勝ったチームは全身で喜びを表していました。おめでとうございます。

司会は、今回も八千把小学校玉入れ競技会会長でした。

　厚生労働省においては、新型コロナウイルス感染症の影響による小学校等の臨時休業等に伴い、子どもの世話を保護者として行うことが必要となったことにより、仕事ができなくなっている子育て世代を支援し、子どもの健康、安全を確保するための対策を講じるため、令和２年度に実施していた●小学校休業等対応助成金、●小学校休業等対応支援金について、令和３年８月１日から同年１２月末までの休暇を対象として、令和３年９月３０日より制度を再開しており、本助成金のさらなる活用推進のため、同日から都道府県労働局に「小学校休業等助成金に関する特別相談窓口」を設置し、労働者からの「（企業に）この助成金を利用してもらいたい」等の相談内容に応じて、事業主への特別休暇制度導入・助成金活用の働きかけ等を行っているとのことです。

　このことについて、学校からも幅広く周知するよう依頼されましたので、関係する厚生労働省のホームページのアドレス、及びリーフレットを本校ホームページにも掲載します。

・新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金↓

https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/bunya/koyou_roudou/koyou/kyufukin/pageL07_00002.html

・新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応支援金（委託を受けて個人で仕事をする方向け）↓

https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_10231.html

・小学校休業等対応助成金に関する特別相談窓口について↓

https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_21202.html

リーフレット↓

4+小学校休業等対応助成金リーフレット.pdf

5+_小学校休業等対応支援金リーフレット.pdf

6+特別相談窓口リーフレット.pdf

３年生の理科では、太陽の動きについて学習します。子どもたちは、遮光板（太陽を見ることができる濃いサングラスのような板）を使って太陽の方角と高さを調べていました。

今日の昼休みは、１年１組対１年２組で玉入れをして遊びました。

体育委員会の子どもたちが企画してくれました。

とても楽しそうに玉入れできました。

…玉入れの投げ方を心得ている子もいますね。

体育委員会のお姉さんたちが、いくつ入っているか数えてくれました。

おかたづけも、みんなで力を合わせてできました。＼（＾＾）／

５年生では、家庭科の時間に、ミシンを使ってナップサックを作ります。

子どもたちは、初めてのミシンに悪戦苦闘です。先生一人では対応できないので、地域学校協働活動の一環として、地域の人にお手伝いに来ていただきました。本校は３クラスあるうえに、ナップサックはすぐにはできないので、今週は月曜日から木曜日まで４日連続で来ていただきました。おかげさまで、しっかりしたナップサックができていました。地域の方々にはいつもお世話になっており、感謝の気持ちでいっぱいです。蔓延防止措置が解除されたので、これからもたくさん学校に来てもらいたいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。