授業終了後に校長は校長室に移動し、５時間目のコラボ授業についての（日野潤徳小の）研究協議会にオンラインで参加しました。

　他校の会議にオンライン上で単身で乗りこむ形になります。今回は付箋を使った会議になるので、タブレットも左側（上写真では左手のすぐ右のタブレット）に設置し、２画面を使用しての参加となります。いつ発言を求められてもいいように指導案等の授業資料も手元に準備しています。

　恒例の錦鯉「こ・ん・に・ち・は～」ネタで冒頭のあいさつをしました。日野の先生方もすっかり慣れられて同じ「こ・ん・に・ち・は～」で返していただいています。

会の最後の方では今日の授業を振り返って少しお話しさせていただきました。

　協議会の全時間に参加させていただき、日野市教育委員会指導主事の先生のまとめも拝聴することができて、校長自身も貴重な学びの場となりました。校長も授業での子どもたちと同じような環境（他校会議に単独で入り込む）でやりましたので、子どもたちと気持ちを共有できたという意味でもよかったなと感じました。日野潤徳小の先生方、日野市教育委員会の皆さま、他今回の会に携わっていただいた方々、大変ありがとうございました。　

　単元名は「自然災害にそなえるまちづくり」同じ水害をテーマに学習している両校で交流するという取組です。（日野）ではこの授業を研究授業とし、日野市教育委員会からも参観に来られています。

　授業前の教室（昼休み中）です。今回は、１人ひとりが（日野）４年３組のグループの中に入って交流するので、真ん中を囲む形で座席を配置しています。

　運動会の団練習が終わり、４年生が教室に戻ってきました。授業開始を待ちます。

 　いよいよ日野４年生と対面です。

 　グループ交流がスタート。単独で他校の会議に入り込むという初めての経験でやや緊張感が漂います。

　日野から鋭い質問が来てドギマギする場面もありました。オンラインではありましたが、大人数の中で学習するという貴重な体験ができたと思います。

　本時のまとめをしている様子です。ほとんどの子が「緊張した」と話していました。質問に答えきれなかった部分については、整理して後日伝えたいと思います。貴重な体験ができた価値あるひとときでした！！ 

　本校は毎度の「働き方改革モード」で簡単に述べていますが、日野ブログでは授業から研究協議会までを克明に述べられています。詳しくはコチラをご覧ください。

　今週末に運動会を実施します。卒業生や地域から多くの参加者を見込んでいますので、閉校記念誌用に参加者集合写真を撮影する予定です。撮影方向や角度を確認するため、１０：００から事前調査を兼ねて撮影リハーサルを行いました。

　今からドローンが飛び立ちます！！

 　反射して見えにくいのですが、当日はこんな感じで映ります。子どもたちに当日と同じように横断幕を持って映ってもらいました。

 ドローン無事着陸！！

 　運動会当日は、運動場鉄棒近くの砂場をドローン発着場としますのでそこが立ち入り禁止ゾーンとなります。

　本日も２時間目に全体練習を行いました。

 最初に各団応援合戦の練習をして、紅白対抗全校リレーの練習をしました。１年生にとっては初めてのリレー経験となります。

　各団、自分が走らないときにはしっかり応援ができていました。

　ここで、運動会当日ドローン撮影を依頼した方が来られました。

　続いて恒例の各委員会からの連絡がありました。

運営委員

図書委員

 体育委員

　健康委員

　次に全校遊びをしました。まず、「爆弾しりとり」最後に爆弾（ボール）を持った人が負けになります。

このあとボールを増やしていきました。

　次にキャッチボール。パスしたい人の名前を読んでから投げます。

後半は、「こちらにちょうだい～！」とアピールする子もでてきました。

　最後は校歌斉唱。午前中の勢いで歌えました。

　５時間目に児童集会を行いました。今回はスペシャルゲスト日野潤徳小・斉藤校長先生に登場していただきました。まずは、先日Ｊ：ＣＯＭ東京で放映された給食コラボの模様をみんなで視聴しました。その後、斉藤校長先生にお話ししていただきました。

　プロジェクターを通してスクリーンに映し出す予定でしたが、うまくいかずノートパソコンの画面をみんなで観る形になってしまいました。しかし、そこは少人数の良さ！何とか観ることができました。

　日野潤徳小の名物である烏骨鶏とケヤキの木の紹介がありました。運動場から校長室に移動され、本校からプレゼントしたくまモンや日野のキャラクターであるウリー、サクラモチの紹介もありました。

　日野とは明日も４年生で授業交流をします。またお世話になります！　日野での斉藤校長先生の様子はコチラ！！

　全学年がそろって練習開始。写真は開会式の中のプログラム「運動会の歌」のシーンです。

　赤団が歌う様子

 　白団が歌う様子

　全員そろって２２名。さらに欠席が数名いたのですが、校歌も運動会の歌もしっかり大声で歌えていました。

１ヶ月のブランク、しかも３連休明け・・・子どもたちのモチベーションを大変心配していたのですが、子どもたちは見事に運動会モードになっていました。１日目にしては上出来でした！！

　２時間目に全体練習がありました。１番に外に出てきたのは低学年軍団。相変わらず、指令台でマイクジャックをしています（もちろん声が入らぬようスイッチは切っています）笑　※「出たがり」については、私も人のこと言えませんが・・・苦笑

　おもしろかったのはＨくんが「赤団団長Ｓさん」と言うと「ハイ」と言って指令台に走ってくるのです。私は思わず「もう団長の練習か～４年早いよ」と返しました笑笑

　でも、こうして先を見通して練習する態度はすばらしいと思います。こういうノリ・・私は好きです！！　

　「ＨＰ載せるぞ～」と言うと「やった～！」と返す子たち。「出たがり」満載の低学年軍団です！

　昨日は不在でしたので、本日は八朔祭以来初めての子どもたちの演奏を聴きました。

 　練習前の様子です。整列して開始を待ちます。

　やはり、１ヶ月のブランクが影響していましたが、全員の息がそろったときは「ゾクッ」とします。

まずは、来月の学習発表会を目標に頑張りましょう！　

　熊本県環境立県推進課から講師をお招きして環境出前講座を行っていただきました。

　まずは、ボンバーゲームからスタートしました。先生と同じ答えを書いた人は座り、最後まで残ったひとが勝ちです。

　質問は、水はどんな時に使うかでした。残った３人の考えは、火事、水遊び、塩酸を作る時でした。

 　次は、地球にある水は海水と淡水で人間が使える水は１００の内の１しかないことを紹介され、子どもたちはとても驚いた様子で真剣にメモをとっていました。

　それから、有明海の干潟に関する話から美しい海を守っていくために自分達にできることは何かをSDGｓの視点から考えました。子どもたちから出た意見は、

〇ゴミ袋を持ち歩く。

〇川や海にゴミを捨てない、ゴミを拾う。

〇ゴミになるものを使わない。

〇リサイクルする。

〇牛乳を残さずに飲む。

でした。２時間目は通潤橋に続く五老ヶ滝川の水や水道水、味噌や洗剤、醤油を薄めたものなどについて、パックテストを行いました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 　初めの予想とはちょっと違った班もあり、目を輝かせて実験していました。水道水や五老ヶ滝川の水はとてもきれいなことがわかりました。反対に味噌汁や醤油などはたくさんの水と混ぜないときれいにならないことも知ることができました。

　最後には、６年生のEくんが自ら進んで感想とお礼の言葉を伝えてくれました。弟も見ていたので兄としてかっこいい姿を見せることができました。

　本日は、校長が終日出張で不在でしたが、HP更新の材料提供のためでしょう。以下の写真データが送信されてきました。

　延期になった運動会も９日前を迎えました。そろそろ運動場にラインを引いて練習に入ります。そこで本日の放課後にグラウンド整備をしてライン引きをしようという運びになったのだと思われます。

※本日、出張していたので「思われます」という表現にしています。

　手伝っているのは、１・２年生。体育主任である森Tのクラスの子たちです。よく働いています！！

　正門近く（写真では奥の方）では、小田原Tが草刈をしています。留守中、お世話になりました～！！

　 １８：３０から標記の会が行われました。今回は、今年度これまでやってきた事業の報告そして、今後実施する事業についての確認・協議を行いました。

　今年、通潤橋が国宝指定を受けたこともあり、通潤橋学習の必要性が話題になりました。潤徳小校区には通潤橋の水路があります。また通潤橋は潤徳小の名前の由来でもあります。また校区内には通潤橋学習のガイドができる方もたくさんいらっしゃいます。この恵まれた機会を生かさない手はありません！！

　本日、印刷業者の方が来られて、藤原編集部長さんと教頭T、私の４名で現在提出されている分の原稿チェックを行いました。また、在校生の原稿を渡しました。

　必要な写真を追加撮影されています。記念誌の完成像がだいぶ見えてきました！！

　上益城教育事務所から２名のスクールカウンセラー（SC）をお招きし、全クラスでグループエンカウンターを行いました。児童が悩みや困難を抱えたときに適切に対応できる体制づくりの一環としての取組となり、SCの存在を知ってもらい、教育相談へのきっかけとすることをねらいとしています。

 それぞれご自身が子どもたちと同じ年だったときどんなだったかを話していただきました。緊張感がほぐれ、子どもたちから笑みがこぼれます。

 　「こんなとき、どう思う？」と子どもたちに問いかけられました。「飲まれてイライラする」「まだ半分残ってるラッキー！」いろんな考えがあります。

 　こちらが「バイバイ」と声をかけたのに友だちは何も言わずに通り過ぎました。どう思いますか？

　６年生にも同じお題が出されました。「イライラする」「私が何か悪いことしたかなあ」と自分を振り返るような考えをする子も多くいました。３・４年生も同様の反応がありました。決して自分本位ではない子どもたちの実態を知り、少しほっこりしました。

　今日、SCの存在を知ったと思います。もし困りごとがあり自分で解決できないようなことがありましたら、気軽にSCを活用してほしいと思います。保護者の方の活用も可能です。実は、私たち教職員も活用しています！

今日も楽しみながら投力を鍛えるメニューが用意されました。私が行ったときは、メリハリのない態度に対して注意されているシーンでした。普段優しいのですが、厳しい時は厳しい森Tです。子どもたちの背筋がピシッとします。

　しかし、この後は大盛り上がりでゲームを楽しみました。

　次はなんと本校職員が的になっていました・・・。授業の前に森Tから「（校長先生を）的あてに使っていいですか？」との相談があったのですが、意地悪な（笑）私は、「いやだ～！」とダダをこねたのですが、体育館には既にちゃっかり設置してありました苦笑。

　実際の的は下写真のように、こんなに小さかったです。先生なりに「当てにくいように」私への配慮をしてくれたのですね！

　私は、大声で「（絶対に）当たるな～！！」とネガティブ応援をしました笑笑　しかし・・・遂に陥落！

見事にあてた子はJさん。「してやったり」と満面の笑みでした苦笑

１０：００から矢部中学校にてスクールコンサートが実施されました。

このコンサートは、「素晴らしい芸術文化を鑑賞することで、美しい心と豊かな感性を育むとともに、郷土を愛し誇りに思う心を育てる」ことを目的にしています。

矢部中学校の敷地内に入りました。「（グラウンドが）大きい！」という低学年の子の声が聞こえました。

 　今回の演奏形式は、ピアノ四重奏（カルテット）です。ピアノ・ヴァイオリン・ヴィオラ・チェロの同時演奏です。クラシックを聴いていると心が洗われます。

 　その後、ピアノソロ、ピアノとチェロ、ヴィオラとヴァイオリンとチェロの演奏もありました。

そして・・・最後にサプライズ！！

潤徳小が３月で閉校になるということで、最後の最後で潤徳小の校歌を特別に演奏してもらいました。

もちろん、子どもたちは演奏に合わせてシッカリと歌いました！お心遣いに感謝！！

矢部中の先生方からは「シッカリ歌えていましたね！」と絶賛でした。

 　画像をぼかしているのでわかりにくいですが、多くの矢部小の子たちは、顔をこちらに向けて潤徳小の子たちが歌っている様子を見てくれていました。 

　軽トラの近くに待ち構え、誰が軽トラに乗り込むのかを観察していたら・・・

 後ろ姿でわかりますか？

 田中教頭Tでした！！

　事前準備も入念に・・・立派な軽トラックYAROUです！

 　聴くところによると、田中教頭Tは先日の日曜日、某町民体育祭のリレーに出場し、ぶっちぎりの１位だったそうです。まさに「最強」です。1学期のプールの授業には自らプールに入り込み指導し、夏休みには、自ら軽トラを運転して、自転車用ヘルメットを着用して竹切作業するなどまさに「最強」です。

そこで、このタイトルを「私は最強（AKARI)」としました。

　ところで、本日から新人軽トラックYAROUに加入したのは誰？？？

　修学旅行から帰ってからの初日は、１時間目から４時間目まで「思い出新聞づくり」、５時間目は理科の「実験テスト」、６時間目は運動会の「ソーラン節と応援団」です。

　理科の実験テストは、炭酸水、石灰水、塩酸、食塩水、アンモニア水の５種類を当てる課題を出しました。

簡単な見分け方として、例えば、

①匂いでアンモニア水が分かります。

②リトマス紙の赤が青になれば石灰水だと分かります。

③リトマス紙の色が変化しなければ、食塩水だと分かります。

④温めると盛んに泡がでるのが炭酸水、スチールウールを入れると泡が発生するのが塩酸です。

他に、水溶液を蒸発させている班もありました。主体的な活動にはなったようですが、隣の班の答えが気になってしまい、自分の考えに自信が持てなかった班もあったようです。もちろん、班ごとに答えは変えていました。この実験もプログラミング的思考が大事です。修学旅行の疲れがまだ残っているようですが、気持ちを入れ替えてがんばっていました。

運動会が１ヶ月延期したため、自然豊かな潤徳小は草が再び伸び放題(´;ω;｀)

そこで、再度軽トラックYAROUが出動しました。

しかし、残念ながら・・・写真が遠すぎて誰か判明しません

しかも、隣で草刈りをしているらしい人物の姿も見えています。

この２人は誰？？？

さらに、明日は軽トラックYAROUに新人が加入するという情報も入ってきました。

大変気になりますが・・・その秘密は明日！！

　教室に行くと、しおりやパンフレットを確認しながら「思い出新聞」づくりをしていました。こちらもタブレットが大活躍です。子どもたちはサクサク記事を埋めていっています。しっかりタブレットを使いこなせています。さすがはデジタルネイティブ世代です。

　ロイロノートを利用し、記事を入力しながら友だちに記事についてのコメントをもらっていました。「ねえ、この見出しは黄色じゃ見えにくいよね？」こんなこともできるのです。

　体育館では、バドミントンコートで運動会種目「玉入れ」用の紅白玉２０個を使って相手コートにいかに多く投げ入れることができるかというゲームに取り組んでいました。本校の課題である投力を鍛え、さらにバレーやバドミントンにつながる面白いゲームだと思いました。 

　まずは紅組白組に分かれて、作戦会議をしました。

　プレイ開始。

　プレイの振り返りをしています。「どこを狙って投げればよかったのかな？」との森Tからの問いに答えています。

　子どもたちは自分たちのゲームの様子をタブレットで確認しています。動画を見てどんなことを工夫してプレイすればよいのかを考えたり、納得したりしている様子がありました。ここでもタブレットは大活躍です。

全員無事に帰りました！ほぼ予定通りの行程で終えることができました。

中島小に到着後、潤徳小・Ｕさんの進行で解団式を実施しました。

開会のことば　Ｅくん

感想発表　

Ｈくんがこの旅行で学んだことや関係者への感謝の思いを発表しました。

 校長の話　池部　　※２日目は長崎市でもこの閉校記念シャツでウロウロしてアピールしました！

　結団式で潤徳小全員が自己紹介でボケをツッコんでいましたので、私も負けじと「（長崎県出身である）福山雅治です」の自己紹介ボケで始めました笑笑。結団式で団長の岩坂校長先生が話された今回の旅行の目的について振り返りながら今回お世話になった添乗員さん、運転手さん、ガイドさん、保護者の方々への感謝の気持ちを述べました。

担任の話　　立山Ｔ　　辻Ｔ（中島小）

それぞれの担任から子どもたちが今回の旅行で成長した点や振り返っての感想を述べました。

 最後に全員で添乗員さん、運転手さん、バスガイドさんにあいさつしました。

　１日休みをはさんで、次は延期になっていた運動会モードに切り替えです。この旅行でまた一回り成長した６年生がシッカリ盛り上げてくれることでしょう！

　今回は、日野潤徳小・山都潤徳小との３元ライブ配信や昨年度を大きく上回る旅行中のＨＰ更新作業をやりとげた自分自身をホメてあげたいと思います。　PS（日野）潤徳小でも多少反響があったようで良かったです。ライブ配信中の（日野）側の様子はコチラ！！

宇宙科学館続きです。

とうとう最後の目的地となりました。佐賀の宇宙科学館につきました。

グラバー園で中島小とみんなで記念撮影

昼食はカレーライスと唐揚げ、ポテトでした。

買い物を楽しんでいます。

長崎を後にします。13時過ぎに出ました。佐賀に向かいます。

電車を待つ

孔子廟

軍艦島ミュージアム

移動しようとしたらlineが来ました。

中華街から

西坂の丘から ２６聖人

眼鏡橋から

 電車通りの日陰でHPアップ作業中の校長。lineからデータが続々と入ってきます。取り込んでコピペしてボカシを入れて、自撮りもして・・・これが舞台裏です。マスコミ役もこなしてます笑笑

自分でいうのもなんですが、顔の一部が不気味すぎです・・・

HPは、朝から１２４のアクセス数を記録。９：５３現在です。

出島から班別研修をスタートしました。まずは集合写真から。

出島内を班別に探索します。

７：５１ホテルを出発しました！先ほどの出来事が少し影響？苦笑 なんの事かは、写真から推測してみましょう！長崎現地からのクイズ笑笑

朝食もバイキングです！

男子はちょっと取りすぎてしまったかな・・・

おはようございます。現在、朝の４：５２（早っ！）部屋での様子です。

こんな感じで、部屋で、屋外で、バスに揺られながらHP更新作業をしています。

昨日は1日で閲覧カウンター数４４０を記録しました！ありがたいことです。

最終日午前中は長崎市内班別研修の予定です。天気が何とかもってほしいですね！

即興!一句を作れ！

8時からの班長会議で、今から修学旅行にちなんで一句作りなさいというお題が出されました。集合は9時ですから20分ほどしかありません。

約束の時刻、全員の作品がそろい、各校長から校長賞を選出するよう要請されました。

その結果、Sくんの

つなぎます  明るい未来へ  平和のバトン

を最優秀賞に選出しました。語り部さんの想いを受け止め、実行に移そうという決意を感じたのが理由です。

その他では、永井さんについて詠んだ句やバスレク、夕食バイキングについて詠んだ句が揃いました。

（池部賞の人は）明日いいことがあるかもしれないよ、と立山Tが言っていたのでどうしようかなあ。

 現在夜の９：３７。ふう〜・・・。今日はここまでにします。閲覧いただきありがとうございます。今日はよく眠れそうです！

楽しみの夕食は、バイキング！どれをとろうかなあ・・・

いただきます。

今年も昨年と同じくステキなホテルアイランド長崎です。

今から部屋に入ります。

本日の最終行先は平和公園。

平和祈念像、いつ見ても身の引き締まる思いがします。平和への強い思いを新たに！

如己堂前で全員集合！永井隆さんの復興と平和のために命をかけて取り組んだ壮絶な人生に敬意を表します。

山里小学校。爆心地から６００m。児童1300人の命が奪われました。子どもたちは現在も学校が残っており、授業があっていることに驚いていました。あの子らの碑の前で話を聞きました。

校内には防空壕も残っています。

続いて浦上天主堂に行きました。

 重さ約５０トンが、爆風でここまで吹き飛ばされていることに驚きを隠せませんでした。

講話の後は原爆資料館を見学し、フィールドワークに行きました。

まず、原爆中心地へ。被爆当時の地層が残されていますのでのぞき込んでいます。

 原爆はこの真上５００mでさく裂しました。現在公園になっていて想像がつきにくいのですが、各自当時の様子を想像していたにちがいありません。

最後には、ご冥福を祈りながら一礼しました。

平和講話の様子です。どんな理由があっても、核兵器は絶対に使ってはいけない。被爆者の気持ちです。

原爆は落下ではない。投下である。

この2点が強く心に残りました。

感想発表では、多くの子が手を挙げていました。どの子も「うちに帰ったら今日の話を家族にしたい」と言ってました。語り部の方もご高齢になっておられています。平和のバトンタッチは私達の責務であると言えます。

日野潤徳小学校へのオンライン配信作業が終了し、HPアップ作業をボチボチ始めます。園田真珠で中華料理の昼食をとりました。

私もお腹がすいてるのでタブレットを子どもたちのテーブルに置き、自由に交流してもらいました。

日野6年生は、まだ給食前でしたのでかなりうらやましがっていたようです。

フェリーにのりました！

この後、オンライン配信します

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バトンパス.pdf　　左のPDFから、詳細をチェック

絶好の旅行日和。今年は中島小に直接集合。増田先生、熊本先生、森先生がのぼり旗を持って。さらに多くの保護者の方々、さらに4、３．２．１年生の姿もありました。

学校紹介では、一人ひとりが一発芸を交えての自己紹介をしたのにはビックリ！こういうノリは大好きです。

バスに揺られながら、ぼかしを入れながら苦戦しますが頑張ってアップします！

　とうとう、修学旅行まであと１日になりました。

　長崎原爆資料館での平和集会で献鶴する千羽鶴も間に合ったようです。６人でよくがんばりました。

　今年は、中島小の養護教諭が引率するので、本校からは養護教諭の引率がありません。そこで、「修学旅行であわてないために」というテーマで６年生に保健面から話をしました。

それでは、明日から中島小との連合団で修学旅行に行ってきま～す！オンライン生配信およびHPの閲覧をお願いします！！

　いよいよ明後日が長崎修学旅行。斉藤校長先生情報によると、（日野）６年生の長崎修学旅行の行先への関心は高いようです。（日野）の時間割を勘案して（専科の時間割が多く見れる時間帯が限られているようです）生配信については、６年各クラスから下記のようなリクエストが届きました。

　　　　　熊本港～島原港（フェリー）　　　愛野展望所またはバス車中　　　　昼食（園田真珠）

　電波の具合が悪く配信がうまくいかなかったりするかもしれませんが、頑張りま～す！！

　バッテリー切れが一番怖いです・・・(´;ω;｀)

　HPブログでも旅行先から頻繁にリポート予定です。こちらもお見逃しなく～！！

日野市立潤徳小学校と給食交流を行った後、5・6時間目は修学旅行に向けて中島小学校と交流を行いました。修学旅行では、2日目に班別行動を行います。班別行動では、中島小学校と潤徳小学校の児童が3つのグループを作り、それぞれ自分たちで決めた場所を公共交通機関を使って訪れます。

1班は、出島→ 26聖人記念館→長崎中国歴代博物館→軍艦島ミュージアム→グラバー園です。

2班は、出島→ 26聖人記念館→新地中華街→長崎中国歴代博物館→グラバー園です。

3班は、出島→眼鏡橋→軍艦島ミュージアム→中国歴代博物館→グラバー園です。

予定通り行くのかどうか楽しみです。 

　３年生が校長室にやってきました。私は、子どもがもじもじしたり、言うべきことを言わなければ容赦なく「どこのどなたですか？要件は何ですか？」と返します。※さらにレベルを上げれば、こちらからは何も教えず、自身で理由に気づかねば入室を許可をしないことも考えています。

　中学生でも「防火扉」を知らないことが多いです。子どもたちからは、「これは防火扉ですか」という会話が聞こえてきました。よしよし！！

 　この直後に私の姿も撮影されました。

　某Sさん風で表現すれば・・・「な～んでか♪」「それはね、さっき校長室に来た時に防災に関連する器具を撮影したときに、私が『まだあるよ』と言って、『私』と言ったからだよ～」

　そう。先ほど私は３年生に対して「私自身がみんなの防災に役立っているんだよ」と言ったのです笑笑

　オンライン回線が命であるこの企画。「ちゃんとつながるのか」「お互いの音声・画像は確実に届くのか」など不安要素を挙げればキリがありません。しかし、前に進むしかない。覚悟を決めて本番に臨みました。結局、正式な編集作業は夜になってしまいました。今回も後出しの本校は働き方改革モードでいきます！笑

  早速慌てたのが低学年担任森T・・・モニターとタブレットをつなぐアダプターが見つからない！理科室にあるらしいことを聞いてダッシュ！何とかギリギリセーフ！！さすがは本校の体育主任です。また、本校の「いいね」数稼ぎ王でもあります。本人もホッとした表情です。

 　（日野）M栄養士さんの話を聴いています。今回のコラボを実現させた言い出しっぺの方です。２か月前には給食室どうしでオンライン会議をしていたのです。あれは激しい雷が鳴った日でした。給食室コラボのブログはコチラ！！今回のコラボにかけるMさんの思いを熱く語っていただきました！

 　（日野）の子どもたちからのコメントがスタートしました。全２２クラスの大規模校のため、コメントは学年代表のみという作戦でした。それでも、全クラスの様子が流されたのでグッと２校の距離が近まったのは間違いないです。お互いに元気いっぱい手を振っています。

 　ある学年では、食べながらコメントする荒業に挑む子もいました。こういうノリが私は大好きです！！将来食リポで食べていけるかもしれませんね笑笑

 　本校からの代表コメントの様子です。本校は正統派のコメントでした。

　移動途中で、本校のグラウンドも中継しました。すぐそばに山がそびえていることに驚いている（日野の）子が多いように聞いています。

　校舎北の田園風景も（日野）から好評のようでした。

　最後は６年生Yさんが「らしく」話してくれました！

　締めくくりは本校の調理員村上T、志賀Tからメニューについての解説をしていただきました。今回のプロデュースをしていただいた２人と言ってもよいでしょう。給食室コラボの時も（日野）からのさまざまな質問に丁寧に答えて今回のレシピが完成したのです。K新聞の記者さんも近くでメモをとられています。

 　この写真は校長の後ろ姿です。実はこの日、本校職員の大多数は閉校記念シャツを着用していたのですが・・・気づいていただけたでしょうか？私自身、町内保育園の運動会等いろんなところに着ていってアピール中です。（日野）の先生方からも何と１０数着お買い上げいただきました！！ありがとうございます～♪

　あれ？結構ぎっしりになって「働き方改革モード」ではなくなってしまったかな？まあいいか。 

（日野）から見たコラボの様子はコチラ！！

　今週末はいよいよ６年生は修学旅行へ行きます。もちろん私も・・。気になる天気も現在のところ「晴れ」「長崎は今日も雨だった～♪」なんて歌わせないよ～！

   午前中、折り鶴をしました。こういうとき小規模校は１人あたりのノルマが多くなり大変ですが、子どもたちは手際よく作業を進めています。 

　現在の折り鶴はここまで！