河原っ子ブログ

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昼休みも忙しい!

今週から昼休みに応援団の練習が始まりました。教室を回って様子を覗いてみました。今日は赤団、白団共に小物作りをしていました。

パソコン室では・・明日の児童集会のためのリハーサルがあっていました。

最後にまたまわってみると、演舞の練習に取りかかっていました。

運動会まであと二週間ちょっと・・だんだん盛り上がってきています!

 

一輪車パンパン草取り大運動会

自分たちの運動会をみんなで盛り上げようと、朝のボランティア活動でやっていた運動場の草取りを、6年生プロデュースで草取り運動会を企画してくれています。名付けて「一輪車パンパン草取り大運動会!」・・・子どもたちの発想や行動力に感動。

 

教室をのぞくと

2年生の算数の学習を参観しました。繰り下がりのある筆算の仕方を考える学習でした。先日、生活科でカボチャを収穫したこともあり、導入にはカボチャを使った問題が提示されました。また、これまでの計算のやり方では解けない繰り下がりの問題で、子どもたちは「解けないぞ・・」「どうやったらいいかな・・」「何をつかったら解けるかな・・」というような意欲を高める工夫もなされていました。

おめでとうございます!

先日。「わんわんパトロール隊」の皆様が自主防犯活動の表彰を受けられました。犬の散歩をしながら児童の見守りを10年間続けておられます。ワンちゃんたちも10年間子どもたちを見守り続けてくれています。表彰おめでとうございます!そしてありがとうございます。

全校朝ボラ

夏休み中に運動場に随分と草が生えました。子どもたち、朝ボラを頑張っています。登校後、朝の準備ができた児童から運動場に出て草取りを行っています。

学校訪問

本日、西原村教育委員会の学校訪問がありました。8名の教育委員会の皆様が、子どもたちの授業の様子を見ていただきました。少し緊張ぎみでしたが、しっかり学習に取り組んでいました。

1年生(算数)           2年生(学活)           3年生(書写)           4年生(社会)

5年生(算数)           6年生(算数)          ひまわり1(生単)            ひまわり2(自立)

理科

 

あいさつ王決定戦と朝ボラ

今日は企画委員会プロデュースの「あいさつ王決定戦」です。元気に先取りあいさつができるように子どもたちが企画しました。企画委員会の子どもたちが朝から清掃活動をしながらあいさつ王を探しています。6年生の子どもたちも自主的に朝のボランティア活動を頑張っています。さすが河原っ子!

チキンビリヤーニ

二学期から新しいお友達の転入がありました。なんと、パキスタンのお友達です。今日は、チキンビリヤーニを紹介してくれました。ビリヤーニとはインドやその周辺国で食べられているスパイスとお肉の炊き込みご飯だそうです。美味しそう!

 

今日の給食は

ミルクパン、太平燕、もやしの中華和え、杏仁フルーツです。久しぶりの給食で、みんなしっかり、おいしく食べていました。「給食を残さない」「給食を早く食べる」と二学期の目標を立てていた児童もいました。

2学期スタート!

35日間の夏休みが終わり、今日から2学期が始まりました。一名の転入生を含め、66名でのスタートです。2学期のキーワードは「チャレンジ」、失敗を恐れずに何事にもチャレンジしていきましょう!

本日は子どもたちの交通安全のために交通指導員の皆さんや地域の方、大津警察署等から登校の見守りをしていただきました。ありがとうございました。

いつものようにあいさつ運動もはじまりました。リモート始業式では学級の代表が夏の思い出や2学期の目標について発表しました。クイズを入れた工夫した発表もありました。

大掃除、休み中の埃や汚れをしっかり落としました。

夏休みの宿題を提出したり、2学期の目標を決めたり、夏の思い出を発表したりしていました。

2学期は運動会をはじめ、たくさんの行事があります。まだもう少し暑い日が続きますが、暑さに負けずがんばりましょう!

一学期がおわりました

4月8日にスタートし、67日間の一学期が終わりました。明日から夏休みです。夏休みにしかできないことやたくさんの体験をして、8月25日に元気な笑顔で会いましょう!いつものようにあいさつ運動!お世話になった登校指導の方へあいさつ!「一学期間、ありがとうございました。」

終業式はリモートで一学期を振り返り「心の通知表」をつけました。代表の児童は教室から振り返りを発表しました。

大掃除も頑張りました。日頃はできないベランダやカバン棚なども磨き上げました。

夏休みの生活や宿題についての話を聞きました。

保護者の皆様、地域の皆様一学期間、ご支援とご協力ありがとうございました。

 

大きな絵はがき

4年生が道徳で「大きなはがき」という友情・信頼の学習をしていました。仲良しの友だちから料金不足の定形外郵便が届き、そのことを友だちに伝えるか、伝えないか葛藤する主人公の行動から、友だちとの良い関係いついて多面的・多角的に考えていきました。