5年生は、2週間後の７月８日～９日にかけて集団宿泊教室に行きます。特に、１日目は水俣市にある環境センターや水俣病資料館へ出向き、環境学習を行うとともに、人権問題でもある水俣病に関する学習を行うことになっています。

（水俣病に関しては、熊本県内全ての５年生が「水俣に学ぶ肥後っ子教室」というテーマで学習することになっています。

　今学習しているのは「この子とともに」という教材です。

　今日は、担任の先生が出張で不在だったこともあって、児童生徒支援教員（いじめや差別をなくすための役割を担う）の山口先生が授業を進めてくださいました。

　事前学習をしっかりと進めることで、現地での学びがより充実したものになると思います。５年生がんばれ！

　今週金曜日に開催予定の人権集会に向けて、各学年では人権学習を行い、集会の練習を進めています。

【教室にて】

　1年生が、一人一人セリフを確認し、全体を通した練習をしていました。

【体育館にて】

　4年生が、本番と同じような隊形でマイクを使った練習をしていました。

【音楽室にて】6年生が、リコーダー曲「ラバースコンチェルト」の練習に取り組んでいました。

　学習リーダーが、タブレットで演奏の様子を撮影し、それをみんなで視聴して演奏のイメージをつかんでいました。

【教室にて】2年生がけんばんハーモニカで「かっこう」の練習中！

　本年度最初のクラブ活動が行われました。

　４～６年生の子供たちが、６種類のクラブの中からやってみたい内容を選び、学年入り混じって活動します。

【手話クラブの様子：今年もＧＴが来校され、基本の指文字に挑戦していました。】

【読書クラブの様子：それぞれ好きな本を選び心穏やかに読みふけっていました】

【将棋・オセロクラブの様子：今回はオセロ対決をやっていました】

【絵手紙クラブの様子：絵手紙にアクセントをつけるオリジナルハンコづくり】

【スケボー・ヨーヨークラブの様子：校舎前のアスファルトやスロープで自由自在に乗りこなす】

【スポーツクラブの様子：６年生が中心になって年間計画を話し合って決めていました】

　異学年交流ができるクラブ活動です。数少ない活動ですが、自分たちで運営できるようにがんばってほしいですね。

　今日の５時間目は、２年生の研究授業でした。道徳「ねえ、聞いて」という教材を使って、友達が安心して話せる話の聞き方について考える授業でした。

　子供たちの様子や学級の目標にもつながる内容で、自分事にしてアクティブに考える子供たちの姿が素敵でした。

　授業の後は、玉名教育事務所の２名の指導主事の方々を講師としてお招きし、先生たちも学び合いました。