全校でスポーツテストを２・３時間目にしました。１・６年生はペアになって、２～５年生は集団で

運動の場をまわりました。

　一つ一つの運動には技能が伴い、やり方を身に付けていないと正確な計測はできません。練習をして

取り組みました。

ソフトボ－ル投げ。なかなか良い構えです。

立ち幅跳び。膝を曲げ、上肢の反動をつけています。

長座体前屈。息を吐きながら曲げるのがコツです。

上体起こし。膝を曲げ、腕は胸の前で組み、ひじがももに付くまで曲げます。３０秒間で何回できたか

計測します。

反復横跳び。真ん中をまたいでスタート。２０秒間に左右の線に、何回タッチまたはまたいだかを計測

します。

　このほかに、握力、５０ｍ走、２０ｍシャトルラン（全身持久力）を学年毎の体育の時間に計測しま

す。さて、今年の体力作りの課題は何でしょうか。