学校生活
心肺蘇生法講習会
授業参観の後は、体育館で保護者と5・6年生合同の心肺蘇生法講習会がありました。
6年生は、昨年経験しているため慣れたものでした。
最初はぎこちなかった5年生も後ではとても上手にできるようになりました。
保護者も、プールの監視をするために必要なので、真剣に取り組まれていました。
6年生は、昨年経験しているため慣れたものでした。
最初はぎこちなかった5年生も後ではとても上手にできるようになりました。
保護者も、プールの監視をするために必要なので、真剣に取り組まれていました。
1学期末の授業参観
今日の授業参観は全学級で道徳の授業を公開しました。
ずいぶん学校生活にも慣れてきた1年生もドキドキの授業参観でした。
2年生は、自分の心臓の音を聞いて、命の大切さを考える授業でした。
さすがの6年生は、資料から家族それぞれの思いをくみ取って、家族を大切にしていこうという心情を育てる授業でした。
ずいぶん学校生活にも慣れてきた1年生もドキドキの授業参観でした。
2年生は、自分の心臓の音を聞いて、命の大切さを考える授業でした。
さすがの6年生は、資料から家族それぞれの思いをくみ取って、家族を大切にしていこうという心情を育てる授業でした。
七夕
学校の正門のところに七夕飾りをしました。たくさんの願い事が書かれています。
ALTの先生とのお別れ
2学期から別の小学校で教えることになられたALTの先生とのお別れ会がありました。
子どもたちもとても残念がっていました。
最後は英語でお別れの言葉を言って花束を渡しました。
子どもたちもとても残念がっていました。
最後は英語でお別れの言葉を言って花束を渡しました。
演劇鑑賞
今日の3・4時間目は演劇鑑賞でした。
「やだ、やだ あっかんべー」という劇でした。
主人公が4年生の子どもという設定だったので、子どもたちには魅力たっぷりの劇だったようです。
高学年の子どもたちも劇の中に引き込まれていきました。
終わったときはスタンディング・オベーションで演者を迎えるほどでした。
とても楽しいひと時でした。
「やだ、やだ あっかんべー」という劇でした。
主人公が4年生の子どもという設定だったので、子どもたちには魅力たっぷりの劇だったようです。
高学年の子どもたちも劇の中に引き込まれていきました。
終わったときはスタンディング・オベーションで演者を迎えるほどでした。
とても楽しいひと時でした。