本年度から、県内全ての小学5年生を対象に「ＲＳＴ（リーディングスキルテスト）」が行われます。

　RSTとは、読解力の状況を知るためのテストで、熊本県の大きな課題である「読み解く力」の状況を知るためのテストです。

　写真にあるように、タブレットで問題に対して回答していくのですが、5年生の子供たちは問題文をよく読み、適切な回答を行うため、最後まで真剣に取り組んでいました。

　結果が後日出ますが、本校の読み解く力における課題を見出し、改善に努めていきたいと思います。

　今日の朝から、久しぶりの読み聞かせが各学年で行われました。

　子供たちは、読み聞かせが大好きです！

　読み聞かせが行われている間、真剣に目と耳を傾けている姿が素敵でした。

　6年生発案の「令和8年熊本地震への募金」が、本日最終日を迎えました。

　先日の日曜日にも地域や保護者の方に呼びかけ、募金をしていただいた結果、最終的に20,599円の浄財が集まりました。ありがとうございました。

　即日、振り込みを終え熊日や肥後銀行が行っている救援金に入れることができました。

　桜山小少年健全育成ネットワークとのコラボ事業として、23年目を迎える「クリーン作戦」でした。

　本来は、各地域の集合場所に地域の子供たちと保護者、地域の方々が一緒に通学路を歩いてゴミ拾いをして街をきれいにするという取組でした。しかし、先週末の予報で雨になる可能性があったため、その場合は「校内クリーン作戦」に切り替える予定で準備をしていたところです。

　ところが、明け方から続く大雨により、荒尾市内に「危険警報レベル4」が発令され、「自宅待機」措置となり、結局「臨時休校」とせざるをえなくなりました。

　そんな中、ネットワークの方々は、毎年恒例の「焼きそば」を振る舞うため、朝5時半から準備を始めておられました。また、すこやか食堂（子ども食堂）のスタッフも子供たちにおにぎりを渡そうと準備をしていましたので、午前10時から11時までの時間帯に親子で来校された方に渡すこととなりました。

焼きそばづくりやおにぎりづくり、それらのパック詰めには本校職員も加勢して準備を進めていきました。

　雨の降る中でしたが、多くのご家族がドライブスルー方式で受け取りに来られました。受け取りの際は、6年生が提案していた「令和8年熊本地震募金」にも多数のご協力をいただきました。

　本当におつかれさまでした。

　6年生や総務委員会の子供たちが、毎朝正門前であいさつタッチ運動を行っています。

　最後は、地域の少年指導員や見守り隊の方も一緒になって反省＆挨拶をしています。

　昨日からは、6年生の提案で「令和8年熊本地震」で被害にあった方々へ募金をしようと募金箱を用意して立っていました。

　地域の方もためておられたお金を持って来てくださいました。30日まで続けられますし、27日のクリーン作戦の際にも受け付けるそうです。ご協力をお願いします。

　家庭科室では、6年生がナップザックづくり（一部トートバッグを選んでいる子供もいます）に取り組んでいました。

　今回は、布地にチャコペンで印をつける作業が主でしたが、20名の子供たちに対して担任一人だけでは手が回らないのでしょう。特別支援教育支援員、ハートフルルーム指導員、そして3名の保護者ボランティアの方々も参加！

　子供たちも周囲にボランティア先生が多数いることで、安心感があふれていました。完成が楽しみですね！

　6年生は、来月20～21日に長崎へ修学旅行に出かけます。長崎では、平和学習の一環として「平和集会」を行う予定です。平和公園や原爆資料館など、様々な場所には修学旅行生から「平和を祈念する千羽鶴」が贈られます。

　例年、6年生全員がこの時期せっせせっせと折り鶴を折るのですが、今年は3年生以上の各クラスにも呼びかけ、桜山小全体で平和を願った折り鶴づくりが進められているというのが特徴です。

　桜山小学校の子供たちの願いが込められた折り鶴の完成までもう少し！

　本日、各ご家庭にチラシを持たせています。

　7月に起きた「令和8年熊本地震」に対して、自分たちにできることはないか？と考えた6年生からの提案企画です。

　6年生は、この他にも地震の影響で熊本県への観光客が激減しているニュースを見て次のような企画を考えています。

「熊本県の魅力を伝えるようなチラシを作成し、修学旅行先（長崎）で観光客等に配ってはどうか」など

　熊本県民の一員として、被災地のことを思いやる気持ちや県全体のことを考えていることを誇りに思います。

　チラシにあるとおり、9月24～25日、27～30日の期間集めますので、ご協力をお願いします。

　なお、27日のクリーン作戦の際にも募金箱を用意するようですので、ご家族や地域の方はその際にお願いします。

　５時間目に１年生は国語科の研究授業「うみのかくれんぼ」が行われました。本校職員はもちろん、玉名教育事務所から２名の指導主事の先生方も参加されました。

あらおベーシックスタイルの学習で、学習リーダーさんもがんばって進めてくれました。

　友だちと話し合いながら、文章を読み解いていきました。

　黒板の前に集まって、自分たちの考えを見比べたり、動作化をすることで「もくずしょい」の変身（かくれ方）の仕方を確認しました。

　動きがあることで集中が途切れず、子供たちは楽しみながら考える授業となりました。

　また、教室には並行読書として本を紹介したり、学習の足跡が掲示されたりしていて、学ぶ環境がとても素敵でした。

　５年生の家庭科の授業で、調理実習が行われました。今回のテーマは「ゆでる料理」

　”ほうれん草のおひたし”と”ゆで卵”がメニューです。

　お湯を沸かしながらやけどをしないように…出来上がりも味もばっちりでした。

　※ご家庭でもぜひ子供たちに作ってもらってください！

　※今回は、調理ボランティアとして保護者の方１名も参加いただきサポートをしていただきました。