今日は１２月２２日。２学期も残すところあと３日となりました。今週後半は、多くの学級で「お楽しみ会」が予定されています。トップで開催したのは、やはり６年生です。

　写真は個人やグループで出し物を披露している様子です。担任も加わってのコント、リフティング、ルービックキューブ等それぞれが得意なことが披露され、大きな拍手が送られていました。

　このほかにも、歌やゲームで楽しい時間を過ごすことができたようです。

　１年生の英語の学習で「クリスマス飾り」づくりを行いました。

　これは「形」の学習で取り組んだもので、まず、先生のところに行って、どんな形がほしいかを英語で伝えてカードをもらいます。

　Circle、Square、Star、Heart…選んだカードをツリーの台紙に貼り付けて完成です。

　１年生もずいぶん英語でのやりとりに慣れてきました。子供たちの吸収力に驚かされます。

　最近、急に寒さが厳しくなりましたが、子供たちは元気いっぱいです。

　この日は５年生が、体育でリレーのバトンパス練習に取り組んでいました。

　お互いにアドバイスをし合いながら練習に取り組むことで、上達を実感することができたようです。寒空の中、何度も何度もダッシュする姿が印象的でした。

　今日（１２月１７日）行われていた授業の中で、タブレットが活用されている授業がありましたので紹介します。

　３年生道徳の授業の様子です。いらいらしたり不安になったりしたときの気持ちの落ち着け方について学習していました。大型テレビには、いらいらしたり不安になったりすることが、「ある」「ない」でそれぞれのドットが一目で分かるように表示されていました。

　こちらは６年生算数の様子です。列車運行のダイヤグラムについて学習していました。自分のタブレットに書き込むことができ、大型テレビで確認・情報共有ができるので、このような学習の時は大変有効なツールです。

　他の学年もタブレットの活用が増えてきています。慣れることが必要なので、少し空いた時間があればタイピングの練習もしています。

　今日（１２月１６日）は、各学級の授業（２時間目）の様子をお伝えします。

　１年生は音楽で「きらきら星」の歌を練習していました。２年生は道徳の学習でした。「きつねとぶどう」という教材でしっかりと学び合っていました。

　３年生は国語でした。「花」と「鼻」など、同じ発音で異なる意味の漢字について学習していました。４年生は英語。お気に入りの「ピザ」を英語で紹介する学習に取り組んでいました。

　５年生は算数でした。復習問題にみんなで取り組んでいました。６年生は理科のテストでした。終わった人はタブレットを使っての学習に取り組んでいました。

　２学期もあと一週間ほど、どの学年もほぼ２学期に学習すべき内容が終わり、復習やテストに取り組んでいます。

　今日（１２月１５日）、６年生はクリスマスツリー作りに取り組みました。針金ハンガーを芯にして作るツリーです。

　それぞれ個性のある素敵なツリーができました。クリスマスには少し早いようですが、６年生はすでにクリスマス気分を味わうことができました。

　今日（１２月１４日）、２年生は校外学習に出かけました。生活科の学習として「御船町給食センター」と「御船町立図書館」の見学でした。

　まずは、給食センターの見学です。施設の見学と栄養教諭の先生からのお話で学びを深めることができました。屋上からはガラス越しに今日自分たちが食べる給食が作られている様子を見ることもできました。調理に使うしゃもじはとても大きな物でした。

　次に町立図書館の見学です。図書司書の先生から詳しくお話を伺うことができました。その後、借りる本を探したり、選んだ本をその場で読んだりして本に親しみました。

　しっかりとルールやマナーを守って楽しく見学ができた２年生でした。

　今日（１２月１０日）は持久走大会を実施しました。授業参観も兼ねていたので、たくさんの保護者の方々の応援の中での大会となりました。

　早朝に少し雨が降ったので少し心配しましたが、薄日が差す絶好の天気になりました。開会式の中でしっかりと準備運動をしています。

　１・２年生の様子です。スタート直後はかなりのスピードです。１年生は初めての挑戦でしたが、全員見事に完走することができました。

　３・４年生の様子です。３・４年生になるとかなり力強いフォームで走ることができています。最後まで頑張る友達を迎えに行って一緒にゴールする姿も見られました。

　５・６年生の様子です。５・６年生はすでに陸上競技に近くなってきます。ゴール近くになると、手のふりを大きくして力を振り絞る姿が見られました。

　順位やタイム等のそれぞれのめあてに向かってしっかりと頑張り、多くの子どもたちがそのめあてを達成することができたようです。

　全員、よく頑張りましたね。

　陶芸教室に最後に取り組んだのは５年生です。高学年はずいぶん慣れているので、いろいろな手法を使って作っていました。

　これですべての学年の陶芸教室が終了しました。高田さんご指導ありがとうございました。

　高田さんには、１月に予定している色つけの時にもまたご指導いただく予定です。お世話になります。

　本日（９日）の陶芸教室は１年生です。

　下絵のスケッチをもとに初めての恐竜づくりでしたが、髙田先生にアドバイスをもらいながら、最後まで一生懸命頑張りました。

　迫力のある恐竜たちができあがりました。３学期の色つけも楽しみですね。

　今日（１２月８日）、４年生は理科の研究授業を行いました。学習する内容は「もののあたたまり方」でした。

　まず教室で、これまでの復習、めあてや実験のやり方の確認、結果の予想等を行いました。タブレットが有効に活用され、子どもたちも使い方にずいぶん慣れてきたようです。

　理科室に移動していよいよ実験です。ガスコンロで熱せられたところから　順に遠くの方があたたまっていく様子がよく分かりました。

　実験の後は教室に戻り、結果のまとめを行いました。タブレットともに学習カードも使ってしっかりとまとめることができました。発展問題にも挑戦し、全員が正解することができました。

　授業に参加する態度、真剣な様子、積極的な発言や協力しながらの学習と４年生の大きな成長を感じることができた授業でした。

　本日（火曜日）５・６校時は、２年生の陶芸教室です。

　２年生は、御船町のシンボル「恐竜」づくりにチャレンジです。

　昨年も経験しているので、手慣れた様子で、細部まで楽しそうに作り込んでいました。

　ＰＴＡ母親部読み聞かせの会「ピノキオの会」が県立図書館等から優良団体として表彰を受けました。

　母親部長さんが表彰式に参加されました。これまで活動を続けてこられた先輩の保護者の方々の功績も認められての表彰だと思います。

　おめでとうございました。

　今日（１２月７日）も陶芸教室を行いました。６年生の様子です。

　これまでも毎年取り組んできたので、慣れた手つきで上手に作ることができています。上級生らしい手の込んだ作品ができているようです。

　３年生の陶芸教室の様子です。

　髙田先生のご指導の下、真剣な表情で、思い思いの作品を作り上げていました。

　今日（１２月６日）、４年生は陶芸教室に取り組みました。３学期に予定されている郡の焼き物展に向けて学校全体で取り組んでいきます。今年も「一道窯」の高田一道さんにご指導をお願いしました。

　子どもたちは、高田さんにアドバイスをいただきながら、思い思いの作品を作っていました。できあがった作品は乾燥させ、冬休みの間に素焼きをします。その後、１月に色つけをした後、本焼きとなります。

　みんな、良い作品ができることを願っています。

　今日（１２月３日）、６年生は家庭科でお弁当つくりに挑戦しました。昨年度調理実習ができなかった６年生ですので、コロナの感染状況が落ち着いている中、感染予防に十分配慮して調理実習に取り組みました。

　今日作るメニューは「にんじんのベーコン巻き」「いろどりいため」「玉子焼き」「きゅうりinちくわ」の４品です。協力し合って楽しそうにつくっています。

　玉子焼きは最後につくりました。なかなか上手にできていますね。

　料理の後は盛り付けです。今日はお家に持って帰り、家族と食べることになっているので、プラスチック容器にきれいにつめていきました。

　見事に完成しました。頑張った子どもたちは笑顔いっぱいです。見て目にもきれいで、おいしそうなお弁当、家族の方々とおいしく食べてください。

　１年生が、生活科の「秋のお祭り」に、２年生を招待しました。

　「どんぐりごま」「魚つり」「じゅず玉」「まと入れ」「けん玉」「はっぱでお絵かき」のコーナーがあり、担当の１年生が遊び方を説明しました。

　２年生もとっても楽しそうです。大盛況のお祭りになりました。

　今日（１２月１日）、１・２年生は最初の持久走練習でした。特に、１年生は初めての経験なので、２年生と一緒に学習しました。

　まず、担任の先生を先頭に大会当日のコースを確認しました。ウォーミングアップも兼ねての走りです。

　コースを走るうえでの注意をしっかりと確認した後、いよいよ自分のペースでの走りです。スタートは短距離走のようなスピードです。

　後半になると、「お腹がいたい」ときつそうにしている子はいましたが、全員頑張って完走することができました。

　大会当日まで、しっかりと練習を頑張っていきましょう。

　今日（１１月３０日）から、１２月１０日に予定されている持久走大会に向けて「朝ランタイム」が始まりました。

　始業前の８時から１０分間、みんなで運動場を走ります。外周と内周のコースがあり、自分でコースを選べるようになっています。

　張り切って、８時前から走っている子もいました。走った周の数だけ色を塗れるカードが準備されているので、みんなやる気満々です。

　もちろん、先生たちも一緒に走ります。子どもたちも先生たちも「セロトニンではつらつと」（学校便り２４号参照）一日のスタートを切ることができました。

　持久走大会まで、水曜日以外毎日続けていきます。