今日の龍ヶ岳小

１年生が、読み聞かせボランティアの方々に、「音読」を聞いてもらいました。

国語「やくそく」のゴールとしての設定で、読み聞かせの方々に「音読」を聞いてもらおうと一生懸命、読みを深め、練習を重ねてきました。

子供たちは、学習の成果をしっかり発揮し、終わった後は、楽しかったと、満面の笑顔を見せていました。

学びがまた深まったと思います。

読み聞かせの方々、大変お世話になりました。ありがとうございました。

学校では、文化展の描画、毛硬筆の練習、そして、音楽へ向けての練習を励む子供たちの姿があります。

まだまだ外は暑い日が続きますが、一足早く学校では、“文化の秋”を感じています。

本校は、令和６年度にコミュニティ・スクールと地域学校協働活動において、文部科学大臣表彰を受けておりました。

そこで、地域の皆さまに広く知っていただきたく、校門に看板を設置しました。

地域の皆さまには大変お世話になっており感謝感謝です。ありがとうございます。

龍ヶ岳小のあいさつをよくしようと生活委員会が立ち上がりました。

「あいさつドラゴンズ」結成です。児童集会で、みんなに趣旨を伝え、昼休みに校長先生に決意を伝え、

少し話し合いを行いました。

龍ヶ岳小のあいさつをよくしたい、みんなを笑顔にしたいという意見が出されました。

よろしくあいさつドラゴンズ！

なんだか変な感じですが、曇り空に子供たちは大喜び。

暑さ指数が基準を超えると、運動場では遊ぶことができません。９月３日は曇り空。絶好の遊び日和となりました。

２学期から新しいＡＬＴの先生が来られます。

サライ先生です。アメリカから来られました。龍っ子が英語が好きになるように、グローバル人材となるように、よろしくお願いします。

児童集会で、衝撃的な発表がありました。

一つは、「朝からの職員室へのあいさつ」です。これまで、朝登校したら、班で集まって職員室にあいさつをしてくれていました。でも、職員室にはあまり先生たちもおらず、教室や外にいらっしゃることが多く、それならば、それをやめて、学校内で会った人に気持ちよくあいさつをしていこうということに変更です。

よりよくしていくことには大賛成です。いいアイデアが思いついたら、どんどんチャレンジしていきましょう！

ちなみに、２学期は、生活委員会の提案で、『あいさつドラゴンズ』結成予定です。

児童集会で、学年代表児童の発表がありました。キャンプや釣り、ディズニーランド等々の子供たちの夏休みの思い出を聞きました。そして、続けて２学期の目標発表です。

あいさつ、持久走大会、読書、勉強等々、頑張りたいことを、緊張しながらも堂々と発表することができました。

時々、教室後方に貼ってある目標を振り返りながら、時には友だちの目標をサポートしながら、達成していきましょう！！

がんばれ、龍っ子！！

担任の先生からのメッセージ黒板です。

久しぶりの校歌斉唱です。伴奏完璧でした。

初日の給食の献立は、カレーライスでした。全学級ほぼ完食。

「おいしい？」「幸せです～」

長い夏休みが終わり、久しぶりに学校に活気が戻ってきました。学校に子供たちがいないと寂しいものでした。子供たちの元気な声と笑顔が溢れ、私たちも身の引き締まる思いとやる気を子供たちからもらった一日となりました。
さて、今日は節目の日となります。節目というのは、目標を立てたり、気持ちを切り替えたりするチャンスです。子供たちは、４月、新しい学年となり１学期がスタートし、日々、成功したり、失敗したり、うまくいかないことに悩んだりといった日々を過ごしてきたことでしょう。それが、「これまで」です。ただ、「これまで」の成功や失敗は、「これから（未来）」につながるのではないかと思っています。特に、失敗は、「これから（未来）」を切り拓く「鍵」となるはずです。これまでの経験は、「これから」に生かすために必然的に経験すべきことだったのだと思います。さあ、今日から新たな目標に向かって、“ともに”がんばっていきましょう。
そこで、２学期（これから）は、
１ 引き続き、人権教育を教育の根幹に据え、「自他の尊厳」を大切にした教育を推進します。
２ 「いじめは、どんな理由があってもいけないことである」という理念のもと、教育活動を推進します。
３ 気持ちのよいあいさつができるように取り組みます。
４ 体力向上、学力向上にさらに力を入れます。
５ 「地域とともにある学校づくり」を展開し、夢を育む教育を推進します。
６ 読書が好きになる児童の育成のための取組を強化します。