サプライズ続出 運動会

5月25日 8時30分

爆竹の合図とともに 令和最初の松橋小大運動会が行われました。

最初のサプライズは、国旗掲揚の際に流される国歌斉唱でした。

これまでは、CDから流れていた国歌が6年生の男の子の独唱で運動場中に流れました。

この男の子もすんなり引き受けたわけではありません。

引き受けるべきかどうか一生懸命考え自分で決断しこの大舞台に挑戦してくれました。

本番に至るまでには、担任との二人三脚での練習が毎日行われました。

当日の朝も誰よりも早く登校し、誰もいない運動場で最後のリハーサル。

そして本番を迎えました。

 

子ども達にも内緒で進められたこのサプライズ。

澄み渡る歌声に、会場は一瞬にして静寂に包まれました。

ボーイソプラノで

「~こけのむ~す~ま~で~」

終わった後の大きな拍手と本人の誇らしげな顔。

サプライズその1は、感動と自信をくれました。

 

 

お知らせ

本日は子どもたちにお弁当を作っていただきありがとうございました。

5月23日(木)

本日松橋アートギャラリーを開設しました。

第1回目の作品は夏目信弘先生の作品5点です。夏目先生の作品は職員玄関前に巨大な絵画が1点展示されています。どれも味わい深い作品です。ぜひご覧下さい。数ヶ月は展示し入れ替えを行っていく予定です。ご協力いただいた塩山文化協会長さんと平山区長さんに感謝申し上げます。

これは旧松橋駅です。水田とのコントラストが素晴らしいですね

立派なきゅうり

今年も夏野菜の季節がやってきました!

農家の保護者から、思いがけずきゅうりの差し入れがありました。

お聞きすると曲がりがあるので商品としては難しいとのことで、先生たちにどうぞとのことでした。しかし見てみると立派なきゅうりです!もったいないですね。

キュウリは学校でも栽培しており、いろいろな大きさや形のキュウリができます。そのことに子どもたちにも気付いてほしいと思っています。みんな違ってみんないい!そのことを野菜作りからも学ぶことが出来ます。

※きゅうりが話しかけてくるようです

 ※「うすくち漬け」のレシピもいただきました! 早速作ってみようと思います!

 

5月21日

今日こそは、正真正銘の五月晴れ。

吹く風は若干冷たさも感じるくらいでしたが、子ども達にとっては心地よかったようです。

今日の練習は、ミニ予行練習の形で行われました。

昨日、係打ち合わせをしたことを子ども達は担当の先生と動きを一緒に確かめながら臨みました。

今年の準備運動は、体育主任の岩田先生と長松先生の指導によりエアロビの要素を盛り込んだ新しいものになっています。

開会式から見所満載の今年の運動会です。

是非、当日は開会式の入場からご覧ください。

お知らせ

重要

給食費を熊本銀行で引き落とされているご家庭の皆様へ

初回の引き落としを5月7日でかけておりましたが、銀行の手違いで引き落としが

かかっておりませんでした。

つきましては次回5月31日に一括者は46,200円+手数料、毎月者は4、5月分を

まとめて8,400円+手数料引き落とされますので宜しくお願い致します。

熊本銀行からもお詫びの通知文が届く予定です。

詳しくは事務室 宮本まで 0964-32-0068

5月20日

月曜日です。

今日は、週末の天気が嘘のようにさわやかな風が吹く五月晴れ。

そんな中、各学年のダンスの曲と子ども達のかけ声が運動場に響き渡っています。

今日の全体練習は、いつもとちがいました。

校長先生から日体大の集団行動のビデオを見せていただきました。

一糸乱れぬ集団行動の映像に、子ども達からも「お~」という感嘆の声が何度も聞かれました。

今回この映像を子ども達に見てもらったのは、同じような動きをしてほしいということではありません。

演技が終わった後、感極まりやり遂げた満足感で仲間と抱き合い笑顔で涙する学生の姿。

自分たちであきらめず練習を頑張ってきたからこその笑顔であり涙であり、人に感動を与える演技である。

ということを、松小の子ども達が自分たちの運動会と重ねてこれからの練習に生かしてほしいという思いからです。

練習も佳境に入ります。子ども達1人1人が達成感を感じ、仲間と喜び合える運動会となること、そして、応援いただいている保護者の皆様や地域の方々に感動を与えられるように子どもと職員ともに頑張っていきます。

 

襷をつなぐ

 校長先生から襷を受け取っているのは、6年生の男の子です。

新しい試みに挑戦してくれる男の子です。

この試みを引き受けるまでに葛藤があったようですが、最後には引き分けてくれました。

その試みは、運動会で披露されます。こうご期待です。

 

 三,四年生ものりのりで練習しています。USA、USA!のリズムと花笠の組み合わせがおもしろいですね

4年主任の河野先生が熱く指導されています。

5月17日

来週は運動会です。

テーマ「みんながレギュラー 令和へ発進 襷をつなげ、輝け松小」

このテーマに向かって、全校児童が一生懸命頑張っています。

1年生にとっては、500人を超える子ども達が一緒に活動すること自体ほぼ初めての体験だと思います。

だからこそ、この体験を通して学ぶものはたくさんあるはずです。

500人以上の人間がいれば、いろんな個性をもった人がいるのも当然です。

また、自分と全く同じ人間もいません。

みんながレギュラーということは、そういう1人1人がもった個性や特性を認め合いながら、1人1人を輝かせることだと思います。

運動会の練習が折り返しを迎えた今日、校長先生から1,2年生にお話がありました。

今から10年ほど前、南阿蘇村の小学校に通っていた生まれつき左足がない義足の女の子。

映し出された写真には、縄跳びを笑顔で跳んでいるその女の子が写っていました。

しかし、この女の子に心ない発言が投げかけられたことがありました。

女の子が通う学校の仲間はその発言を許さず、自分のことのように怒りをもち支え合いどうしたら良いか考え実行に移していきました。だからこそ、安心して楽しく学校生活を送る笑顔の女の子がいるのです。

見た目で判断することのおかしさ、自分とちがうから みんなとちがうからといって人を傷つけることのおかしさを1,2年生の子ども達も分かってくれたのではないかと思います。

これから、運動会に向けてラストスパートです。

最初にも書きましたが、1人1人が個性豊かなレギュラーです。

お互いを認め合い支え合いながら、まずは、運動会という1つの目標に向かって頑張っていきます。

 

道路工事について

市の土木課に確認したところ、松橋小学校近くの歩道拡幅工事は、本校の運動会が終わってから工事に入るとのことでした。よって前日や当日の交通にも影響はありません。

 

5月16日(木)

暑い日が続きますが児童は頑張っています。今日の欠席は少なくなってきました。今日は松橋音頭のご指導に「なでしこの会」の皆さんをお迎えしました。毎年熱心にご指導いただき感謝しています。来年度は、6年生のリーダーもなでしこの会の皆さんと一緒になって教えるようになればなと考えています。可能な限り児童の出番を作ることが、全員レギュラーの学校に向かっていくと考えています。

また、今年は掲示物にも工夫があります。子どもたちがメッセージを書き綴っているのです。毎日メッセージは増えていっています。当日もご披露したいと思います。

※本日は10名のなでしこ会の皆さんがおいでになりました。代表児童があいさつしています。

これが決めのポーズです

小松先生のリーダーシップで分かりやすくご指導して下さいました。

練習後校長室で談笑中。お孫さんが本校におられる方もいらっしゃいます。皆さん「小学校の運動会が楽しみ」とおっしゃっていました。うれしく思います。

※これがメッセージです。書いてある内容もいいですね。

 

 

学校だより第7号

学校だより第7号を発行しました。

Taro-第7号 5.15.pdf

5月15日(水)

中学校が体育大会に向け慌ただしくなってきている様子が、生徒の登校様子から分かります。卒業生に声をかけると「中学校楽しいです」と多くの子どもがこたえてくれます。初めての中間テストも終わり結果も出たたようですね。19日の体育大会を私も楽しみにしています。

さて、松小でも練習に熱が入ってきました。『全員レギュラー』が合い言葉です。レギュラーとは出番のある人のこと。このことを子どもたちはどう捉えているのでしょうか。この意味が深くなっていくことを期待しています。

今日の児童の様子です。ご覧下さい。

※宮川先生、川端先生の熱い低学年のダンス指導です。今日は気温も高くなりそうです。

「右へ、左へ」なかなかむずかしいのです。

先生たちも頑張っています。小学校は先生たちも子どもと一緒に踊ります。いいですね。

※昼休みも児童は大忙し。2年生の2人はキャベツについた芋虫を捕まえていました。育てるそうです。3年生は牛乳パックに花の種を植えていました。1人2種類の花を理科で育てます。

生徒指導についてのお知らせ

生徒指導についてのお知らせです。


 11区にある築切公民館からドラッグストアモリの裏の道に大きくカーブしている所があります。その道沿いに破損しているブロック塀があります。その塀に乗ったり、道路に自転車で飛び出したり、道でボール遊びをしたりしている児童がいて危ないという情報がありました。


1 ブロック塀に乗らない
2 自転車で飛び出さない
3 道でボール遊びをしない


などのルールを守って安全に過ごして欲しいと思います。各ご家庭でもお子様へのご指導よろしくお願い致します。
現場を写真で紹介します。

 

※塀にのらないように! 下り坂から飛び出さないように! 道でボール遊びをしないように!

※この塀に載らないように! 車が激突し壊れてグラグラしています!

※この細い道から自転車で飛び出さないように!

※このカーブがとても危ないそうです。転倒もよくあるようです。

※築切公民館を右手に見てまっすぐ入ったところです。

子どもたちが事故に遭わず、安全に過ごせるように願っております。

 

 

ミニトマト贈呈式 NHKニュースに!

本日校長室にて、ミニトマトの贈呈式が行われました。6年前から宇城JAが始められた事業で、管内のすべての学校がおいしいミニトマトをいただいています。食材は給食センターに送られ、給食の食材として活用されます。

熊本県はトマトの生産量日本1ですが、都会に出荷されるものがほとんどであり地元にはあまり出回らないそうです。お話を聞いて意外でした。贈呈式では6年生の代表児童がお礼の言葉を立派に述べてくれました。

贈呈式の様子は本日5月14日(火)夕方6時10分~7時 NHKのクマロクで放映されます。

6月14日の放課後

応援団が頑張っています。今年の応援団には、演舞だけでなく毎日の練習にもリーダーとして関わってもらっています。集団を率いるという力を付けてもらいたいと願っています。放課後のプラザルームでは白団が練習していました。その横では、執行委員がテーマをかいていました。

※これはソーラン節の練習の一コマです。有水先生が熱血指導しています。今後このような練習でも団長さんたちリーダーの声が飛び交うようになればと思います。

※熱気が伝わります。いい雰囲気でした。

※看板を描いています。いいテーマができたんですよ。

 

5月13日(月)

週が明け、まさにロケットスタートの1日。運動会の練習が始まりました。気温もぐんぐん上昇し、体調を崩す児童も出てきました。運動会の練習は業間の30分間(2時間目と3時間目の間)で行っています。今年の指揮者は岩田先生です。大役ご苦労さんです。その他、6年生の校外学習が岡岳で行われ、古墳について現地学習を行いました。また、教育委員会から審議員訪問授業があり、津志田先生と長松先生、岡本先生、守田先生の4名が授業を行いました。更に、松橋アートギャラリーのレールが設置されました。浅里さんと平山さんに感謝!

※練習初日は団長さんたちのあいさつから始まりました。

※見て下さい、この素晴らしい教室。運動会練習中の教室です。見えない練習がここにあります。

※6年生です。隣と話し合っていますね。

 

※算数少人数です。岡本先生はりきってます。

※津志田先生の道徳です。はなさき山を扱っていました。

※レールを設置していただきました。数日後には作品が並びます。楽しみです。

学校応援団 始動!

昨年度も学校のいろいろな場面でお世話になりました「学校応援団」。

今年1回目の活動が5月12日(日)7時より行われました。

総勢30人近くの保護者の皆様・地域の方々・職員 そして、子ども達が集まりました。

上の写真は、南11区の林田さんです。

運動場に1番乗りで草刈り機のエンジン音もかろやかに草を刈っていただきました。

 

次は、テントの重しとなる土嚢作りです。

2人一組、次第に息もぴったり合ってきました。

 

100近くの土嚢が完成。これで、テントも大丈夫。

 

校長先生もMy草刈り機で・・・

 

今泉さんのおじいさまも7時前から参加していただきました。

 

体育館横の草もお二人できれいに刈っていただきました。

 

ネットの裏まで・・・

 

体育倉庫の裏も・・・

 

  教頭先生から突然 指名された体育主任の岩田先生から、学校応援団の皆様へのお礼の言葉と運動会に向けての決意も含めた挨拶がありました。

地域の方々や保護者の皆様に支えられて学校生活がますます充実していきます。

次は、運動会での子ども達の頑張る姿を見ていただくことで地域の方々や保護者の皆様にお返ししていきたいと思います。

本日は、本当にお世話になりました。

ありがとうございました。

 

 

 

 

襷をつなぐ

笑顔・あいさつ・根気 日本一を目指す松橋小。

今年築いたものを来年にしっかりと「襷」としてつなぎます。

それを見える形「襷」にして校長先生から紹介がありました。

学年末、この「襷」にどんな思いを込めて次につなげてくれるでしょうか。

楽しみにしましょう。

襷には、

「夢の襷 伝統と挑戦 松橋小学校」

「日本一を目指し 思いとつなぎ続ける学校」

と書かれています。

 

 

 

団長挨拶~職員室

来週から運動会の全体練習が始まります。

それを前にして、職員朝会前の職員室へ元気に挨拶をして入ってきた赤団・白団・青団の団長。

運動会にむけての意気込みを堂々と表明してくれました。頼もしい限りです。

先生達からも温かい拍手をもらいました。

 

 

 

 

丘さんに感謝

丘さんのハンドボールコーチとしての功績をたたえ感謝状を贈呈しました。代表児童の感謝の言葉も立派でした。40年以上に渡ってのご指導に心から感謝申し上げます。

※記念の写真を撮りました

今、振り返って考えてみると、ぼくが丘さんから学んだことは、野菜作りやハンドボールの技術だけではないことに気づきました。誰も見ていなくても、たった一人でもやり続けること、自分の力を信じて考えること、仲間と協力し合いスポーツを楽しむこと。どれも、これからのぼくたちにとても大切なことばかりだと思います。松橋小学校を、そしてぼくたちを、今後もよろしくお願いします。児童代表 6年1組 I・K

 

 

5月9日(木)

本校の栄養教諭、山田先生は給食をセンターで急いで食べると、自転車でさっそうと松橋小にやってきます。

そして、なるべく全部の学級に出向き児童に声かけをしています。今日は一緒に1年生のクラスを回ってみました。今日のメニューはカツオフライにうどんです。この魚は何かな?の問いに「かつおおおー!」と大きな声で答える児童。ちゃんとメニューの予習をしています。『何事も予習は大事です』と言うと、きょとんとしていました。どうも意味が分からなかったようです。

途中、トイレのスリッパも見てみました。今月の目標はトイレのスリッパ並べです。2年生と4年生のトイレを見ましたが『完璧』ではありませんか。うれしいことです。

※山田先生が声をかけています。おかずの位置について教えています。

1年2組です。行儀よく食べています。箸の使い方を私も説明しました。

※2年生男子のトイレです。いいですね。女子も同じようにきれいでした。

※4年生男子のトイレです。立派です。成長しました。女子も同じようにきれいでした。

 

学校だより

学校だより第6号を発行しました。

学校だより6号:5月学級づくり.pdf

5月8日(水)

今朝はちょっとした事件から1日がスタートしました。朝の職員会議で「昨日5年児童のうわばきがなくなりました」と報告があったことがはじまりです。中学校経験が長い私は、「まずい、いたずらか?」と疑いました。もしいたずらなら許されることではありません。とにかくみんなで徹底的に探すことを確認し、会議を終わりました。私もあちこちを探しました。しかし見つかりません。不安な気持ちでいると事務の宮本先生が息を弾ませ、「校長先生、靴箱に来て下さい」と私を呼びに来ました。すると4年児童の靴箱に、本人のうわばきが入っているではありませんか。見つけたのは用務員の谷川先生です。上履きはきれいで何のいたずらの痕跡もありませんでした。わずか15分ほどでのスピード解決となりました。本人に返すと「ちゃんと5年生の靴箱に入れといたのに・・・。」と不思議そうな表情。真相は闇の中ですが見つかって一安心です。

さて、その後は1年生の学校探検がありました。2年生に連れられて校長室にも来てくれました。2年生が大人に見えるのが不思議です。今日も授業の一端をご覧下さい。

※学校探検です。『ここは校長室です。勝手に入ってはいけませんよ』などと説明してくれています。

※6年生の算数、少人数授業です。正三角形の対称の軸は何本あるか?を考えています。答えは3本ですよ。

※ゆりのき2は人数が増えて今年は2学級になりました。スペースを有効に区切って一生懸命勉強しています。

※1年3組の様子です。話を聞く態度と姿勢が素晴らしいので思わずとりました。入学式での式辞「1年生は心を耕そう」を思い出しとてもうれしく思いました。今日のベストショット!

※2年1組では道徳の授業があっていました。順番を人に譲った理由を考えさせていました。役割演技にも児童が意欲的に参加していました。

※廊下に響く「はい」の声。4年2組の社会の授業でした。防災に関する内容で意欲的に発表していました。

 

ゴールデンウイークが明けて

10連休のあとの初日。心配しましたが、子どもたちは元気に登校してくれました。欠席は4名。連休前は胃腸炎がはやっていましたが復活したようで安心しました。

今日は6年2組のあいさつ運動から始まりました。運動会に向け、6年生はリーダーとして頑張ってもらわなくてはなりません。給食中、6年生をのぞいてみました。

※6年1組です

1組の団長さんです。けがも治りギブスがとれました。よかった!

※6年2組です。あいさつ運動が終わりミーティングです。

2組の団長さんです。「写さないで下さい。」と言われましたが写しました。

※6年3組です

3組の団長さんです。姿勢を正してくれました。

 

子供自転車熊本県大会について

 このことについて、宇城地区交通安全協会及び宇城警察署から参加についての協力依頼がありました。現段階では、宇城地区からの参加希望校がなく、本校が希望すれば予選会なしで県大会に参加できる可能性が高いとのことです。
 つきましては、児童の希望を把握したいと思いますので、希望する方は令和元年5月10日(金)までに申し込み下さい。(申込書や開催要項等は校長室に取りに来て下さい)
 なお、現段階では本大会への参加は未定であり、希望者の数や引率者の確保の状況から決定したいと思います。
 また、引率者については参加児童の保護者にお願いする予定です。
<参加者の条件>
 ○ 4年生以上で24インチの自転車に乗れること
 ○ 6月22日(土)合志市「ヴィーブル」で行われる県大会に必ず参加できること
 ○ 練習用の自転車をもっていること
 ○ 事前の練習や勉強に一生懸命頑張ることができること

 

 

学校だより

学校だより第5号を発行しました。ご覧下さい。

学校だより第5号.pdf

さて、10日間のゴールデンウイークはいかがでしたでしょうか。連休が終わる頃、ある保護者とお会いしたとき、「連休が終わってしまいますね」と話したところ「やっと終わります」との返事が返ってきました。

3度の食事の準備や家族サービス、いろいろ大変だったのではないでしょうか。

お詫びとお知らせ

松橋小学校保護者の皆様へ

平成31年度PTA地区委員さん方へのお詫びとお知らせです。

 連休明けの5月8日(水)に本校にてPTA合同委員会を開催しますが、教頭(西村)のミスで、地区委員さんだけに案内文を出していませんでした。大変申し訳ありませんでした。

前日の案内になってしまいますが、7日に子どもさんを通して案内文を配付致しますので、どうぞよろしくお願い致します。

松橋小学校 西村

 

PTA合同委員会

1 期  日  令和元年5月8日(水)午後7時30分より

2 会  場  松橋小学校プラザホール・・・全体会

        各教室        ・・・各委員会

3 持  参  物  筆記用具

 ※ どうぞよろしくお願いします。  よい連休をお過ごしください!

    

 

平成最後の授業

今朝早く学校に来た職員に「早いね」と声をかけると「はい、平成最後ですから」と答えてくれました。

「あっ、そうか。大事な日だ」と思いました。職員朝会で記念の写真を1枚撮りました。新年度がはじまり、バタバタとめまぐるしい毎日でした。10連休は、新天皇の即位をお祝いすると共に気持ちも体もリフレッシュしたいものです。

※記念の写真「平成最後のチーム松橋」。あわててとったので切れた山本主幹、ごめんなさい。

※令和に向けてリフレッシュ、松橋アートギャラリーのコーナーをつくります。地域の方の様々な作品を玄関前に展示する予定です。皆さんご協力願います。

※4年1組が花の絵を一生懸命かいていました。とても丁寧にかいておりうれしくなりました。

※放課後は運動会のポイント打ちを全職員でしました。たくさんのポイントは5,6年の体育委員さんたちが頑張って作ってくれました。ここにもレギュラーとして児童が輝いています。

第2回PTA役員会報告

第2回PTA役員会は大変お世話になりました。協議の概要をお知らせします。

1 PTA総会の反省

・名簿にふりがなをふるようにした方がよい 

・資料の事前配付はよかった。忘れる人も少なかった 

・総会で保護者の座る場所は前から詰めた方がよい

2 PTA合同委員会

・令和元年5月9日(火)19:30~ ※別途通知しています

3 運動会について

・駐車場は今後お願いに行く 

・トイレは今年も職員トイレを昼休みに開放。その他仮設トイレの設置も検討する 

・前日の準備は保体委員と役員にも呼びかけるが、土曜日開催に伴いこれまでのように保護者の協力がむずかしくなる。得点板、三角旗、入退場門、土嚢などの設置は可能な限り学校で行う。

次年度新入児童の競技は今後廃止する(町内4校とも)

4 PTAミニバレー大会

 ・6月8日か9日に実施予定。事前練習はしない。

5 松小応援団について

 ・登録制にはせず、随時学校からの依頼に基づきボランティアを募集する。案内はメールとホームページで行う。

4月24日(水)

久々にまとまった雨が降っています。家庭訪問も終盤となってきました。どうぞよろしくお願いいたします。

今日も授業の様子等をご覧下さい。

※3年1組では音読会があっていました。立って読んでいるのがよいと思いました。脳の発達に音読の高い効果は広く知られています。姿勢良く、大きな声で。どの授業でも大切なことだと痛感しています。

聴く側も大切です。どうでしょうか。

※今年は3年生の1クラス(理科)を教頭先生が授業されます。中学校では普通ですが、小学校では希有だと思います。虫眼鏡を使った観察の授業があっていました。

虫眼鏡の特長を体験しています。楽しそうでした。

※3年生男女のスリッパです。どうでしょうか・・・.あと少しですね。今日は85点としましょう。

※畑にはスナップエンドウが収穫時期を迎えていました。この2つのスナップエンドウは同じ枝なのに大きさが違っていました。人間も同じですね。成長にはそれぞれ差があることを教えてくれます。

花びらの中から赤ちゃんスナップエンドウが生まれてきています。このあと花びらは朽ち果てていきます。2枚の花びらが両親のようにも見えます。

4月22日(月)

PTA総会は大変お世話になりました。たくさんの保護者の皆さんにおいでいただきました。うれしかったのは、保護者の皆さんの授業参観の様子です。私語など一切なく児童の様子をしっかりとご覧いただきました。

さて、今日は「よい夫婦の日」だそうです。私も家に帰ったら、ひとつ家事でも手伝いましょうかね・・・

今年もホームページは「毎日が授業参観」を目標に可能な範囲でお伝えしていきます。

※4年生英会話です、元気いっぱいに活動していました。

※専科の一ノ口先生です。張り切っています。

※2年生、学級指導中です。児童に気づかれてしまいました。

※こちらも2年生です。算数のテストがあっていました。

※今日のベストショット!。1年生男子のトイレです。先週は戦場のような乱れようでしたが見事ですね。美しい!

※1年3組です。国語のひらがなの練習です。書いたら先生に見てもらっていました。

※ゆりのきさんです。鳥井先生とマンツーマンで算数の授業中でした。頑張っていましたよ。

※6年生算数の少人数授業です。児童が楽しそうに発表していました。守田先生、ICTと手作り教材を駆使されていましたよ。

※5年2組の給食時間です。児童の熱気でしょうか、太陽の熱気でしょうか?教室は多教室より気温高めです。5年生になると成長し、ちょっと雰囲気も変わったような気がします。でも相変わらず明るいですね。

 

 

歩道整備工事について

歩道整備工事についてお知らせ致します。

弁当のヒライ近くの交差点から松橋小学校に向かう道路の「歩道整備工事」が来月末から始まる予定です。

多くの子どもたちが登下校で利用している道路になりますので、周知のためにお知らせ致します。

 

1 施工期間  令和元年5月20日~令和元年9月(予定)

2 規制時間  市道終日全面通行止(9時~17時 施工)

         ※仮歩道は終日通れる予定

         ※自転車は押しての通行

         ※規制を行う数日前には予告看板を設置する予定

 

※学校側から見た施工道路です

 

※左の砂利のところがきれいな歩道になる予定です

4月18日(木)全国学力調査

本日6年生を対象とした全国学力学習状況調査が行われました。平成19年度から始まった調査です(テストではありません)。実施の目的は学力の定着状況を把握し、指導に生かすこととなっています。昨年度までは国語A、国語B、算数A、算数B、質問紙の5種類でしたが、本年度からA問題とB問題を統合し、国語、算数、質問紙の3種類となりました。

熊本県はこれに併せて県学力調査が3年生以上に実施されます。こちらは12月に実施です。本県ではこの2つの調査を柱として児童の実態を把握し指導に生かしています。昨年の課題が少しでも改善されていることを楽しみにしています。

※6年1組です。算数が始まりました。松算塾の成果は如何に?

※6年2組です。緊張感が伝わります。

※6年3組です。

 

学校だより

学校だより第3号を発行しました。

学校だより№3.pdf

お知らせ

1 PTA総会の資料を本日17日(水)、お子さんを通じて配付しました。

  事前に年間の計画や各委員会の仕事内容をご理解いただき、当日の運営がスムースに進むことを狙ったものです。

 ※当日必ず総会資料はご持参下さい。予備はありません。

 校納金徴収についてのプリントも配付しています。

  今年度より毎月定額徴収、一括徴収を開始します。

3 本年度の運動会は5月25日()開催です 雨天順延

  ※順延ですから1日1日先送りにしていくという意味です。

4月15日(月)学習オリエンテーション

本日4時間目に、3年生以上の児童を対象に学習オリエンテーションを行いました。

これまで学年バラバラに行っていた家庭学習を見直し、組織的に行い中学校の『松中ノート』につなげることがねらいです。昨年度各種調査の結果をお知らせしましたが、本校児童の家庭学習時間は全学年とも県平均に及んでいませんでした。1日あたり15分×学年を目標に頑張りたいと思います。家庭での励ましやご指導が重要になってきますのでよろしくお願いいたします。

※山本主幹から説明がなされています

※『何のために勉強するの?』の問いに答えています。ストレートでよい疑問です。教師はもちろんのこと、ご家庭でもその答えを考えてあげて下さい。私も子どもの頃、なぜ暗記が必要なのか疑問に思い、社会が苦手でした。

※根気日本一を勉強で目指します。

 

学校だより第2号

学校だより第2号を発行しました。

山本主幹、頑張っております!

学校だより№2.pdf

4月12日(金)

今日は歓迎遠足です。朝から児童はうきうきです。「今日のお弁当は2段なの」とうれしそうに話す子どももいました。

ふと、校長室から外を見ると、丘さんが畑仕事にいそしんでおられました。理科の授業に使うキャベツ(芋虫からチョウチョの観察をするため)のための畝づくりでした。

ふと、金子みすゞを思い出しました。

様々に思いやるその感性がすばらしい人です。

私が好きな詩を2つ紹介します。

 

大漁

朝焼け小焼だ、 大漁だ 
大羽鰮(おおばいわし)の 大漁だ。

浜は祭りの ようだけど、

海のなかでは 何万の、 
鰮(いわし)のとむらい するだろう。

 

積もった雪

上の雪
さむかろな。
つめたい月がさしてゐて。

下の雪
重かろな。
何百人ものせてゐて。

中の雪
さみしかろな。
空も地面(じべた)もみえないで。

 

岡岳遠足

最高の遠足日和になりました。

元気いっぱいに遊び回る児童をご覧下さい。上級生が1年生をおんぶする姿がほほえましいですね。

※大移動のはじまりはじまり「さあ、はやくはやく」

※つかれたみたいですね

※今日のベストショット!「だるまさんがころんだ」

お知らせ

本年度第1号の学校だよりを発行しました。本年度も2パターンを発行します。

第1号は山本主幹作成です。

学校だより№1.pdf

2匹のオオカミ

低学年の昇降口前には砂利を敷いています。敷いた理由は、雨の日に砂がぬかるんでいたからです。

しかし残念なことに、昇降口扉のガラスにひびが入っていました。いつ入ったのか分かりませんが、以前児童が石を投げたり蹴ったりしていたことを見かけましたので、気づかずそうなったのかもしれません。

心配なのは、分かっていて言えなかったのなら・・・・。

先日の卒業式の式辞で次のような2匹のオオカミの話をしました。

おじいさんが自分の孫にこう言います。「誰のなかでも二匹のオオカミがいて、いつも争っている。一匹は悪いオオカミだ。これは、怒り、嫉妬、貧欲、うらみ、劣等感、嘘、身勝手のこと。もう一匹はいいオオカミだ。これは、平和、希望、喜び、愛情、謙遜、親切、共感、真実のこと。」
すると孫は、「おじいちゃん、どっちのオオカミが勝つの?」と聞きます。
おじいさんは静かに答えます。「えさをやったほうだね」。

もし、悪いオオカミにエサを与えてしまったのなら残念。今からでもよいので名乗り出てほしいと思います。

それがいいオオカミにエサをやることになります。

4月11日(木)

今朝のあいさつは昨日よりもよくなっていました。今年も「自らあいさつをする」ことを重視したあいさつ指導を行っていきます。ご家庭でもご指導いただくと助かります。

今日は偶数学年において知能テストが行われました。先生方の丁寧な説明のあと児童たちは一生懸命取り組んでいました。写真は2時間目と昼休みの様子です。昼休み先生と児童が遊ぶ姿もいいですね。笑顔日本一になれそうな気がしました。

※こちらは本年度から2学級になった3年生です。ぎゅうぎゅう感はありますが、柏木先生の熱血算数の授業にみんなも元気に反応していました

※2年3組です。一生懸命知能テストに取り組んでいます。

※6年1組です。こちらも知能テスト中です。

※5年2組です。のびた君に学ぶ道徳の授業がなされていました。

※4年1組、津志田先生のクラスです。知能テストを頑張っているのが伝わってきます。

※こちらは1年生です。クラス写真を山本主幹に撮っていただいていました。

※キーパー役は津志田先生、今年の生徒指導担当です。

※那須先生と多くの児童がドッジボールをしていました。かなり盛り上がっていました。

4月10日(水)の昼休み

4月の昼休みは、雰囲気ががらりとかわります。

1年生を中心に児童たちが動いているように見えます。2年生がお兄さんお姉さんに見えてくるから不思議です。

はじめての給食はカレーでした。1年生もほぼ完食だったようです。昼休みにはそれぞれ楽しむ様子がうかがわれました。

※元気の塊です!

※上級生が面倒を見る姿がたくさんみられます

※上手に絵が描けましたね

※何かのお仕事でしょうか?

※男の子はやっぱり鬼ごっこですね

※先生が大好きみたいですね

 

入学式校長式辞

本年度も無事に入学式を終えることができました。

今年も全員レギュラーの学校づくりに励みたいと思います。

(式辞)

 今季節は春です。学校の花壇にもきれいな花が咲き誇っています。皆さんも、六年間をかけてきれいな自分だけの花を咲かせてほしいと願っています。
 そのために、まず、一年生の皆さんの目標を発表します。 

 それは「心をたがやす」ということです。
 心を耕すとは、どんな意味でしょうか。花作りで考えてみましょう。いい花を作るにはまず、土作りが大切です。硬い土を耕してふかふかにすれば、水や肥料がすーっとしみこんでいくことができます。根っこもどんどん伸びていくことができます。たがやすということはとても、とても大切な仕事です。校長先生は、土を耕すことと同じように、私たち人間も心を耕す必要があると考えています。
 さあ、問題ですよ。心を耕すとは・・・。
 「先生の話をしっかり○○こと」 ○○にはどんな言葉が入るでしょうか。
 答えは聞くことです。聞く力はとっても大切です。なぜなら、先生のおっしゃることは、花にとっての水や肥料と同じだからです。ふかふかの心でしっかり先生のお話を聞くことができれば、お勉強もどんどんできるようになりますよ。
 もう一つお願いがあります。聞くのは先生のおっしゃることだけではありません。登校班のお兄さんやお姉さんの言うこともしっかりと聞いて下さいね。聞く力は命を守る力にもなることを忘れないで下さい。
 このことが守れる人は松橋小学校のレギュラーです。
 保護者の皆様にもお願いがあります。聞く力、いろんな個性を認める広い心、そしていじめをなくそうとする勇気ある態度を家庭教育でも育んでください。それが学校教育の大きな大きな土台となります。私たちも保護者の皆様の期待に応えられるよう、「成果が出るまでかかわり続ける教職員集団」を合い言葉に、全職員で育てて参ります。
今後のご支援・ご協力を心からお願い申し上げ、式辞といたします。

入学式を待つ

本日8日は9名の先生方を迎える就任式のあと、始業式がありました。始業式ではまず、全校児童と全職員で大きな声のあいさつを交わし、やる気スイッチを入れました。特に6年生は燃えていましたよ。

その後、私から今年の目標『日本一への襷をつなぐ学校』を示しました。

毎年毎年襷をつなぎ続け、日本一の高みを目指す学校にしよう!と言う意味です。

具体的には「笑顔日本一」「あいさつ日本一」「根気日本一」と三つを目標に掲げました。

植物にたとえ、丈夫な根っこを育て、たくさんのあいさつの葉っぱをしげらせ、笑顔いっぱいの花を咲かせたいという思いを込めました。

午後は6年生が入学式の準備をしてくれました。楽しそうに先生方と一緒に準備してくれていました。

※これが今年から始まる目標です

※入学式の準備です。6年生が頑張っています

※机の中身もきちんとそろえて入れていきます

※ゆりのき学級にも新入児童を2人迎えます

お知らせ

いよいよ新年度が始まりました。

本日で転入職員も全員揃いました。

机椅子の移動も新6年生の力を借りてスムーズにできました。

今年度も宜しくお願い致します。

      平成31年4月4日 職員一同

事務室よりにて下校時刻を更新しております。 宮本

涙の退任式

 本日は、年に一度の先生方とのお別れの日、退任式でした。毎度のことですが、悲しい一日でもあり感動的な一日でもあります。子どもたちも先生方も涙あり笑いありの有意義なひとときになりました。

 転出される8人の先生方、新天地でのご活躍とご健勝をお祈り致します。本当にありがとうございました。

 

※朝の職員室で職員会での簡単な式(涙と笑いあり)

 

※退任式本番 岩村校長先生の転出者の紹介

 

※和子先生のお話

 

※代表児童お別れの言葉

 

※お世話になった先生へのお手紙

 

※涙・涙のお手紙

 

※岩越教頭先生と最後のタッチ

 

※栄養教諭の吉田先生と握手

 

※涙・涙・・・です

 

※全校児童・職員で花道をつくりました

 

※岩村校長先生からお見送りの言葉

 

 感動的な退任式でした。8人の先生方、ありがとうございました。

 

 

※感動的な退任式の後は、校庭の4分咲き桜のもと職員でのお花見弁当!

※おいしかったです。「ごちそうさまでした!」 初任者研修完了の岩田先生

 

 

すばらしい時間

 20日には、①卒業式最後の練習、②6年生修了式、③卒業式に参加しない1・2年生と6年生とのお別れ会を行いました。とてもすばらしい時間となったので一部分を紹介します。

子どもたちの様子を見ていて、思わず涙が・・・(不覚でありました)

 

※卒業式最後の練習 3~5年生の在校生が6年生への感謝の気持ちを歌います

※練習後、6年生のサプライズスピーチ 「友だちのありがたさ 友だちへの感謝」

※岩村校長先生が寄り添ってくださっています

※真剣に聴く6年生から3年生

※6年生修了式での校長先生のお話し

「おもみのある襷(伝統)を明後日の卒業式で在校生に渡してください」

※岩越教頭先生による「6年生修了式の閉式」

※1・2年生と6年生とのお別れ会  6年生へ歌やお礼の言葉

※お・せ・わ・に・な・り・ま・し・た

※1年生と2年生、心を込めて歌います

※6年生、聴き入ってます

※お礼の言葉も声が詰まり・・・  すばらしい涙でした(小生、ここで不覚を取る)

※最後は握手でお別れ

 

卒業式を待つ

久しぶりの更新となりました。

本日、20日、卒業式の最終練習を終え、すべての準備も整いました。放課後教室を回ると、きれいに飾られていました。心のこもった寄せ書きも完成しました。うれしかったのは、6年生の教室の机の上の風景です。どのクラスも同じようにそろえてありました。みんながそろうことの美しさをここでも感じることができました。

※どうです。教室の机も静かに卒業式を待っているかのようです。ジンときます。

※在校生が心を込めて飾っています。

※みんなで書いた特大の寄せ書きです。当日ごらんください!

※この言葉を思い、卒業式に臨んでくれることでしょう

 

昼から午後にかけて

 昼から午後にかけてのワンシーンを紹介致します。

今日から卒業式に向けての全体練習が始まりました。子どもたちは、精一杯頑張っています。

 

※昼休み 事務の宮本先生と3年生 楽しそうでした!

※サッカー少年もいっぱい

※そうじ時間 がんばってます

※卒業式全体練習に向けて 事前に椅子の準備がしてあります  感謝感謝!

※卒業式全体練習第1回 卒業生から在校生へ

※卒業生の話を聞く在校生(3~5年生)

※在校生から卒業生への言葉

※服装等について 生徒指導荒木先生より

※国歌・校歌の練習 指導:坂下先生 ピアノ伴奏:森下先生

 

愛校作業

 本日3校時、全児童533人と全職員で「愛校作業」を行いました。校舎内外を各学年で分担しての清掃活動です。さわやかな春の空気を感じながら、さわやかな汗を流しました。

  愛校作業の時間がまだ学校に残されていることをうれしく感じました。今は、ほとんどなくなってきています。私も除草作業を行いました。軍手を忘れたので手が泥だらけになりました。子どもたちも、服や手が汚れていました。

 何かをきれいにするということは、何かを汚すことなんですね。

 おかげで校舎がきれいになりました。

 それともう一つきれいになったものがあります。それは・・・?

 親子で考えてみて下さい。

 

※校舎周りの草取り

※作業内容を聞いています

※教務の松下先生もがんばります

※校長先生と5年生 もくもくと

※6年生 窓ふき ピカピカに

※側溝のそうじ(どぶさらい)

※取った草を運びます

※草が満タンです

※6の3担任荒木先生と窓ふき

※きれいになった窓越しにニッコリ笑顔

6年2組の給食風景

最後の給食風景紹介となりました。

6年生の教室は、掲示物もほとんどはがされ巣立ちの準備が整い始めていました。卒業まであと7日の登校となりました。6年2組は元気にもりもり食べていました。

※笑顔で当番やっています

※カウントダウンが始まっていました

※2組はグループで食べています。みんなの様子です

松橋かたる塾に向けて

先日中学生が講師として6年生に話をしてくれた『かたる塾』の実働に向け、松橋公民館に出かけました。

来年度は、講師を地域人に広く求め、それぞれのプチキャリア講話をしてもらいたいと考えています。

講師としては、農業、商業、地域興し、PTA、平和教育、特別支援教育、健康、安全・・・などなど、様々なジャンルからお願いしたいと考えています。

そのためには、コーディネータ的な存在が必要です。

そのお願いに公民館の松本氏を訪ねていきました。事業を説明したところ、快くご理解いただきました。今後、ご協力いただくことになりそうです。

しかし、この公民館ももうすぐ取り壊しとなります。少し寂しいですね。

※すてきな看板ですね

※気さくに相談に乗っていただきました。感謝!

松算塾解答

本年度最終問題の解答です。

今回は提出者が少なかったです。むずかしかったのでしょうか・・・

今からでもよいので、提出して下さいね。

Taro-9号不思議な数の並び.pdf

お知らせ

 残念なお知らせです。

今朝正門付近にタバコの吸い殻が落ちていました。

学校の敷地内は禁煙です。また、火気も心配です。

是非ともマナーを守って欲しいと思います。よろしくお願い致します。

 

※落ちていたタバコの吸い殻

 

6年生をおくる会

 今日は、お別れ遠足の予定でしたが、あいにくの雨のため校内で「6年生を送る会」のみとなりました。

ただしかし、子どもたちはすばらしいもので、送る会は大盛り上がりでした。

子どもたちの「子どもらしさ、無邪気さ、やさしさ、明るさ、元気のよさ、素直さ」などなどがあふれる素晴らしい「6年生を送る会」となりました。6年生から1年生までのそのような様子を見させていただくと、教師になってよかったなと思います!

 

※6年生の入場です!

※全校ゲームはじまります!  リラックスの6年生

※司会の5年生

※全校児童数は何人でしょう?

※ヤッター 正解だー!

※ノリノリの6年生と5年生!

※運営頑張りました!

※全員で歌いました。 伴奏は坂下先生

※6年生がお礼の言葉をアドリブで!

※先生たちの声当てクイズもありました!

 

 ※お弁当はみんなで食べました!

※保健室のさおり先生も一緒に!

※体育館にえんそくです!

 

 

学校だよりと松算塾

学校だより24号と本年度最後の松算塾を発行しました。

ご覧下さい。

Taro-第24号画竜点睛.pdf

Taro-9号不思議な数の並び.pdf

街なか図書館に行ってみました

松橋町図書館が閉館になってから、地域の有志が立ち上がり、全くのボランティアで運営されている街なか図書館。県内でも珍しく、松橋町には2カ所があります。ちょっと中をのぞいてみました。

中には本はもちろん絵画の展示や喫茶、手作りの食品や工芸品の販売もなされていました。私は500円の黒ニンニクを買いましたが、妻が値段の安さとおいしさに驚いていました。展示の絵が素晴らしいので、平山さんに「学校に『地域のアートギャラリー』というコーナーを設置し、地域の方々の絵画等を展示したい」と相談してみました。何とか実現しそうでわくわくしています。

こんな素晴らしい場所は子どもたちにも利用するよう話したいと思いました。

※趣のある看板です

※平山さんと絵の提供者2名が談笑されていました

 

6年1組の給食風景

今朝の熊日に、本校の記事が掲載されました。いい見出しの記事でうれしく思いました。

さて、今日の給食はキムチご飯。子どもに人気№1のメニューです。6年1組の子どもたちももりもり食べていました。給食を食べながら、将来の職業などを聞いてみました。1組には未来の警察官、先生・・・すでに決めている子どもたちもいました。卒業まであと少し!毎日の日常が大切に感じられます。

※さすが6年生。手際よくすすめていきます。キムチご飯がテンションを高めます。

※班ではなくて一人一人が6年1組のスタイルみたいです。

※みんなの様子です。

※野口先生と楽しく食べています

 

 

画竜点睛

 本日朝、今年度最後の全校集会(25分)をしました。表彰と校長先生のお話しです。

時間前に全校児童が整然と入場し、教務の松下先生の司会でスムーズに開式できました。

表彰は、少年消防クラブ・サッカー部・男女のハンドボール部です。素晴らしい成績を修めていました。

 次に岩村校長先生のお話しです。

「3月のテーマは画竜点睛(がりょうてんせい)としました。古い中国のお話しで、張という絵描きが、壁にかいた絵に瞳を入れると作品に生命が吹き込まれ、たちまち天に昇っていったと言われます。つまり、最後の仕上げが大切であるという意味の言葉です。それぞれの学級や学年が、仕上げとなる何かを見極め、それを行うことでいっそう学校に勢いがつくのではないでしょうか。どの学級もそれぞれの竜の絵ができあがっています。あとは瞳を入れるのみ! 仕上げとなる何かは、あいさつでもスリッパ並べでも無言そうじでもいいと思います。みんなの今年度の仕上げを期待します。」

 子どもたちは、校長先生の話を真剣に聞き、すばらしい絵に歓声を上げていました。

 

※自分たちで並びます

 

※表彰 サッカー部

 

※表彰 ハンドボール部 男女

 

※表彰 少年消防クラブ

 

※校長先生講話 「画竜点睛」

 

※みんなしっかり聴いています!

 

※いよいよ瞳がはいります!

 

※はいりました!

 

※閉式の「礼」

 

※6年生の伝統を引き継いで、後片付けをしてくれる5年生のみんな! ありがとう!!

 

 

先輩は語る

2月も押し詰まってきました。本日2月27日(木)の朝、私の願いが1つ叶いました。

松橋中学校の3年生6名が本校に訪れ、6年生を対象に各学級2名ずつに別れ自らの中学校生活を語ってくれたのです。ご協力をいただいた中島校長先生、3年主任の本村先生、そして6名の生徒たちに深く感謝します。

どの生徒も実に堂々としていて、それぞれの3年間の思い出を実直に振り返り、優しくアドバイスもしてくれました。新たな目標を持ち、やがて高校に進学する若者らしいみずみずしさも感じ、私自身とてもうれしく思いました。卒業生を知る職員数名が廊下で話を聞いていましたが、立派に成長した姿に涙する職員もいました。

 

※熊日と宇城市から取材がありました。写真は終了後校長室でインタビューを受ける様子

※岩村校長先生直筆のお出迎え案内板

 

※到着後すぐの中学生

 

※中学生の講話

 

※校長先生も聴きます

 

※笑顔の中で

 

※6年生からの質問

 

※笑顔の中学生

 

※立要して聴きます

 

※終了後ほっとして

 

※中学生の立派な礼儀

 

 

 今回の「かたる塾」で6年生は、先輩である松橋中学校の3年生から多くのことを学びました。また、質問コーナーでは笑顔の中でおもしろい質問に対しておもしろく答えてくださいました。6年生のみんなは、中学校入学に対する不安がだいぶ少なくなったのではないかと思います。

 先輩が有意義な中学校3年間を過ごしたように、6年生もこれからの3年間を充実したものにしていってくれることと思います。本日、お忙しい中来校してくださった中学生の皆さん、本当にありがとうございました。

5年3組の給食風景

5年3組にお邪魔しました。一度算数の授業をしたクラスのので、なんだか懐かしい気がしました。

5年3組は相変わらず皆元気!昼休みもよくみんなで遊んでいます。仲がいいようです。クラスの掲示にかなり特長があります。学級会の記録や日々の記録などが張り巡らされており、1年間の歩みをみてとることができます。

 

※笑顔を大切にするクラスのようです。意見を出し合う3組さんたちです!

※掲示物の整理をしていました。日記を張り替えているようでした。

※おかわり希望者もたくさんいました

※独特の隊形で食べています。普段の授業もこの形です

※給食の途中図書委員会から100冊以上の読書者の表彰がありました。パチパチ!

※みんなの様子です

 

5年2組の給食風景

5年2組にお邪魔しました。

学級訓は『元気』『けじめ』『思いやり』。元気が一番上に書いてあります。

5年2組はとっても元気。給食も完食!おかわりバトルも白熱です。

 

※みんなそろって元気に「いただきます!」

 

※おかわりをかけて真剣勝負のじゃんけんです

 

※「いわしの梅煮」の汁まで全部分け合っていました。す、すごい!もったいないの心が育っていますね。

 

※学級訓です、この目標に向かって1年間進んできました

 

※各班の様子です。みんな和気あいあいです。

 

いつもの朝

今朝は児童が登校する前の教室を見てみました。

おどろくのは教室の美しさ。どの教室も机やいすがきちんと並んでいます。

松橋小のちょっとした自慢です。

 

※写真は6年生の学級です。さすが上級生。

 

さらに特徴的な学級があります。新採の岩田先生のクラス、2年2組です。

「おはよう黒板」にこれまで毎日取り組んでこられました。

先生は、毎日帰る前に教室に行き、明日児童に伝えたい一番のメッセージを黒板に書いています。

どんな顔をして児童が読んでくれるのか想像しながら書いておられることでしょう。

児童は、毎日これを読んで教室に入ります。

黒板から岩田先生の声が聞こえてくるようですね。

 

※朝の岩田先生です。湯を沸かしたり湯飲みなどを片付けたりするのが日課です。ありがとう!

 

 

今年度最後の授業参観

 本日、今年度最後の授業参観を開催しました。運動場を保護者駐車場として開放したのですが、天気もよく車が入りきれないぐらい来校してくださり、大盛況での実施となりました。

 子どもたちは、たくさんの保護者の皆様を迎え、ドキドキわくわくの中で恥ずかしがりながら元気に授業を頑張っていました。来校された多くの皆様、本当にありがとうございました。

 

※元気に歌う 1年生!

 

※かけ算九九バッチリ 2年生!

 

※親への感謝の気持ちを発表 6年生!

 

※2分の1成人式 4年生!

 

※お父さんやお母さんとコースターを手編み ゆりのき学級!

 

※友だちへの感謝を発表 3年生!

 

※もちもちの木 3年生!

 

※6年生に送る一つの漢字 5年生!

※授業参観の後、評議員会をしました。学校評議員の皆様、ありがとうございました。

 

 

コンサート

 本日の授業参観・学級懇談会の後、器楽部の皆さんがコンサートを開催しました。

 アコーディオン、リコーダー、木琴、大太鼓、さんしん等々たくさんの楽器を使って、ノリノリの「USA」や「ハイサイおじさん」、しっとり聴かせる「花」や「てぃんさぐの花」などの名曲を聴かせてくれました。

 器楽部の皆さん、素晴らしい演奏をありがとうございました!

 

※指揮:松永先生  曲:アイデア

 

※たくさんの観客

 

※踊るちびっ子  指揮:野口先生  曲:USA

 

※指揮:宮川先生  曲:花・ハイサイおじさん・てぃんさぐの花

 

※みごとなアコーディオンさばき

 

 

部活動 有終の美を飾る松小っ子たち

様々な大会や行事が重なり、すべてを応援することができず申し訳なかったですが、2月23日、24日はサッカー、バスケット、ハンドボールの大会が宇城各地で行われました。

大会結果

<サッカー>三角大会は見事優勝!最後はpkで制しました。

 

<ハンドボール>城南大会

・5年生男子は玉名に1点差で惜敗。でもよく頑張りました。

・6年生男子は山鹿に大接戦。1点ずつを取り合う試合展開の末こちらも惜敗。

・5年女子は花園に惜敗。しかし、朝一で職員室に来て応援のお礼の挨拶を行ってくれました。

・6年女子は見事優勝!よかったですね。応援も盛り上がっていました。

※6年男子対山鹿戦、このシュートが決まります

※6年女子の守護神です

※6年女子対当尾戦!

<バスケット>不知火町体力つくり大会(1勝1敗)

※写真は対三角戦です。調子もよく勝ちましたよ。

 

 

器楽部 初市で地域貢献

若干肌寒いなか、器楽部が30分ほど初市で演奏し、地域の人たちを楽しませてくれました。最近のポップスなんかも取り入れてくれていました。あのヒット曲usaでは、楽しく踊り出す子どもたちもいました。

指揮者も野口先生、松永先生、宮川先生3人で担当。コンクールと違う、人を楽しませるという目標の下、みんなで力を合わせ頑張ってくれました。音楽にはすごい力がありますね。そう感じました。器楽部の皆さんありがとう!

※演奏前のリラックスモード

※ともだちもたくさん応援にきてくれました

※さてそろそろ始めるか!

※手を叩いて盛り上げます

※観客もこのとおり

グランドゴルフ大会

2月24日の日曜は、本校にてグランドゴルフ大会が開催されました。

主催は、宇城市青少年育成市民会議松橋地区民会議松橋校区育成部会(長い・・・)です。グランドゴルフ協会のみなさんのご協力もいただいています。

※グランドゴルフ協会長の伊藤さんから説明を受けています

※説明をしっかりと聞いています

※子どもたちの様子です。みんな楽しそうでした

学校応援団 樹木伐採

2月23日の土曜日は、学校応援団で樹木伐採をしていただきました。早朝から夕方まで山本会長、占部さん、守田さんの3名の方々、大変お世話になりました。

高所作業車を用いない匠の技に感動しました。

※音楽室前のけやきともちのきです(伐採前)。もちのきがけやきに遠慮して枝を伸ばしています。

※3人で協力が重要。油断は禁物で危険な作業です。プロはすごいです。

※占部さん、この身のこなし、さすが!

※猛烈な木くずを浴びながらの作業でした。仕事とは忍耐も重要なのです

※こんなにさっぱり!鳥さんたちには退去していただきました。

松算塾

2月22日(金)の5校時、3年3組にて、岩村校長先生じきじきに算数の発見おもしろ授業をしてくださいました。

子どもたちはノリノリで数字の魅力に引き込まれていました。

子どもたちは、①計算に潜むきまりをみつけ、②自分で確かめ、③言葉で表現の3つの大きな学習ができました。

算数大好きが増えたようです!

岩村校長先生、ありがとうございました!

 

※さあ、授業スタート!

※上を見て暗記

※後ろを見て暗記

※ぼくは、この計算を見つけました!

※他の場合は、どうなるかな?

※ぼくも見つけました! わたしも見つけました!

※校長先生、こういうことです!

※校長先生、こういうのはどうですか?

※すばらしい表現力!

※ミニ先生登場! 助け合いです!

※最後、みんなで集まって確認!

PTA合同委員会

2月21日(木)19:30よりPTA合同委員会(年間の反省)が実施されました。

保体委員会や広報委員会など各委員会毎に、年間の反省と次年度に向けての事業計画などを話し合いました。

責任感のある多くの保護者の方が参加してくださり、来年度に向けて充実した時間となりました。

 

※山本会長さんのあいさつ

※寒い中、多くの役員さんが参加

※保体委員会

※施設福祉委員会

※学級委員会

 

5年1組の給食風景

21日の木曜日。今日は5年1組にお邪魔しました。5年生になると高学年の落ち着きを感じます。カメラを向けると恥ずかしがる年頃みたいですね。でも当番さんたちは先生の手を借りずに、どんどん自分たちで仕事をしていきます。

僕からは、プチ食育をしました。朝ご飯がなぜ重要かというお話です。皆さん、朝から炭水化物をたっぷりとって学校に来ましょうね。

さて、今日のメニューにはししゃものフライがありました。とても苦手な児童がいて、「食感が苦手です。どうしよう。」と僕に話しかけて来ました。私は、「ししゃもはおいしいよ。僕はとても好きです。」などと話していたら、なんと、その児童がパクパクと食べているではないですか。本人も「あれ、おいしい。なんともない」と言っていました。不思議なこともあるものですね。

4年2組の給食風景

2月19日、今日の4年2組は欠席0!

みんなとても元気。準備中は読書をする子どももいました。

感心したのは給食当番さん。1番目の給食は先生に持って行きます。また、メニューによって食べる机の形を当番さんが独自の判断で決めています。今日はスクール形式でした。お話を少なくして、食べる時間を短縮するのがねらいだそうです。4年2組は食が細いのが課題でしたが、だいぶん食べるようになりました。次は時間短縮が課題とのことでした。

※これが4年2組だ!

※当番さんが机の形を発表しています

※マスクはもう少し下の方がいいと思いますよ

※はい、先生の分です!

※減らしたり増やしたりも子どもが全部やっています!

※嫌いなトマトを食べた瞬間です。みなから拍手がわき起こりました

 

初市に向けて

器楽部も頑張っています。

2月24日は松橋町の初市があり、10時半頃から特設ステージで演奏するのです。

久々に練習をのぞきました。テンポの速い曲で出だしも合わせるのがむずかしそうでした。また、演奏していくと周囲の音に合わせようという意識が、いわゆる指示待ち状態を引き起こし、だんだんテンポが遅れ出すようでした。遅くなる=重くなる、という表現で先生から何度も指導を受けていました。

勉強もスポーツも芸術も、「自主性」は同じように大切なんですね。

当日は本校でグランドゴルフ大会もありますが、多くの皆さんの参加をお願いします。

頑張れ!器楽部!

松算塾より

今回は3年生がたくさん挑戦してくれました。

中には2年生もいました。

たとえできなくても、自分で問題を取りに行って、友だちや親子で考えて、校長室前に持って行く。この意欲がうれしいのです。そんな児童が一人でも多く育つこと、算数や考えることを楽しいと思える子が育つことを願っています。

では、8問目の解答です。

奇数の和が、1回のかけ算でできることを図形で考える問題でした。自分では大作だと自己満足中です!

Taro-8号奇数.pdf

すがすがしい2つの風景

すがすがしい その1

朝のあいさつ運動が終わったあとの1年生の様子です。

ぎゅーっと先生のまわりに集まっています。何を先生は話しているのでしょうか。

団結力と温かみが伝わってきます。

 

すがすがしい その2

2月の16日、17日で庭の樹木選定を行いました。予算12万円での執行です。

きれいになりました。どれくらいの子どもたちが気づくでしょうかね。

「かっこよくなったね」なんて子どもが褒めてあげると、春の芽吹きも勢いを増すのではないでしょうか。

バラを育てる園芸家では有名な言葉があります。『いいバラを育てるためには、3つ条件がある。光と風と人の足跡』

いい言葉だと思いませんか。人が毎日足を運んで話しかけないといいバラは咲かないそうですよ。

新人戦始まる

バスケットの新人戦が河江小学校で開催されました。初日のリーグ戦を通過し、決勝トーナメントでハイパーと対戦しましたが初戦で惜しくも敗退!しかしとてもいいゲームだったようです。

また、山鹿市(毎回遠くて大変ですね)でも会長旗が行われ、男子が3戦全勝、女子は2勝1敗で春のオムロンカップへの出場権を得ました。おめでとうございます。

新人戦は初々しい場面がたくさん見られます。失敗をおそれず元気にゲームを楽しみたいものです。

また、スポーツは「相手がいるから楽しめた」という相手への感謝の気持ちを忘れないで下さいね。

※写真はバスケットの様子です

※応援もこのテンション!

出初め式本番

昨日2月17日(日)、宇城市役所駐車場にて市の出初め式が開催されました。

我ら松橋小学校少年消防クラブの出番は11時50分ぐらいでした。

堂々とした立派な通常点検で、ななっ なんと みごとに小学校の部「優勝」でした-!(パチパチパチ)

保護者の皆様はもちろん、岩村校長先生、岩越教頭先生、宮川先生、上田先生が(他にもいらしかかも?)、応援に駆けつけてくれました。

担当の井伊先生、本当にお疲れ様でした。

頑張ったみんな、素晴らしかったですよ!

 

※本番前、わりとリラックス

 ※本番前、かなりリラックス

 

 ※山本団長からの激励の言葉

 ※岩村校長先生と2人でリラックス

※迫力ある大人の通常点検 

 ※いよいよ本番です

 ※かっこいい「気をつけ」

※列をそろえます 

※お母さん・お父さん・先生方など 

 ※点検者に「かしらーなか!」

※本番終わってリラックス 【優勝でした!おめでとう!すばらしかった!】

少年消防クラブ

本日、少年消防クラブの発表がありました。

今までの練習の成果を十分に発揮したすばらしい通常点検のお披露目でした。

今まで3週間もの長い期間ご指導いただいた地域の消防団の方から、「今までで一番よかった」とのお褒めの言葉を頂きました。

明後日17日(日)の宇城市出初め式でも立派な発表をしてくれることでしょう。

みんなファイト!

 

 ※消防団長の山本さんからの説明

 ※指揮者の山本君

 ※きびきびとした動き

※みごとな整列 

 ※点検者の谷口さんによる通常点検

※一人一人決意表明

 

※校長先生から賛辞の握手 

 ※発表後リラックス

 ※根気強くご指導いただいた地域の消防団の方々

松算塾より

前回の問題を図形で考える問題を出題しました。

計算と図形が深く関係していることが分かる問題です。

Taro-8号奇数の和.pdf

2年3組審議員訪問授業

2月13日(水)2時間目

本日は教育委員会から2年3組の審議員訪問授業がありました。廣瀬先生は国語の授業をされました。

授業は漢字のテストからはじまりました。よい取組だと思います。今日は組み合わせた言葉が本時のテーマでした。「ひろってあつめた」と「ひろいあつめた」の表現について,その違いと似ているところを一生懸命考え、発表していました。みんな姿勢良く,意欲的に学んでいる姿が印象的でした。

※電池を電地と間違える児童もいました。

※工作展の作品が並べられていました

凧揚げ

2月12日の放課後、1年生がたこを揚げていました。

現代の凧は高性能ですごいです。足なんて1本もありません。

1本の糸を介して青い空と会話しているような児童たちでした。

でも、あまりに飛びすぎて遠くへ飛んでいったたこもありました。

4年1組の給食風景

4年1組はインフルエンザで苦しみましたが,連休明けの今日は全員出席!みんな元気で残滓もほぼなし!4,5人の班で机を寄せ合って食べています。今日の昼休みは全員遊びの日なので、給食の最後にみんなでプチ話し合い。こおり鬼をやるようになりました。

※みんなそろっていただきます

※各班の様子です

※工作展の力作が並んでいました。これはジェットコースターですね

松算塾より

松算塾7問目には70名ほどの児童から提出がありました。

今回は偶数と奇数の見分け方やそれらの和の性質、さらに奇数の和がかけ算で表されることに気づく問題でした。

Taro-7号解答.pdf

 

ハンドボール女子 会長旗

山鹿市で標記大会の準決勝が行われ、宇土クラブと対戦しました。

我が松橋小は気合いも十分、保護者の団結も十分。本当に素晴らしい内容でした。

前半を5対5の同点、しかも追い上げムードで終了。しかし、後半2点差で負けてしまいました。

児童の皆さん、お疲れ様でした。よく頑張りました。

プール更衣室・トイレの整備

今日は2月10日です。

寒い中、山本PTA会長はじめ役員の方や学校応援団の方々が来校され、本校プールの更衣室やトイレのペンキ塗りをしてくださいました。クリーム色のきれいな壁に大変身です。

作業様子の写真を紹介します。

 

 

 

 

 

 

 

 

新入児童保護者説明会

7日の午後は77名の新入児童と保護者を対象に説明会を実施しました。

ピカチュウの手作り名札は保健委員の皆さんの手作り。受付の子どもたちが一人ずつ丁寧につけてあげてくれました。1年生の発表から始まりましたが、これも見事!2ヶ月ぶりとは思えないほど完璧でした。1年生がいつもよりお兄さんお姉さんに見えましたよ。

新入児童のお世話は5年生の役割。5年生のやる気は満々で、出迎えの挨拶も大きな声で元気元気!とても頼もしく感じました。教室でのおもてなしも一生懸命やってくれました。新入児童の皆さんも喜んだことでしょう。

 

※1つ1つ折り紙で手作りです。すごいです。

※5年生がやさしく名札をつけています。

※これは登校班の地図です。大作です。付箋にリーダーの名前が書いてあります。

※5年生に連れられて学校探検です。

※最後は各教室で5年生がおもてなし。子どもの様子をご覧下さい。

※年長さんも5年生も1年生の発表をしっかり聴いています。

※1年生のすばらしい合奏です。

※バンダナもかっこいいです。

※終了後の片付け 5年生

※女の子も男の子も先生も、片付けがんばりました。

※重くても笑顔です。

※「5年生、よく頑張りましたね!」 主任上田先生よりお褒めの言葉

 

学校だより

学校だより21号と22号を配付しました

Taro-21号.pdf

Taro-第22号成長.pdf

3年3組の給食風景

3年3組の子どもたちはとにかく明るくてパワフル!

おしゃべりも大好きで、ずっと楽しそうに話していました。残滓もほぼゼロ。

しかし本当にパワフルです。学校№1かもしれません。近日中に私が算数の授業をすることになっていますが、なかなかの強敵。嵐のような反応が予想されます。はたしてうまくいくかどうか・・・。しかし、これも私の挑戦なのです。頑張るぞ!

 

※教室に入ってカメラを向けたとたんにこのテンションです。ほら仕事仕事!

※こちらはおかわり希望者。キムチチャーハンは大人気!

※かれらは唐揚げのじゃんけんバトル中!真剣です。勝利の舞か!

少年消防クラブ 練習開始

 今年度も出初め式に向けて、少年消防クラブの練習が始まりました。地元の消防団の方々のご指導のもと、6年生と5年生の精鋭たちががんばっています。昼休みの時間、本校体育館にて3週間の練習を経て本番を迎えます。まだ、全体の動きが合わなかったり、きびきびとした動きができなかったりの状態ですが、指導を素直に受け本番までには仕上げてくれることと思います。 

 がんばれ少年消防クラブ!

 

※列をそろえています!

 

※指揮者の6年生 指揮のポイントの指導を受けています!

 

※地元の消防団の方々 毎日複数で指導してくださいます!

 

※指揮者 列の確認中です!

どけどけそうじ

ごみは生き物です。

人に見つからないように、隅へ隅へと逃げ込んでいきます。ゴミが堂々と廊下の真ん中にいることはまれです。

ごみは人から遠ざかろうとする生き物です。

さて、昨日2階の中央廊下の掃除を見ていると、子どもたちは一生懸命掃除しているのですが、隅のごみを見逃しているではないですか。そこで、いすや机を廊下の真ん中に引っ張り出し、隅に隠れているごみを一網打尽にしました。

子どもたちは「わー、掃除しやすい」とますます張り切って頑張りました。

うれしかったのは今日の掃除の様子。同じ場所を通ってみると、今日は自分たちで全部机やいすを動かし、隅のごみからやっつけているではないですか。

邪魔なものをどかしてから掃除する「どけどけそうじ」に子どもが目覚めたのです。素晴らしい成長です。

その他教室の隅を連なって雑巾で拭きあげる児童、歯ブラシで細かなごみを掻き出す児童など、たくさんの頑張る姿を見ることができました。

ご家庭でも掃除や片付けなど、子どもにできることはどんどんさせていただきたいと思います。

 

※全部廊下の真ん中に集めていますね

※机を元に戻して、最後は真ん中を掃除するのです

※教室の隅を念入りに拭きあげています。ちゃんとポイントを押さえていますね

※この児童も「どけどけそうじ」実施中!

※歯ブラシで細かなごみを掻き出しています。時間を無駄にしていません。

 

 

3年2組の給食風景

インフルエンザは横ばいといった感じです。15人前後がお休みしています。

皆さん注意して下さいね。

さて、今日は3年2組にお邪魔しました。いつもはもっと賑やかですが、今日は静かでしたよ。当番の皆さんも一生懸命仕事していました。

 

※当番の皆さんです。協力して頑張っていました。

※こちらは量を減らしたい人たちです。野菜が少し残っていました。

※2組さんは一人一人で食べるスタイルみたいです

部活動アンケート

本日25日に、1年生から5年生を対象に、次年度の部活動に関するアンケートを配付しました。

提出期限は1月末日までとなっております。

ご協力のほどよろしくお願いいたします。

3年1組の給食風景

3年1組にお邪魔しました。

3年1組はとにかく元気!私の身長や年齢などをクイズにして聞いてきたり、とても賑やかでした。

食の細い子どもも多いと感じましたが、おかわりをする子どももいて、結局残滓はゼロとなりました。

※3年1組の様子をご覧下さい。当番も手際よかったです。

※給食を減らす児童たちです。自分と相談して減らす量を決めます

※こちらはじゃんけんでおかわりを決めています

地域との連携 クラブ活動

今日は久しぶりにクラブ活動の様子を見に行きました。

今日もたくさんの地域の方々がお見えになり、伝統芸能や料理など、児童に熱心に指導していただきました。

感謝、感謝です。

また、3年生が次年度に向けて見学もしていました。

むかしの道具

 1月22日の午後、3年生の社会科の授業の「むかしのくらし」の学習で、「むかしの道具」について体験的な学習をしました。熊本県ネットワークセンターの先生方に来ていただき、「洗濯板」や「火のし」などの道具を体験しました。それぞれわずかな時間でしたが、全員が体験しました。むかしの人の生活の知恵を考えながら貴重な学習ができました。

 

※洗濯板の説明

 

※ゴシゴシゴシゴシ!

 

※なかよくゴシゴシ

 

※むかしのくらしの説明を聞きました。

 

※火熨斗でアイロンがけ

 

※やけどしないように

 

 

 

6年3組の給食風景

今週は給食週間です。その一環として、訪問給食が行われ、私は6年3組にお邪魔しました。

今日は、これまでと違い児童と一緒に給食を食べました。いつも一人寂しく検食という立場で給食を食べていますので、今日はいちだんと給食がおいしく感じました。

感激したのは、一番に私の分を児童が準備してくれたことです。男子の児童でした。ありがとう!

3組は4人の班で仲良く食べていました。

各班の様子をご覧下さい。

※この子です、私の分を作ってくれたのは。

自ら考え自ら動く子どもたち

今日の昼休み散歩していると、畑で草を取っている児童たちを発見!

「先生に頼まれたのですか」と聞くと「ちがいます。たまたまみんな集まってきました」

とのこと。驚きです。こんなことを子どもたちはやっているんですね。

見えないところで満塁ホームランを打つ子どもたちでした。

※見て下さい、この笑顔!このほかにもいましたが、「恥ずかしい」と言って入ってこない児童もいましたよ。

合奏祭 感動!

19日の土曜日は、県立劇場で合奏祭が開催されました。2日間の日程で行われる、楽しいイベントです。本校は初日の6番目でした。曲は沖縄をモチーフにしたもので、とても素晴らしかったです。さんしんの静かな音色からはじまり、徐々に盛り上げていき、最後は再びさんしんで終わりました。構成がよく非常に感動的でした。

※終わって一安心

※ぎゅっと集まって

※6年生

※5年生

※4年生

2年1組の給食風景

インフルエンザも少し減ってきています。この土日で収束することを願っています。

さて、今日は2年1組の給食の様子をお伝えします。1組さんは4人グループの7班で食べていました。

4つも5つも習い事をしている児童の話を聞いたり、いろいろな疑問を聞いたりすることができました。「どうして数はできたんですか」という、素晴らしい質問もありました。楽しい時間となりました。

1組さんも毎日完食だそうです。嫌いな食べ物もじっくり頑張って食べている姿もありました。

 

※すいせんの花が飾ってありました。いいですね!

 

※楽しそうに仕事をしていますね。みんな手際がよいです。

 

※各班の食べる様子をご覧下さい!

 

楽しい授業 英会話

 本日、3年1組で英会話科の研究授業を行いました。授業者は、担任の岡本先生と英会話科の田中先生です。

楽しい歌から始まり、子どもたちは元気よく意欲的に英会話の授業を楽しみました。主な内容は、質問に対して3つのヒントを出して、何のことを言っているのかを当ててもらうクイズ形式での英会話です。子どもたちは、友だちのヒントを興味津々で聴き、相談し合って答えていました。子どもたちの関心・意欲、100点満点でした!

 研究授業では、県より来ていただいた竹原先生にご指導とご助言をいただきました。

 

 

※みんなで授業スタートのあいさつ

 

 

※先生たちと英会話 ドキドキ

 

 

※自分で作った絵カードを見ながら英会話

 

 

※興味津々で聴いてます

 

 

※協力して相談  帽子はグループ分けに使いました

 

 

※授業後の授業研究会

 

 

※授業者の岡本先生と田中先生

 

 

※指導・助言をしてくださった竹原先生

 

 

2年2組の給食風景

インフルエンザがはやってきました。本日は20名を超える報告が上がってきました。2年2組も2名が欠席でした。

2年2組の皆さんは明るく、食欲旺盛です。食感は毎日すっからかんだそうです。女子もたくさんおかわりしていました。

 

※係の女の子がみんなの机を濡れたふきんで拭きあげています

 

※こぼさずに上手につぎ分けていました。手際がよいですね。

 

※班で食べるのが2組のスタイルです

 

※男女の仲もよく、会話が弾みます

 

※机があいていると寂しいですね

 

※楽しく食べています

 

※食べ終わると隣の子にチェックしてもらう(飲み残し)システムです

2年3組の給食風景

今日は2年3組にお邪魔しました。教室に入るとうれしそうに出迎えてくれました。

2年生になるとどう変わるのか、興味津々です。給食の準備は自分たちだけでどんどん進めていきます。途中ご飯やおかずが床に落ちるアクシデントがありましたが、数人の児童がさっさと片付けていました。先生に頼ろうとしないのは立派です。食べるときも終始穏やかでした。食は男子の方が細い気がしました。ご飯がちょっぴり余っていました。

 

※給食当番さんです。頑張ってくれていますよ!

 

※この二人です。こぼしたご飯を協力して片付けています。

 

※机におかれているのは児童手作りのゴミ箱です。あらかじめたくさん作ってあるみたいです。

 

※おかわりにたくさんの児童が集まってきました。女子が多かったような・・・

 

※食べ終わると先生に食べっぷりを見せに行きます。先生からの「はい合格」の言葉がうれしそうでした。

 

※楽しそうに食べています

 

※はいチーズ

 

※後ろで顔をのぞかせている児童がいますね

通学路の変更

通学路を変更しています。該当の児童には指導済みですが、慣れるまでは学校で危険箇所等にたちたいと考えています。しかし、長期的には地域の皆様にもご協力を頂きたいと思います。

Taro-通学路の変更.pdf

みんなで なわとび

 本日1月10日(木)の昼休み、全校児童での「縦割り班遊び」がありました。

1年生から6年生までが混ざって、小グループをつくり仲良くなることを目的に一緒に遊びます。

今回は、運動場で「長縄とび」です。

 

※先生たちも一緒です

 

※笑顔がすてき

 

※すごいジャンプ

 

※身のこなし上手

 

※どきどき わくわく 一生懸命!

 

1年3組の給食風景

今日の1年3組さんの準備はとても早かったですよ。12時10分に4時間目が終わって、12時19分にはいただきますをしました。すごいと思いませんか!9分ですよ、9分。

1年3組も残滓はゼロ、1年生の皆さんはみんなもりもり食べますね。苦手な食べ物も鼻をつまんで一生懸命食べている人がいました。苦手なものにもチャレンジしていてすごいですね。きっと丈夫な体ができることでしょう。

 

※はい、給食当番さんたち頑張って下さいね!

 

※こちらはちょっと減らしたいなと思う人たちです。先生が少しずつ減らしてくれます。

 

※ことらはもっと増やしたいと思う人たちです。たくさん並んでいます。

 

※3組さんは通常の隊形です。一人一人で食べています。

 

※ひたすら食べています

 

※早く食べ終わった人たちです。なかよしさんですね。

図書委員さんの取組

図書委員さんたちがすてきな福袋を用意してくれました。

袋の中にはおすすめの本が2冊とちょっとしたプレゼントが入っているようです。

また、給食時間中各クラスに出かけて、1月が誕生月の児童にプレゼントカードを渡してくれていました。

素晴らしい取組ですね。みなさんも読書にもっと親しんでほしいと思いました。

 

※福袋、どれにしようか考えています

 

※これが福袋です。手書きでメッセージが書かれていますね

 

※お姉さんが1年3組にカードを届けに来てくれました。受け取っているのは1月生まれの2人です。

 

※これがプレゼントカードです。しおりとして使えるみたいですね。

1年2組の給食風景

1年2組にお邪魔しました。

校長室で仕事に没頭して、つい給食の時間が始まったのを忘れていました。しかし、児童が校長室に私を迎えに来てくれたのです。1年生といえどもしっかりしています。1年2組の皆さんは、給食中はとても静かに食べていました。もちろん残滓ゼロ、時間内に全員が食べ終わっていましたよ。給食が終わると、みな元気に遊びはじめました。

 

※うっかりしていた校長先生を迎えに来てくれた二人です。

 

※見て下さい!気持ちがよいですね。

 

※4時間目が道徳だったので、今日はコの字の道徳隊形で食べていました。

 

※あっという間に食べたのがこの子です。みんな「はやっ」と驚いていました。

 

※お盆は自分で洗います。先生から合格がもらえないとダメみたいです。

 

※笑顔あふれる給食の時間っていいですね。

1年1組の給食風景

今日から給食の時間の様子をお伝えしようと思います。

今日は1年1組にお邪魔しました。

1年1組はとっても元気でみんなもりもり食べていました。残滓もゼロ!いろいろな工夫も見られましたよ。

 

※係の人が献立の説明と今日のめあてを考えて発表しています。

今日のめあては「にがてなものは、ふたくちぐらいたべよう」でした。いい取組ですね。

※前で食べているのは「お手本給食さん」だそうです。姿勢良く、きれいに早く食べた人がここに座ることができるそうです。みんなこの場所を狙って頑張って食べるみたいですよ。

 

※ぶつかっておかずがこぼれてしまいました。ここでも子どもたちが責任を持って片付けます。

 

※みんなそろって「いただきます」

 

※「ミカンほしい人」と言うと、友だちがたくさん手を上げます。

※給食のあとは歯磨きです。だれかが番号順に並べてくれていました。

冬休み明けの集会

 1月7日(月)の朝、冬休み明け集会を行いました。「表彰、児童発表、学校長講話、校歌斉唱」の内容です。

集会を通して、子どもたちに「聴く力や表現力」なども育てていきます。

 

※表彰を受ける1年生

 

※表彰を受ける5年生・6年生

 

※冬休みの思い出や今年の目標を発表する3年生

 

☆発表者3名

 

1組  U.Hさん

 私の冬休みの思い出は、おばあちゃんの家でクリスマスパーティーをして楽しかったことです。始めにみんなでごはんを食べました。その中でおいしかった物は、生ハムです。生ハムにみかんをくるんで食べたら、あまじょっぱくておいしかったです。ごはんを食べたあとにおばあちゃんたちからカードをもらいました。それをひらいてみると、手紙が書いてありあました。さいごに「となりのサンタより」と書いてあったのでうれしかったです。

 4年生に向けてがんばりたいことは、3つあります。1つ目はあいさつです。立ちどまって大きな声であいさつをしたいです。2つ目はテストで100点をとれるようになることです。そのために、復習を進んでできるようになりたいです。3つ目に言葉づかいに気をつけることです。とくに「さん」「くん」をいれてよべるようにしたいです。

 

2組  R.Mさん

  ぼくの冬休みの思い出は、スイミングの強化合宿です。練習はきつかったけど、上級生のお兄ちゃんたちが色々手伝ってくれたり、はげましてくれたのが、うれしくて最後までがんばれました。

 ぼくの今年のほうふは、下級生のお手本となる4年生になることです。下級生のお手本となる4年生になるためには、2つのことに気をつけたいと思います。まず1つめは、じゅぎょう中のしせいを整えることです。ぼくは、ときどきせずじが曲がったりしています。だから、1月からは、しせいがくずれないように意しきして、じゅぎょうを受けようと思います。2つ目は、じゅぎょう中のたいどだけではなく、こまっている人がいれば、気づいてやれる人になりたいと思います。こまっている理由を聞いて、わからないことを教えたり、助けたりする人になりたいと思います。ぼくは、この2つのことをこれからがんばっていきたいです。

 

3組  S.Yさん

  冬休みの思い出は、いとこといとこがかっている犬のラクにあえたことです。あまりあえないのでいっぱいさんぽをしたりしました。いとこのお兄ちゃんお姉ちゃんとたくさん遊べたのでうれしかったです。また来年もあそんだりおしゃべりしたりしたいです。4年生に向けてがんばりたいことは3つあります。1つ目は、べん強のことです。わからなくてもしっかり考えて手をあげることです。わたしは今まであまり手をあげられなかったので、4年生に向けて手をあげようと思います。2つ目は、わすれものをしないようにすることです。夕方と夜と朝に1回ずつチェックをしてから学校に行こうと思います。3つ目は、友だちをもっといっぱい作ることです。そしてもっとなかよくなることです。今は同じ人と遊ぶことが多いので、男の子でも女の子でもかんけいなく、たくさん友だちを作るともっと楽しくなると思うからです。りっぱな4年生になれるようにしっかりがんばります。

 

 

※発表に対する返しをする3年生

※岩村校長先生講話内容「未熟」

※講話中の校長先生

※真剣に聴く子どもたち(聴く力育ってきています)

※寒かったですが、みんなで創り上げた集会になりました

 

 

 

学校応援団に感謝

あけましておめでとうございます

本年もどうぞよろしくお願い致します

 

今日は仕事始めの1月4日です。本校職員は元気に出勤しました。

また、山本PTA会長や学校応援団の占部さんも来てくださり、教室内の掃除道具入れの扉の修理をしてくださいました。

年明け早々、本当にありがたいことです。感謝、感謝です!

 

※作業中の山本PTA会長 かっこいいです!

 

 

※作業中の占部さん しぶいです。

 

 

※いろいろ考えながら効率的に作業していただきました。

 

 

※ビフォー

 

※アフター

 

※山本PTA会長、占部さん、岩村校長先生 最後の片付けをしてくださいました。

 

※各教室、子どもたちを迎える準備ができていました!

 今年も子どもたちと一緒に笑顔で頑張っていきます!

 

 

すばらしい発表!  有意義な時間!
 今日21日は、冬休み前の全校集会がありました。今日のメインは子どもたちの発表です。
1年生3人は、今まで頑張ってできるようになったことや冬休みにしたいことなどを立派な態度で発表してくれました。すばらしかったです。また、その発表に対しての「返し」も積極的にしてくれました。表現力や思考力の向上を目指しています。
 

※3人の1年生が発表してくれました。


※発表に対する返しもしてくれました。


※6年生、自分の家族のことについて発表!


※校長先生は隣で聴いてくださいました。


※最後に元気よく校歌斉唱


※式の後は6年生が率先して片付けをしてくれました。


※その後のミニ集会(6年生)




 26日は、午前中に職員会議を午後は研修会を実施しました。午前も午後も有意義な時間となりました。職員会議は、岩村校長先生のリーダーシップのもと、来年度に向けての「目指す子どもたちの資質や能力」を、職員みんなで考えました。来年度スタートに向けて準備万端にしていきます。午後は、宮城県より八巻先生を講師にお迎えして、「学級の荒れやいじめ・不登校等の学級づくりの課題に応じる開発的カウンセリング」の勉強をさせて頂きました。充実した1日となりました。

※八巻先生の講話


※エンカウンター等を実践する学生や先生方
今年も終わり
今年も最終日となりました。
児童たちはやや興奮気味です。この写真は、今朝9時の玄関です。何か気づきませんか?
このようにきれいな状態は、用務員の谷川先生が、毎朝、砂だらけの玄関をほうきではわいていただいているからです。用務員さんの仕事は多岐にわたります。子供たちのために、気づかれたことは、そっと直したり、掃除したりしていただいているのです。

※児童は気づいているでしょうか?


※5年生のクラスではお楽しみ会があっていました。


※楽しそうですね。私も部屋に入るよう誘ってくれました。
校長先生、発見しました!
今日の昼休み、5年生の児童が校長室に来て、こう言うのです。
「算数の問題考えました!」
手には、手紙らしきものが握られています。
見てみると、小町算(何のことか調べてみて下さい)の答えが1つ書かれていました。
そして、もう一つは、すごい発見をしたようなのです。それは・・・
×7×15873=□□□□□□ という計算で、にどんな数をあてはめてもこの計算が成り立つというんです。
例 3×7×15873=333333 
  5×7×15873=555555
すごいじゃないですか。鳥肌が立ちますよね。
とてもうれしくなりました。さらに手紙を読んでいくと、もっとうれしいことがありました。
手紙の最後に、「算数が好きになりました」と書いてあるではないですか。
松算塾のファンクラブでもつくりましょうか!
あいさつ運動
 今日は20日、朝のあいさつ運動の担当クラスは1年1組のみなさんでした。
かわいい1年生の子どもたちが、元気に登校してくるみんなを迎えてくれました。
今日も一日、ほっこりした気持ちでスタートが切れました!

※深々とお辞儀をして、大きな声で「おはようございます」!


※登校してくる子も心がほっこり!


※担任の坂口先生の率先垂範が、また、すばらしい。


※最後はみんなで「おつかれさまでした。ありがとうございました。」
校外学習 4年生
 4年生の社会科の「わたしたちの熊本県」の学習で、地域にある寄田の底井樋(そこいび)の見学に行きました。4年生のみんなは、担任の先生の言われることをちゃんと聞き、安全に仲良く楽しく歩いて、目的地に到着しました。教室で勉強したことを実際の場所を見学することで、学習を深めることができました。

 宇城市役所東側の松橋高校を通り大野川に出ると、大野川改修改修記念公園があり、当時の「寄田の底井樋」石管は、ここに展示されています。寄田神社が対岸にあります。

※「寄田の底井樋」石管



※記念碑の前で はいポーズ!
部活動社会体育移行 校内検討委員会
 部活動の社会体育移行に関する「校内検討委員会」を昨夜開催致しました。
来年度からの社会体育移行に関する各部の具体的な進捗状況や決定事項を確認し合いました。サッカー部・バスケットボール部・ハンドボール部の各部からの説明や質問に対する意見交換をしました。
 来年4月よりスムーズに部活動から社会体育への移行ができるよう1月24日には保護者説明会も予定しています。

※松橋小学校会議室にて


※教頭先生の補足説明です。
お知らせ
小学校に落ちていた落とし物です。年度内に処分しますので、
心当たりのあられる方は職員室前までお越しください。
12月19日なわとび
今日の3時間目、運動場では1年生が縄跳びの授業に挑戦していました。
曲にあわせて、リズミカルに運動と記録を重ねていきます。

※頑張る頑張れ1年生!


※うまい!そらまで飛んでいきそうです


※きちんと記録をつけていきます
児童からのお手紙
今日、低学年の児童からお手紙をもらいました。
付箋紙に書かれた丁寧な文字、しかも見事な丁寧語と敬語に驚きました。
私に対する感謝の言葉がたくさん書かれていました。
おそらく、担任の先生がそのように児童に伝えていただいているのでしょう。
手紙の最後には、「これからも534人をよろしくおねがいします」と書かれており、じーんとしました。
この児童は、自分のことだけでなく松橋小のみんなのことを考えているようです。
「534人の児童の皆さん、こんにちは。」私の挨拶は、この言葉でいつも始めています。
『小さな校長先生』の誕生に頼もしさを感じます。
12月14日
今日の午後は、穏やかな陽気となりました。
掃除の時間、掃除中の男児に声をかけました。

校長:「きみは、掃除は好きかな」
男児:「うーん、きらいです」
校長:「じゃあ、掃除が好きになると、きみも成長するよ」
男児:「えー、どうしてですか」
校長:「きらいなことを好きになることを成長と言うんだよ」
   「ぼくはそう思うけどな」
男児:「どれくらい好きになればいいですか」
校長:「掃除時間じゃなくても、ゴミを拾いたくなるくらいかな」
男児:「・・・・」
男児は、何か考えているようでした。

さて、今日の5時間目、2年生は1人1鉢運動で、パンジーの苗を植えていました。
運動場では4年生が、体育の授業で縄跳びや鉄棒の練習をしていました。
今年もあとわずか。1日1日が大切に思われます。

※卒業式頃には大きく育つことでしょう。


※飛びやすいように回しています


※鉄棒も今日は冷たく感じません
感動のゆりのき祭
 ゆりのき祭大変お世話になりました。児童の素晴らしい発表に、感動しきりでした。1年生や2年生の低学年でも、あそこまでできるとは・・・。
 それにゆりのき学級の発表『星に願いを』は短編のドラマを見ているかのようで、温かい気持ちになりました。本当にありがとう。
 バザーも盛況で、95,150円もの収益がありました。ゆりのき基金に入れ、今後の教育活動に使わせていただきます。担当の皆さん、本当にありがとうございました。
※夕方、バザー益金を校長室まで届けに来ていただきました。


<学校長講評>
 開会式で開会宣言と諸注意を述べた2人が、堂々と立派に責任を果たし、大きな流れをつくってくれました。司会進行も素晴らしかったと思います。
 私の経営方針である「全員レギュラー」の学校が実現していました。
 「太陽と月」も見事に具現化され、発表者はきらきらと太陽のように輝き、その光を受け静かに光る月も「聴き手」として素晴らしい態度でした。
 さて、ゆりのき祭は学校行事の1つ文化的行事として行っています。国語や算数と同じように、学習指導要領に定められた大切な学習です。
 学校行事には5つがあり
、その目標は、
「学校行事を通して,望ましい人間関係を形成し,集団への所属感や連帯感を深め,公共の精神を養い,協力してよりよい学校生活を築こうとする自主的,実践的な態度を育てる。」と学習指導要領に記されています。 
※学校行事
(1)儀式的行事   
(2)文化的行事   
(3)健康安全・体育的行事   
(4)遠足・集団宿泊的行事    
(5)勤労生産・奉仕的行事
 今回のゆりのき祭が、この目標に向かって、確実に進んできたことを確信し、とてもうれしく思います。
 さて、これからの世の中はいろいろな人と協力しあって生きて行かなくてはいけません。外国人労働に関する法律も改正されます。外国人の方、障害のある方、いろんな人と協力し合う未来が始まっています。
 今回、ゆりのき祭でみんなが経験したこと。それは、協力し合って何か1つのことをみんなで創りあげるという学習です。これは、確実にあなたたちの未来につながる大切な勉強です。
 次に保護者の皆様とお会いする行事は、儀式的行事、卒業式です。学校最大の行事です。ここには、あいさつ、返事、歌、言葉、姿勢など学校教育6年間の成果が凝縮されていきます。
 わずか90分の行事に向かって、あと踏ん張りです。
 皆さん一人一人が、この伝統ある松橋小学校のレギュラーとして、さらに光り輝いてくれることを願っています。学校行事の目標の文言1つ1つが胸にしみるような、素晴らしい卒業式の実現に向け頑張りましょう。

※ゆりのき学級さん  ソロの歌声もすばらしい! ハンドベル完璧!


※1年生  かわいい1年生 声の大きさも楽器もグー!  


※2年生  元気いっぱい たのしい英語の学習伝わりました!


※3年生  鍵盤ハーモニカやリコーダー さすが3年生!


※4年生  布田保之助さんの学習バッチリ! 実験大成功!  


※5年生  ハーモニー聴き惚れました!


※6年生  最上級生 小学校の看板 さすがでした!  



 
こんな子どもがいました
何気なく校舎を見回っていた昼休みのことです。
1年生教室棟近くに、からになったティッシュの袋が落ちていました。
ここは『いいわけ名人』ではなく、さっと私は拾い上げました。
すると、その光景を見ていた1年生の女の子が「校長先生、どうしたんですか」とたずねてきたので、「ごみがおちていたんだよ」と答えると・・・
私の方に近寄り、右手を差し出し
「下さい。捨てておきます」と笑顔で言うのです。
すごいシーンだと思いませんか。
おかげで昨日は、その子のおかげで1日中幸せな気分でした。
松算塾と学校だより
学校だより№18を発行しました
Taro-第18号詩父母.pdf

松算塾から今年最後の問題を出しています。
Taro-6号.pdf
解答.pdf
火災避難訓練
  本日11日(火)の午前、火災避難訓練を実施しました。理科室から出火の想定で避難し、教頭先生、消防署の方のお話を聞き、火事の原因や対処の仕方のDVDを視聴するという内容でした。避難の時、数名の子が注意を受けましたが、多くの子が真剣に避難することができました。
  この訓練の一つの大きな意義として、「我々教職員の訓練」があります。大事な子どもたちの命を守るため、チーム松橋小として全職員で意識していきます。
 消防署の方のお話の途中、緊急無線が入り、途中でしたが消防署の方々は緊急出動されました。(こういうこともあるのです!)

※話をされる教頭先生


※消防署の方(この途中緊急出動されました)


※消防車
あいさつ運動の進化
先週から新たなあいさつ運動が始まりました。
従来の委員会別のあいさつ運動から、学級別のあいさつ運動に変更しています。
実施期間も1週間から1日へと短期集中型となりました。
今日は5年3組が実施しました。従来の委員会より学級の方が活気があります。
さて、あいさつについては今日の全校集会で少し話しました。
どんなあいさつをするかが重要という話です。
挨拶という漢字には、心を自ら開き相手に近づくという意味があることから、重要な順を次の3つとし、児童に提案しました。
1 自分から挨拶(小さな声でもいいではないですか)
2 大きな声で挨拶(声が大きければ更によいではないですか)
3 多くの人に挨拶(どんな人にでも自分から大きな声で言えたら100点満点ですね)
※寒い中頑張ってくれています
宇城市論語カルタ大会
 12月9日(日)、松橋小学校体育館を会場に「宇城市論語カルタ大会」が開催されました。
宇城市の全小中学校の代表児童・生徒が集い、日頃の学習の成果を発揮し合いました。小学校個人戦の最初の札は、来賓の守田市長様が読み上げられ競技がスタートしました。
参加したすべての小学生・中学生が、真剣に札を取り合う姿は圧巻でした!

※一斉に競技のスタートです。


※札を取った児童が、審判の先生に札を見せています。


※すべての児童が、集中しています!


※閉会式後、校長先生と! みんなよくがんばりました!
人権教室
6日の木曜日は、人権教室を開催しました。人権擁護委員の先生方7名をお招きしての実施となりました。主な内容は紙芝居です。私もフクロウ先生役で参加させていただきました。委員の中には、第42代の松橋小校長の西山敦子先生もいらっしゃいました。皆さん、素晴らしい読みを演じていただきました。

<学校長挨拶>
 いいことをしたのに誰からも褒められなかったらどう思いますか?(児童:いやだ)
 普段、皆さんが、勉強やそうじ、委員会などで頑張ると、先生や友だちから、たくさん褒められていると思います。    
    それは、学校がいいとこ探しの場だからです。

 ところで、校長先生は、毎日家の近所を散歩をしています。
 すると、気づくことがあります。何だと思いますか?(児童:あいさつ、ごみ)
 そうです、空き缶です。
 校長先生は、どうしていると思う?(児童:拾っている) 
 違います。校長先生は見て見ぬふりをしていました。(児童:えー)
 だって、手が汚れるし、近くにゴミ箱ないし、ぼくが捨てたんじゃないし、そもそも今ぼくは散歩中だし・・・。
 「やらない」と決めると、次々にやらない理由が頭に浮かんできます。
 校長先生は『いいわけ名人』になっていました。
 でも、先週から心を入れ替えました。
 泥だらけになりながら、片っ端に拾ってみました。
 でもね、このとき校長先生を褒める人は誰もいませんでした。
 そこでぼくは、どんな気持ちになったと思う。
 「せんならよかった」と後悔したと思う?(児童:首を横に振っています)
 そう、後悔するどころか、ぼくはうれしい気持ちになりました。
 どうしてそう思ったと思う?(児童:口々に何か言っていました)
 それは、たった一人だけぼくを褒めてくれる人がいることに気づいたからです。
 それは誰だと思う?(児童:教頭先生、家族・・・笑)
 それはね「自分」です。 
   自分が自分を認め、褒める気持ち。この気持ちを久しぶりに味わいました。
    いじめや差別をなくすためには、この気持ちが、特に必要だと思うのです。
    人が見ていないときこそ、胸を張って、明るく、正しく、堂々と生きる人になってほしい。それが校長先生の願いです。 
  
 先日の心のアンケートでは、多くの児童がいじめられたことがあると答えています
    この学校には、まだまだ、人権教育が必要です。
 今日はしっかりと話を聴きましょう。 終わり

※人権擁護委員の先生方です


※みんな真剣に聴いてくれています


※人権委員の児童が司会進行をしていきました。
 「目と耳と心で話を聴きましょう」と委員長さんが挨拶してくれました。


※人権擁護委員の先生方や校長先生


※立派な感想を述べる児童


※後片付けを率先してしてくれる6年生
人権フェスタinうきし(松橋会場)

 12月1日(日)、松橋中学校体育館を会場に、人権フェスタinうきしが開催されました。
松橋保育園の歌と踊りの発表、松橋中学校の人権劇と男声合唱の発表、各小学校の人権作文発表、そして、記念講演と盛りだくさんでした。
 本校からは6年生の濱本君と清田君が作文発表を立派にやり遂げてくれました。事前の練習をしっかりがんばっていたことで、2人とも落ち着いてステージに立つことができました。

※発表している2人


※人KENまもるくんとあゆみちゃん
不審者情報
注意! 不審者情報です。

◎日時:11月27日16:50ごろ
◎場所:上の原児童公園付近
◎概要:上の原児童公園に遊びに行こうとした女児3人が歩いていたところ、後ろから自転車で  ついてきた男性が、自転車を降り、いきなり女児の足を触りそのまま去っていった。女児に怪我はなかった。
◎不審者の特徴:マスクをして、黒いめがねをかけていた。


下記の点についてよろしくお願いします。

1 危険を予知する力の育成
(1)普段から家族や友達の表情を見ながら会話し、コミュニケーション力を身につける。
(2)相手の表情から気持ちを読み取ったり、周りの状況から、この後の展開を想像したりする力を身につける。

2 集団での登校や行動

3 万が一の時の対応の仕方の指導
(1)大声を上げて、助けを呼ぶ。
(2)人家の方に逃げる。
(3)防犯ベル等を活用する。
(4)子ども110番の家を活用する。
(5)大人に話をする。
(6)できれば相手の風貌や車のナンバー等を確認する。

4 犯罪のない街づくり
(1)PTAや地域関係団体との連携・協力(あいさつ運動等)
うれしいお知らせ
うれしいお知らせを2つ紹介します。
まず1つめは、本校の1年主任で1組担任の坂口和子先生が、県教育委員会から優秀教員として表彰されました。これまでのすばらしい教師としての営みが高く評価されたものです。表彰式は17日(土)熊本市のパレアで行われました。先生は代表の一人として、宮尾千加子県教育長から表彰状を授与されました。




2つめの紹介です。先日、宇城市戦没者慰霊式典で、6年生松永さんが素晴らしい発表をしてくれました。そのお礼として、当日の司会をされていた、熊本市遺族会女性部長の上妻満寿美さんから、手紙と手作りのバッグのプレゼントが届けられました。手紙には「いまでも心に響いています」と書かれていました。うれしい限りですね。

車による送迎について
          車による児童の送迎について(お願い)
 登下校の安全確保のため、下記について御理解と御協力をお願いいたします。                                    
1 徒歩による登下校が原則であり、保護者による送迎は、けがや命の危険がある場合など特別な場合のみでお願いします。
※ 指定された通学路を徒歩で登下校する場合のみが学校管理下とみなされ、事故の場合、熊本県PTA共済の給付対象となります。
   保護者の自己判断(不審者発生時や学童の迎え等校長による承認を除く)で車による送迎をし、事故に遭った場合、熊本県PTA共済及び日本スポーツ振興センターからの給付はありません。

2 やむなく校舎内に乗り入れる場合は別紙のルールを厳守願います。
※ 車の出入りはプール側の出入り口(北門)から入っていただき、音楽室前等で子どもを下ろしていただきますようお願いいたします。 
  学校内での事故が起きないよう、安全面への配慮を十分にお願いします。

3 道路上や私有地での乗り降りは絶対に行わないでください。
  ※ トラブルや苦情も過去には発生しています。道路上での乗り降りは、後続車の追い越しによる事故が発生しやすく大変危険です。

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