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キラキラ 前期終業式(オンライン)

 10月9日(金)、今日は前期の終業式でした。

 オンラインのため、各学年代表の子どもたちだけが会議室に集まり、タブレットの画面に向かって発表しました。心がこもっていて、前期にしっかり頑張ったのだなあと伝わってきました。

 前期に頑張ったことは、「漢字のとめ、はね、はらい」「アサガオの水かけ」「算数の計算」「友だちとなかよくなった」「水泳のクロール」「音楽のリコーダー」「ローマ字」「係活動」「ボランティア活動」「集団宿泊教室での班長」「責任ある役割」などなど。

 後期に頑張りたいことは、「勉強し続ける」「あいさつ」「自分から進んであいさつ」「係の仕事」「勉強」「ボランティア」「運動会」などなど。

 とても立派な発表ばかりでした。

 その中でも、6年生代表の子は、「がんばった人にしか見られない景色があるから、みんなと最高の景色を見たいです。そして見ている人を感動させる運動会にしたいです。」と締めくくってくれました。

 各教室で聞いている子どもたちも、自分の頑張りと重ねて聞いてくれたことでしょう。

 どの子にも、前期には頑張ったことがたくさんあります。自分や友だちが頑張ったことを振り返る一日になりました。

ピース 5,6年生ダンスは迫力が増してきました

 10月8日(木)、5,6年生の駆け声が始まりました。このダンスには声も重要です。5,6年生も先生も声を張り上げています。

 代表の「かまえ」の声でさっとかまえたところで、先生から「いいねえ。最初からその低いかまえ。」と一言。

 低い動きの連続かと思うや、天高くのポーズあり。力強い動きが見られ、迫力がぐんと増してきました。

 さすが、5,6年生。まだまだ極め中ですね。

 その後には、すぐリレーも始まりましたよ。

ピース 3,4年生ダンスもどんどん格好よくなっています

 10月8日(木)、3,4年生の元気のよい声が運動場から響いてきました。

 走る動き、止まる動きとすばやいこと。気合は十分。

 太鼓の音にあわせて向きを変える練習中のようです。

 音楽が流れると、格好いい動きの数々です。見とれてしまいますね。

 まだ本番まで2週間あります。もっと格好よくなるのかな。

ハート 「にじいろのクレヨン」さんによる読み聞かせ

 10月8日(木)の朝、「にじいろのクレヨン」の皆様が、1,2,3年生の読み聞かせに来てくださいました。

 どの学級も、子どもたちがお話の世界に入り込んでいる様子がうかがえます。時には声を出して笑い、時にはぎょっとした表情で、時には心配そうな様子も見られます。

 心待ちにしている時間ですね。「にじいろのクレヨン」の皆様、ありがとうございました。

 また次回をお待ちしております。

ピース 1,2年生ダンスも最後まで通すことができました

 10月6日(火)、1,2年生のダンスの練習中です。

 音楽が始まると、1年生も自然と腕も足も動き出します。

 学級ごとに隊形移動もOKです。2年生はさすがに次の動きにスムーズにうつっていますね。なんと、最後まで通すことができました。すばらしい。

 どの子のダンスを見ても、「かわいいーー」と声がでてしまうほどです。

ピース 運動場の整備が進んでいます

 10月6日(火)の朝、多くの子どもたちが青空の下で気持ちよく遊んでいます。

 そのようななかで、毎週のことですが、体育委員さんを中心に草取りや土ならしなどの運動場整備を頑張ってくれています。どうしても雨水が高いところから低いところに向かって流れる跡が大きくなり、でこぼこも多々あります。そこに土を持ってきたり、ならしてくれたりもしています。

 遊び終わりには、「走る所の草を5本抜いて戻りましょう」という声が聞こえてきます。5本の草を大勢が抜いていくと、一輪車にたくさんたまります。

 多くの子どもたちのこつこつとした努力により、運動場が整備されてきています。みんな運動会を成功させようという願いを行動に移しているのですね。

キラキラ 応援団団長・副団長任命式

 10月5日(月)に、オンラインで応援団団長・副団長の任命式を行いました。

 任命証を受け取った赤、白、青団の団長、副団長から、各学級のみんなに一言ずつのあいさつもありました。自分の目標や頑張りたいことなどを、心を込めて伝えてくれました。言葉の内容といい、さわやかな話しぶりといい、とても頼もしく感じましたよ。

 各団員のみんなも協力してくれることでしょう。今後のリーダーとしての行動を見守っていきます。

了解 読書運動会開催

 給食中の放送で図書委員さんによる「明日から読書運動会を行います」というアナウンスが聴こえてきました。詳しく説明もしてくれています。

 「読書の秋」ですね。

 10月1日(木)の昼休み、図書室を図書委員さんが開ける前から並んでいる人も見られます。

 本を借りた分だけ、廊下の赤、白、青のボードにシールをはることができるようです。

 初日にこれだけ進むならば、ボードはどうなるのでしょうか?お楽しみに。

 じっくり本の世界にひたりましょう。

ハート 地域の方が丸付けに来てくださいました

 毎週木曜日のお昼は「うきうきタイム」で、国語や算数の練習問題を解きます。

 1,2年生の各学級には、地域の丸付けボランティアの皆様においでいただき、丸付けをお世話になっております。

 まだまだ、ご自宅の復旧が進まない方々もおられ、始まる前には、「屋根の瓦がね…」などのお話が聞かれます。そのような大変ななかにもご協力いただき、感謝でいっぱいです。

 子どもたちへのあたたかいお声掛けもありがとうございます。

 また次回もお待ちしております。

ピース 4,5,6年生のダンスも本格的な動きへ

 5年生は2クラスずつ合同体育で練習中。ソーラン節をより格好よく踊るには?と、先生の動きや友達同士の動きを見ながら、極め中です。

 4年生は、学年で元気に踊った後、隊形づくりに移りました。広い運動場での位置決めはたいへんです。友だちの位置が決まる間も辛抱強く待っていますね。

 6年生は2クラスずつ合同体育でフラッグダンスの練習中。ソーラン節とは異なる静と動の動き。順番にフラッグを上げるタイミングもポイントです。フラッグを上げる「バン」?「パン」?という音が心地よいですね。

 来週は、さらに本格的な練習になるとのこと。夜はしっかり寝れますように。