大きな自然災害が発生した場合、保護者へ児童を安全に引き渡す状況が考えらます。松橋小では、このような緊急時に、より安全、確実に引き渡しが行われるように訓練を実施しています。
　今回は大地震を想定し、徒歩でのお迎えをお願いしましたが、暑い中、多くの方に参加していただきました。御協力ありがとうございました。

    本校では、毎週木曜日に学力充実「うきうきタイム」を行っています。各学級で１５分間集中してプリントやドリル学習に取り組んでいます。
　また、学習支援ボランティアの方々に丸付けや声かけ等をしていただいています。おかげで、担任が個別に指導する時間が増え、子供たちにやる気もアップしています。

  子供たちの体力を調べるためにスポーツテストを行いました。全部で８種目あります。（反復横跳び・立ち幅跳び・長座体前屈・上体おこし・２０Mシャトルラン・５０M走・握力・ソフトボール投げ）今回は、５・６年生に１・２年生の補助をしてもらいました。手をつなぎながら反復横跳びの仕方を教えたり、不安そうな人に優しく声をかけてたりしていました。おかげで、低学年の子供たちは、自分の力を精一杯発揮することができました。ありがとうございました５・６年生‼

　２６日（金）に宇城地区交通安全協会の方々を講師にお招きして交通教室を行いました。「横断歩道の途中から見る方向を変えること」「歩道がある道やない道の歩き方」など交通安全の約束を分かりやすく丁寧に教えていただきました。
　その後、岡岳公園へ行く際に、登校班ごとに横断歩道の渡り方の練習を行いました。練習の中で、子供たちは左右の確認、車に分かるように手を真っすぐあげて渡ること、止まってくださった車へのお礼などを学ぶことができました。これから１年間、安全に登下校できるよう子供たちと職員全員で今日の学びを生かしていきます。

　１年生を歓迎する会では、始めに１年生が一人ずつ自己紹介をしてくれました。「オムライスが好きです。」「ゲームが好きです。」など自分の名前と好きな動物や食べ物などを元気よく発表することができました。
　自己紹介の後は、企画委員会主催の「猛獣狩り」が行われました。動物の名前の文字数のグループを作るゲームです。例えば「ハリネズミ」なら５人グループを作ります。１年生に「こっちにおいで。」「いっしょに行くよ。」など優しく声をかけている子供たちがいて、とても感心しました。
　その後、岡岳公園へ登校班ごとに歩いて行きました。途中雨が少し降りましたが、無事にお弁当を食べ、そして、元気いっぱいに遊ぶことができました。

　今年度も学校運営協議会長の丘さんを野菜作りの先生としてお招きし、２年生が玉ねぎを収穫したり、学校園に野菜を植えたりしました。
　子供たちは、自分の顔と同じくらいの大きさに育った玉ねぎを見て、大興奮でした。次の日に「カレーに入れて食べました！」「肉じゃがに入れました。めっちゃおいしかったです。」と嬉しそうに話してくれました。
　また、学校園に「きゅうり・なす・ピーマン」の苗を植えました。これから、「大きく育ってね。」「頑張って大きくなってね。」と声をかけながらお世話をしてくれると思います。夏の収穫が楽しみです。

　昨年度、外国語（英語）に関するアンケートを取りました。その結果を集計しグラフ化したデータを公表しますので、御覧ください。

令和５年度「教育課程特例校」に係る児童のアンケート調査結果.pdf

R６教育課程特例校における特別の教育課程に基づく教育の編成の方針.pdf

    ４月１８日（木）に、６年生は全国学力・学習状況調査を、２～５年生は宇城市総合学力調査を国語・算数の２教科で行いました。
　全国学力・学習状況調査では、複数の資料やデータ等を活用しながら解決する問題が多くありました。宇城市総合学力調査では、基礎基本的な内容の問題と応用力を試す問題がありました。
　これからの時代、学んだことや分かったこと等を活用しながら、新たな問題を挑戦する力が必要になると思います。
　今回の結果をもとに、授業改善や教材研究等を行っていきたいと思います。

　４月１７日（水）は全学年身体測定（身長・体重・視力・聴力）を行いました。聴力検査で普段聞き慣れない音に戸惑う子供、体重計にそっと乗る子供、保健の先生の話を真剣に聞く子供と頑張る姿をたくさん見ることができました。

　６年生が１年生に視力検査の仕方を身振り手振りで一生懸命に教えていました。終わった後に、「よくできたね。」と１年生とハイタッチをしている様子を見て、とても感動しました。６年生の優しさに感謝です。

　４月１２日（金）は授業参観・ＰＴＡ総会・学級懇談会を行いました。
　１年生から６年生、ゆりのき学級まで、様々な教科で子供たちの意見をつなぐ授業が行われました。
　また、多数の保護者の皆様にＰＴＡ総会・学級懇談会へ参加していただき、ありがとうございました。今回出た御意見は、令和６年度の教育活動に生かしていきたいと考えています。
　そして、４月１９日（金）から教育相談を実施します。学級懇談会で伝えられなかったこと等を教育相談で担任にお話していただければありがたいです。

　４月９日（火）令和６年度の入学式を行いました。今年度は７７人の一年生が松橋小学校に入学となりました。
　校長先生から１年生に３つの種（やさしさ・やるき・げんき）を渡されました。この３つの心の種を大事に育て、１人１人がきれいな花を咲かせてくれることを期待しています。

　　また、児童代表お祝いの言葉では、松橋小学校のよさやキャラクターを紹介し、あいさつ日本一を目指して頑張っていることを伝えました。大勢の前でも堂々と発表する姿に、最上級生しての自覚を感じました。
　新１年生が早く学校生活に慣れてくれるように、職員・上級生ともに頑張っていきます。

　桜の花も散り、新緑に学校中が包まれつつあります。
　さて、令和６年度がスタートしました。保護者の皆様、地域の皆様、今年度も松橋小学校の教育活動に対する御理解と御協力をお願いいたします。
　また、宇城地区交通安全協会松橋支部の方々から、１年生のランドセルカバーと交通安全ののぼりをいただきました。さっそく、新しいのぼりを旗に付けました。少しでも交通事故防止の役に立てればと思います。

３月２８日に令和５年度の退任式が行われました。

今年度は、８人の転出・退職がありました。転出退職される先生方の今後のご活躍をお祈りいたします。

以上をもちまして、今年度のホームページ更新を終わります。今年度もたくさんの閲覧ありがとうございました。来年度も、本校の教育活動がみなさまに伝わるよう、定期的に情報をアップしていきます。

３月２２日、令和５年度卒業証書授与式が挙行されました。

卒業生もそれを送り出す５年生の態度も素晴らしく、とても厳粛な卒業証書授与式となりました。

卒業生のみなさんの、夢が実現するよう、中学校での活躍を心から願っております。

卒業式に向けて、１～５年生の学年もお祝いを行っています。

メッセージカードを送ったり、黒板アートや６年生教室に向けてメッセージを書いた紙をガラスに貼ったりと各学年の思いが届いています。３月１８日の予行練習もよき練習となりました。３月２２日の本番も楽しみです。

①卒業式合同練習（５・６年）

卒業式に向けた５年生・６年生合同の練習が始まりました。所作、話を聞く態度、証書をもらう時の流れ、会の流れなど覚えることはたくさんありますが、緊張感のあるよい練習ができています。１８日は予行練習、２２日は本番です。

②うきうきタイム（今年度最後）

今年度最後のうきうきタイム（学力充実タイム）が行われました。担任一人ではじっくりみることができないことも、ボランティアの方々がいらっしゃるとできるようになり、大変ありがたく思っております。

今回は、３年生の〇付けボランティアをしてくださいました。〇が付くと喜ぶ子どもたちを見るのはとてもうれしいとあるボランティアの方がおっしゃってました。来年度も松橋小学校の子どもたちのためによろしくお願いいたします。

①６年生卒業プロジェクト（１年・２年・３年交流）

卒業プロジェクトもいよいよ大詰めを迎えています。今回は、１年生から３年生とのレクレーションを紹介します。どの活動も６年生がしっかりとエスコートし、楽しいひと時を過ごすことができました。

②卒業式へ向けて（５・６年生練習開始）

３月１１日から始まる卒業式全体練習に向けて、５年生・６年生が練習を始めました。式への心構え、所作、姿勢、返事、歌、呼びかけなどよき態度で練習に臨むことができていました。

③６年生を送る会・送別遠足

３月７日は６年生を送る会、送別遠足が行われました。６年生を送る会では、新企画委員会の５年生が中心になって６年生とのふれあい活動を実施してくれました。猛獣狩りゲーム、６年生〇✖ゲーム、伝言ゲームなどが行われ、伝言ゲームの最後には、１～５年生みんなで６年生への感謝の言葉を伝えることができました。６年生からは、卒業式で歌う「次の空へ」を聞かせてくれました。素敵な歌声に涙する子どもたちもおり、よき会となりました。遠足は岡岳公園に向かいました。天気もよく、楽しい一日となりました。

④くまもとの笑顔・未来を創る児童の表彰

５年生の中田光瑛さんが、くまもとの笑顔・未来を創る児童の表彰において、県の特別賞を受賞しました。３年生から始めた、あいさつ運動・ボランティア清掃等の活動が認められたものです。受賞者コメントでは、「松橋小学校を日本一あいさつが上手な学校に近づけていきたい」と力強く語ってくれました。

⑤企画委員会主催　ドッジボール大会

企画委員会主催で、１年生から６年生までのドッジボール大会が行われました。１年生から４年生までは同じ学年で対戦、５年生と６年生はお互いに対戦という形でした。 

⑥国際協力理解授業

６年生を対象に国際協力理解授業が行われました。本校には、青年海外協力隊の経験があられる先生がいらっしゃり、カンボジアでの経験を子どもたちに熱く伝えてくださいました。現６年生からも将来、国際的に活躍する児童が出てくることを期待します。

二月は「にげる」とよく言われますが、あっという間に月日が過ぎていくのを感じています。

①大縄大会

 体育委員会主催で、学年のクラスマッチ形式の「大縄大会」が行われました。３分間で何回跳んだかを競うもので、各学年の練習の成果が表れていました。１年生は８の字跳びに慣れるということを目的として連続でどれくらい跳べるかをチャレンジしていました。５年生や６年生になると早く跳ぶために、縄の長さを短くしたり回すスピードを速くしたりして工夫している姿が見られました。

②今年度最後の授業参観

 今年度最後の授業参観が、２月２２日に行われました。各学年発表会形式の授業を展開していました。

それぞれの学年で学んだことの成果を充分に発揮することができていました。ちょうど同じ日に学校運営協議会を行い、地域の方々にも授業の様子を見ていただきました。協議員の方々からは、本校の取組の一つである姿勢よく話を聞くことについて、お褒めの言葉もいただくことができました。来年度も全学年でお褒めの言葉をいただけるよう頑張っていきます。

③校内研修（年間反省）

 今年度の校内研修の年間反省を職員で行いました。今年度は、道徳科を中心にしたカリキュラム・マネジメントを通して、児童の自己肯定感、学力、学び合う力を高めようと職員で研究を進めました。今回は、夢・元気・笑顔のプロジェクトごとに反省と来年の志向を出し合いそれを全職員で共有することができました。

 ④外国語授業ＴＶ取材

宇城市は英語教育に関して力を入れており、１・２年生も外国語に親しむための授業を担任やＡＬＴが協力して取り組んでいます。２月２９日（木）にはＫＡＢ様が本校に取材に来られました。歌・チャンツ・ダンス・ゲーム的な活動を通して、本校の児童は英語に慣れ親しんでいます。

学校の裏にある梅や運動場の端にある河津桜が見ごろを迎えています。春の足跡が確実に近づいています。

松橋小学校では、卒業に向けて、次の年度に向けて様々な取組が行われています。

①６年生卒業プロジェクト

６年生が卒業プロジェクトと称して、様々な活動に取り組んでいます。①呼びかけ②米粉クッキー販売③遊具のペンキ塗り④各学年とのレクレーション⑤卒業ムービー制作です。それぞれの活動での活躍が光っています。

 上の写真は、ゆめマート松橋店での米粉クッキー販売と一年生とのレクレーションの様子です。６年生が地域で活躍したり、各学年のみんなと交流することで松橋小によりよい伝統を残してくれていることに感謝です！

②能登半島地震募金

６年生の企画により能登半島地震募金が行われました。今回の募金にもご協力いただきありがとうございました。復興への支援これからも続けていけたらと思います。

③全校かくれんぼ

企画委員会主催で昨年度も行われた全校かくれんぼが行われました。今回は、１～３年生、４～６年生と人数を区切ったのでみんながより楽しみやすくなりました。隠れた先生方を探すために一生懸命になった子どもたちの姿が微笑ましいものでした。

④なわとび月間

寒くなると外で運動する子どもたちの割合が少なくなりがちです。そこで、体育委員会や保健委員会が企画をしてくれています。写真は、なわとび大会に向けて子どもたち・先生方が取り組んでいる様子です。朝の時間や昼休みの時間に長縄や短縄でなわとびをする子どもたちが増えてきました。２月末の長なわとび大会が楽しみです。

⑤今年度最後の読み聞かせ

２月１５日に今年度最後の読み聞かせが行われました。今年も子どもたちが楽しんで読書に触れることができるよう素敵な本を読み聞かせしてくださった、「にじいろのクレヨン」の皆様、ありがとうございました！

⑥れんこんモチづくり（３年）

 地域学校協働活動推進員の方々を講師にお招きし、３年生がれんこんモチづくりにチャレンジしました。甘じょっぱくて美味しいれんこんモチに３年生の子どもたちも大満足のひと時となりました。地域学校協働活動推進員のみな様のおかげで今年はたくさんの体験活動ができました。ありがとうございました。

１月２５日（木）今年最初の授業参観が行われました。内容は、性に関する教育です。各学年、発達段階に応じた授業が行われました。

①１年生：せいけつなからだ

子どもたちにプライベートゾーンの大切さを学ばせる授業でした。

保護者の感想

「プライベートゾーンとはどこでしょう」という質問に子どもたちはすぐに答えられていて、普段から性についての教育をしていただいているのだなと感じました。他人から触れられてはいけない場所は「全部」と答える子もいれば「水着で隠れるところ」と答える子もいて、「手はどうですか？」の質問には握手は大丈夫と答えていました。今後、もしプライベートゾーンを触れられたりすることがあったらすぐに周囲の人に相談するようにしてほしいと思いました。久々の授業参観でしたが、堂々と発言や発表する姿を見てとても成長を感じました。お風呂の入る順番の発表はそれぞれの家庭で違いましたが、みな順番の意味を考えながら説明も上手にしていて関心しました。授業の他にもクッキーの販売や見学旅行の写真の販売などどちらも今までにないことでとても楽しい参観日となりました。ありがとうございました。

②２年生：命のはじまり

子どもたちに命の大切さ、生まれてくる子どものために保護者の方がどのような思いかを感じさせる授業でした。

 保護者の感想

改めて命の大切さについて考えることができました。妊娠も出産も奇跡が重なりあって私たちがこうやって元気に生きているのは当たり前のことではないんだなと感じました。子どもも自分のいのちもみんなのいのちも同じように大切にしたいと言ってくれました。これからも一日一日思いやりをもって過ごしてほしいと思いました。とても大事なことを教えていただきありがとうございました。

③３年生：テレビ・マンガとわたしたち

テレビ・マンガのメリット、デメリットと知ることを通してメディアとの関わり方を考えさせる授業でした。

保護者の感想

クラスのみんなが伸び伸びとしていて楽しい雰囲気だなあと感じました。おもしろい発言だけど、授業が違う方向にいきそうな発言には先生が「ぴしっ」と修正されるので、みんなが安心して授業に参加しているのだなと思いました。普段何も考えずにテレビを観ていることが、我が子も様子から分かりました。情報を判断する力、自分の頭で考える力がつくように家庭教育も頑張ります。ありがとうございました。 

④４年生：性のとびら

ジェンダーとは何か、ジェンダーレスとは何かについて学ぶことができた授業でした。

保護者の感想

この授業を通して、「ジェンダーレス」ということを子どもたちが分かりやすいように学べた貴重な時間だと思いました。子どもには誰に対しても親切で優しくあってほしいし、この先、ジェンダーレスの人と出会うことがあっても理解し、受け止めながら特別扱いせずに接してくれるといいなと思いました。子どもたちが平等な社会を作る第一歩につながったと思います。また、子どもたちが手をあげて答えた意見に対して先生が少し掘り下げて詳しく聞いたときも、ちゃんと考えて返答している姿や自分の意見を堂々と言ってる姿を見てすごく成長を感じました。

 ⑤５年生：生命のつながり・そして未来へ

自分の長所短所をリフレーミングしたり、自分の将来を考えることをとおして自分の自己肯定感を高めていこうとねらった授業でした。

保護者の感想

長所や短所を書きだしたり、発表することで自分のことを見つめ直すいい機会となるし、自信にもつながっていくしまた、短所を前向きな考え方にするときも、お友達への思いやりが感じられる発表や発言がたくさんありとても温かい気分になれました。命の大切さや将来の夢のことなど自分なりに思い描き心もカラダも成長してほしいなと思います。

 ⑥６年生：自分の性について悩んでいる人について知ろう

ＬＧＢＴＱ＋についての認識を深めることができた授業でした。

保護者の感想

授業を参観させていただきありがとうございました。性に対する認識が急速に変化し「ＬＧＢＴＱ＋」など、どんどん多様化していく中で、昭和時代の私が十分に対応できてないと感じています。授業を参観しながら私自身も学ばせていただきました。認識が変化していく中で、社会のハード面をどのようにしていくのか？また、多様化する性を年配者が認識できるのか？これからは、子どもたちや若者から教えてもらう関係になるのだとも感じました。子どもたちはさらに多様な性を受け止め、支え合っていく仲間、自分の性を自信をもって表現し合うことができる社会を実現できる人に成長してほしいと思いました。

たくさんの感想、ご意見をいただき感謝しております。このご意見を生かし、これからも学校として「性に関する教育」の推進を図っていきます。

今年度最後の授業参観は、２月２２日（木）となります。よろしくお願いいたします。