今日は、６年生を送る会のリハーサルと会場の飾り付けを行いました。

輪飾りを付けたり、自分達で書いた絵を貼ったりするグループ。

バランスを見ながら貼っていきます。

送る会のリハーサルグループ。

当日の流れを意識しながら進めました。当日までに修正したい部分が出てきたので、明日また仕上げたいと思います。

 文責：Ｃ．Ｍ

２９日の６年生を送る会に向けて、５年生は着々と準備を進めているところです。

何度も練習し、アドバイスをし合っています。会を運営する大仕事とあって、やる気重文です。

本番までもう少し！楽しみです。

文責：Ｃ．Ｍ

　２月１６日に八代市のALTの先生方と１時間を過ごしながらコミュニケーション力を高める授業を行いました。先週、５・６年生のようすをご紹介したところです。４年生は、ゲームはせず、ALTの先生の自己紹介をしっかりと聴く時間となりました。「何を言われているのかな？」と集中している姿が印象的でした。

　２月１６日に八代市のALTの先生方と１時間を過ごしながらコミュニケーション力を高める授業を行いました。先週、５・６年生のようすをご紹介したところです。３年生は、ゲームをまじえながら、楽しく英語にふれることができました。

学校での取組２週目が終わりました。

“きちんとまもる君”の新たなアイテム・ベストをゲットした学級も出てきました。

取組を続けているうちに、互いに声を掛け合う姿が見られるようになってきました。弥次分校でも同じ取組を進めていますが、弥次分校も目標をクリアできた学級があり、今日はアイテムを届けてきました。

３週目からは、もう少しレベルアップということで、９０％の人達がクリアできたらアイテムをもらえることにしました。

今週もみんなで声を掛け合い、身だしなみを整えて気持ちの良い学校生活を送っていきたいと思います。

文責：Ｃ．Ｍ

今日は、S.E.T（スペシャル・イングリッシュタイム）が行なわれました。今日は５人のＡＬＴの先生方がいらっしゃいました。

先生方の自己紹介に、興味津々の様子です。

５・６年生は、合同で授業を行ないました。

英語を使って、楽しく活動することができた時間でした。

５・６年生の仲も深まりました。

文責：Ｃ．Ｍ

今年度最期の授業参観が金曜日に行なわれます。

５年生では、１年間の成長をお家の方々に伝えることになりました。さまざまな学習や行事を通して成長したことや学んだことを文章にまとめ、写真とともに発表することにしました。

グループで内容を話合い、スライドを作成中です。

お互いに発表してアドバイスをし合いながら、本番に向かいたいと思います。

文責：Ｃ．Ｍ

運営委員会が呼びかけを行い、２・３月は身だしなみを整えて落ち着いた生活を送ることを目標にしました。

そこで取り組んでいるのが、“きちんとまもる君”です。

名札をつける、上靴のかかとをふまない、シャツをきちんとズボンに入れるなどを気をつけて生活できたか、帰りの会で振り返ることにしました。

今日は先週の結果集計を行いました。

目標人数をクリアできたクラスは、きちんとまもる君の制服アイテムをゲットできるという仕組みです。

目標まであと少し、というクラスが多かったので、今週は全クラスがアイテムをゲットできるように頑張ってほしいと思います。

文責：C．M

２月の終わりに６年生を送る会が行われます。

会の運営は５年生が行います。係を分担し、準備を進めているところです。

欠席が多い中ですが、みんなで協力してがんばっています！

文責：C．M

今日は、火災の避難訓練を行いました。

授業中に理科室から火災が発生したという想定です。放送をしっかり聞いて、すばやく避難する姿が見られました。

消防署の方から消火器の扱い方を教わりました。

合い言葉は「ピノキオ」です。話を聞きながら、「ピンを外して、ノズルを持つ、･･･。」と唱えている子供たちも多くいました。

自分の身は自分で守ることができるよう、日頃から備えたいと改めて感じる時間となりました。

文責：C．M

朝から冷え込む日が続きます。

朝から少し走って体を温めている子供もいます。

こつこつ走って、ランランカード（７０周）をクリアした人が続々と出ています。

「次は２枚目！」と意気込んでいました。

寒さに負けず体を動かし、元気に過ごしていきたいと思います。

文責：C．M

　１月２３（火）、本年度２回目となるＰＴＡ図書委員の皆様による読み聞かせを行いました。しっかりと聞き入る子どもたちの姿が印象的です。各学級のようすをご紹介します。ＰＴＡ図書委員の皆様ありがとうございました。

５年１組の研究授業が行われました。

伝記の学習を通して、自分の生き方について考えました。

自分の経験や考え方をノートに書いて友達と交流する人、考えがまとまらず友達にアドバイスを求めにいく人、「その気持ち、分かるよ！」と経験を共有し合う人など、交流ではさまざまな姿が見られました。

友達の考えを知り、また自分の思いも伝えることができた時間となりました。

研究授業の次の日の国語では、伝えきれなかった思いを積極的に交流していた５年生でした。

文責：C．M

最近、靴箱をのぞくと、かかとがそろっていない人がちらほら見られるようになりました。

そこで、かかとをそろえる取組を始めました。

５年生が考案したキャラクター「かかとマン」を使って、ポスターやちらし、表などで意識づけをはかっています。

かかとがそろっていたクラスには、かかとマンシールを貼っていきます。少しずつみんなが意識し始め、シールが増えてきました。

残念ながら、かかとがそろっていなかった人には、カードを置いてメッセージを伝えるようにしました。

かかとがそろって、気持ちの良い靴箱になるといいなと思います。

文責：C．M

５年生は、「立ち上がれ！ワイヤーアート」の学習をしています。

針金を曲げたり丸めたりして形を作っていく学習です。

初めて扱うラジオペンチ・ペンチ・ドライバーに苦戦しながらも、楽しんで作品作りに取り組んでいました。

できあがりが楽しみです。

文責：C．M

今回は、学校スローガン「やさしさあふれる金剛っ子～笑顔で落ち着いた学校生活をすごそう！～」の振り返りと、今後の取組について話し合いを行いました。

「落ち着いた」の部分について、達成できていない人が多いようでした。残り3ヶ月間で、みんなが楽しみながらスローガンを達成できるような取組を考えて実施していこうと思います。

文責：C．M

いよいよ３学期が始まりました。

校長先生からは、３学期は“つなぐ”学期だというお話がありました。今の学年のまとめ、そして次の学年に向けて準備をする、そんな学期にしていきたいと思います。

また、新しい友達も加わりました。

３学期もみんなで力を合わせて、益々パワーアップできるようにしていきたいと思います。

文責：C．M

５年生は、家庭科でごはんと味噌汁の調理実習を行いました。

計画通りに進められるよう、班員で声を掛け合います。

なべの中の変化に驚いていました。

おいしくできあがった２品に、大満足の様子。

家でも作りたい！という声がたくさんあがっていました。

文責：C．M

今日は、持久走大会が行われました。

練習してきた成果を発揮しようと、みんな一生懸命に走りました。

５年生では、応援グッズを制作し、コースのあちこちに飾りました。保護者の方々や友達の声援、応援グッズに後押しされ、いい走りをすることができました。

文責：C．M

図工で取り組んでいた版画の作品に、裏から色を入れました。

色を入れると、仕上がりの雰囲気もずいぶん変わります。

満足いく仕上がりになったようでした。

文責：C.M

５年生は、卒業式に向けて大きなミッションがあります。

それは、いっぱいのサクラソウで６年生の卒業をお祝いすることです。

今日は、ポットで育てていたサクラソウが大きくなったので、植え替えを行いました。

プランターには事前に植え替えたのですが、まだまだたくさんあったので、花壇に植えました。

水やり当番を決めて、心を込めて育てていこうと思います。

文責：C.M

今日は人権集会が行われました。

校長先生のお話の後、運営委員会による劇の発表がありました。

遊びの中でつい出てしまう暴言、できること・できないことへの非難、さまざまな呼び方をばかにすること等、身の回りでありがちなことをテーマにしました。

おかしい所を考えましょう、と呼びかけすると、

活発な話し合いがあちこちで行われていました。

自分自身を振り返る機会となればいいなと思います。

劇の後は、学年を越えて仲を深めるために、ゲームを行いました。

じゃんけん列車やかぶってイエーイゲームを行いました。

笑顔輝く集会となりました。

文責：C．M

水俣に学ぶ肥後っ子教室で、５年生は水俣へ学習をしに行きました。

到着後、まずきれいな水俣の海に感動する子ども達。

お天気に恵まれ、太陽に照らされて海が輝いていました。

環境センターでの学習です。環境を守るために自分には何ができるのか、考える時間となりました。

外で食べるお弁当。とてもおいしかったです。

語り部さんのお話を聞いた後、水俣病資料館を見学しました。語り部さんの話と合わせて、水俣病について深く学ぶことができました。

たくさん学ぶことができた１日でした。

文責：C．M

今日は、図書委員会による発表が行われました。

読書旬間の取組についてや、おすすめの本の紹介などがありました。

発表の後、「借りたい本が決まってよかったです。」「早速借りに行こうと思います。」といった感想が聞かれました。

たくさんの本に出会う期間となることを願っています。

文責：C．M

今日は、本校１年生と３年生の研究授業が行われました。

国語の説明文教材での授業でした。

３年生では、話の進め方（食品を取り上げる順番）にかくされた秘密をさぐりました。友達と意見を交わしたり、一緒に考えたりして熱心に取り組む姿が印象的でした。

今日は、代表委員会が行われました。

来週から始まる人権月間に向け、全校で取り組む“人権スローガン”を決めました。

学級代表や委員長の人たちから活発な意見が出ました。

文責：C．M

気持ち良い秋の風が吹く中、再び農家さんの田んぼへ行きました。

今日は、足踏み脱穀機を使っての作業です。今も昔ながらの方法で脱穀されているそうです。

高速回転する機械の中に稲の束を入れます。

出てきた籾をふるいにかけます。

他の子たちは、バケツ稲のときと同様に手作業で脱穀をしました。

手間がかかっていること、たくさんの人が関わっていることが分かり、感謝して生活していこうと思える時間となりました。

貴重な体験ができました。

文責：C．M

お米農家さんの田んぼで育てていたお米が収穫時期を迎えました。

大きく実った稲を刈る作業です。

作業について説明を聞きます。

わらで縄をつくる練習中です。太ももを稲の束に見立てて巻き付けてみました。上手にできています。

刈ったらまとめて運びます。

練習したように縄でしばって完成です。

干す作業までできました。今度は１週間後、脱穀作業です。

文責：C．M

今日は、午後から就学時健康診断が行われました。

５年生はお手伝いとして参加しました。

待ち時間に読みきかせをしているところです。

しっかりとお話を聞いてくれています。

４月の入学が楽しみになりました。

文責：C．M

バケツ稲で作ったお米の精米作業が無事に終わりました。

朝からお米をといで、炊きました。

人数分のおにぎりにして、実際に食べることに。

いつも食べているお米と違って、黄色っぽくて崩れている粒もたくさんありましたが、自分たちで愛情かけて育てたお米とあって、「おいしい！」と食べ進める姿がありました。

普段食べるおいしいごはんのありがたさに感謝しようと思った５年生でした。

文責：C．M

今日は、お米の精米作業を行いました。

瓶の中に玄米を入れて、すりこぎ棒で押しながら、ぬかを取り除いていきます。

少しずつぬかが取れ、白くなっていくお米に感動する５年生でした。

文責：C．M

先日脱穀をしたお米。

今回はもみすりの作業を行いました。

すりばちと野球ボールを使って、もみがらを外していきます。

班の友達と協力して作業を進めます。

フーっと飛ばして、すりばちの中が玄米だけになれば、完成です。

思った以上に大変な作業でしたが、無事に終えることができました。

文責：C．M

秋晴れの空のもと、運動会が行われました。

白熱した徒競走。最後まで駆け抜けました。

本校１・２・３年生によるダンス。かわいい踊りでした。

応援団による応援合戦。気合いっぱいの声が響き渡りました。

リレー。仲間を信じ、バトンをつなぎました。

弥次１・２・３年生によるダンス。キレッキレの踊りがかっこよかったです。

１・２年生の玉入れ対決。間の踊りもかわいかったです。

３年生の台風の目。スピード感あふれる戦いでした。

４・５・６年によるフラッグ。最高の演技で、会場に感動を与えてくれました。

今年の運動会は、「今このしゅんかんを全力で　笑顔あふれる運動会」のテーマに合った、すばらしいものでした。

暑い中での応援、ありがとうございました。

文責：C.M

弥次も一緒の全体練習が行われました。

開閉会式の練習後、今日は応援団の演舞を通して見せてもらえました。

赤も白も、気合の入った応援でした。たくさん練習してきたことがわかる、すばらしい演舞でした。

土曜日の本番が楽しみになりました。

文責：C．M

今日は脱穀を行いました。

割り箸を使って、ポロポロポロ・・・と外していく作業が楽しかったようでした。

思った以上の量が取れて、満足気の５年生でした。

文責：C．M

朝からの自主練習の様子です。

５・６年のダンスリーダーで行っていた朝練ですが、運動場でするようになってから、４年生やリーダー以外の人も参加してくれるようになりました！

こんなにたくさんの人が、上手になりたい！という気持ちで参加してくれています。

本番まで残り１週間。

どんな仕上がりになるのか楽しみです。

文責：C．M

今日は、本校・弥次合わせての全体練習が行われました。

開閉会式の練習後、団ごとの練習をしました。

応援団が盛り上げ、充実した練習時間となりました。

文責：C．M

今日の高学年練習。

旗の先を見たり、角度をそろえたりして、一体感を出す練習です。

列ごとにタイミングを合わせて上げるのが難しいようです。

何度も練習しました。

６年生のウェーブを４・５年生が旗で後押しする所です。

みんなの旗が６年生を指していて、かっこいいです。

本番までもう少し！

がんばります。

文責　C．M

高学年表現の練習です。

また緑の旗を持つ人が増えました。

練習にも熱が入ります。

列での動きが揃ってきました。

この後、各学級で自分たちの演技動画を視聴しました。

次の時間にクリアしたい箇所をあげ、さらに完成度を高めていこうと気持ちが高まっていました。

文責　C．M

連休明けの練習。今日は１時間目に行いました。

今日は、隊形の練習がメインです。

お気づきでしょうか？緑の旗の人がいますね。

上手になった人から本番用の緑旗へ交換しているのです！！

本番用の緑旗を手にした人たちは、やる気がさらに増したようです。ほかの人たちも上達するようにと、終始真剣でした。

明日も楽しみです。

文責　C．M

５年生が育てていたバケツ稲。

ついに稲刈りのときを迎えました。

土はこんなに固くなっていました。

これから１０日間ほど干す予定です。

文責　C．M

今日は、児童集会が行われました。

今日は、弥次分校の練習が本校で行われることもあり、弥次＆本校合わせての児童集会となりました。

運営委員会からは、運動会のスローガンが発表されました。

このスローガンのもと、全員で心を合わせて進んでいきたいと思います。

さらに、体育委員会からの発表もありました。

健康な体づくりについて気をつけることを発表してくれました。

文責　C．M

運動会の練習が始まって２週間。

休みも多い中でしたが、第３部までの振りを教え終わりました。

勢いよくフラッグを振って、いい音も出始めました。

５・６年生の姿がいい刺激となり、４年生もきびきびと動くように。

これからは、細かい部分をみんなで練習し、揃えていきたいと思います。

文責　Ｃ．Ｍ