【校訓】
やさしく・・・心やさしい子どもの育成
うつくしく・・・美しいものを愛する子どもの育成
かしこく・・・確かな学力を身につけた子どもの育成
たくましく・・・心身ともに健康な子どもの育成
【学校教育目標】
『学び愛 磨き愛 高めあう 金剛(ダイヤモンド)っ子』
~自己有用感を高め、わくわくいっぱい 笑顔いっぱい~
ー育成を目指す 資質・能力ー
1 こ(金剛)心をこめて伝えあう力
2 や(弥次)やり抜く力
3 し(敷川内)主体的に考動(こうどう)する力
【校訓】
やさしく・・・心やさしい子どもの育成
うつくしく・・・美しいものを愛する子どもの育成
かしこく・・・確かな学力を身につけた子どもの育成
たくましく・・・心身ともに健康な子どもの育成
【学校教育目標】
『学び愛 磨き愛 高めあう 金剛(ダイヤモンド)っ子』
~自己有用感を高め、わくわくいっぱい 笑顔いっぱい~
ー育成を目指す 資質・能力ー
1 こ(金剛)心をこめて伝えあう力
2 や(弥次)やり抜く力
3 し(敷川内)主体的に考動(こうどう)する力
全校(本校・弥次分校)で、木曜日(2学期12回実施予定)の5時間目(1・2年生)、6時間目(3~6年生)に誰一人取り残さない学力保障の時間を設定し、チャレンジしています!
第1部はマスターした4・5・6年生。
今週は第2部の練習に進みました。
組体操の技を行うので、安全を考慮して体育館で練習しました。
曲に合わせて動けるようになってきました!
4年生も繰り返し練習してがんばっていました。
文責:C.M
今日は、そうじの時間を使って、全校児童で応援の練習を行いました。
本校は体育館に集合して、声出しの練習を進めました。
応援団が準備万端で臨んでくれたおかげで、15分間の練習でしたが、とても充実したものとなりました。
応援団の気合いがみんなにも伝わりました!
また、弥次分校ともオンラインでつないで練習を行いました。
いい運動会になること、まちがいなしです!
文責:C.M
高学年の練習の様子です。
今年は、フラッグダンスと組体操にチャレンジします!
今週はフラッグダンスの練習です。
昼休みは、有志が集まって組体操に取り組んでいました。
初めてのチャレンジにわくわくしながら、みんなで声をかけあって頑張ってい子供達でした。
文責:C.M
6年生は、家庭科でナップザックづくりを進めています。
久しぶりの裁縫で、「難しい!」とあちこちから声があがりました。
分からない所は教え合い、助け合いながら、少しずつ作っていきます。
やっとのことで完成!
うれしさのあまり、完成品を授業中ずっと身に付けていました。
修学旅行に持っていくのが楽しみで仕方ないようでした。
文責:C.M
6年生の体育では、マット運動の学習をしています。
今年は、習得した技を友達とシンクロさせて披露することにしました。
「せえの!」「1、2、3!」などの号令はかけずにシンクロする、をルールにしました。
すると、チームでタイミングを合わせるための作戦会議が始まりました。
練習を重ねる内に、タイミングが合ってきました!
ピタッと合う爽快感を味わった6年生でした。
文責:C.M
運動会に向けて応援団の結団式を行いました。
子供たちの目がキラキラとダイヤモンドのように輝いていました!
2学期も学校のリーダーとしての新しい自覚が芽生え始めました☺
宮永先生にサクラソウの植え方を教えていただきながら、苗を植えました。春になるのがとても楽しみになりました。
今日は、6年生と弥次分校との交流の4回目が行われました。
10月に行われる運動会に向けてということで、今回は応援団の交流と玉入れ・台風の目の交流を行うことにしました。
まずは応援団の練習です。
応援団を中心に、6年生が応援歌やコールを披露します。
はじめは小さい声で(大丈夫かな・・・)と心配になりましたが、くり返すとすぐに慣れてくれました。どの教室からも元気な声の応援が聞こえてきましたよ!!
「オー!」のポーズも決まっていました!
続いては、運動会種目の交流です。
1・2年生とは、体育館で玉入れを行いました。どうすればかごに玉が入るのかコツを考えました。赤チーム・白チーム・6年生チームの3チーム対抗戦で、何度も対決しました。
3年生とは台風の目の交流です。
台風の目は、走った後にコーンを回ってこなければいけないので、回り方や棒を持ったときの走り方についてアドバイスしながら練習しました。
最後に運動場に出て、こちらも3チーム対抗戦を行いました!
大盛り上がりの交流でした。
1ヶ月後の運動会が楽しみになった一日でした。
文責:C.M
児童集会で体育委員会による発表が行われました。
運動会に向けて気をつけてほしいことの発表でした。
シャツを入れ、ゼッケンをつけ、帽子をかぶること。お手本を示してくれたので、分かりやすかったです。
健康な体を作るために、よく寝ること、しっかり食べることの大切さについての発表もありました。
さらに、運動会のウォーミングアップで行うダンスの披露もありました。
昨年度からさらにレベルアップしていました。踊りながら体をほぐすことができるようにしたいものです♪
文責:C.M
運動会に向けて、代表委員会でスローガン決めを行いました。
各学級から持ち寄ったスローガンの案をもとにして、話し合いを進めていきます。
「こんな運動会にしたい!」という思いを伝え合っています。
話し合いの結果、ステキなスローガンに決まりました。
今年の運動会スローガンは、
光る汗は輝くダイヤモンド 心を一つに 見せろ金剛魂
です。スローガンを達成することができるように、みんなで力を合わせて頑張っていきたいと思います。
文責:C.M
まだ暑い日が続く中で2学期がスタートしました。
校長先生のお話です。背筋を伸ばし真剣に聞いていました。
さらに、新しいALTの先生の紹介もありました。これからたくさん交流をして仲良くなりたいと思います。
文責:C.M
「25mを泳げるようになる!」
目標を達成しようとやる気満々でやって来た子供たちと一緒に3日間の水泳教室を行いました。
日を追うごとに、少しずつスキルアップしてきました。
今日は最終日。距離を伸ばすという目標をもって臨みました。
最後の記録会では、自己新記録を出す人もたくさんいました。100mを泳いだ人もいて、「よっしゃ!」とガッツポーズする姿が印象的でした。
着替えて閉講式を行いました。校長先生から記録証をいただき、みんなとてもうれしそうでした。
この3日間を通して自信もついたようです。帰って行く足取りが軽くてホッとしました。
水泳教室に参加した人たち、本当にお疲れ様でした。
文責:C.M
長かった1学期も終わりの日を迎えました。
代表の人が、1学期にがんばったことを発表してくれました。
校長先生からのお話も真剣に聞いていました。
夏休みは888時間あるんだそうです。時間は誰にでも平等にあるものです。充実した888時間にするために、計画を立てて行動する夏休みにしていきたいものです。
感想を発表する人も、夏休みに向けての意気込みを語っていました。
さらに、夏休みの過ごし方についてのお話もありました。
事故や病気にあうことなく、元気に夏休みを過ごしてくれることを願っています。
よい夏休みを!!
文責:C.M
今日は、3回目の交流に出かけました。
今回は、“生き物かくれんぼ”、“まとあてピンポン”、“ぴったリンク”の3つで遊びました。
それぞれのブースで6年生が説明をします。
こちらは、まとあてピンポンのブースです。最初は的に当てるのが難しそうでしたが、だんだん慣れてきたようです。
6年生は優しくサポートしていました。
たくさんの的を倒して高得点をゲットしていました。
こちらは、生き物かくれんぼ。
折り紙で折った生き物を教室内に隠しています。
どこかな?みんなで捜索します。「み~つけた!」と嬉しそうな声があちこちから聞こえてきました。
ぴったリンクのブース。タブレットで神経衰弱をしました。なかなかのいい勝負!?
6年生と対決する人もいましたよ。
夏休み前に、楽しい交流ができました。
文責:C.M
今日は、環境美化委員会による発表がありました。
昨年に比べて、ゴミを少なくすることができているので、この調子でがんばりましょうと言ってもらえました。
また、プラスチックゴミについて考える劇や映像もありました。
捨てられたプラスチックゴミが鳥たちを苦しめていること、海を汚していることなどを知ることができました。
たくさんの人が感想を発表してくれました。
環境を守る行動をとることの大切さを感じたようです。
また、今日・明日で職場体験に来てくれている中学生の紹介もありました。
2日間ですが、お兄さん達と楽しく過ごせたらと思います。
文責:C.M
6月にお別れしたALTの先生に続き、もう一人の先生ともお別れをすることになりました。
最後の授業は、文や綴りが正しいかBETするゲームを行いました。
習った表現や単語を思い出しながら、楽しくゲームに参加していました。
自信がある問題の時は全額BETする人や、あっという間に1ドルになってしまう人などが出て、終始大盛り上がりでした。
大好きだった先生に、感謝の気持ちを一生懸命伝えました。
新天地でのご活躍を願っています。
Thank you very much.
文責:C.M
今日は、不審者の避難訓練を行いました。
放送を聞いて安全な場所へ避難し、訓練後は体育館で全体会を行いました。
駐在所の方にお話をしていただいました。
校長先生からのお話。全員が真剣に聞き、“自分の命を大切にして生きること”を感じる時間となりました。
文責:C.M
6年生は、行政相談についての学習を行いました。
行政相談員の方や総務省の方、地域の方々に来校していただき、自分たちの校区でここをどうにかしたい!ということを話し合っていきました。
住みよいまちにするために、みんなで真剣に話し合いました。
自分たちの声がまち作りにつながることを実感したようで、この授業の後は用紙いっぱいに感想を書いていました。
文責:C.M
5校時の交流の後は、弥次分校に残って6校時の授業。
家庭科をすることにしました。家庭科では「クリーン大作戦」の学習をしています。汚れに応じたそうじの仕方をする必要性を学び、オリジナルのそうじグッズを作りました。せっかくなので、弥次分校をそうじすることにしました。
みんな時間いっぱい一生懸命そうじに取り組んでいました。クリーン大作戦、大成功です!!
文責:C.M
熊本県教育情報システム
登録機関
◎ 管理責任者
校長 櫻井 幸枝
◎ 運用担当者
・情報教育担当 松本 知沙
・教務主任 松田 真典
・弥次分校主任 本田 浩之