学校生活あれこれ

３月３日（火）～５日（木）の３日間、岱明中学校校区の小中連携の一環であいさつ運動を行いました。
本校の新計画委員会（３年～５年生）の児童と、本校卒業生の岱明中学校２年生の生徒が一緒に、小学校の正門付近であいさつ運動を行いました。
冷たい風にも負けず、元気に挨拶を交わすことができました。

全校集会で校長先生より「終わりの礼節」「別れの礼節」について話がありました。
卒業やそれぞれの学年の終わりを控えたこの時期に、子どもたちに次のようなことわざを話されました。
「立つ鳥　跡を濁さず」
この言葉から４つのメッセージが送られました。
１．使った教室、机、椅子など使った場所や道具を綺麗にしていきましょう。
２．きちんと謝ったり、お礼を言ったり、仲直りをしたり気になっていることは解決していきまし　
　　ょう。
３．勉強でわからないことを解決しておきましょう。
４．友だちと仲良くし、落ち着いた生活を送りましょう。
今年度も残り２週間、自分たちの生活を振り返り、しっかりとまとめをしていきましょう。

校内長縄大会を行いました。
１年生から６年生までが縦の繋がりをもつことをねらいに、全校児童を１２の
縦割り班に分け、班ごとに８の字跳びと全員跳びに挑戦しました。
長縄大会に向けて今まで、昼休みを活用して練習に取り組んできました。
６年生のリーダーシップのもと、みんなが心を一つにして頑張りました。
練習を重ねることでそれぞれの班で記録を更新することができました。

今回は「廊下の歩き方」について考えました。
２枚の写真を見比べて、「どこを通るとよいか」ということを考えました。
子どもたちはすぐに、気づきを見つけて
「左の写真は真ん中を歩いているけれど、右の写真は右側を歩いています。」
「右側を歩いた方がいいと思います。」など発表をしました。
担当の先生から
「車が道路を走るときには左側を走るというルールがあります。
それと同じように廊下を歩くときもルールがあり、守らなければぶつかってしまいます。」
という話がありました。
落ち着いて、少し気をつけて廊下の右側を歩きましょう。

読み聞かせをしてくださっている「石ころの会」の皆様が
今年３回目の「お楽しみ会」を開いてくださいました。
今回はブラックシアターで「アラジンと魔法のランプ」を
演じてくださいました。たくさんの子どもたちが集まり、
お楽しみ会を楽しみました。ブラックライトに照らされた
色鮮やかな登場人物たちに、子どもたちはみんな
釘付けになっていました。
「石ころの会」の皆様、楽しい時間を本当にありがとう
ございました。

玉名学「礼節」の授業では、４年生以上が茶道を学びます。
今日は、４年生が初めてお茶を点てて（たてて）実習を行いました。
教室の一つがすっかり茶室らしく設営され、お茶を学ぶ環境ができました。
日頃は元気のよい４年生もいつもと違った気持ちで、品よく楽しく活動できました。

今回の音読集会では３年生と６年生の発表がありました。
３年生は国語の時間に学習した谷川俊太郎の「どきん」、
金子みすずの「わたしと小鳥と鈴と」の詩を朗読しました。
詩の途中で、体を横に揺らしながら発表するなどの工夫を凝らした
発表でした。



６年生は玉名学「日本語」音読集の中から、「日本国憲法　前文」と
玉名市出身の詩人、坂村真民の「二度とない人生だから」という詩の
朗読をしました。６年生が声を揃えて唱える「二度とない人生だから」という
フレーズが心に響く集会でした。

　今回は1年生、4年生の発表でした。1年生は夏目漱石の「わがはいは猫である」、
小林一茶の俳句、工藤直子の詩を朗読しました。朗読の中で、ソロパートやリピート、
役割分担など読み方の工夫をこらした発表がみられました。
　4年生は和水町出身の秋原秀男さんの「びょうき」という詩と、
宮沢賢治の「雨ニモ負ケズ」の詩の朗読を発表しました。
　堂々とした立派な発表ができました。

　
　校長先生より「３つのまんじゅう」という笑い話をもとに
「努力すること」について話をしていただきました。
　人は「何かをできるようになりたい」と思ったときに努力を始めます。
できるようになるためには、「努力のまんじゅう」を積み重ねる必要です。
しかし、1個目、2個目の努力のまんじゅうを積み重ねても、まだできるようになりません。
そんなとき、そこで諦めてやめてしまったら、できないままです。
諦めずに3個目の努力のまんじゅうを積み重ねることで、できるようになることがあります。
1個目、2個目で結果がでなくても、諦めないで3個目の努力のまんじゅうを
積み重ねることが大切です。と子どもたちにメッセージを伝えられました。

「努力のまんじゅう」をしっかりと積み重ねていきましょう。

　今回の礼節集会では、1月の生活目標である「落ち着いた生活をしよう」と
関連して、「はきものをそろえよう」というテーマで図書室に入るときの
うわぐつやトイレのスリッパの並べ方について振り返りました。
　次に使う人のことを考えて、ほんの少し立ち止まり、はきものをそろえてみましょう。
　
　
　集会の終わりに、「はきものをそろえる」という道元禅師の師を朗読しました。