学校ブログ

今朝の地元紙（熊日）朝刊のメッセージ欄に「創部１年！県大会出場」のおめでとうメッセージが掲載されていました。放課後に本校体育館で練習をしているバスケットボールクラブチーム「楓Foresot」への保護者の方からメッセージでした。
小学校部活動が地域の社会体育に移行したことで創部された「楓Forest」は、本校の３年から６年生が所属している女子バスケットボールチームで、昨年７月に立ち上がり、本校の森田先生が外部コーチとして指導をされています。今回、熊本ミニバスケットボール大会東部ブロック（菊池郡市と阿蘇郡市）予選で３位となり、県大会に出場することになったそうです。県大会は２６日・２７日に県内２４チームのトーナメントで行われるそうです。

給食では、牛乳やパンなど各クラスの人数に応じて分けられていますが、ご飯やおかずなどは、各クラスの人数や各学年の年齢に応じたカロリー計算によって分量を決めて配膳されています。
それでも各クラスの欠席者数や体格差などにより余る場合が出てきます。余った場合は、配膳後に分量を調整（減らしたり、増やしたり）し、さらに希望者につぎ分けたりすることで残さいができるだけでないよう各クラスで行われています。
それでもクラスで食べきれなかった場合に、５年生では、先生が隣のクラスに「〇〇が余っていますよ」とアナウンス？に行かれています。すると、隣やその隣のクラスから食べ終わった食器を持った子ども達が現れ、つぎ分けて重くなった器を持って、満足そうに?!自分の教室に戻っていきます。
これも５年部の日頃からの連携やまとまりのよさの賜だと思います。まさしくご近所さん付き合いができてる５年部です。

合志市更生保護女性会より花苗（パンジー）をいただきました。毎年、手縫いのぞうきんや花苗を寄贈いただいています。ありがとうございます。

合志楓の森中学校HP「楓の森の舎窓から」（楓の森中HPにジャンプ）に掲載されていますが、今日は、合志楓の森中学校の総合訪問で３０名程の方々が来校されています。
ちょうど１年前の同時期に本校も総合訪問があったのを思い出します。校内で来校者にすれ違う際に小学生もしっかりあいさつできているだろうなと想像しています（期待しています）。

今日は、先生方の出張や色々な要因が重なり、最大６名の担任の先生が不在の状況でした。いつもは、出張等で不在の際は、担任クラスの計画を教務主任（森田先生）に届けて、専科等の入替や他の先生を配置などを行い、計画表を教務主任の後ろのホワイトボードに貼ってあります。今日はその計画表が６枚！。教頭先生や主幹教諭、教務主任もサポートしていきましたが、ほとんどは、各学年部で合同での授業やオンライン配信授業など学年チームで先生達でしっかりと対応されてました。教育活動指導員（田中先生、河野先生、浪花先生、谷口先生）や教育介護補助員（山﨑先生、板橋先生、浦田先生、首藤先生）のサポートもあり、学校全体でカバーしながら教育活動を進めることができました。また、担任が不在の学級の子ども達自身も自分達で考えて行動できている姿が見られ、子ども達の力も十分感じられた日でした。このような時こそ、本校の日常から取り組んでいる子ども達や先生達の力がしっかりと発揮されいるなと感じました。

毎月１９日は「食育の日」です。今日の給食は、郷土料理を味わう「ふるさとくまさんデー」メニューでした。今日の地域は、上益城地域です。献立は、「具めし」、「いちょうば汁」、サンマのゆず味噌煮、みかん、牛乳です。
「ぐめし」は、馬肉を使ったご飯で、嘉島町の六嘉神社で行われる例大祭でふるまわれる料理だそうです。
「いちょうば汁」も嘉島町に伝わる料理で、人参や大根などの材料は、いちょうは切りとなっています。昔は、成人のお祝いの際に食べられていたそうです。
詳細はふるさとくまさんデー（上益城編）教室用.pdf　　11.18ふるさとくまさんデー上益城（プレゼン：音声なし）.pdf

今週の月曜日（１４日）スタートした楓の森図書室のイベント企画「福ブックろ」（紹介ブログはこちら）ですが、用意した１２０冊ほどが２日間で完売！、全て貸し出されたそうです。司書の堀田先生よると、楓の森図書室では１日４００冊ほどが貸し出されるため、考えてみると、１６０冊が貸し出されてしまうのも仕方ないとうれしい嘆きでした。一方で、堀田先生が一人で、リサイクル封筒（大きさも様々）に分類番号と簡単な解説、書籍バーコードを張って準備するため、この冊数が限界だったようですが、大好評だったため、現在、追加での「福ブックろ」を時間を見つけて制作されています。ありがたい悲鳴のようです！
今回の「福ブックろ」は、色々なジャンルを取り上げていたため、「福ブックろ」がある棚で、普段はあまり貸し出しがない図書も今回、貸し出しが増えたとのことで、「福ブックろ」を探す中で、新たなジャンルの書籍に出会った子ども達もいたようで、思わぬ効果も見られたとのことでした。現在準備中の「福ブックろ」をお待ちください。

各クラスでは、子ども達の誕生日のお祝いを給食時間に牛乳で「おめでとう！カンパーイ」など、色々な形でやったりしています。
今朝の３年３組教室では、子ども達のサプライズ計画が実行されたようでした。今日は担任の西方先生の誕生日。朝、先生が教室に来たときをねらって、みんなでお祝いをしてくれたようです。黒板にはお祝いメッセージと飾り付けがしてありました。先生に聞くと、今週になって子ども達から「先生、今週いいことがあるかもしれないし、ないかもしれないよ・・」と意味深な発言があっていたとのこと。昨日の放課後も何やらやっている（準備）子ども達から「先生、みたらだめよ」と注意？！を受けたとのこと。また、音楽の山下先生にも相談して、「Happy birthday to you（ハッピーバースデートゥユー）」の練習も密かに行っていたとのこと。これだけ周到な準備ができる３年生のこ友達にも頭がさがります。朝からとても幸せそうな表情の西方先生でした。子ども達が自分達で考え、準備する力にもうれしさを感じられていました。

「１年〇組の〇〇です。〇〇を取りに来ました。入ってもいいですか？」「おはようございます」「しつれいします」
職員室に来る１年生の子ども達の職員室への入室の仕方もとても上手になりました。
そんな様子を見ていた合志楓の森中の２年学年主任の町田先生が「げんきいいね～」と１年生に声をかけられていました。１年生は「えっ、きこえてたの～？」と、町田先生も「とても上手だね」と誉められると、ニコニコとして教室に戻っていく１年生の姿があります。
何気ない光景ですが、本校では、こうした光景は当たり前となっています。小学校の先生はもちろんですが、楓の森小の子ども達は、中学校の先生方からも声をかけられながら、また時には中学生からも声をかけられ見守られながら学校生活を送っています。こうした環境はとてもありがたいなと改めて思います。

国語の授業では、「書写」の時間がありますが、３年生からは「毛筆」を使用した「書写」（いわゆる習字の時間）となります。
５年生の今の題材は「飛行」。「飛」の文字は、書き順もそうですが、縦、横、はね、はらい、点などもあり、なかなか形をとるのが難しい漢字の一つではないかと思います。硬質（鉛筆）でも難しいですが、毛筆となるとなおさらです。
「飛行」の練習が４回目という今日は、前回（教室の背面に張られている習字作品）とは、あきらかに違い、形やバランスもよくなっていました。書き終わった後、「できた！」とつぶやく小声が練習した成果を物語っていました。