【校訓】
やさしく･･･心やさしい子どもの育成
うつくしく･･･美しいものを愛する子どもの育成
かしこく･･･確かな学力を身につけた子どもの育成
たくましく･･･心身ともに健康な子どもの育成
【学校教育目標】
『学び愛 磨き愛 高めあう 金剛（ダイヤモンド）っ子』
～自己有用感を高め、わくわくいっぱい 笑顔いっぱい～
ー育成を目指す 資質・能力ー
１ こ（金剛）心をこめて伝えあう力
２ や（弥次）やり抜く力
３ し（敷川内）主体的に考動（こうどう）する力
学校サイト管理者
今週、３学期がスタートしましたが、
６年生は、同時に卒業までのカウントダウン（５０日）もスタートしました。
カウントダウンカレンダーを作りました。
心をこめてカレンダーづくりに励んでいます。
全員写真にも、カレンダーを入れることにしました★
残りわずかな日々を、楽しく、そして充実させようと誓った６年生でした。
文責：C.M
学校サイト管理者
冬休み中に、
「１食分の献立を考えて家族にふるまおう」という課題を出しました。
休み明け、子供たちがレポートを提出してくれました。
５人分、７人分、と大人数の料理を作っている人、
新たなレシピに挑戦している人、
家の冷蔵庫にあるものに急遽材料を変更して作った人、
さまざまでした。
家庭実践を何度も繰り返しているからか、
ものすごく上達しているのが分かりました。
（私よりも上手な気が･･･）
料理作りは手間がかかって大変ですが、
喜ぶ相手がいるとまた作りたくなる、と感想に書いている子も多かったです。
これを機に、
定期的に家族に料理をふるまってくれるといいなと思います★
文責：C.M
学校サイト管理者
６年生は、図工で“ペンスタンド”づくりを進めています。
これは、卒業制作として取り組んでいくものです。
好きなキャラクターや模様、
卒業に関するイラストなどを板に描き、
彫刻刀で彫り進めていきます。
友達の力も借りながら、丁寧に作業をしていました。
「長く使いたいから、一つ一つ丁寧に彫って良い作品に仕上げたい！」
そんな思いを胸に、コツコツとがんばっています。
仕上がりは、まだまだ先になりそうですが、
楽しみです♪
文責：C.M
金剛小弥次分校の1年生が給食センターの見学に来てくれました♪
まずは、給食が作られるところをよく見て
それから違う部屋で
給食の話をしたり、質問を聞いたりしました。
1000人の給食を作れる大きな窯や窯を混ぜる長いひしゃくに驚いてくれました。
普段は調理の先生と子どもたちが直接顔を合わせることができないため、このような機会をこれからも大切にしていきたいと思います。
これからも子どもたちのために安全・安心で美味しい給食を作っていきます！
寒い中、頑張って歩いてきてくれてありがとうございました。
文責:K.S
学校サイト管理者
昨日の雨の影響で、朝からグラウンドがぬかるんでいましたが･･･
高学年を中心にみんなで砂入れをし、
無事に持久走大会を行うことが出来ました。
練習の成果を発揮させようと
みんな必死に走りました。
お家の方々の熱い応援にも後押しされ、
すばらしい走りをすることができました。
持久走の取り組みを通して、
きつい練習にもみんなで立ち向かい、
乗り越えることができたように思います。
文責：C.M
熊本県教育情報システム
登録機関
◎ 管理責任者
校長 櫻井 幸枝
◎ 運用担当者
・情報教育担当 松本 知沙
・本校教務主任 松田 真典
・弥次分校主任 本田 浩之
