5年生の国語の自習の様子です。国語担当の黒田先生がお休みだったため、自分たちで授業をはじめ、学習リーダーの呼びかけに対して、黙々と作業を始めました。

　約10分間、漢字スキルに向き合い、集中して取り組む姿は、まさしく”自律した学習者”そのものです。

　下級生の良き手本となる姿ですね。

　５年生教室の前を通っていると、子供たちがタブレットを持って１列に並んでいました。何をしているのだろうと、教室の中に入ってみると…

　運動会後に実施した運動能力テストの結果や運動に関する質問に答えるようになっていました。全国の５年生を対象に調査を行うため、タブレットで実施していたのです。

　最初の整列は、スポーツテストの結果数値の確認をするためだったようです。以前は、全て紙に記録し、データ入力も職員が行っていましたが、タブレット普及後随分と様変わりしましたね～。

　今月２６日の人権集会では、各学年の人権宣言が紹介されます。

　３年生の教室をのぞいてみると、グループに分かれてその人権宣言を作成している途中だったようです。

　仲間と意見を出し合いながら、ホワイトボードに書き出しているところでした。この後、みんなの考えを集約して素晴らしい人権宣言に仕上がるのでしょう。楽しみですね。

　2～4時間目にかけて、全学年でプール開きが行われました。

　先日、4～6年生の子供たちと先生たちがプールをきれいにしてくれたことに感謝しつつ、命を守るための水泳の学習を進めていくことを願って今シーズン初のプールを楽しんだ子供たちです。

2時間目は、2年生と5年生合同のプール開き。今シーズン最初にプールに入った学年です！

3時間目は、1年生と6年生でした。1年生にとって初めての桜山小学校のプール！6年生がやさしくサポートしました。

　4時間目は、3，4年生。気温が高くなっていたので、説明は体育館で行われました。学年部リーダーの堺先生から「かぶとむし」の約束の話がありました。

　暑い日のプールはとても気持ちがいいですし、ついついはしゃぎたくなりますが、毎年水の事故で多くの子供たちが命を落としています。自分の命は自分で守り、友達の命はみんなで守るためにも水泳の授業で命を守るスキルを身に付けてほしいものです。

　5時間目に5年生の算数の授業を全職員と元荒尾市授業改善アドバイザーの西留先生に見ていただきました。

　学習リーダーが授業を進め、自分たちで話し合いながら考えを整理し、まとめていきました。

　最後には、西留先生から直接アドバイスをいただき、子供たちも真剣な表情で話を聞く姿勢がとても素敵でした。

　また、子供たちが下校した後は、先生たちも西留先生と一緒に、模擬授業にチャレンジ！

　子供たちと同じ課題に取り組むことで、授業をどのように進めていくのかを体感する研修になりました。