今日は、不審者対応避難訓練を行いました。

　昨年度の指導により、正門及び北門（フェンス）を閉めるようにし、児童玄関も登校後は施錠するようにしてきました。

　今回は、不審者役の警察官が２年生教室に向かって行った際に、他の子供たちは教室内にバリケードをつくって隠れている間に職員が対応する訓練形式を取りました。

　最後は、体育館に集まって警察官の方から話をしていただきました。

・学校では必ず先生の指示に従う

・自分の命を守るため「逃げる」「叫ぶ」といった行動を取ること

・登下校時はできるだけ一人にならない

・防犯ブザーも必要なときは使う

・不審な人から声をかけられたら、必ず親や先生に伝える

　絶対にあってはならないことですが、子供たちの命を守るために、今後も学校でできる対策を取っていきたいと思います。

【保護者の方へお願い】

　子供さんの忘れ物などを届けに来られた場合は、直接教室に持って行かず、職員室にお持ちください。　職員が子供さんに届けるようにします。（荒尾警察署からの指導）

　全国の小学6年生と中学3年生が、本日学力・学習状況調査にチャレンジしました。（中学生は一部既に実施の教科もあり）

　2時間目が国語、3時間目が算数でした。

　6年生の子供たちは、問題文をじっくりと向き合いながら集中して、取り組んでいました。

　6年生は、先週の授業参観で保護者の方々と一緒に話し合った学級目標どおり、メリハリをつけ、しっかり学び、やるときはやるといった姿を見せてくれていました。

（結果は、7月下旬ごろにわかるそうです）

　2時間目と3時間目を使って、交通安全教室を実施しました。

　昨年は、雨のため自転車を使った屋外実践ができませんでしたが、今年は3年生以上の子供たちが指導員の方から直接ご指導をいただくことができました。（1.2年生は道路の歩き方や横断歩道の渡り方を学びました）

　今年の4月から道路交通法が改正されたことや、小学生と言えども危険な運転によって歩行者に被害を与えた場合は、多額の賠償金が請求されることなども話されました。

　その後、実際に自転車に乗って曲がり方や、横断歩道手前で止まること、Ｓ字走行などを練習しました。

　低学年は、運動場で模型の信号機を使って道路の渡り方を学んだ後、実際に正門前の横断歩道で実地訓練をしました。

　交通ルールを守って、安全な走行を心がけ、「自分の命は自分で守る」を実践しましょう。そして、他人の命も大切にした運転を心がけてくださいね。

　今日の昼休みは「シェイクアウト訓練」を行いました。

　今月は「防災月間」ということもあって、通常の避難訓練と違い、昼休み中に緊急地震放送（模擬）が流れた時に、子供たち一人一人がどのような行動を取るのがいいのかを考える機会となりました。

　２年生の教室をのぞいてみると、先生は不在。数名の女の子たちが自分の判断で、机の下に身を隠していました。

　運動場で遊んでいた子供たちは、運動場の中央に集まっていました。

　教室に戻った後は、各学年の実態に応じた振り返りと事後指導が行われていました。クラスによって、関連する動画を視聴して自分たちの行動を再確認することもありました。

　昨日も北海道で大きな地震がありましたし、最近は震度５以上の地震が増えているような気がします。地震は、いつどこで起きるかわかりません。授業中とは限りませんし、登下校中かもしれません。そんな時に自分で判断し、行動できる力を身に付けておきたいですよね。

　ご家庭でも「いざ」という時のための話し合いをしておきましょう。

　１年生が入学してきて、今日で８日目。学校生活にも徐々に慣れてきたところです。

　今日の２時間目には、全校児童が体育館に集まり、１年生を迎える会を行いました。

　１年生一人一人が自分の名前と好きなものを絵にかいて自己紹介をしていきました。

　自己紹介の後は、総務委員会の子供たちが中心となって「猛獣狩りに行こう」と「ゴリラおにおっこ」を全員で楽しみました。

　校長ブログにも掲載しましたが、来週台湾の小学生が来校します。その歓迎式典の中で、桜山小学校の伝統「よさこいソーラン」を披露するため、第１回目の練習が行われました。

　６年生は、昨年の運動会やげんき祭りで踊って以来でしたが、ゲストティーチャーの明治さんのご指導で、初日からノリノリで練習をすることができました。

　当日まで、数回の練習を重ね熱気あふれる踊りを見せてくれることでしょう。

　明治さん、今年もよろしくお願いします。

　授業参観の後、体育館で校長先生のあいさつや職員紹介を行いました。その後、保護者の方々が学級懇談会に行っている間、子供たちは体育館に残ってレクリエーションの時間でした。

　担任の先生たちは不在の中、6年生が主体的に指示を出し、いくつかのレクリエーションをする時間となりました。

劇「ドラえもんと桜山小学校のルール」

　面白おかしく学校のルールを劇を通して伝えてくれていました。

　劇の後は、学校クイズやじゃんけん大会などなど

　先生たちがいなくても、自分たちでみんなを楽しませようとしてくれた6年生。

　主体性が身に付いてきたことを実感しました。

　劇や進行を行う活躍だけでなく、1年生のお世話や裏方で活躍する姿がとても素敵でした。

　6年生のみなさん、ありがとうございました！

　本年度最初の授業参観がありました。

【1年生】自己紹介と校歌、チェチェッコリー

【2年生】学級目標づくり

【3年生】音楽（リズム遊び、歌）

【4年生】学級目標づくり

【5年生】学級目標づくり

【6年生】学級目標づくり

【さくらんぼ1組】学級目標づくり

【さくらんぼ2組】自立活動

　3年生の教室では、「教科書がただになった話」の授業が行われました。

　本校の児童生徒支援教員（いじめや差別をなくし、子供たちが笑顔で学校生活を送ることができるようにサポートする役割）の山口先生が、各学年で授業をしてくださっています。

　今から60年前までは教科書が有料でした。それを無償にしてもらうための運動を高知県の被差別部落の方々が中心になって進めていきました。こうした一連の行動について「紙芝居（前任の学校で子供たちが作成したもの）」を使って分かりやすく話していただきました。

　山口先生には、他の学年でも授業をしていただきます。こうした多くの方々の努力で手に入れた教科書を大切に使っていきたいですね。

　毎朝、6年生を中心に高学年の子供たちが正門前に立って「あいさつタッチ運動」をしてくれています。

　今朝は、昨夜の風の影響でしょうか、落ち葉がたくさん正門前に散っていました。あいさつタッチ運動が終わった後に、そのまま残って落ち葉を集めてくれる「清掃ボランティア」をしてくれました。

　おかげで、朝からきれいスッキリになりました。取り組んでくれた子供たちに感謝！