学校ブログ
お元気で!
寂しいニュースです。
6年生と3年生のきょうだい2人が、昨日の金曜日をもって転出となりました。
これまでずっと一緒に過ごしてきた友達と会えなくなるのはとても寂しいことです。
その寂しさを紛らわすように、3年生と5,6年生では楽しくお別れ会が行われていました。
最後のいい思い出になったことでしょう。
新しい学校に行っても、たまには遊びに来て欲しいですね。
元気で過ごしてください!
芸術の秋!
秋が深まってきたこの時期、各学級では図工に力を入れています。
今度、絵画展・版画展があるのです。
4年生では、版画の先生をゲストにお招きして、版画の下描きをしていました。
子どもたちは、動物や植物を中心に一生懸命に描いています。
そして先生に見せると、
「わあ、いいのができたね!」
「ここに、もう一つこんなのを描くともっとよくなるよ」
などと、褒めてもらい、アドバイスももらいます。
すると、絵がみるみるバージョンアップしていくのです。
的確な指示はもちろんですが、子どもたちが素直に、そして、いいものを創りたいという意欲をもって取り組んでいることが、絵に表れているのだと思います。
これは、黒だけでなくいろいろな色を使って刷るのだそうです。
できあがりが今から楽しみです(^^)
草すべり!
近頃、特に2年生で流行しているのが草すべり。
休み時間ごとに運動場の南側にある小さな丘に走って行きます。
段ボールを持って。
あんまり長くはないけど、急な坂で結構スピードも出て、面白いのです(^^)
何度も何度も繰り返しすべる姿を見ていると、こちらも楽しくなってきます。
おかげで、おうちの方は洗濯が大変そうですよ(^^;)
でも、元気いっぱいに遊ぶ子どもに罪はありません(^_-)
上手に避難!
今日の業間に火災避難訓練を行いました。
子どもたちには内緒で、突然の訓練です。
それでも、非常ベルを鳴らし放送を入れると、子どもたちは静かに整然と避難をしていきます。
いじわる?な担任は子どもたちだけで動けるか、教室から姿を消して隠れていたそうです(^_-)
それでも、動じずに自分たちで考えて行動した子どもたち。
偉いですね。
きっと、普段からの気持ちの備えがしっかりしているんでしょう(^^)
立派な避難訓練でした(^_^)v
大成功!
昨日の金曜日は「りんどう祭」でした。
感染症予防のために、児童はマスクをつけたままの発表となりました。
しかし、それを想定してマイクの使い方を考えながら練習をしてきたし、全学級とてもよい発表ができました。
1年生は「くじらぐも」。
元気いっぱい、大きな声で堂々とした発表でした。
自分たちのランドセルに込められたおうちの方の思いも一人ずつ発表し、感動しました。
2年生は「お手紙」。
やる気と行動力の旺盛な2年生は、担任から言われなくても小道具を作ったりしたそうです。
音読もですが、歌や鍵盤ハーモニカも上手でした。
3年生は「きよらのさとのいいとこさがし」。
総合の学習で町のいろいろなところに行き、学習したことの発表でした。
名所に関わるクイズなどで、観ている人たちも巻き込んで楽しませてくれました。
4年生は「ごんぎつね」。
芸達者な4年生らしく、歌やダンスやピアノ演奏や、いろいろな要素の詰まった発表でした。
衣装や小道具にも凝っていて、目を引きました。
5,6年生は「正義とは何だろう」。
6年生の修学旅行や5年生の国語の学習をつなげて、平和から正義のことを考えたものでした。
学校のヒーローとして、下級生や友達に寄り添った行動をとっていこうという宣言に感じました。
学級の発表の他にも、3年生以上での「りんどう太鼓」や、道場で稽古に励んでいる子たちの少林武術演武もあり、花を添えてもらいました。
多くの保護者の方々に来ていただき、子どもたちは発表を楽しめたことだと思います。
ありがとうございました。
準備万端!
明日は、いよいよ「りんどう祭」。
今日も各学級、最後の練習に励んでいました。
午後は全児童で準備。
掃除をしたり椅子を並べたり、低学年の子たちもしっかり働いていました(^^)
会場はご覧のとおり。
保護者の皆さまもソーシャルディスタンスをとってご覧ください。
また、換気をしますので、防寒着の用意もお願いします。
明日、職員も楽しみにしています(^_-)
着々と!
金曜日のりんどう祭に向けて、各学級の練習に熱が入ってきました。
セリフを覚えるのはもちろん、衣装や小道具も準備ができています。
今回は発表中もマスクを着けたままなので、マイクの使い方も考えなければなりません。
いろいろなことを工夫しながら行うりんどう祭です。
おうちの方々、お楽しみに(^^)
追悼
本校の子どもたちの登校を25年もの間見守ってくださったスクールガードのHさんが10月31日に亡くなられました。
夏休み前まで通学路に立たれ、夏休みと同時に膝の手術をし、また戻ってくるとおっしゃっていたのに。
夏休みが終わっても通学路に姿を見せられないHさんに子どもたちは手紙を書きました。
十五夜のときにはHさんが元気な顔で出てこられ、お菓子をもらったという話をしてくれた子もいます。
また、先日の遠足では、Hさんの家の前を通る時、
「Hさ~ん、行ってきま~す!」
「早く元気になってくださーい!」
と、大きな声でたくさんの子どもたちが呼びかけていました。
Hさんが亡くなられたことを全校児童に校長から伝えたいと、臨時に集会を行いました。
Hさんと2週間ほど前に電話で話したときには、「11月には通学路に立ちたい」とおっしゃっていたそうです。
その11月を前に旅立たれたことになります。
そして、校長が小学生だった頃の話がありました。
野球を教えてくれた大好きだったおじさんが突然亡くなったのだそうです。
悲しくて涙が止まらなかった、と。
人の死は悲しいけれども必ずやってくること、みんながやれることはHさんが好きだった元気なあいさつをすること、と校長は子どもたちに伝えました。
みんなしっかり話を聞くことができました。
最後に、全員で黙祷をささげ、会を閉じました。
Hさん、長い間本当にありがとうございました。
ご冥福をお祈りいたします。
裁縫!
5年生が、家庭科の授業でフェルトを使って裁縫をしています。
手縫いで果物などを作っていたようです。
みんなの作品を集めて階段の掲示板に飾ってありました。
かわいいですね(^^)
花いっぱい!
今週は、花植え週間です。
今日はポカポカ陽気、というか昼間は汗ばむくらいでしたね。
この陽気の中で、各学年でプランターに花を植えていました。
花は、パンジーとビオラ。
一人1プランターです。
いろどりを考えながら花を選び作業を進めました。
寒い冬を乗り越えて、来年の春まできれいな花を咲かせてくれることでしょう(^^)
5,6年生授業!
今日は、5,6年生の国語の研究授業がありました。
複式学級ということで、5年生と6年生の授業を一緒にしないといけない担任は、本当に大変です(^^;)
5年生は「やなせたかしーアンパンマンの勇気」という教材です。
やなせたかしさんは、言わずと知れた「アンパンマン」の作者。
このやなせさんの生い立ち、アンパンマンを描くようになった経緯などが綴られている文章です。
戦争を経験したやなせさんは、食べ物を分けることが人を生かすことだと考え、そういう思いがアンパンマンにつながっています。
授業では、やなせさんはどんな人だと思うかを考えました。
4人の5年生は、文章中の言葉をもとに自分の考えを持ち、話合いをしました。
そして、「正義」について深く考えることができていました。
6年生の教材は「『鳥獣戯画』を読む」。
国宝である『鳥獣戯画』を、宮崎駿さんとともにスタジオジブリを設立した高畑勲さんが解説しています。
『鳥獣戯画』は、最近クレヨンしんちゃんの主題歌でも子どもたちにおなじみだそうですが…(^^)
それは置いといて、この文章はアニメに関わる高畑さんらしい工夫のされたものです。
この文章の工夫とその効果について考えるのがこの授業。
子どもたちは、同じ内容を書いた一般的な文章と高畑さんの文章を比べながら考えます。
そして、高畑さんの文章の軽快さと絵の示し方の絶妙さに気づいていきました。
両方とも難しい学習でしたが、本当に能動的に学習している子どもたちを見ることができて、りんどうヶ丘小も安泰だと思いました(^_^)v
太鼓!
りんどう祭に向けて、りんどう太鼓の練習が本格化してきました。
3年生以上で集まって、朝の時間や1時間目にやっています。
太鼓は全員の心を一つにしないといい演奏はできません。
練習を見守る職員から、
「合ってないよ!」
「声が小さい!」
などの檄が飛びます。
朝の冷たい空気が、一層ピリッと引き締まり、そこに太鼓の音が響きます。
太鼓が休みの子は体育館の床を叩いて練習。
練習日もあとわずか。
「全集中」で取り組みます!
ハロウィン!
今週末は、ハロウィン。
図書室の“鬼滅”もすっかりハロウィン・バージョンになっています。
また、図書室の机の上には、かわいいオバケが(^^)
鬼じゃないので、退治されずにみんなでかわいがっています(^_-)
今年のハロウィンは、都会でも静かな夜であるといいですね。
合同学習会!
南小国町では、同学年の親睦を図りながら、一緒に勉強をする目的で、各学年で合同学習会を行っています。
今日は、中原小と市原小の2年生が本校に集まりました。
まずは、1階のスペースに集まって始めの会。
グループごとに自己紹介をした後、本校の2年生がりんどうヶ丘校区の紹介をしました。
温泉のことや、景色や自然のこと、牛のことなど、自分たちで勉強してきたことをタブレットでまとめていたのです。
聞いている子たちからは、
「へえ」
「行ったことある!」
などの反応があり、自分たちの地域の紹介をする子どもたちは、自信満々誇らしげでした(^^)
紹介が終わると、スクールバスで黒川温泉へ。
なんと、みんなで温泉に入るのです(゚Д゚)
とっても楽しそうな学習ですね(^_-)
人権集会!
今日は全校で人権集会を行いました。
今回は6年生が修学旅行で学んだことについて発表してくれました。
戦争や原爆のこと、現地に足を運んで資料を見たり話を聞いたりすることでしか分からないことや感じられないことがたくさんあったようです。
感想として、
「平和を大切にしていきたい」
「戦争は二度としたくない」
「学校に行くことなど、当たり前にできることが大切でありがたい」
そして、
「平和が続くことを信じています」
と、力強く結びました。
まずは、身近なところから、居心地のいい学校、温かい学校をみんなで創っていきましょう(^_^)
2年研究授業!
先週、2年生の研究授業がありました。
国語の「お手紙」という教材の授業です。
「お手紙」は、手紙をもらったことがない「がまくん」に、優しい「かえるくん」が手紙を出し、その手紙を運んでくるかたつむりさんを二人で一緒に待つ、という温かいお話です。
この時間のめあては『どうして二人は長いことまつことができたのかをそうぞうしよう』。
子どもたちは、教科書の文から二人の気持ちが分かるところを探します。
そして、3人グループで話し合い、どんな言葉で気持ちを表すといいかを考えました。
話合いの中では、自然とリーダー的な役割をする子が出てきて、うまくみんなをまとめます。
言葉にこだわるために、教科書の付録にある「ことばのたからばこ」を利用しているのもよかったですね。
授業の最後には、「かえるくんの思いやりが、がまくんにつたわって二人ともしあわせな気持ちになったから長いことまつことができた」と、まとめることができました。
しっかり考え、話し合う子どもたちの姿を見られて本当によかったです。
この日は山鹿の県立教育センターから指導主事の先生もお招きしていました。
授業後に職員研修を行ったのですが、その場でも2年生の頑張りをたくさん褒めていただきました(^_^)v
太鼓!
先週、体育館に太鼓の音が響き渡りました。
3,4年生が「りんどう太鼓」の練習を始めたのです。
本校では、3年生から「りんどう太鼓」の仲間入りをします。
そこで、まず4年生がお手本を示しました。
去年一年しか叩いていないのに、4年生は見事なリズムのバチさばきを見せてくれました。
すごいです!
去年ずいぶん練習したのでしょうね。
3年生は、真剣な表情でその4年生の姿を見ていました。
これからは、3年生が練習でどれだけ上達するか楽しみです。
さて、この「りんどう太鼓」ですが、今年は11月6日(金)の「りんどう祭」だけでの披露となります。
一度しかないからこそ、さらに集中して練習しなくちゃいけませんね。
3年生から6年生のみなさん、期待しています(^^)
遠足!
16日の金曜日に鍛錬遠足を行いました。
例年は低学年と高学年に分かれて行くのですが、今年は歓迎遠足にも行けていないので、全学年一緒に行くことにしました。
目的地は平野台親水公園。
歩いている最中には、子どもたちから、
「あれは〇〇君の家!」
「この道は初めて通る!」
など、いろいろな声が聞こえてきました。
結構な上り坂もありましたが全員元気に歩き通せてよかったです。
また、時間があったので、公園の上の展望所まで行くことができました。
幸せになれる鐘を鳴らしたり、高森町とコラボしている宝探しの答え?を探したりするいい時間になりました。
公園に戻ってからはお弁当。
その後は、とにかくみんな走り回っていましたね。
「けいどろ」やおにごっこを1時間(^^)
遊び道具がなくても子どもたちは遊べるんですね(^_-)
思い切り体を動かして楽しんだ遠足。
やっぱり遠足はいいものです(^_^)v
ホッピング!
学校に一本足でジャンプして遊ぶホッピングを買いました。
ワークスペースに置いてあるのに一番早く反応したのが4年生。
「使ってもいいですか?」
と職員室に尋ねに来て、早速遊んでいました。
最初は少し手こずっていましたが、そこは柔軟な子どもたち。
どんどん上手になっていきました。
この二日間で、全学年にホッピングの魅力が広がってきたようで、休み時間は大賑わいです(^^)
楽しくて全身運動にもなるので、体力もつくと思います(^_^)v
ちなみに、使用上の注意には、
「30分以上連続で飛ばないこと」
と、書かれていました。
さすがにそんなに飛ぶ子はいないと思いますが(^^;)
高ーい!
昨日、今日と、校舎や体育館の点検のために業者の方が来られていました。
クレーン車に乗って。
そこで1年生の登場。
国語の授業で「じどう車くらべ」という教材があるので、実際にクレーン車を見てみようというのです。
業者の方がクレーン車のかご(作業床)に乗り、うで(これをクレーンと言うのかな)が長く伸びていきます。
子どもたちからは、
「わー、高ーい!」
「すごーい!
「キリンよりも高い!」
「キリンの方が高いよ!」
などなどの声。
最後には、
「まいりました~!」
と、なぜか半沢直樹に出てくるような謝罪も(^^;)
いろいろなものに感動し、ユニークな反応を見せてくれる1年生です。
「じどう車くらべ」の勉強が今から楽しみですね(^_-)
始まり!
今日から後期の始まりです。
1時間目に始業式を行いました。
校長から後期の子どもたちへの課題は2つ。
一つは、授業中の話合い学習を頑張って欲しい、ということ。
もう一つは、更にあいさつを素敵なものにして欲しい、ということ。
両方ともすでによくできているのですが、更なる高みを目指せる学校だということです。
校長の期待、ひいては保護者や地域の方々の期待でもありますので、職員もまた気を引き締めて後期の子どもたちの指導にあたっていきたいと思っています!
各学年の代表の子たちの発表では、学習発表会や持久走や縄跳びを頑張りたいというほかに、
「小さな弟の面倒を見たい」
「家事の手伝いをしたい」
「高学年としてみんなの役に立ちたい」
など、思わず拍手をしたくなるものがたくさんありました(^^)
多くの行事もある後期です。
充実したものになるように願っています(^_-)
最後に、科学展の表彰もありました(^_^)v
快挙!
前期の終業式の日に、阿蘇小学校を会場に阿蘇郡市科学展が行われました。
本校からは6年生の一人の児童が「温泉の泉質とサビの研究」というタイトルで研究の成果を出品しました。
短い夏休みにもかかわらず、自由研究をしてきたものです。
黒川温泉には様々な泉質があり、その違いによって鉄釘の錆び方に違いがあるのかを調べたのです。
結果、すぐに錆びたものもあるし、錆びなかったものもありました。
本当に興味深い研究です。
それで、この研究が審査員に認められ、なんと県の科学展にまで出品されるようになったのです!
阿蘇の小学生から3点しか選ばれないうちの一つです。
まさに快挙ですよね(^_^)v
夏休み、それから学校でのまとめに一生懸命に取り組んだ結果です。
何より研究の材料がよかったですよね。
地域に密着したものでした。
本当によく頑張りました。
おめでとうございます(^^)/
前期終了!
2学期制の本校の前期が本日終了しました。
体育館での終業式では、まず校長の話です。
校長の話は始業式に話したことの確認です。
1 改めてもう一歩前に進もう
2 挨拶をしっかりしよう
3 友達となかよくしよう
とにかく、この一年はこの3つをやれるりん小っ子になって欲しいのです。
もちろん、子どもたちは前期に立派な姿を見せてくれました。
後期は更に成長できるよう、職員全員で支援していきたいと考えているところです。
校長の話のあとは、学年代表の子どもたちの発表です。
前期に頑張ったことや楽しかったこと、後期に頑張りたいことなどを話してくれました。
「お母さんが喜ぶことをしたい」
という言葉もあって感動しました(^^)
終業式の日と言えば通知表。
本校では「あゆみ」と言いますが、この「あゆみ」を初めて手にする1年生です。
担任が名前を呼ぶと、大きな声で返事をして前に進みます。
担任が「あゆみ」の中を見せながら、前期に頑張ったことをたくさん褒めたあとに手渡していました。
もらった「あゆみ」の◎や〇をながめて嬉しそうにしている様子が印象的でした(^_^)
写真を見てわかるように、席についている子全員の姿勢が素晴らしかったです!
新型コロナでいろいろ大変な前期でしたが、みんな元気で過ごせたことが何よりです。
後期もどんな子どもたちの姿が見られるか楽しみです(^_^)v
ロアッソ!
午前中に運動場でサッカー教室が開かれていました。
保育園の子どもたちです。
先生はロアッソのスタッフ2名。
時折小雨が降っていましたが、元気に走り回る子どもたちに、小学生からも
「がんばれ~!」
の声援が飛んでいました(^^)
休み時間、サッカー教室が終わって片付けをしているロアッソスタッフに近づく小学生の姿が。
4年生の子どもたちです。
どうしても相手をして欲しいらしく、恐る恐る近づいています(^^;)
すると、優しいスタッフの方がそれに気づいてボールを蹴ってくださいました(^_^)
何度かパスのやりとりをできた子どもたち。
嬉しい時間だったと思います。
これからもロアッソを応援しましょう(^_^)v
ドローン!
今日は毎年恒例になったドローン体験の日。
子どもたちはワクワクで登校してきました。
低・中・高に分かれて、1時間ずつの体験会です。
コンパクトなドローンを一人ずつスマホで操作します。
ドローンが通っていくコースが作られていて、そこに挑戦。
周りの子たちからは、
「もっと右!右!」
「ゆっくり後ろに行って!」
などの声援が飛びます。
難関を抜けると大きな拍手も(^^)
テレビなどで見ているよりも、操作はなかなか難しいようです。
3年生以上は、ドローンサッカーなるものもやりました。
網で囲まれた中で早くドローンを丸いゴールの中に入れた人が勝ちです。
体験させてくださった方々は、あの「ぽつんと一軒家」のテレビ番組などでドローンで撮影をされているそうです。
ドローンにもいろいろな種類があるそうで、子どもたちも興味津々でした。
また来年も、中学校でも体験があるそうなのでたのしみですね(^_-)
稲刈り!
今日は午前中に、3,4年生が稲刈りに出かけました。
場所は田の原の田んぼ。
もう、ずっと長い間学校に田んぼを貸してくださっている地域の方のご厚意です。
春には、新型コロナの影響で子どもたちは田植えをできなかったのですが、この間も田植えや管理をしていただいていました。
本当にありがとうございます。
感謝、感謝です!
さて、稲刈りの方は、子どもたちがすごくよく働いて、予定の時間よりも早く終わったようです。
鎌で刈り、ひもで結び、かけ干しをするというのは大変な作業ですが、頑張りました(^^)
中にはバインダーを使わせてもらった子もいて、大喜びでした(^_^)v
作業終了後に記念撮影をして、子どもたちの感想発表。
「初めて稲刈りをして楽しかったです」
「農家の人は毎日大変だと思いました」
「これから家の仕事を手伝おうと思いました」
など、たくさんの感想が出て、活動が子どもたちの心に響いたんだと感じました。
今後、脱穀や餅つきなどができるといいですね(^_-)
お疲れ様でした(^^)/
十五夜!
10月1日は十五夜でした。
空にはきれいな満月が浮かんでいました。
多くの子どもたちは、近所のおうちを回っておやつをゲットしたようです。
やっぱりハロウィンよりも十五夜ですね(^^)
で、図書室にはこんな黒板アートが登場し、子どもたちが喜んでいました。
また、2年生教室にはこんなものも。
子どもたちが、色紙などでお月様やお供えの団子や野菜を作って、本物のススキを飾っています。
この発想と行動力には感動するしかありません(^o^)
そして、俳句まで詠まれているのです!
十五夜を楽しみつくした子どもたちでした(^_^)v
初めての!
今日は、今年度初めての授業参観でした。
子どもたちも、おうちの方々も、職員も待ちに待った日です。
特に1年生にとっては特別な日であったと思います。
国語で音読劇を発表しましたが、それまでの授業の中で、お面を作ったり自分で考えたセリフを入れたりして発表に備えていたのです。
素敵な発表を見て、我が子やみんなの成長に涙を流すお母さんもいらっしゃいました。
2年生は漢字の勉強。
おうちの方も順番に漢字を読んだり、おうちの方に丸をつけてもらったりする場面もありました(^^)
3年生は、ことわざや故事成語についての勉強。
おうちの方も一緒にことわざカルタを楽しんでいました(^^)/
4年生は、慣用句についての勉強。
動物や植物などに関係する慣用句を辞典やタブレットで調べたり、文にしたりしました。
5,6年生は、学活で「フィーリングマッチゲーム」。
「秋の果物」や「運動会」などの、お題から連想する言葉を書き出します。
友達はどんな言葉を連想するのかを考えることで、協同・協調の心に気づいて実践することを学びました。
どの学年も親子での活動があり、和やかな雰囲気での授業でした。
第2回目の授業参観が、いっそう楽しみになりました。
多くの方の参観、ありがとうございました!
修学旅行!その9
予定に1分も違わない午後5時ちょうどに役場の駐車場に入ってきたバス。
二日間の修学旅行を終えた子どもたちが降りてきました。
どの顔も充実した表情でした。
きっとおうちに帰って、お土産話に花が咲いていることでしょう(^^)
学校でも1~5年生の子どもたちや職員が話を聞くのを楽しみにしています!
お帰りなさい(^_^)v
修学旅行!その8
出島、グラバー園、昼食の様子です。
修学旅行!その7
原爆資料館、平和集会、講話の様子です。
修学旅行!その6
昨夜の様子です。
そして、今朝もしっかりご飯を食べてホテルを出発したようです。
修学旅行!その5
長崎でのフィールドワークの様子です(^^)
修学旅行!その4
佐賀の宇宙科学館です。
楽しそうです(^^)
修学旅行!その3
お昼ご飯です。
おいしそう!
でも、みんな前を向いて食べてますね(^^;)
感染症対策…。
修学旅行!その2
吉野ヶ里遺跡見学です。
貸し切り状態です!
修学旅行!その1
今日から6年生は修学旅行です。
ちょっと寒い朝でしたが、みんな元気に出発しました。
保護者のみなさんは学校で見送りです。
役場駐車場での出発式。
しっかり勉強して、楽しんできてください(^^)/
マット遊び!
低学年は1,2年生合同で体育の授業をしています。
今の時期はマット遊び。
3人組のグループを作って活動していました。
練習していたのは、ゆりかごや首倒立や前回りや後ろ回りなど。
運動会で高学年の技を見ていたこともあり、張り切って練習していました。
そして、感心したのが、友達との教え合いができていたこと。
友達が技ができたときに、嬉しそうに拍手をしている姿もありました(^^)
おうちに帰ってからも布団の上などで練習するかもしれませんね。
温かく見守ってください(^_-)
逆さ!
とある日のとある教室。
てるてる坊主が、逆さまにたくさん並んでいました。
あとで聞いてみると、休み時間に体育館でドッジボールをしたいから、とのこと。
願い通りに雨が降ったかは覚えていませんが…(^_^;)
小学校では、子どもたちのこういうかわいい行為をよく見つけます。
ホッとする幸せな瞬間です(^^)
ちいちゃん!
今日は3年生の国語の研究授業でした。
単元は「ちいちゃんのかげおくり」。
戦争で家族を亡くした少女「ちいちゃん」が、最後にやはり亡くなっていく悲しい物語です。
授業はちいちゃんが亡くなっていく場面で、ちいちゃんは幸せだったのかを考えるものでした。
ちいちゃんが亡くなるわけなので、当然幸せではないと考える子もいれば、ちいちゃんが天国で家族に会えたから幸せだったと考える子もいます。
根拠を持って、なるほどと思わせる意見を出していく子どもたち。
話し合いの中でもなかなか折り合いがつかないまま。
これは、大人でも難しい問題ですよね(^_^;)
最後に子どもたちと担任でまとめたのが、
「読み手にとっては切なさを感じるが、ちいちゃんは幸せだったかもしれない」
でした。
みんなで話し合って、納得したものになったこと、すごい!
でも、こ物語は戦争の悲惨さを描いたものなので、「幸せ」で終わるわけにはいきません。
最後の場面、次の授業で作者のこの作品に込めた想いを考えるそうです。
たくさんの考えをもって、よい授業を見せてくれた3年生、お疲れ様でした(^_^)v
ほめられました!
18日の金曜日、午後から阿蘇教育事務所の先生方が5名来られました。
そして、5時間目の各学年の授業や校舎内外を見られました。
あとから事務所側と学校側の面談がありましたが、りんどうヶ丘小学校のことを高く評価していただきました。
それは、
・学習する環境がよく整っていること
・子どもたちが生き生きしていること
・学習規律がしっかりしていること
・「きよらっこ学習」が浸透していること
・子ども同士、子どもと教師の人間関係がいいこと
などなどです。
大変うれしく思いました。
職員と子どもたちの日頃の頑張りが、そのように見えるということですから(^^)
もちろん、もっと工夫したり努力したりする必要があるところもあるでしょうから、更によい学校になるよう、職員一丸となって励みたいと思います(^^)/
教育事務所の先生方、ありがとうございました。
おむすびころりん!
先週、1年生の国語の授業で「おむすびころりん」の音読劇がありました。
一人一人が役を持ち、お面をかぶっての熱演。
時には、教科書にはない自分で考えたセリフも入れていました。
1年生は、いつもとっても元気で、積極的で、楽しく勉強をしています。
この音読劇も、終始にこにこ笑顔でうれしそうに体をいっぱい使ってのものでした。
見ているこっちまで楽しくなりました(^^)
考えてみると、こういう勉強の様子を1年生のおうちの方々は、まだご覧になっていないんですよね(-_-)
今度10月1日に今年度初めての授業参観があります。
1年生はもちろん、全学年の保護者のみなさん、ぜひおいでいただきたいと思います!
キメツの!
これは、大人気漫画(アニメ)の「鬼滅の刃」のキャラクター。
図書室の移動黒板に司書の先生が描いてくださったものです。
運動会には来れないということで、子どもたちにエールを送ってくださいました。
最近注目を集めている黒板アートですね(^^)
こんなに上手で素敵な絵を描けるって本当にうらやましいです。
ありがとうございました。
また描いてください(^_-)
発表してよかった!
今日の5時間目に2年生の授業を職員で参観しました。
「ぼくのランドセル」という教材をもとにした授業です。
これは、学級の中で立場の強い子や弱い子がいるということを、友達のランドセルの扱い方の違いによって描いているお話です。
この授業をするにあたって、どんな想いをもってランドセルをお子さんに買ったのか、おうちの方々に担任が直接聞き取りをしています。
みなさん、小学校に入る我が子に様々な想いがあったでしょうね。
それを聞いた子どもたち、嬉しかったと思います(^^)
そこから発展して、自分の友達への想いを文章にした子どもたち。
この時間では二人がその文章を発表してくれました。
そして、それに対して友達からたくさんの反応がありました。
「〇〇くんならできるよ。なんでもゆうきをだしてたちむかっていくんだから。がんばってね」
「◇◇ちゃん、いつもいっしょにあそんでくれてありがとう。これからもいっしょにあそぼうね。いつもありがとう」
などなど。
対して、文章を発表した子は、
「言ってよかった」
「楽しかった」。
発表した子が、発表してよかったという気持ちをもったことで、この授業は大成功です(^_^)v
とっても温かい雰囲気の教室でした。
素晴らしい授業をありがとうございました(^_^)
運動会大成功!
土曜日の雨で日曜日に延期された運動会でしたが、延期した甲斐があって、素晴らしい天気の下で行うことができました。
この運動会に向けて、職員と児童が一丸となって準備していく姿はとても素晴らしいものでした。
職員と児童が共にアイディアを出し、熱意をもって進めていきました。
何より練習時間や準備の時間に子どもたちが笑顔で取り組んでいたのが印象的です。
金曜日、本来ならば最後の練習の日、子どもたちの姿を見て、一人の職員は涙が止まらなかったと言います。
そんな言葉を耳にしてからの本番の子どもたちの姿は、一段と胸が熱くなるものでした。
保護者の皆さまにも、子どもたちの頑張りが伝わったものと思います。
地域の皆さまに見ていただけなかったのが、本当に残念でした。
来年は、これまでのように地域の皆さまと一緒に楽しめる運動会ができるように心から祈っています。
このスローガン通り、力を出し切りました。
赤団の優勝、白団の健闘を称えます。
明日こそ!
見えるでしょうか?
2年生が運動会に向けて自分たちで旗を作って教室の窓に貼っていました。
自分や団のみんなへの激励の言葉が書かれています。
かわいいですね(^^)
でも、そんな一生懸命な思いを雨が流してしまいました(>_<)
運動会は明日へ延期。
今日は体育館で確認だけして、明日へ備えました。
明日こそは運動会ができますように!
明日!
いよいよ運動会まであと1日。
つまり明日が運動会です!
午後からは、子どもたちだけでなく、保護者のみなさまにも来ていただき、準備を進めました。
テントや三角旗、入退場門の設置など、保護者のみなさまにはどんどん作業を進めていただき短時間で準備を終えることができました。
ありがとうございました!
準備中にもやはり話題は、明日の天気。
予報では☂のマークが並んでいるのですが、今日の午後の予報も雨だったのに降らなかったのです。
予報はあくまでも予報。
明日もその予報は外れるかもしれませんよね。
みんなの願いが天に通じることを祈ります(^_-)
予行練習!
昨日の火曜日に運動会の予行練習をしました。
徒競走や技巧走、ダンスなど、本番通りに進めてみました。
課題もいくつか見つかって、本番に向けてよい準備になりました。
予行練習をやって、子どもたちの頑張りを地域の方々に見ていただけないのが、一層残念に思えました(>_<)
今日は振替休業日です。
また明日から練習頑張りましょう!
運動場で!
金曜日の運動会全体練習は初めて運動場で行うことができました。
開閉開式の練習に続き、綱引き、そして、運動会最後の種目の全員リレーです。
全員リレーは、1年生から6年生までがバトンをつなぐのですが、なかなか白熱したレースになりました。
4チームがあまり差がなくゴール。
本番はどのチームも1位が狙えるようです。
楽しみです(^^)
その後は、赤、白に分かれて応援合戦の練習でした。
短い練習時間で高学年がリードして、みんなをしっかりまとめています。
かっこいい演技の中に笑いを入れながら、小学生らしい見応えのあるものになっています。
こちらも保護者の皆様必見です!
カウントダウン!
これは、運動会までの日数のカウントダウンです。
児童玄関に
こんな感じで毎日貼られているのです。
2年生が運動会の準備のお仕事として作ってくれました。
4年生以上は応援団などの仕事をしますが、低学年の子どもたちも運動会に向けて仕事をするのです。
1年生は、プログラムの表紙となる絵を描いていますし、3年生はいろいろなところを飾る紙花を作っています。
全校児童で創りあげる運動会です(^^)
金曜日は「あと8日」でした。
来週はもっともっと数字が小さくなります。
みんなのまとまりややる気は、どんどん大きくなりますね(^_^)v
体育館で!
台風9号の影響で、朝から雨と時折の強い風。
運動会の全体練習は、昨日に続き今日も体育館で行われることとなりました(>_<)
練習は、開会式と閉会式、それと綱引きです。
開会式と閉会式は2日目ということもあり、昨日よりもピリッとした雰囲気でした(^^)
そして綱引き。
今年は密を避ける意味で、低学年の勝負と高学年の勝負に分けます。
体育館では雰囲気をつかむのが難しかったですが、明日は運動場でやれるかな。
6年生を中心に応援団演技の練習も休み時間や放課後に頑張っています。
コロナや台風に負けず、思い切りやり切って欲しいですね(^_^)v
団結!
明日から始まる運動会の全体練習を前に、赤団、白団の団結を強める結団式がありました。
校長、体育担当の全体的な話が終わると、赤団、白団に分かれてのセレモニーです。
それぞれに、団長の話があり、4年生以上の応援団員が自己紹介をしていきます。
団長の話の中で、おもしろかったのは、本校ではそれぞれにモットーとする四字熟語があることです。
白団は「一致団結」、そして赤団は「気炎万丈」。
「一致団結」についてはよく分かるのですが、「気炎万丈」には職員も「???…」(^^;)
あとから団長に尋ねてみると、googleで「熱い言葉」みたいなキーワードで探したそう。
さすがICT教育の賜ですね。
おかげで一つ言葉の幅がひろがりました(^^)
さあ、明日からは全体練習。
赤、白だけでなく、全校の児童と職員みんなで団結して頑張っていきましょう!
おいしいプレゼント!
このおいしそうでかわいいプリン、なんと地域の方からの子どもたちへのプレゼントなのです(^_^)v
コロナや水害があった中でも、学校で頑張って勉強している子どもたちに自分が作っているプリンを食べてもらいたい、ということで学校に相談があり、実現したプレゼントです。
普通にお仕事で作られているもので、おしゃれで上品なプリンです。
子どもたちは、プリンの存在を知ったときからワクワク。
2年生は、帰りの会のときに食べていました。
みんなで感謝を込めて「いただきます!」のあと、にこにこ笑顔で味わいました(^^)
本当にありがとうございました。
プール納め!
金曜日の3校時に全校児童でプール納めをしました。
水慣れのあとには、全員がこの夏の学習での成果を発表しました。
1,2年生は水に浮いて輪っかを通り抜けたり、大プールを横切って泳いだりして見せてくれました。
3,4年生は25mをクロールで泳ぎ、5,6年生は50mをクロールと平泳ぎで泳ぎました。
毎年、水泳の授業は10時間ちょっとありますが、その時間で子どもたちはすごく上手になります。
そして、6年間で見違えるようになっていくのです。
体もどんどん大きくなっていき、いろいろな成長が見られる小学校っていいなあって改めて感じました。
今年も大きな事故なく水泳の授業ができたことを、みんなでプールに感謝して、プール納めを終わりました。
ラジオ体操!
今年の運動会は縮小版になりますが、来週から練習が始まります。
でも、子どもたちは高学年を中心にすでに動いています。
その一つがラジオ体操。
ラジオ体操はもちろん準備運動なのですが、本校ではラジオ体操も見せる演技の一つと考えているのです。
そこで、より完璧なラジオ体操を目指して、毎朝練習をしているのです。
高学年と低学年で一日交替ではありますが。
写真は1~3年生の練習風景です。
ステージでは、高学年の体育委員さんが見本となってくれています。
ラジオ体操といえども、一つ一つしっかり動くとかなりの運動になります。
朝から汗をかいて頑張っている子どもたち、心から応援したくなります。
保護者の皆さま、本番ではラジオ体操もよ~くご覧ください(^^)
きれいになりました!
今日は、6月に続いて今年2回目の愛校作業でした。
多くの保護者、地域の方々に朝から除草作業や窓ふきをしていただき、学校がとてもすっきりしました。
通学路も長い距離にわたって除草していただきました。
それぞれお仕事等もある中、頭の下がる思いです。
今回も児童は作業をしなかったので、作業前に1年生がお礼の気持ちを皆さんに伝えました。
かわいい中にもしっかりした1年生の姿と声に、やる気もわいたのではないでしょうか(^^)
きれいになった環境で、また子どもたちが勉強や運動に頑張ることができます。
ありがとうございました!
温かい心をいただきました!
7月豪雨では、南小国町でも大きな被害がありました。
その被災に対して、茨城県の大子(だいご)町から、子どもたちに嬉しいプレゼントがあったのです。
「災害に負けるな!子どもたち元気プロジェクト」と題された手紙には、
「私たちは、令和元年台風19号により被災し、全国各地から温かいご支援をたくさんいただきました。今回、その恩返しとして、被災地の子どもたちを励ますため……」
と書かれていました。
こういうのが「思いやりの連鎖」「やさしさの連鎖」というのでしょうね。
お菓子をもらった子どもたちは、手にとってにっこり(^^)
たくさんあったので、さっそく並べてみる子もいました(^_-)
学校の中でも、嬉しい連鎖がたくさん見られるといいですね。
大子町のみなさん、ありがとうございました!
より安全に!
金曜日までの一週間、体育館で工事が行われました。
内容は、体育館の天井や壁にあるものが落下しないようにするものです。
まず、天井にあった大人用のバスケットゴール(使用するときに下ろすもの)を撤去してしまいました(O_O)
これは、ずいぶん以前に使ったきり使っていないので、もう必要ないだろうということで…。
それから、天井の照明が落ちないようにしたそうで、壁の肋木や垂直跳びを測るボードや時計やスピーカーや校歌や、いろいろなものを補強していただきました。
業者さんに尋ねたところ、熊本地震のあとから、こういう工事を多くやっているそうです。
本校の体育館は地域の避難所にも指定されているし、これからもより安全に安心して使用できることに感謝です(^^)
第2ステージ!
ちょっと短い夏休みが終わり、今日から第2ステージの始まりです。
本町の学校は、前期・後期の二学期制なので、年度はじめから夏休みまでを第1ステージ、夏休み明けから10月はじめの前期終了までを第2ステージ、後期はじめから冬休みまでを第3ステージ、1月から3月までを第4ステージと呼んでいます。
それで、今日は第2ステージのスタート集会を行いました。
本来ならば体育館で行う予定でしたが、体育館の工事の関係で、校内放送での集会です。
集会では、校長の話がありました。
校長からは、夏休み前に「何かに挑戦してください」「先取りあいさつをしてください」という話をしたので、そのことについて語りかけがありました。
そして最後に、「放送なので、あとから直接校長室に話に来てください」と。
この言葉にきちんと反応してくれた子がいたのです。
休み時間に校長室から低学年の子のような声が。
声の主が誰だったのか尋ねるのを忘れていましたが、ちゃんと話をしに来てくれるのは嬉しいですね。
これからも、校長室が夏休みの話題で盛り上がるといいなと思います(^^)
さて、集会の間、各教室をのぞいてみると、1年生から6年生までみんな、背筋をピンと伸ばしてしっかり放送に耳を傾けていました。
第2ステージに対する子どもたちのやる気が感じられました。
また楽しい日々が始まります(^_^)v
ピッカピカ!
お盆が終わり、夏休みもあとわずか(^^;)
短い夏休みを楽しく過ごしていることだと思います(^_-)
夏休みの間に学校は少しリニューアル!
とまではいかないものの、校舎内の床がピッカピカになりました。
廊下も教室もワークスペースも特別教室も、すべての床にワックスをかけてもらったのです。
夏休みが終わっての第2ステージは、ピッカピカの床の気持ちよい環境で勉強できますね。
エアコンもあるし、夏休みは短くても大丈夫(^_^)v
省エネ大作戦!
5,6年生が、国語の授業で、自分たちの主張を多くの人に呼びかけるポスターを作りました。
校舎内の何カ所かに張り出されていますし、昼の放送でも
「僕たちが作ったポスターを見てください」
と呼びかけていました。
節電や節水、大切なことですね。
夏休みは家族にも話ができるといいですね。
ただし、暑いので熱中症になるような我慢は無用です(^_-)
楽しめましたね!
昨日の午後は、1,2,3,5,6年生の学年レクリエーションが行われました。
1年生は風鈴作り。
子どもたちは、風鈴の風を受ける短冊に思い思いの言葉や絵を描いていました。
1年生にとっては、おうちの方が学校に来て一緒に活動するのは初めてです。
嬉しかったでしょうね(^^)
暑い夏もこの風鈴の音で涼しくなりそうですね。
2年生はボッチャとペットボトルボウリング。
ボッチャは、パラリンピックでも行われるカーリングに似た競技です。
ペットボトルボウリングでは、親VS子どもで、えらく盛り上がっていました。
応援に熱がこもってましたねえ。
親さんも本気モードで、どっちが勝ったのでしょうね。
3年生と5年生は、合同で宝探し。
お父さん方が校舎内全体に宝のボールを隠して、それを探して回りました。
見つけたら、豪華賞品がもらえるのでみんな必死です(^^;)
まだ校舎内に残っているボールもあるとのこと。
見つけたらまだ賞品をもらえるかも(^_-)
6年生は、小学校最後のレクリエーションです。
班に分かれてカレー作り、ドッジボール、暗くなってからの肝試し…。
肝試しでは、早くからお父さん方が校舎内を下見して作戦を練っていました。
子どもたちを喜ばせるために円くなって話し合う姿は、ある種感動です(^^)
さぞや怖かったことでしょう(^o^)
それぞれの学年委員さん方が、世の情勢を考慮しながら計画された活動でした。
子どもたちの心に残る楽しい時間になったと思います。
お疲れ様でした(^^)/
夏休みだ!
1年間を前期と後期に分けている本校では、今日は終業式ではなく第1ステージの終わりの日。
夏休みでしばらく学校や友達とさよならするので「さよなら集会」を行いました。
この集会も一般的な終業式のようなものですが…(^^;)
まずは夏休みに向けての校長の話。
「元気で新しい挑戦をしてください」
「相手よりも先にする『先取りあいさつ』をしてください」
の2つのことについての話でした。
第2ステージのスタート集会で、このことについて子どもたちから報告があると嬉しいですね。
続いて生徒指導担当からゲーム脳にならないような生活をすること、保健担当から規則正しい生活をすること、図書担当から第1ステージに全校で3000冊近くの本を読んだこと、などの話がありました。
子どもたちの姿勢が崩れず、しっかり聞いている態度が素晴らしかったです(^^)
最後に企画委員と体育委員から9月の運動会のスローガンの発表があって集会は終わりました。
今年の夏休みは15日間しかありません(>_<)
やりたいことを我慢しなくちゃいけないこともあるでしょうが、そういう時こそ頭を切り替え、工夫して楽しむ力が求められますね。
とにかく、よい夏休みを(^^)/
音を楽しむ!
今日の昼休みに、5,6年生が歌と合奏を披露してくれました。
まずは、「われは海の子」の歌です。
マスクごしで、しかもあまり大きな声を出せないということで、ちょっと控えめに歌ってくれました(^^;)
それでも、やはり高学年の歌の安定感は伝わりました(^^)
その後、合奏の前に楽器の紹介があり、いよいよ「ラバーズコンチェルト」の演奏です。
5,6年生が、音楽の時間に一生懸命練習してきた曲です。
楽器の担当を決めるところから、子どもたちにとっては紆余曲折があったことでしょう。
昼休みにも音楽室から練習の音が聞こえることもありました。
そして、今日学校のみんなに聴いてもらいたいと、放送で呼びかけたのです。
嬉しいことに、行事で出かけていた4年生以外、全員が音楽室に集まってくれました。
合奏を聴いたあと、下級生からは「とても上手でした」「きれいでした」「聴かせてくれて嬉しかった」などの声がありました。
5,6年生のみなさん、素敵な音楽をありがとうございました。
2年生の帰りの会で、一日を振り返ってよかったことの発表がありました。
一人の子が、
「今日は、5,6年生が合奏を聴かせてくれたので楽しかったです!」
と発表していました(^_^)v
お楽しみ会!
2年生がとんがり帽子をかぶって何やらやっているのが見えました。
教室をのぞいてみると、お楽しみ会の真っ最中。
そう言えば、忘れかけていた夏休みも目の前。
お楽しみ会の時期ですね(^^)
2年生は、歌あり、ダンスあり、読み聞かせあり、なぞなぞあり…と、少ない人数で盛りだくさんの内容でした。
みんなすごく楽しんでいました(^_^)v
また冬休み前、クリスマスあたりにできたらいいですね(^_-)
やっぱりお楽しみ会は子どもたちにとって最高の時間ですから(^o^)
週に一度の!
水曜日の2時間目が終わると、全学年の教室で始まるのが「フッ化物洗口」。
フッ化物水溶液でブクブクうがいをするもので、ムシ歯予防に効果があると言われるものです。
週に1回、1分のうがいで効果があるというのですから、全国の小中学校や幼稚園、保育園で行われています。
中学校卒業まで行えば、大人になってからの予防効果が行わなかった人より50%以上あるそうです。
今日も学校では音楽に合わせてブクブクうがいをやっていました。
味はあんまりみんなの好みには合わないようですが、低学年も上手にできていました(^^)
読書ノススメ!
本校の子どもたちは感心するくらい、よく読書をします。
上の表は、ある学年の読書量調査です。
全員が1年間に120冊読むことを目標にしています。
そして、毎月読んだ冊数を記録していくのです。
4月は学校が休みだったので0冊です(^^;)
もちろん、厚い本や短いお話などがあり、冊数だけで読書量を測ることはできませんが、学校全体でこうした取組を行い、目標を持たせて意欲を喚起しているのです。
左の写真は、製材所にお願いして作ってもらった大きな代本板です。
これまでのものは他の本に隠れて探しづらいことがありましたが、これだとすぐに見つけられます(^^)
右の写真は机の横に本を入れるバッグをかけているところです。
いつでもすぐに本を取り出して読めるようにしています。
職員のアイディアやはたらきかけが子どもたちを読書好きにする要因にもなっています。
この連休もきっと読書ができたことでしょうね(^_-)
収穫!
3年生が、花壇で育てたキュウリを収穫していました。
「毎日お世話しました!」
「毎日草取りしました!」
と言っていましたよ(^^;)
トマトも育てていて、もう少しでこれも収穫できるでしょうか。
今年は雨が多かったからどうかな、と担任は心配していましたけど。
穫れたキュウリは家に持って帰っておいしく食べたことでしょう(^^)
見つけたよ!
4年生の草原学習が行われていました。
昆虫博士をお迎えしての学習です。
まず初めに、網を使っての虫の捕まえ方を教えていただきました。
そのあと、さっそく草原に行きます。
その草原が、うちの学校ならではです。
普通の学校では、バスで出かけるところですが、うちは学校を一歩出れば草原なのですから(^^)
しかも、そこで活動ができるのは、6月に後援会やPTAの方々が草刈りをしてくださったおかげ。
本当に感謝です!
草原に入ると、子どもたちは夢中に虫を追いかけます。
あとから聞いた話によると、「ギンイチモンジセセリ」や「キムラグモ」という珍しい虫が捕れたとのこと。
みなさん、調べてみてください(^^)/
学校訪問!
今日は、町の教育委員会の方々が学校の様子を見に来られる「学校訪問」がありました。
教育長さんをはじめ、教育委員さん方9名の訪問です。
まずは、すべての学級の授業を見ていただきました。
1年生は国語の授業で、元気にあいさつをしたり、短い文を読んだり作ったりする活動でした。
大きな声で意欲満々に学習する1年生の姿がありました。
2年生は算数で、3つの数の足し算をどうやったら簡単にできるかを考えました。
一人一人がノートにそれぞれのやり方を一生懸命考えていました。
3年生は理科で、音の大きさと物の震え方の関係を調べていました。
プラスチックのコップを糸で擦ったり、ガラスのコップに水を入れて擦ったり興味津々でした。
4年生は国語で、読んだ本のキャッチコピーを考えていました。
子どもたちがとにかく本をたくさん読んでいることが分かり、参観された方々も驚かれていました。
5,6年生は算数。
5年生はパソコン室の一角で、奇数と偶数について担任と一緒に勉強していました。
偶数と奇数の性質の違いを、2で割り切れるかどうかという点でまとめていました。
6年生は教室で一人一人が問題を解いていました。
円の面積を三角形の面積の何倍かという考えで求めるという、ややこしい問題を真剣に集中して考えていました。
授業後には管理職との意見交換会がありましたが、
「元気がよい授業だった」
「きめ細かい指導がなされていた」
「学校全体での職員の意識が高く、組織としてのまとまりを感じる」
などの有り難いお褒めの言葉を多くいただきました。
保護者の方々にも早く授業の様子を見て欲しいと感じたところです。
もちろん課題もありますが、この学校訪問を一つの契機として、ますます頑張っていこうという気持ちを強く持ちました。
教育委員会の皆様、ありがとうございました。
本は友達!
学校では、子どもたちの学力向上と教員の指導力向上を目指して、毎週研修を行っています。
今年度の校内研修のテーマは、
「問いを発し、能動的に学び続ける児童の育成~自分の考えを持ち、協働しながら結論に到達しようとする国語科の授業づくりを中心として~」
です。
4月から学習指導要領が新しくなり、ますます能動的な学びが求められています。
簡単に言えば、その能動的な学びをどうやって国語科で支援していくのかを研修するのです。
その研修の一環として、水曜日に4年生の研究授業を行いました。
単元は「本は友達 事実にもとづいて書かれた本を読もう」です。
普段からたくさん本を読んでいる4年生は、この単元の授業に入ってから、ノンフィクションやルポルタージュなどを中心に読むようになりました。
そして、本屋さんで本を紹介しているポップを作りました。
これは図書室に展示している4年生が作ったポップです(^^)
研究授業では、ポップに書くキャッチコピーを考える活動をしました。
まず一人一人が考え、グループでそれを練って一つにまとめるのです。
個人で考えるときも、グループで考えるときも使ったのがタブレット。
これを使うことで、みんなの考えが電子黒板に映し出されるのです。
それを見れば、誰がどんな考えを持っているのか一目瞭然。
友達の考えを参考にできたり時間短縮をしたりできるIT機器って本当に便利です。
でも、IT機器だけでなく、グループでの話し合いも見応えがありましたよ。
自分の意見をどんどん発する姿に感心させられました。
こうして、自分で考え、友達と考え、一つのものを創る授業でした。
授業以外の時間から授業中まで、まさに能動的な学びができていた4年生。
素晴らしい授業でした(^_^)v
検診!
今週は、眼科検診と歯科検診が行われました。
眼科の先生、歯科の先生ともに、子どもたちの目や歯の様子をしっかり診てくださいました。
ありがとうございます。
保護者が結果を確認して、病院を受診した方がよければ、早く受診していただきたいと思います。
南小国町は、子どもたちに対する医療費の補助がすごく充実していますよね。
ありがたいことです。
子どものうちに治療できるものはすべてやっておくのが得策ですね(^_-)
咲いたよ!
1年生の教室に行くと、男の子が
「アサガオが咲きました!」
と、教えてくれました。
教室の外にあった鉢を持ってきて、嬉しそうに眺めています。
教室にわざわざ運んでまで眺めたいほどの喜びだったんですよね(^^)
葉っぱも大きく育っています。
そして、
「〇〇君のも咲いてます」
と、教室の外まで案内してくれました。
毎日お世話してくれて、アサガオも喜んでいるようです(^_-)
見つけた!
理科の勉強でメダカを飼っている5年生。
たまごを産ませたいのに、なかなか産んでくれませんでした。
それは、7月に入っても気温が低く、水温が上がらなかったからでしょうか。
でも、火曜日に水槽をよくよく見てみると、待望のたまごが(^_^)v
さっそく水槽から出して、双眼実体顕微鏡というものを使って観察です。
たまごの中では、
「あ、しっぽが動いてる!」
「心臓がぴくぴく動いてるのが見える!」
と、メダカの赤ちゃんがしっかり育っていました。
とっても小さなたまごの中で、新しい命が誕生し、生きているのが見えます。
3年生のモンシロチョウや、このメダカで、子どもたちは命の誕生を目の当たりにします。
そして感動するのです。
理科の学習の中で、ぜひ科学的な目と感動する心を養って欲しいと思います。
5年生のみなさんは、赤ちゃんメダカを大人のメダカになるまで、お世話を頑張ってください(^^)
そっくり!
小学校では、多くの学級で自分の顔を描いて掲示してあります。
ちょっと前ですが、5,6年生も自分の顔を描いていました。
さすがに高学年になると、絵を見た瞬間に誰の顔か分かります(^^)
では、紹介します!
個性あふれる16人です(^^)/
てるてる坊主
2年生の教室で、可愛いてるてる坊主を見つけました。
運動場側の窓の枠にティッシュで作られたてるてる坊主。
セロハンテープでくっついています。
子どもたちも大雨で怖い思いをしたことでしょう。
おうちの方が大変な思いをされているのを見ていたことでしょう。
てるてる坊主に込められた子どもの思いを想像すると胸が熱くなります。
被害が最小限で済むことを祈ります。
環境委員会!
今日の6時間目は委員会活動でした。
ワークスペースで活動していたのは環境委員会さん。
どうやら学校中の古い掃除用具を集めてチェックをしているようです。
ちゃんと持ってきた場所ごとに用具を置いて、
「これはまだ使えるよね」
「えらく辛抱して使ったね」
と、担当職員と話しています。
ホウキの先がかなり曲がっているものは、片付け方に問題があるかも、っていうことで、全校児童にきちんとした片付け方をしてもらうように集会で呼びかけよう、ということも決まりました。
用具が新しくなったら、掃除をしようとする意識も高くなるだろうし、ますます学校がきれいになりそうです(^^)
お疲れ様(^^)/
七夕さま!
今日は七夕。
残念ながら大雨で休校、各地で大きな被害が出る日となってしまいました。
とにかくこの雨が止んで、復旧復興が進んでいくことが今の一番の願いです。
学校では、先週、児童のおじいちゃんが笹竹を持って来てくださり、子どもたちが短冊に願い事を書いて結びつけていました。
みんなの願いが叶うことを祈っています。
人権ってなんだろう?
今日は人権集会を行いました。
まず、人権担当職員から話がありました。
子どもたちに考えてもらいたいのは「人権って何だろう?」ということ。
簡単に言えば、
「人間が人間らしく生きるために生来持っている権利」(大辞林より)
となります。
学校では、一人一人が気持ちよく過ごせることでしょうか。
そういった意味も込めて、子どもたちが作った人権標語の紹介がありました。
ちょっとドキッとするものもありますが、心が温かくなるものが多いですね。
どれもとてもいい標語です(^^)
校長からは「シトラスリボン運動」についての話がありました。
これは、新型コロナウイルスに感染した人やその家族、治療に携わっている医療従事者たちに対する偏見や誹謗中傷をなくそうというものだそうです。
この話を聞いて6年生の子は、
「自分も実際にそういう人に会ったら偏見とかをするかもしれない。でも、ちゃんと正しいことを知って、接していかなくてはいけないと思った」
と、みんなの前で感想を言ってくれました。
自分のことを見つめた上で、話を聞いて考えたことを堂々と言えることに感心しました。
標語や感想に、りん小の子どもたちの感性の高さを感じた人権集会でした。
お疲れ様でした!
木曜日の夜7時からPTA全体会が行われました。
新型コロナの影響で、今年度に入って保護者の皆さまが集まる機会がなかったので、今回が初めての集会です。
この会を開くことで、決まっていなかったPTAの委員や学年レクリエーションを決めることができました。
皆さまのご協力に感謝です。
夜遅くに多くの方に集まっていただき、ありがとうございました。
また、役員の方は前もっての打ち合わせなど、お世話になりました。
やっと、本当の意味で1年がスタートした感じです(^^)
夢!
本校の教育目標は、「ふるさとに誇りを持ち、心豊かで自ら学び、心身ともにたくましい子どもの育成~新たな一歩を~」です。
昨年は~一歩前へ~、そして今年は~新たな一歩を~。
常に前を向いて、自分の未来を意欲的に創っていく子どもになって欲しいという願いがこもっています。
そこで、本校では子どもたち全員の「夢」を多目的スペースに掲示しています。
そこには、子どもたちなりのかわいい夢や大きい夢、現実的な夢がぎっしり詰まっています(^^)
職員、保護者、地域の方、みんなで応援したいですね(^_^)v
ぜひ、学校に寄られた際にはご覧になってください。
社会を明るく!
本日、役場職員さんお二人が学校に来られて、「社会を明るくする運動」の旗を職員玄関と児童玄関の間に立てられました。
この「社会を明るくする運動」今年で70回目を迎え、7月が強調月間だということです。
法務省が主唱しているとのことです。
チラシのほか、この運動に理解や協力をお願いする“黄色い羽根”もいただきました。
もう、おうちに持って帰った子どもたちも多いと思います。
ぜひ、チラシを読んでみてください(^^)
“社会を明るくする運動”とは?
“社会を明るくする運動”~犯罪や非行を防止し,立ち直りを支える地域のチカラ~は,すべての国民が,犯罪や非行の防止と犯罪や非行をした人たちの更生について理解を深め,それぞれの立場において力を合わせ,犯罪や非行のない安全で安心な明るい地域社会を築くための全国的な運動で,令和2年で70回目を迎えます。 (法務省HPより)
プール!
今日は子どもたちが楽しみにしているプール開きの日。
朝から何だかそわそわしています。
天気予報は午後から雨。
でも、何とか降らずに済みそう、と誰もが思ったとき、無情の雨が降り出しました。
すると、低学年棟の方から子どもたちの声が。
「雨よやめ~、雨よやめ~」
「砂漠のようになれ~、砂漠のようになれ~」
と、数人でお祈りをしていました(^_-)
それでも雨は止まず、体育館でのプール開きとなってしまいました(>_<)
校長からの話は二つ。
「水泳は命を守るための学習である。少しでも速く、少しでも遠くまで泳げるように頑張ろう」
「決まりを守らなければならない。水の中でふざけたことをしない」
そして、校長が小学4年生のときに、川で釣りをしていて友達に押されて川に落ち、本当に死ぬかと思った、というエピソードが披露されました。
いろんな経験豊富な校長です(^^;)
と、そんな話をしていると、何と雨が小降りに。
「プールに移動します!」
という体育主任の声で、子どもたちは満面の笑みで一斉にプールへ向かいました。
あの時の2年生のお祈りが効いたんでしょうね。
さすが「幸せを呼ぶ石」を運んでくれる2年生(^_^)v
プールは思ったよりも暖かく、低学年も高学年も流れるプールを作ったり、自由時間に遊んだりと、とっても楽しく過ごした子どもたちでした。
今年も事故なく、楽しく有意義に水泳の授業が行われることを願います!
幸せを呼ぶ石!
2年生が生活科で「まちたんけん」に出かけています。
先日は小田方面に行ったのですが、たんけんから帰ってくるやいなや、事務職員に
「おみやげ~」
「幸せを呼ぶ石です!」
と言って持ってきたのが、写真の石2つです。
たんけんの途中で拾ったそうです(^^;)
きっと子どもたちには、この石たちが何かを語り掛けてきたのでしょうね(^_-)-☆
「みんなにも幸せになってもらおう」
と、職員室前のテーブルに事務職員が置いたところ、毎日子どもたちが石にあやかりに来るようになりました(^^)
新しいパワースポットです!
みんなで幸せになりましょう(^^)/
避難訓練!
火曜日に避難訓練を行いました。
火災という想定ではありましたが、今回はどういうふうにして避難をするかということに主眼を置いています。
とにかく、落ち着いて放送を聞き、静かに運動場に集合するということです。
結論としては、みんな集中して訓練ができました(^^)
避難の合言葉「おさない、かけない、しゃべらない、もどらない」もちゃんと理解していました。
また、本校は保育園が隣接しているので、保育園も一緒に訓練を行いました。
訓練の最初は保育園の小さい子の泣き声が聞こえていましたねぇ。
年少さんとか仕方ないですよね。
でも、すぐに泣き止み、学校からの話の時には、保育園の方からも声は聞こえません。
こんなに保育園児が話を聞くのが上手だなんて、驚きです(@_@)
この下地があるから、小学校に上がってきたときはすでに立派なんだと本当に感じました。
これからは、大雨での避難もあるかもしれません。
「訓練は本番のように、本番は訓練のように」
で、落ち着いた行動をできるように願っています(^^)/
おめでとう!
本校では、児童数が少ないこともあり、みんなが一人一人を大切にしているという自負があります。
その一つがみんなの誕生日を大切にしていること。
朝の放送のときに、
「今日は、〇〇さんの誕生日です」
と、放送当番さんが紹介をしてくれます。
子どもたちは、こうして放送されることをとても楽しみにしています。
でも、6月に入るまでは、休校があり、その影響で委員会も決まらず、4月や5月生まれの子どもたちはちょっと寂しい気持ちでいたようです(-_-)
今日は、月に一度、その月生まれの人たちをお祝いする「なかよし集会」がありました。
今年度初めてなので、4月生まれ、5月生まれ、6月生まれの子どもと職員のお祝いです。
この3か月間に誕生日を迎えたのは、全体の3分の1ほど。
みんなに
「Happy birthday to you♪♪」
と歌ってもらって、ニコニコ顔がたくさん並びました(^^)
改めて、誕生日おめでとう!(^^)!
ありがとうございました!
今日は、後援会とPTAの方々が愛校作業に来てくださいました。
普段であれば、子どもたちも一緒に汗を流すのですが、新型コロナの影響で授業時数確保が大事ということで、今回は大人だけの作業とさせていただきました。
それで、作業開始前に6年生の代表がお礼の言葉を述べました。
「眺めがよくなった運動場で思い切り遊びたい」
との元気のよい声に、きっと大人の皆さんも力が湧いたことだと思います。
暑い中でしたが、たくさんの方々のご協力により、作業がいつもより早く終わったという声を多く聞きました。
本当にありがとうございました。
また、8月末にありますが、その際もどうぞよろしくお願いいたします!
ピッカピカに!
今日はプール掃除を行いました。
午前中は1,2年生が小プールを、3,4年生が更衣室やトイレを中心に掃除をしました。
午後からは、5,6年生の出番。
大プールをウォッシュ、ウォッシュ!
1年生から6年生まで、みーんなホントにサボる子もいなくて一生懸命集中して掃除をしてくれました(^^)
おかげで、短時間で終わらせることができてビックリでした\(◎o◎)/!
それに、終わったあとはみんな笑顔で「楽しかった!」という声がたくさん聞かれました。
中でも某4年生担任は、
「高圧洗浄機、初めて使いました(^-^)あんなに汚れが落ちるんですね。楽しかったー!!」
と、一番喜んでいました(^_-)-☆
ピッカピカになったプールで、早く泳ぎたいですね(^^)/
キャッチバレー!
3年生と4年生は、合同で体育の授業をしています。
今週までは、「ネット型ゲーム」。
柔らかいボールで、バレーボールをやっていました。
ボールは柔らかいと言っても、3,4年生が普通にバレーボールをするのはなかなか困難なこと。
担任がいろいろ考えて取り入れたのが「キャッチバレーボール」。
サーブは普通に打つのですが、それ以外はボールをキャッチするもの。
キャッチしたボールを味方にパスをして、1チーム3人(あるいは4人)なので最後の人は相手チームのコートに投げ入れるのです。
こうすることによって、全員がプレーできるし、本来のバレーボールに似た「ワン、ツー、スリー」のリズムが出てきます。
相手のコートにボールを投げ入れるとき、最初は相手の正面に投げていましたが、時間が経つにつれて誰もいないところを狙って投げたり、自分のコートでは次のプレーができやすいところに動いたりということも少しずつできてきました。
何より嬉しいのは、味方がミスをしても責めるような言葉が出ないことです。
反対に「ドンマイ!」の声がよく聞かれました(^^)
みんなで楽しく、ルールに従ってやるのがスポーツです。
これからも3,4年生協力して頑張ってください(^^)/
ウォッシュ!ウォッシュ!
今日は大雨で、子どもたちは2時間遅れの登校でした。
みんな事故なく無事に登校できてよかったです(^^)
5時間目、2階のトイレから水の音がしています。
水が出しっぱなしになっているのかとトイレをのぞいてみると、4年生が必死で手を洗っています。
何事かと尋ねてみると、手洗いに関する勉強で、普段どれだけ手を洗えているかのテストだということ。
教室に帰った子どもたちは、小さな箱の中に手を突っ込んでいます。
見てみると、手のところどころが青白く光っているのです。
これは、手洗いでどの部分を洗い残してしまうかをチェックするもの。
専用ローションをつけて手を洗い、そのローションが残っている部分が光るのです。
光らないようにするには、つまり手の汚れをなくすためには、かなり念入りに時間をかけて洗わないといけないようです。
普段の手洗いでは、全然足りないということが分かり、子どもたちはびっくりでした(@_@)
新型コロナウイルスだけでなく、様々な菌を撃退するためにも、しっかり手を洗いましょう!
3年生参観授業!
今日の3時間目に職員で3年生の授業を見に行きました。
研究授業というわけではありませんが、教育委員会からも来られました(^^)
単元は「数をよく見て暗算で計算しよう」。
この時間は、44+29と52-38の暗算です。
子どもたちが考えた44+29の暗算は…
「まず40+20をして60。次に4+9をして13。最後に60+13をして73」
「まず29を30と見る。次に44+30で74。1足し過ぎたから74から1引いて73」
「まず29を20と9に分ける。次に44+20で64。最後に64+9で73」
などが出ました。
人数が少ないのに、こんなにいろいろな考え方が出るなんて本当にすごいことです。
それも、「まず」「次に」「最後に」の言葉を入れて発表できました。
3年生、なかなかやります(^_-)
姿勢や集中力もバッチリ!
教室内の温かい雰囲気も感じられ、いい授業を見せてもらいました(^_^)
52-38でもたくさんの考えがありました。
皆さんはどう考えられますか???
通学路で!
また1年生の話題ですが…(^^;)
今日は生活科「通学路を歩いてみよう」です。
通学路には、いつもスクールガードの方が立っていらっしゃいます。
そのスクールガードのお二人に会ってお話を聞こうという勉強です。
お二人は、
「子どもたちや町の人たちのためになることをやりたかった」
「みんなのあいさつで元気をもらえる」
などと話をしてくださいました。
20年以上も続けておられるお二人のお話を子どもたちはしっかり聞いていました。
そして、そのお話を聞いて、
「うれしい!」
「すてき!」
との感想を言っていました(^^)
また、
「あの鏡はなんですか?」
と、カーブミラーについて質問もできました。
いい勉強になりましたね(^_-)
道端に立っていると、大きなトラックや車が通るのが怖く感じます。
やっぱりスピードを押さえなきゃとも思わされました。
子どもたちの安全を見守ってくださる方々、いつもありがとうございます!
がんばっ手!
最近、1年生がうんていでよく遊んでいます。
雨が降らなかった今日もうんていには列ができていました。
「頑張れ!もう少し!」
「この前は行けたのに、行けなくなった(T_T)」
「次は僕だよ」
いろいろな声が聞かれます。
全部行ける子も、途中で力尽きる子も、みんな一生懸命。
そんな子どもたちの手を見せてもらいました。
みんな手の皮が破れています。
最近では、こんな手をなかなか見ない気がします。
根性ありますね。
感動です!
仲間が増えました!
木曜日にりんどうヶ丘小学校の仲間が一人増えました(^^)
県外から転校してきた3年生の女の子です。
そこで、業間に転入生を紹介する会を開きました。
「私は、〇〇から来た▢▢です。今は△△に住んでいます。よろしくお願いします」
という自己紹介をしっかりしてくれました。
会が終わると3年生9人が揃って初めての学級写真撮影。
みんな素敵な笑顔でした(^^)
実は前もって3年生とは顔合わせをしていたこともあり、教室ではスムーズにみんなの中に入っていけたようです。
これで全校児童が53人になったりんどうヶ丘小学校です!(^^)!
スマッシュ!
最近では、スポーツも体の接触があるようなものは敬遠されていますね(+_+)
ちょうど体育は「ネットゲーム」で、あまり接触はないようにしているみたいです。
今日は5,6年生がバドミントンをやっていました。
普段はバレーボールをやっているのですが、今日はたまたま特別な日だったようです(^^)
楽しそうな声が響く体育館。
男子も女子も、5年生も6年生もなく、盛り上がっている16人でした。
注意して!
昨日、教育事務所や教育委員会から、不審と思われる人物が阿蘇郡内で目撃されたとの連絡が入りました。
その情報は、先週の金曜日のことだそうですが、各学級で注意をし、下校の際には生徒指導担当職員から再度指導をしました。
道が分からなくて困っている人に「教えるな」「近づくな」と言うのも辛いですが、今の世の中、大人の方が子どもに声をかけないというのが常識的なのでしょうね。
担当職員からは、
「こちらから元気に挨拶をすると、悪いことを考えている人は逃げていく」
という話もありました。
子どもたちが自分の身を守ることについて、おうちでもお話をされてみてください。
試運転!
今日も晴天で、菊池市では最高気温が35℃に迫り、全国で3番目に暑かったようです((+_+))
そんなわけで、南小国も涼しいところとは言っても、やっぱり暑い。
そこで、昨年設置していただいたエアコンの試運転をすることにしました。
暑かった教室は、とってもいい感じに。
勉強もどんどんはかどるようです(^^)
文部科学省が示す学校環境衛生基準によると、夏場の教室の望ましい温度は25~28℃。
最近の南小国だと28℃はすぐに超えますよね。
今年の夏休みは短縮されるので、暑い盛りに学校で勉強することになります。
エアコンをありがたく使用しながら、子どもたちの勉強を進めていきたいと思っています。
ただ、写真のように換気は常に行わなければなりません。
とにかく、子どもたちの健康を一番に考えていきます(^^)/
避難訓練!
これから梅雨の時期は、例年大雨が降ることがあります。
その大雨で危険が迫っているという想定で、金曜日に避難訓練を行いました。
臨時の職員会議を開き、保護者に迎えに来ていただくために体育館に集合という訓練です。
全員が静かに体育館に入り、スムーズに登校班ごとに並ぶことができました。
もちろんソーシャルディスタンスで、体育館いっぱいに広がっています。
緊急事態ほど、静かに話を聞く態度が必要です。
それには、普段から放送や人の話を聞くことができなければなりません。
りん小の児童は、そこのところはよく鍛えられていると思います。
自分の命を守るために大切なことですね。
今回は保護者に迎えに来ていただくことはありませんでしたが、今年中には、実際に迎えに来ていただく訓練をしたいと学校では考えています。
保護者の皆さん、その時はご協力をお願いします!
初めての発表会!
先日1年生からもらった案内状のように、音読発表会が金曜日に行われました。
1年生は時間が来るまでピシッと座って待っていました。
そして、時間になると、全員が起立してあいさつ。
音読をするのは、国語の教科書の「はなのみち」というお話です。
2班に分かれて、1班ずつの発表。
4つの場面があるので、ひとり1場面ずつ暗唱します。
大きな声ではっきりと、みんな本当に上手です。
自分の番が終わったときの安堵の表情がなんともかわいい1年生でした(^^)
とにかくギャラリーがたくさん。
職員に加え、昼休みということで上級生が廊下からと運動場側から、鈴なりで1年生を応援していました(^_^)
「はなのみち」の全文を紹介します。
くまさんが、ふくろをみつけました。
「おや、なにかな。いっぱいはいっている。」
くまさんが、ともだちのりすさんに、ききにいきました。
くまさんが、ふくろをあけました。
なにもありません。
「しまった。あながあいていた。」
あたたかいかぜがふきはじめました。
ながいながい、はなのいっぽんみちができました。
タブレット使えるよ!
2年生がタブレットを持って何やら操作をしていました。
何をしているのか尋ねてみると、
「写真を撮ってるんです」
とのこと。
画面を見せてもらうと、写真だけでなくその上に文字まで書いています。
最近の子どもは、通信機器の操作など、すぐに覚えてしまうんだろうな、と感心しました。
ICT教育と言いますが、子どもたちと一緒に大人も学んでいかなければいけないんですよね。
何せ、大人がこういうものに触ってきた年月と、子どもが触ってきた年月はあまり変わらないのですから(^^;)
熊本県教育情報システム
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管理責任者 校長 栃原憲聖
運用担当者 教頭 長谷典昭