学校生活（ブログ）

運動会テーマ決め

投稿日時 : 2018/09/10  学校サイト管理者 
☆９月１０日
　今日の6時間目に代表委員会があり、「運動会のテーマ」を
決めました。

　代表委員会に参加した子どもは、運営委員と４年生以上の
各クラスの代表の子どもです。
　代表委員会の様子を見ていて、素晴らしいと思ったことは
３年生以下の各クラスから出された言葉を「主な言葉」
（キーワード）として大切にしていたことです。
　また、４年生以上の文言については、クラスの代表児童が
きちんと説明を加えて発表しました。

　代表委員会に出席した子どもたちのおかげで、すばらしい
テーマができました。テーマについてはまだ子どもたちに公表
していませんので、後日ブログに上げたいと思います。
　今日できたテーマを基に、子どもたち一人一人が主役になる
運動会を子どもと職員が力を合わせてつくりり上げていきます。

４年　社会

投稿日時 : 2018/09/07  学校サイト管理者 
☆９月７日
　今日の５時間目は、本日２本目の合い研（社会）でした。
授業の導入は、地図帳クイズです。一人が国名を言って、
他の子どもたちが世界地図からその国を探し出します。

　地図帳を使った学習は、４年生から始まります。４年生の時から
地図に親しむことはとても大切なことです。

　次に単元の導入で、一人一人がつくった学習問題を基に本時の
めあてを考えました。

　本時は消防の学習でした。八代市では昨年５５件の火災が発生
しました。１日１件起こったとすると、３１０日は火災が起こって
いません。本時のめあては「火事がないときはどんなをことをして
いるか」でした。


　一人学びでは、教科書や資料から分かることを一生懸命にワーク
シートに書き込むことができました。

　次にペアで、書き込んだことを紹介し合い、一人学びを活かして、分かったことをみんなで発表しました。



　たくさんの子どもたちが、調べたことを発表することができました。また、相互指名のために、先生は子どもたちの発表をまとめ
ながら、グループ化して板書することができます。

　授業の終末は、子どもたちの言葉を活かしながら、本時のまとめ
をしました。

　授業中の子どもたちの発表意欲が、とても高かったです。
時間に限りがあるために、先生が申し訳なさそうに「あと一人」と言っていました。
　もう一つ感じたことは、子どもたちの観察・資料活用能力です。
１０分ほどの時間で、いろいろな資料からたくさんの内容を書き
込むことができました。
　このような実践を継続的に行うことで、高学年になるとさらに
社会科で大切な資料を読み取る力が身に付きます。
　今日授業が行われたクラスの子どもたちは、３年生の時から
見ていますが、一人一人の成長に頼もしさを感じました。

６年　算数

投稿日時 : 2018/09/07  学校サイト管理者 
☆９月７日
　今日は４時間目に、６年生の合い研（算数）がありました。
授業をしていただいたのは、６年生の算数少人数の先生でした。
まず、算数教室に入って驚いたのは写真の教具です。

　既習事項を、操作活動をとおして振り返りができる教具の工夫
が他にもいろいろとありました。

　次に驚いたことは、本時の教材です。今日の授業は、「縮図の
利用」でした。上の写真は、教科書の写真ではありません。
授業者の先生が教科書を基に、作成されました。
　教科書では、博多祇園山笠の写真や山笠が行われる櫛田神社の
周囲の地図でしたが、本時では妙見祭の写真や妙見宮の周囲の地図
など、地域教材を活かして教材を作っておられました。

　授業が始まりました。掲示物を使って、前時の振り返りをされ
ました。

　掲示物も、いろいろなものがありました。一目で既習事項の
振り返りができます。
　
　授業の中でも、自作のプレゼンを使いながら、子どもたちの
学習意欲が高まっていきます。


　ペア学習やグループ学習など、授業形態をかえながら、
子どもたちの学習が深まっていきます。

　
　個別指導も丁寧で、優しい言葉かけをたくさんされていました。



　最後は授業の振り返りです。ポイントは今日の学習を生活に
活かすことです。子どもが、「旅行に行って地図を見る時に、
縮尺から実際の距離を求めたい。」と言いました。この振り返り
こそが、新学習指導要領が目指す学びを日常生活に活かすことです。


　本時は、若手の先生にも参観してもらいました。本時から多くの
ことを学び、いろいろな指導技術を今後の自分の授業にどんどん
活かしてほしいです。

２年　いも畑の草取り

投稿日時 : 2018/09/07  学校サイト管理者 
☆９月７日
　２年生が、地域の方からお借りしているいも畑の草取りに、
朝から出かけました。

　出発前に担当の先生から、気を付けることをしっかり聞いています。

　草取りに行ったのですが、畑の持ち主の方がよく整備をして
くださっていたために、あまり草はなかったそうです。
　しかし、好奇心旺盛の２年生。いものつるを引っ張ってみると
大変長いことに驚いたということでした。
　２年生のみんなが、いも堀りを楽しみにしています。
　また、近所の方から「運動会がんばってね。」と声をかけられる
と「がんばります」と元気よくこたえていたそうです。

　本校では、地域とともにある学校を目指しています。地域には
いろいろな学習素材があります。土に親しんだり、植物を育てたり
することで、子どもたちはいろいろなことを学ぶことができます。
地域のみなさん、今後とも本校の教育にご協力ください。

６年　英語教育アドバイザー来校

投稿日時 : 2018/09/06  学校サイト管理者 
☆９月６日
　八代市は今年度から外国語を先行実施しています。そこで、先生たちの指導力向上のために、県教育委員会からアドバイザーの派遣があり、授業参加後、授業についての指導が行われます。
　今日は、アドバイザーに６年生と４年生の授業参観をしてもらい
ました。６年生の「Mｙ Summer Vacation」の授業です。

　本時のめあては「自分の夏休みのことを話したり、友達の夏休み
のことを聞いたりしよう」でした。
　はじめに、「行った場所」「楽しかったこと」「食べたもの」
「見たものの感想」など、英語での表現の仕方を練習しました。


　次に担任の先生が、夏休みに旅行したことを英語でプレゼン
されました。その中には、場所の名前や楽しかったこと、食べ物
感想などいろいろな要素が盛り込まれたプレゼンでした。また、
実際に先生が撮られた写真を使われました。

　そしで、先生のプレゼンの内容について英語で質問されました。

　さすが６年生。先生の英語でのプレゼン内容をよく理解していて、
すらすら質問に答えていました。
　その後は、自分の夏休みについて話す番です。相手に紹介する
ためにシートを使って行った場所などを書き込みます。



　担任の先生だけでなく、ALTの先生と二人で授業します。
TT（チーム・ティーチング）で授業することで、きめ細やかな
指導ができます。

　もう一つ、さすが６年生と思った場面がありました。

　写真からも分かるように、学び合いがとてもよくできていました。

　最後に、自分の夏休みの出来事や経験について、楽しそうに
英語を使ってコミュニケーションすることができました。

　

５年　運動会練習

投稿日時 : 2018/09/06  学校サイト管理者 
☆９月６日
　今日の３時間目に体育館で、５年生のダンスの練習がありました。
はじめに各クラスのリーダーが、お手本を見せてくれました。
曲はCMでおなじみの「I want you back」（ジャクソン５）です。

　次に担当の先生が、今日の練習のポイントを話されました。

　担当の先生は、夏休みからどのようなダンスにするか、いろいろ
考えられていました。今日も朝から、職員室で画像を見ながら、
動きのチェックをされていました。
　そして、リーダー４人がステージ上でお手本となり、全員で
練習です。

　その後、各クラスに分かれて、移動を含めた練習をしました。
（１組）

（２組）

（３組）

（４組）

　先生たちのリードで、各クラスとも軽やかに演技できていました。

　授業後、担当の先生が「１曲、終わりました。」と言われていま
した。さすが、５年生。月曜日からの４時間で、１曲の演技を覚え
てしまう子どもたちの力に驚きました。

　明日からはフラッグを使って演技する曲の練習をするそうです。
曲名は「USA」（DA PUMP）です。どのような演技に仕上がるのか
今から本番が楽しみです。

5年　算数授業

投稿日時 : 2018/09/05  学校サイト管理者 

☆９月５日
　本日は５年生で合い研がありました。初任の先生の算数の
授業でした。

　問題は長方形の板を並べて、１番小さい正方形をつくるためには
１辺を何ｃｍにするとよいかでした。つまり、最小公倍数を求める
授業です。
　多くの子どもたちは、倍数を書き出して公倍数を求めていました。

　求めた答えを、長方形を敷き詰めて確認している子どももいま
した。このような操作活動は、学習活動の中でもとても大切です。

　さすが５年生。みんなの前で、自分の考えを明確に発表できました。

　一人一人の子どもたちに、分かりやすく指導がしていました。
このような個別指導を行うことで、一人一人の学力向上につながり
ます。

　教科書の適用問題だけでなく、早く終わった子どもたちは、
さらにプリント学習をすることで、学習内容が定着していきます。
　
　落ち着いた雰囲気の中で、学習が進んでいました。また、
子どもたちの学習意欲が高く、活動にリズム感があり、計画
どおりに授業が終わりました。

冷水機使用開始

投稿日時 : 2018/09/05  学校サイト管理者 
☆９月５日
　先日寄贈いただいた冷水機の設置工事が終わり、使用を開始
しました。
　設置場所は、児童玄関や渡り廊下など子どもたちが頻繁に
行き来するところです。


　使用前に各クラスで使い方の確認をしました。

　
　休み時間等に、子どもたちが冷水機の水を飲む姿がたくさん
見られました。

　飲み終わった子どもたちは、口々に「冷たくておいしい」と
言っていました。


　使い方の約束はしましたが、さすがやちわっ子。きちんと列を
つくり、次の人のことを考えて飲む時間を短くしていました。
中にはもう一度列に並べ直して、水を飲んでいる子もいました。

　毎日各学年で、運動会の練習が行われています。まだまだ暑い
日が続きますので、子どもたちにとっては最高の贈り物です。
　本当に、寄贈していただきありがとうございました。

６年　運動会練習

投稿日時 : 2018/09/04  学校サイト管理者 
☆９月４日
　昨日から運動会の練習が、各学年始まっています。
　今日は４校時に、６年生が体育館で組体操の練習をしていました。
　
　先生も子どもたちも安全面に十分配慮して、練習が進んで
いました。

　
　腕や指先まで、よく伸びています。美しい組体操です。

　
　土台と上に乗る子どものバランスがとてもすばらしいです。
組体操で大切なこととして、バランスやタイミングがあります。

　まだまだ、いろいろな技の基本的な練習があります。また、曲に
合わせた演技になるために、タイミングが大切になります。さらに
運動場に出ると、演技をする場所も覚えなければなりません。
　これからさらに練習は大変になると思いますが、６年生の絆を見せてほしいです。
　６年生にとっては、小学校最後の運動会です。小学校生活のよき
思い出になるように、全員で力を合わせてすばらしい組体操を見せ
てほしいと思います。

　今後も、他学年の練習の様子を紹介していきます！
　

３年　算数授業

投稿日時 : 2018/09/03  学校サイト管理者 
☆９月３日
　今日から運動会の学年練習が始まりました。運動だけでなく、
学習面も１学期同様がんばっています。
　新学期始まって早々ですが、合い研（学び合い研究会）が行わ
れました。本時の授業者は、初任の先生です。

　今日は、時間（「秒」）の学習です。子どもたちは、「秒」を
使うことはあまりないのですが、「５０ｍ走」や「持久走」の
タイムで秒を使うことに気付きました。

　授業の導入では秒針がある時計とない時計を提示して、子どもに
違いを比較させました。比較することで、子どもの思考がを始ま
ります。



　暑い中でしたが、発表したり、書いたりする活動も集中して
がんばりました。
　運動会の練習も、勉強もしっかりがんばるやちわっ子に頼もしさ
を感じました。