【校訓】
やさしく・・・心やさしい子どもの育成
うつくしく・・・美しいものを愛する子どもの育成
かしこく・・・確かな学力を身につけた子どもの育成
たくましく・・・心身ともに健康な子どもの育成
【学校教育目標】
『学び愛 磨き愛 高めあう 金剛(ダイヤモンド)っ子』
~自己有用感を高め、わくわくいっぱい 笑顔いっぱい~
ー育成を目指す 資質・能力ー
1 こ(金剛)心をこめて伝えあう力
2 や(弥次)やり抜く力
3 し(敷川内)主体的に考動(こうどう)する力
【校訓】
やさしく・・・心やさしい子どもの育成
うつくしく・・・美しいものを愛する子どもの育成
かしこく・・・確かな学力を身につけた子どもの育成
たくましく・・・心身ともに健康な子どもの育成
【学校教育目標】
『学び愛 磨き愛 高めあう 金剛(ダイヤモンド)っ子』
~自己有用感を高め、わくわくいっぱい 笑顔いっぱい~
ー育成を目指す 資質・能力ー
1 こ(金剛)心をこめて伝えあう力
2 や(弥次)やり抜く力
3 し(敷川内)主体的に考動(こうどう)する力
高学年は、表現でフラッグダンスに取り組みます。
ダンスリーダーを中心に、毎日練習に取り組んでいます。
リーダー達が体育館で練習している様子です。
覚えが早く、頼りになるリーダーばかりです!
そして、4年生も早く振付を覚えたい!とリーダー達のもとにやってきてくれました。教え合いをしながら、上達を目指します!!
文責 C.M
本校では除草作業を、分校では溝の泥上げ作業を中心に行いました。(分校の写真は、分校のコーナーに掲載しています)本当に美しくなりました。ありがとうございました。
令和2年度から行われていなかった愛校作業を本年度は行うことができました。9月2日(土)、本校では運動場の除草作業を、分校では溝の泥上げ作業を中心に行いました。
HPへの掲載が大変遅くなりすみません。去る6月4日(日)に開催された八代市民体育祭にて、11名の金剛っ子が活躍してくれましたので、ご紹介です。特に男子4×100mR優勝、小学男子100m第2位という優秀な成績でした。これから運動会に向けて練習が始まりますが、どんどん体力を身に付けていってほしいと願っています。
5年生は、夏休み中も毎日当番を決めて水やりに来てくれています。
おかげでこんなに大きく成長しました。
今日の当番の2人と水やりをしていると、穂が出ているバケツを見つけました。
3人で「すごいね!」と感動しました。
今後の成長がますます楽しみになりました。
文責:C.M
全てのプログラムを終え、退所式を行いました。
たくさんの学びがあった2日間でした。
学校に戻ってくると、またもや6年生からのサプライズ!
6年生のメッセージが心にしみました。
最後の解散式まで集中して行うことができました。
2日間での学びを今後の学校生活へつなげていきたいと思います。
文責 C.M
雨が小降りになったので、最後の活動「ビンゴオリエンテーリング」を実施することにしました。
私は一番遠い風車近くのポイントにいましたが、全ての班がやって来ました。
コースが遠くて大変でしたが、力を合わせて最後まで歩くことができました。
文責 C.M
2日目の朝です。
あやしい雲行き・・・。雨が降り出したので、体育館で朝のつどいを行いました。
一緒に生活をする他校の紹介を聞いたり、自分たちの学校について発表したりしました。
文責 C.M
1日目最後の活動は、ナイトゲームです。
班で協力して道を進み、お札を取って帰ってくるというものです。
夜の自然は少し不気味でしたが、班で声をかけながら進みました。
思い出に残る活動となりました。
文責 C.M
マリン活動で体を使った後の食事です。
太刀魚丼でした。
おいしい、おいしい、と箸が進んでいました。
文責 C.M
梅雨の合間に奇跡的に晴れたので、午後はマリン活動を行いました。
2艇に分かれて、いざ出発です。
全員で力を合わせると進むことを実感しました。
「い~ち、に、さん、しっ!」と声を合わせます。
「協力」する大切さを学ぶことができた時間でした。
文責 C.M
朝活動の後は、お弁当タイム。
海が見えるところで食べようと、フェンス前に並んで食べています。
腹ごしらえも済み、午後の活動に向けて力がわきました。
文責 C.M
7月6日、7日の2日間で5年生は集団宿泊教室を行いました。
出発式です。2日間のスタートということもあり、みんなピリッとした雰囲気です。
バスに乗り込もうとすると、6年生からのうれしいサプライズが!
「いってらっしゃい 色んな思い出作って楽しんできてね」
心温まる瞬間でした。他の学年も「いってらっしゃい!」と見送りに出てきてくれました。
あしきた青少年の家に到着後は、入所式を行いました。
その後所内ウォークラリーを行いました。
あちこち歩き回りました。活動後は、きれいな海に感動する子どもたちでした。
文責 C.M
5月26日、2年生は植柳新町南児童公園へ出かけ、生活科の学習を行いました。「かにはなぜ泡をふくのだろう?」「この黄色い花は何だろう?」など、たくさんの疑問を持つことができました。また、「生き物はあまり好きではなかったけれど、実際目にしたら好きになりました」という感想も聞かれました。
お米プロジェクト第2弾は田おこしです。5月26日、みんなで協力いしながら作業を行いました。普段見ている農地の見方が変わってきたり、手作業と機械による作業とのちがいなど、深く考えていくことを期待しています。
5月24日(水)に地域の塚田さんから土づくりについて教えていただきました。写真はその時のようすです。本年度はバケツ稲の取組を行います。5月26日(金)には、学校の近くの田んぼに出かけ、田起こしについて学習しました。地域の方と交流を深めながら学習を進めていきます。
5月23日、交通安全教育講習員や市民活動政策課、八代市安全協会の指導者、計6名の方々に来校いただき、交通教室を開催しました。写真は3年生のようすです。今年は検定試験がありますね。それまでには自転車に乗れるようにしておきましょう!
遠足に続き、5月16日、児童集会を3年ぶりに行いました。運営委員から今年度のスローガンが発表されました。「やさしさあふれる金剛っ子~笑顔でおちついた学校生活をすごそう!~」とても金剛小に似合うテーマです。みんなで達成していきましょう!
令和元年末に新型コロナウイルス感染症のため学校が休校となり、さまざまな行事ができなくなっていましたが、やっと通常どおりの活動ができるようになりました。5月2日、子どもたちは、十分、春の一日を楽しむとともに、一年生入学を喜ぶ行事を行うことができました。
3月7日、本校1年生は、みどり保育園の園児の皆さんとの交流活動を行いました。「菌ちゃん」食育活動の取組です。生ごみを「たたき」「足で踏み」「米ぬかとぼかしを混ぜ」「畑の土に混ぜる」活動です。このような体験活動は、さまざまな学習へとつながり、子どもたちの生きる力を育てていくことと思います。
空は青く晴れ渡り、気持ちよく楽しく充実した1日でした。左写真は4月から本校に登校する分校のお友だちに本校の学校紹介をしているところです(左写真)。5・6年生は一緒にドッチボールをしました(右写真)。このように交流を通して仲間づくりにも取り組んでいます。
天気はよかったのですが、お別れ遠足の目的地である万葉の里公園が夜中の雨のため状態が悪く各学年での活動となりました。弥次分校と本校の交流活動のよいチャンスでしたので、1年生は体育館で交流活動を、2年生は水島神社まで歩く活動を、3年生は本校児童が4月から本校に通う弥次分校のお友だちに学校案内をする取組を行いました。
3月2日(木)、3年ぶりのお別れ遠足を実施しました。5年生が中心となり、お別れ会の企画し、会を進行してくれました(左写真)。中央の写真はお礼ととも「あとをよろしく!」というメッセージを贈っているようすです。右写真は、◯×ゲームや王様じゃんけん(右写真)をして全校児童で楽しんでいるようすです。
2月21日。上の写真は、5年生の国語の授業のようすです。下級生に向けて本の紹介をしようというものです。学んだことを生かすことの大切さを学んでいます。
2月の中旬に、上級生が下級生と一緒に遊ぶ縦割り活動を再開しました。昼休みに長縄とびをしているようすです。コロナ禍の中できなかったことを、少しずつ取り戻していきたいと思います。
スペシャルイングリッシュタイムは、3年生以上の学年で行いました。左写真は4年生、右写真は5年生のようすです。
2月3日、八代市のALT、ジューリア先生、ショーン先生、アライザ先生、マサアキ先生の4名と英語の学習を行いました。(1月24日には弥次分校でも行っています。)ALTの先生の自己紹介を聞き質問したり、一緒にゲームをして交流しながら話をしたり、少し緊張感もある時間を過ごしました。写真は6年生のようすです。
金剛小学校と弥次分校では4年生の準備に向けて、3年生の3学期に交流授業をしています。2月2日(木)に、金剛駐在所の徳永さんに活動やお話し、子どもたちの質問に答えていただきながら一緒に学ぶ時間もありました。3月までにあと2回実施する計画をしています。
1月25日には太田郷小学校から吉本スーパーティチャーを講師としてお招きし研究授業を行いました。子どもたちも教職員も学びを深めることができました。黒板には子どもたちが考えた意見でいっぱいでした。
「図書室に紹介されている本を、金剛小学校のみんなに紹介しよう」という学習課題で始まった3年生の国語の授業(「モチモチの木」斎藤隆介)。友だちと意見を交流しながら、主題にせまっていきます。
12月22日(水) 4・5年生合同で人権集会が行われました。
コロナの感染状況も少し改善し、
今年度初めて体育館で集会を開きました。
事前に人権学習として4年生は、
「ぼくの名前は葵です」(きずな・人権教育研究協議会)
という教材文で学習を行いました。
5年生は、水俣病について学習を行いました。
今日はそれらの学習で学んだことを交流しました。
↑発表の様子
久しぶりの集会で、さらには他学年の前でしたが
立派に発表しました。
その後、感想交流を行いました。
さすがは5年生、たくさんの手が挙がりました。
4年生も自分なりの意見を発表できた人もいました。
「いじめや差別をしてはいけない。」
「自分にできることやクラスのことを
考えていていいと思った。」
などの感想がたくさん出ました。
最後に校長先生にまとめをして頂きました。
詩の紹介とともに「悲しい人達がいなくなるためには
みなさんの思いやりの心を集めることが大切です。
相手の気持ちや友達の心の痛みに気付いてください。
自分はどうすればよいか、何ができるかを
考えてください。」と伝えられました。
一人ひとりがみんなを大切にして、
みんなが楽しく学校生活を送るために
自分には何ができるのか考え続けてほしいです。
文責:N.H
12月16日(木)
曇り空の下、雨にも負けず金剛小学校持久走大会が開催されました。
2時間目に3、4年生
3時間目に1,2年生
4時間目に5,6年生 が走りました。
少ない練習時間でしたが、本番は他学年と一緒にしたことや、
保護者の皆様の声援が刺激になって
たくさんの児童が新記録を出しました。
きつくても自分に負けず走り切った経験を
いろんな場面で役に立ててほしいと思います。
↑3年生 目標発表
↑3年生 スタート
↑4年生 スタート
↑4年生 感想発表
↑ 4年生 表彰式
冬休みも自分で体力を高めてほしいですね(^^)/
文責:N.H
11月18日(木)よい天気に恵まれて社会科見学に出発しました。
巡る順番は、エコエイト→通潤橋→緑川ダムです。
コロナの感染状況も落ちついて、久しぶりの校外学習、
しかもバスを使っての見学ということでみんな
とてもわくわくしていました。
まず、エコエイトやつしろでは、何をする施設か、
どのようにごみを処理しているか動画で見ました。
↑話している人の方を見てよく話を聞いています。
メモをしっかり取っている人もいました。
次に、施設内を見学して回りました。
↑タッチ式のクイズがありました。
↑大きなごみクレーンにびっくりです。
※ゴミピット内のごみをかき混ぜ、水分量などを均一に
しているそうです。
↑ごみが施設に搬入されてくる様子を見学しています。
↑圧縮して資源にされたものを見学しています。
↑発電の体験コーナーもありました。(テレビを30秒つける
だけでもこんなにエネルギーを使うんだね!)
八代市のごみがどのように処理されているのか、
ごみを減らすためには何をすることが大切なのか
しっかり学んできました。
次に通潤橋に行きました。
史料館で通潤橋の仕組や通潤橋がどのようにできたのか
を学びました。
そして美味しいお弁当を食べ、大迫力の放水を見学しました。
布田保之助の努力や白糸台地の人の思いを感じられたでしょうか・・・
↑アーチ橋の仕組みを体感しています。
↑お弁当タイム☆
最後に緑川ダムに行きました。
初めて間近にダムを見た児童も多く、その大きさに
驚いていました。
↑ダムの上を歩いています。
↑ここで水を流して緑川の洪水を調節しているんだね。
↑資料館もありました。
全員揃って、そして約束を守って一日行動することができました。
とても楽しく学びの多い一日になったようです。
文責:N.H
今週から自転車教室が始まりました。
例年参加する3年生に加え、
昨年参加できなかった4年生も一緒に練習しました。
今日は4年生の自転車検定の日でした。
練習の成果を出せたでしょうか・・・
なんと全員合格し、みんなで乾杯をして祝いました。
(コロナ対策のため、飲んではいません)
これまで朝早くから教えて頂いた、交通安全協会や警察の方々、
準備や運営をして頂いた保護者の方々に感謝をして、
これから安全に楽しく自転車に乗って欲しいなと思います。
文責(N.H)
歯と口の健康週間の一環として
14日(月)に学校歯科医の中村先生をお招きして、
正しい歯磨きの仕方を教えて頂きました。
4年生が虫歯になりやすい原因を学んだ後、
染め出しをして、歯の磨き残しをチェックしました。
その後、中村先生に指導して頂きながら磨き残した部分を
丁寧にブラッシングしました。
これからも学んだことをいかして正しい歯磨きの
習慣を身に付けたいものですね。
文責:(N.H)
集団宿泊教室に向けて、1人1人目標を決めて臨みました。
全員が参加し、元気いっぱいで過ごしました。
活動の様子を以下に紹介します。
☆1日目
とても良い天気に恵まれました。
6年生からの盛大なお見送りがありました♪
活動①【所内ウォークラリー】
地図を見ながら、みんなで協力して活動することができました。
お昼はみんなでお弁当を食べました。
海の景色を見ながら、みんなでおいしくいただきました!
活動②【ニュースポーツ(グランドゴルフ、フライングディスクゴルフ)】
小学生からお年寄りまで楽しめるニュースポーツ。
狙いを定めて頑張りました。
コツを掴むのが早い5年生!中には一発で決める人も・・・!
やっていくうちに上達してみんなで楽しく活動しました。
夕ごはんはあしきた名物【太刀魚丼】をおいしくいただきました!
活動③【ナイトゲーム】
今年はコロナウイルス感染症防止のため、活動時間の制限により明るい中でのスタートになりました。
楽しかった~!と笑いながら帰ってきた子もいれば涙が出てしまった子も…
それでも最後はみんなで笑って1日目の活動を終えました。
☆2日目
活動④【マリン活動】
朝ごはんをしっかり食べて、最後のマリン活動へ。
【ペーロン活動】の様子です。
みんなで助け合って準備バッチリ!
競争を2回しました!
どの船も負けないように、みんなで声を出して、力を合わせて、一生懸命漕いでいました。
帰ってきたら6年生からうれしいサプライズが…★
「お~!」と声をあげて5年生はうれしそうに眺めていました♪
大きな怪我もなく全員無事に帰り着きました。
集団宿泊教室で5年生はひと回り成長することができたと思います。
仲間の大切さ、多くの人に感謝する気持ちをこれからも忘れないでほしいと思います。
そして、良かったところは伸ばして、課題が残ったところは42人全員で力を合わせて、これからの学校生活で頑張ってくれることを期待しています。
最後になりましたが、保護者の皆さま、準備や送迎等大変お世話になりました!
(文責:R.Y)
6月は歯と口の健康週間です。
歯を大切にするため、
様々なイベントや学習が行われます。
・歯磨きカレンダー
・歯のキャラクターと標語募集
・歯の学習
・ブラッシング指導
・歯に関する本のコーナー設置
などが行われます。
今日は、給食時間にZoomを利用した歯に関する発表がありました。
保健委員会からは歯の正しい磨き方の説明がありました。
給食委員会からは本日の給食のかみかみメニューについての説明がありました。
ご家庭でもお子様の歯みがきの習慣をもう一度ご確認して頂ければ嬉しいです。
みなさんで8020(80歳まで自分の歯を20本残そう)を目指したいですね!
文責:(N.H)
4月8日(木)に就任式・始業式、
4月9日(金)に入学式が行われました。
8日の就任式・始業式は、ZOOMを使って行われ、
本校・分校同時に新学期が始まりました。
金剛小学校には、宮本校長先生を始め、
11名の先生方が転入されました。
始業式では、校長先生からのお話を聞き、新しい学年で
頑張ろうという気持ちが生まれたのではないかと思います。
どきどきの担任発表もありました。
9日の入学式では、新たに33名の子供たちが入学しました。
ピカピカのランドセルを背負って笑顔で登校してきました。
式では全員が立派に椅子に座って話を聞くことができました。
保護者の皆様、誠にご入学おめでとうございます。
新年度が始まりました。気持ちを新たに金剛小学校職員
一丸となって子供たちの成長を応援したいと思います。
日頃から金剛小学校の教育活動に協力してくださる
保護者の皆様、ありがとうございます。
今年度もよろしくお願いします。
文責:N.H
給食の時間を使って、6年生による発表がzoomで行われました。
2学期に行った修学旅行で学んだことを全校児童に伝えました。
平和集会で歌った“HEIWAの鐘”も動画を通して聞いてもらいました。
どんな形であっても、学んだことを発信していくことはとても大切です。
6年生の思いが、1~5年生の心に届くといいなと思います。
文責:C.M
卒業までのカウントダウンも、どんどん日数が減ってきました。
今日の段階で、あと10日でした。
あっという間に過ぎていく時間。
自分達に何ができるのか、
どう充実させていくか、
しっかりと考えながら毎日を過ごしていきたいと思います。
文責:C.M
卒業式に向けた歌の撮影第一弾を行いました。
体育館いっぱいに広がって歌い、
どのくらいきれいに歌えているのか、
声の大きさはちょうど良いのか、
顔は見えるのか、
さまざまなチェックを行いました。
その後は、自分達の席位置で台詞の練習。
思いを込めて一生懸命練習しました。
昨年度、式に参加することが叶わなかったので、
卒業式のイメージがない6年生。
それでも、最高の卒業式にしたい!という思いを胸に必死です。
残りの日数で、もっと高めていけたらと思います。
文責:C.M
6年生が家庭科で作っていた
”5年生へのプレゼント”が完成しました。
心を込めて作ったのが、こちら!!
ティッシュケースです★
これにティッシュを入れれば忘れ物や落とし物が減るだろう、
という6年生の思いが詰まった作品。
大事に使ってもらえるといいなと思います。
文責:C.M
いよいよ3月に突入です。
6年生は、卒業式に向けて体育館で練習をしました。
今年は事前に歌を撮影して式当日に流す予定なので、
いつもより早く仕上げなければなりません。
限られた時間で最高のものを創り上げるために、
心を一つに集中してがんばります!
文責:C.M
朝からランニングに縄跳びにドッジボール、と体を動かして一日を始めている6年生。
そこで、二重跳び対決を始めました。
連続記録を更新できたら、どんどん上に上っていくシステム★
楽しく活動しながら体力向上を目指します!!
文責:C.M
あっという間に、卒業カウントダウンも21日をめくってしまいました。
早いものです。
一日一日を大切に、そして楽しい思い出を積み重ねて
卒業に向かっていきたいと思います。
いよいよ今週は、卒業式での「別れの言葉」台詞の分担決めを行います。
気持ちが一気に高まることでしょう・・・★
文責:C.M
今週も、業間は長縄チャレンジで盛り上がりました。
リズムよく跳べるようになりました★
1年生が縄を回す班も!!
体育委員会の企画のおかげで、みんなが楽しめる時間となりました。
最終日に近づくにつれて、班ベストの記録が続々と出たようです。
文責:C.M
これまでの家庭科の学習のまとめとして、
”お世話になった人達へ感謝の気持ちを伝えよう”という学習を進めています。
★毎日支えてくれる家族
☆学校生活でお世話になった先生方
★一緒に学校を盛り上げてくれた5年生
それぞれ、何をプレゼントすると喜んでくれるのか、その話し合いから始めました。
まず、試作品を作り、修正点をみんなで出し合います。
いざ、本番!!
丁寧に、丁寧に作っていきます。
「喜んでくれるといいなぁ。」
きっと思いは届くはずです。
すてきな作品が出来上がりました。
来週も次の作品づくりをがんばります!!
文責:C.M
体育委員会主催で、業間の時間に長縄チャレンジを行っています。
練習時間をとったあと、2分間で何回跳べるか、というチャレンジです。
1~6年生まで協力し合って跳んでいました。
2週間でどんどん上達していくのが分かります。
来週も回数アップをねらって、がんばってほしいと思います★
文責:C.M
6年生の図工で“墨のうた”という単元の学習を行いました。
墨でかいた土台からイメージをふくらませ・・・
思い思いに色を乗せていきます。
「火山の噴火」「蜘蛛の巣」など、ユニークな作品がずらり!
楽しそうに活動を進める子供たちの姿が輝く時間でした。
文責:C.M
今年は、学年毎に実施しました。
6年生にとっては、小学校最後の持久走大会。
悔いの残らないように、最後までしっかりと走りきりました。
お家の方々も、ご都合をつけて応援に来てくださいました。
温かい声援、ありがとうございました。
やり切った!そんな気持ちいっぱいで今日を終えることが出来ました。
文責:C.M
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