

担任の先生からは、

「手が空いている先生いらっしゃいませんか？

　１人では、手が足りません。」

という声。

教室では、糸と針と練習布を持つ子どもたちが悪戦苦闘中でした。

この週から始まった、玉結びと玉留めの練習です。

指に糸を巻き付ける。

針に糸を巻き付ける。

その前に、針に糸を通す。

一つ一つが子どもたちにとっては未知の世界で、なかなかうまくいきません。もちろん、担任の先生から１回の指導ですぐにできる子どもたちもいます。

しかし、１時間たっても針に糸を通すところで頭を抱えている子どもたちもいました。

先生に手取り足取り？教えてもらったりお友達に教えてもらったり・・・

２時間の家庭科が終わる頃には、なんとか玉留めが４～５回はほとんどの子どもたちができるようになったようです。

これから、なみ縫いやボタン付けなど難関はたくさんやってきます。その一つ一つをしっかりクリアして、大作に挑戦していく子どもたちです。今年になって手作りマスク作りもご家庭によっては取り組まれているところもあるかもしれません。その一部分でも子どもたちの一針、一縫いがあると、マスクへの愛着が更に生まれるかもしれませんね。

頑張れ５年生！！

７月１日

審議員授業がありました。

２時間目は、くすのき学級で「七夕飾りを作ろう」の授業でした。

最初は、わっか飾りを作ります。

１０個つないだら、ピカピカ金色の紙を最後につなぐことができます。

それを目標に頑張りました。出来上がると周りの先生方にニコニコしながら見せてくれました。

次は、ちょうちんづくり。

３つ作りましたが、３つ目ともなると誰の手も借りず上手に作ることができました。次の時間は、こよりを付けて飾り付けになるようです。

楽しみですね。

３時間目は、６年生の道徳「言葉の贈り物」でした。

男女で意識しすぎて対立したりもめてしまったりというのがありがちな６年生のこの時期にぴったりの資料でした。

挿絵を見ながらお話を聞き、みんなで考えました。

自分の考えを示すグッズに赤白帽子が登場。

中には、どちらかに決めきれず帽子を「ウルトラマン」にして意思表示をする子もいたりして大いに考え大いに話し合いました。

男女でわかり合うためにも、コミュニケーションが大事ということにも気づけた子どもたちでした。

こういう時期だからこそ(マスクで表情が分かりづらい）、ソーシャルディスタンスは保ちつつ、コミュニケーションは大事にしていきたいですね。

今週の火曜日に予定されていた５年生の田植えが、大雨のだったため、水曜日に延期となりました。朝から、曇り。天気予報でも、雨の予報はなし。田植えをするには絶好のコンディションでした。

本来は、種籾をまくところから経験する予定でしたが、臨時休校中だったため、いつもお世話になっている地域の方にお願いして苗を育てていただいていました。

その苗を、子どもたちが手に持てる位に分ける作業は、地域の方と田植え初めてという担任で行いました。

植え方の説明を受けた後、いよいよ田んぼの中へ。

田んぼの中の感触にいったん入ったものの、もう一度畦に戻ろうとする子どももいて、田んぼの中に入るだけで大興奮の子どもたちでした。

田植え網がひかれ、それにそって苗を植えていきます。

最初は、田植え名人の植え方を見ながら見よう見まねで。

次第に、コツをつかみテンポ良く植えることができました。

さあ、植えよう　というときになって雨がパラッときましたが、子どもたちの強い思いで、その雨はすぐにやみ田んぼ一面小さな苗を植え終わりました。

これから、観察、草取り、稲刈りと地域の方々の協力を得ながら育てていきます。

地域の皆様、お世話になります。

昨日は、大雨。

外で遊ぶことはできませんでした。

密を避けるため、図書室の利用は１，２年生だけでした。

それでも大混雑。

きっと、早く好きな本を借りたくて急いで来たのでしょう。

１人の子が、トイレに間に合いませんでした。

それにいち早く気づいた図書委員、６年生の男の子。

司書の先生にそっと教えてくれたそうです。

そして、保健室へトイレットペーパーを取りに行き、ぞうきんを使って司書の先生と一緒に拭いてくれました。

更に、

「きっと、担任の先生には自分で言えないと思うから、言いに行ってあげた方が良いと思う。」

と司書の先生に話したそうです。

この６年生のおかげで、周りの子どもたちも大騒ぎすることなく事なきを得たそうです。

「最上級生のかっこよさ」を感じます。

６月２５日（木）今日は、梅雨らしくじめじめと蒸し暑い朝でした。校内を回ってみると、ついにひまわりの開花の兆しが見られました。

不思議なことに、葉は虫食いだらけで小さな株のひまわりが、最初に黄色の花びらをのぞかせていました。

こんなに大きく育っているものもあるのに、自然は面白いと感じます。

今日の朝自習は、一斉読書の日です。どの教室も静かに本を読んでいました。写真は、６年生の教室です。

中学年の掲示板には、七夕飾りが張られています。

将来の夢や楽しそうな願いも多くありましたが、コロナ関連の短冊もかなりありました。

低学年の掲示板にには、昨年の１年生（現２年生）の１年間を表した絵が張られていました。

昨年は、５月に運動会、６月にはプールの授業も始まって楽しそうな様子が伝わってきます。

今年度は、７月にプール開きが予定されています。保護者の皆さんにご協力いただいてプール掃除を行います。参加してくださる保護者の皆さんありがとうございます。７月中旬頃からプール学習開始です。まもなく夏本番です。コロナウィルスを吹き飛ばすようなすてきな季節になるといいなと願っています。

６月１６日（火）今日は、朝から歯科検診が行われました。本日は１～３年生です。明日は、４～６年生になります。歯磨きをしっかりしておいてほしいです。先日は、視力・聴力の検査が行われ、月末には内科検診が行われます。

例年早い時期に行われていた、保健関係の検査などもこの時期にずれ込んでいます。健康面の配慮などを行うための大切な検査です。結果についても学校からお知らせがあると思います。特に歯科については、毎年要治療の子供さんが多くいますので、早めの治療をお願いします。

久しぶりの青空で、子供たちは外で元気に駆け回っていました。

息苦しいかもしれませんが、マスク着用を行っています。

３年生のひまわりは、先日の雨風で、傾いているときもありましたが、すっかり元気です。高さは、１５０ｃｍを超えているものもあり、葉の大きさは、子供たちの顔よりずっと大きく育っています。

６月８日（月）避難訓練がありました。

今回は、地震を想定した訓練です。机の下に入って、身を守ります。

その後、運動場に避難しました。帽子や教科書で頭を保護しながら落ち着いて行動できました。

担当からは、大きなおにぎりを使って、避難の心構えのお話です。

おにぎりの中には「お・か・か」が入っていました。

その後、校長先生からお話を聞きました。熊本地震や東日本大震災など過去の地震災害をふまえて、日頃の備えや心構えが大切なことを話されました。

学校が再開して１週間たち、子供たちの日常も日々、普段通りになってきました。こういった命を守る訓練も、感染症から身を守ることもすべて、子供たちの安心・安全な暮らしを大切にすることにつながります。

一つ一つのことを大切にしながら、楽しい毎日が続いていってほしいと思います。

３年生のひまわりは、さらに草丈を伸ばしています。大きなものは１ｍ３０ｃｍほどとなり子供たちの背丈に並ぶほどになりました。これも毎日の水やりの積み重ねが形になって見えてきたものです。

６月１日（月）待ちに待った学校再開の日です。

全校登校で、校門前も賑やかです。掲示板にはこんなメッセージが貼られています。

みんな同じ気持ちでしょう。

ひまわりもこんなに大きく育っています。

入学してすぐ休校となってしまった１年生も、再スタートです。

これからたくさん勉強したり、遊んだりできますね。

初日ということで緊張の表情の子も見受けられました。これから、今までの分を取り戻すよう学習を積み重ねていくことになります。しばらくは、生活面でのリズムを取り戻すことが大変で、精神的にもくたびれておうちに帰ることもあるでしょう。家庭ではゆっくり休ませ、体調面でのサポートをお願いします。

５月２９日（金）今日は、来週の月曜日からの学校再開に向けて準備が進められています。

まずは、廊下などの掃除を行われています。

その後、ソーシャルディスタンス確保の一工夫です。給食も再開されますが、児童間の間隔を開け、感染予防の徹底をはかります。

１ｍ間隔でテープを貼ってあります。

まだまだ終わりません。

左のボトルは手の消毒用です。右のボトルは、新登場の給食お盆消毒用です。給食当番や準備のシュミレーションを話し合われている学年もありました。

登校しても消毒、外遊び後の手洗い徹底を指導するなど、感染防止にできるだけの準備をして、６月１日に備えています。実際に子供たちが登校してきますと、その場に応じてさらに配慮する必要もあるかもしれません。子供さんのことで何か心配されるような場合は、学校までお知らせください。

当尾小学校の児童の皆さん、先生たちは月曜日に会えるのを楽しみに待っています。

５月２７日（水）本日は準備登校Aグループの登校日です。いよいよ学校再開までカウントダウンが始まりました。学校には、こんなものも届いています。

「ゴルフのやつみたい」「医療用マスクかな」「フェースシールドだよ。」と子供たちは興味津々です。とりあえず教師用ということですが、他の地域では、児童も全員着用のところもあるそうです。これから暑くなってくると、大変だろうと予想されます。

さて、来週月曜から通常授業となります。そのための準備というところでしょうか、今日は、図工や音楽などの授業風景も多く見られました。

２年生の教室では、卵から生まれたいろいろなものを想像して絵を描いていました。

６年生は、社会科です。政治の働きなど勉強していました。

どの学年も、算数や国語はたいてい毎日入っています。

４年生は、漢和辞典を使って学習していました。

一番悩ましいのは、音楽です。ソーシャルディスタンスの確保をして、歌は歌っていいものか、リコーダーや鍵盤ハーモニカはだめ？いっそ体育館でやったらどうか等など検討中です。

とにかく、来週月曜からの通常授業に向けて、子供たちが安心して登校できるよう準備を進めております。 

５月２５．２６日は、準備登校日２グループに分かれての１回目です。全校児童の約半数ずつの子供たちが登校してきました。

朝からは早速ボランティア活動に取り組む子供たちの姿が見られました。

３年生は、花壇の水掛です。

ひまわりの草丈は、もう６０ｃｍを超えています。

２年生の野菜もずいぶん生長してきました。ミニトマトは、小さい青い実をつけています。

ブランコ遊びの子供たちや教室で友達と集中して学習している子供たちの姿。誰もが、もうすぐ普通の生活が戻ってくることを心待ちにしています。やっぱり学校は、子供たちが主役だと実感します。

今週は、あと１日ずつ各地区ごとの準備登校日があります。また、登校日以外の日も、学校再開に向けて生活のリズムを整えられるよう保護者の皆様には、ご協力をよろしくお願いします。

５月２２日（金）本日も分散登校でした。今日もみんな頑張って元気に登校してきました。子供たちが帰った後の低学年昇降口に謎の袋が大量に置かれています。

何でしょう。答えは、頭の上にありました。

昇降口の屋上にたまっていた落ち葉でした。今日は、業者の方による雨樋清掃の日でした。校地内にたくさんの樹木がある当尾小学校ならではの作業です。中庭など地面に落ちたものは、みんなで掃き集めたりできますが、二階屋根のところなどはそうはいきません。

はしごを使っての高所作業ですが、プロならではの手慣れたお仕事ぶりでした。

これから雨の多くなる季節となります。以前当尾小学校では、屋上の排水が詰まってずいぶんひどい雨漏りがあったそうです。日頃のメンテナンスは重要です。

さて、来週から準備登校が始まります。給食はありませんが、短縮４時間授業で心と体の慣らし期間です。６月１日の学校再開にむけて子供たちもしっかり準備していってほしいと思います。保護者の皆様には、ご協力よろしくお願いします。

今日は、分散登校二回目の初日でした。ひまわりは、一層大きくなっていました。草丈３５ｃｍほどに伸びています。

各教室では、授業に取り組まれています。

１年生は、文字の学習です。家庭でも少しずつ練習している子もいるでしょうが、一文字ずつ書き順を確かめながら指導されていました。これから一生使っていく大事な勉強です。

６月の本格的な学校再開に向けて、校内掲示板には、６月の歌のカラーバージョンが貼られていました。

「にじ」の曲の歌詞は、「きっと明日はいい天気」の一節があります。希望がわいてくる歌詞は、６月の学校再開に向けてぴったりの曲です。

来週からは、準備期間登校が行われます。地区ごとに登校日が異なりますので、学校からの５月２０日の文書をご確認ください。本HP「学校からのおたより」からもお読みいただけます。

５月１５日（金）臨時休校に伴う分散登校日三日目です。毎日およそ１４０人の子供たちが登校してきました。

教室はこんな感じです。

ある学級では、３人ぐらいの時もありました。

運動場も使い放題ですが、このとおりです。

６年生の男の子に「運動場で遊ばないの」と聞くと「先生自粛ですよ」との返事が返ってきました。遊び盛りの小学生が、そう答えなければならない今を切なく感じました。

それでも、この３日間は各学級で少しでも学習を進めようと取り組まれていたり、子供たちの生活の様子を確かめられていました。

なんとなく先が見えてきた様子もニュースなどで取り上げられるようになってきました。今後の予定については、はなまる連絡帳でのお知らせをその都度、ご確認ください。

今日のひまわり

本葉が出て、草丈もだいぶ伸びてきました。来週また待ってます。

校門横の掲示板が子供たちをお出迎え。

５月７日（木）連休明けで少々疲れ気味の子も見られましたが、たくさんの子供たちが元気に登校してきました。

各教室では生活の様子などを確かめられています。

３年生教室の前の花壇では、前回の登校日にまいたひまわりの芽が出ていました。植物はたくましいですね。

これから茎をのばし、葉を増やし、花を咲かせ、種とりまでずっと観察する予定のはずです。

６年生は、保健室での視力検査のため廊下に並んで待っています。さすがに最上級生です。静かに待っていました。アルコールによる消毒とソーシャルディスタンス確保のテープが床に貼られています。

普段はあまり気にならないことでも、非常に気を使いながら実施していかなければなりません。早く感染の鎮静化を祈るばかりです。

次の登校日は、地区ごとに分けての分散登校になります。保護者の皆様には、学校から配布の文書をご確認ください。（本HPの「学校からのおたより」にも掲載しています。）よろしくお願いします。

４月１５日から始まった臨時休校で、初めての登校日です。子どもたちは、いつもより早めの登校でした。登校してすぐの１年生の教室をのぞいてみると、

道具をしまうと、ちゃんと席についておりこうさんに座っていました。

本日の登校は、子どもたちの状況を把握するためのものなので２時間だけでした。元気に過ごせているか。規則正しい生活ができているか。そういった確認の後、どの教室も、たくさんの配布物や宿題を配られていました。

また、この時期にしか活動できないということで、種まきや野菜の植え付けを行っている学年もありました。

１年生は、朝顔の種まきです。

２年生は、野菜の苗を植え付けていました。トマトやキュウリなど自分で持ってきた苗です。

３年生は、花壇にひまわりの種を植えました。

休み時間は、やっぱり楽しく遊びたいですね。

しばらくぶりの登校に、子ども達もうれしそうでした。また、短い時間でも学習を進めたいと、計算や漢字の練習をされている学級もありました。

さて、はなまる連絡帳でお知らせしたとおり、次の登校日は、５月７日（木）になりました。本格的な学校再開とはまだいかないかもしれませんので、今後学校よりのお知らせなどを確認されてください。

少しでも早く、感染が沈静化し、日常生活が戻りますよう願っています。