さくらんぼ学級の子供たちが育てている野菜（さくらんぼ農園）の収穫があり、写真のように大量においしそうな野菜が集まりました。

　おいしそうですよね～

　1時間目に全校児童が体育館に集まって「夏休み前集会」を行いました。

　内容は…

１　校長先生の話

２　宮原先生（すこやか支援：子供たちの生活について）の話

　・夏休みのおばけ

　　お…大人と一緒に行動（ショッピングモールや海など）

　　ば…場所に注意（自転車に乗れる場所、遊んでいい場所）

　　け…計画的に（宿題や規則正しい生活）

　この他、SNSについての注意も話がありました。

３　光澤先生（子供たちの健康について）の話

　・早寝…疲れを取り、身体を成長させる　

　・早起き…すっきりさせ、朝の時間にゆとりを持たせられる。朝ごはんもおいしく食べられる

　・朝ごはん…元気の源、うんちも出やすい

　・夏休み中にむし歯などの治療をやっておきましょう。

４　校歌

　先日、５年生が総力を挙げてビオトープ（保健室北側）の一角に田植えをしました。

　あれから約２週間ちょっとたちました。

　ご覧のように、どの稲も元気に育っていました。当初は細々としていましたが、しっかりと株が増えているようです。夏休み期間中の水の管理さえしっかりとしていけば、もっともっと茂ってくるのでしょうね。

　その隣の池（金魚たちが泳いでいます）を見ると…

　きれいなスイレンの花が咲いていました。また、金魚の日よけや隠れ家、そして産卵床に適したホテイアオイ（別名ウォーターヒヤシンス）が茂っていました。水質浄化能力もあるので、喜んでいることでしょう。

　昨日までに１，２年生や３，４年生が、水の事故から命を守るための授業が行いました。

　今日は、５，６年生が同様の授業だったのですが、大きな違いは「着衣泳」というところです。

　長そで、長ズボンの服を着て、くつ下やくつもはいた状態で入水しました。（下学年同様帽子やゴーグルは無し）

　服が水を吸い、身体にまとわりつくと普段泳げる子も泳ぎづらくなります。

　そのような中、自分の命を守るための浮き方を友達と一緒に学んだ５，６年生たちでした。

　昨日の1，2年生に続いて、今日は3，4年生が水の事故から命を守る授業を行いました。

　1，2年生と同じように水泳キャップとゴーグルを外して泳ぐ体験を通し、紙の毛がまとわりついたり、水中で目が開けづらかったりする不快感を味わいました。

　その後は、ペットボトル1本で呼吸を確保する技を身に付けようと体験しました。

　1，2年生にとって、今シーズン最後のプールでした。

　そこで、泳力調査の後に水の事故から命を守るための体験を行いました。

　高学年では実際に服を着て泳いだり、浮いたりする「着衣泳」を毎年行うのですが、1，2年生には水泳用キャップを外し、ゴーグルも付けない状態で、水中にもぐったり泳いだりしてもらいました。（川や池などに誤って落ちた場合は、水泳キャップもゴーグルもないことを想定して）

　ゴーグルがないと、水中で目を開けるのもできません。長髪だとそれ自体が視界を奪ってしまいます。

　嫌悪感を体験することで自分たちだけで川や池などに近寄らず、命を守ってほしいと思います。

※第2回学校運営協議会の様子は、別途「さくらやま学校運営協議会」のページで紹介します。

　6年生と運営協議会委員の方とランチミーティングをしながら防災熟議の振り返りや学校評価結果の速報版について話し合いました。

　その後、第2回目となる学校運営協議会を開き、学校評価の中から教育目標、５つの資質能力に関する結果において、大人と子供たちの差に着目した話し合い（熟議）を行いました。

　外側のオレンジの線が子供たち、青が保護者、薄緑が職員の結果です。明らかに子供たちとのずれがありますので、各グループこの中から１～２つの項目を選び、原因と対策を考えていきました。

　短い時間でしたが、最後は各グループまとめまで仕上げてくれました。

　どのグループも最も差が大きかった「続ける力」についてまとめていました。

　続けるためには、何かを「やりきること」夏休み期間中、家族との約束を見える化させて、ぜひ「やり切って」続ける力を大人にも認めてもらいましょう！

　9月に行われる防災実践に向けて、6年生と5年生、そして学校運営協議会委員の方などと防災熟議を行いました。

　各グループで当日にどんな体験ブースをやりたいのかホワイトボードに書き出しながら整理していきました。

　学校の先生たちとは違う大人の方々と意見を交わしていくことで、防災に対する視点も広がります。

　平成29年から始まったこの取組が、今もなお続いていることを誇らしく思います。

　防災実践に向けて、これからの取組も楽しみですね。

　個人的には、最近特に心配された大雨に関する取組「大雨の中で声が聞こえるのか」という実験をするアイデアが面白いと思いました。

　荒尾市防災安全課所属の濱津委員からは、危険警報レベル４の話も聞くことができました。

　天候に恵まれた今朝の様子です。

　桜山小以外にも阿蘇の一の宮小、南阿蘇西小、球磨の一武小が宿泊していました。

　朝から全員で「朝の集い」や「ラジオ体操」を行いました。

　その後は、朝食でした。

　おなかがいっぱいになった後は、全員で海へ行き、ペーロン船に乗り込みました。みんなで力を合わせてオールを漕ぎ、海の上を進む快感を味わいました。

　その後は、浜辺で磯遊びも楽しみました。

　出発前の最後の食事はごらんのとおり！ちゃんぽんでした。

　１年生は、午前中に家族と一緒に給食センターを見学し、毎日食べている給食がどのように作られているのかを見てきました。その後は、学校に戻り親子で一緒に給食を食べることに…。

　今日のメニューは「万田坑世界遺産登録１１周年記念メニュー」だったので、石炭をイメージするような愚罪で作られたものばかりでした。

　いつも以上に楽しそうに給食を食べる１年生が印象的でした。

　５年生は、今日から明日までの２日間、水俣＆芦北方面へ集団宿泊教室に行きました。

　朝早い集合時間でしたが、全員遅刻することもなく集合し、出発式ができました。

　その後、水俣市に入り水俣病情報センターで伝え手の遠藤さんの話を真剣に聞きました。

　この他、環境センターでは水の環境について講話を聴き、生活排水等の水の汚れを調べるパッチテストを行いました。みそ汁や油汚れは極力流さないようにしなければならないことを学びました。

　水俣病資料館では、水俣病の歴史やメチル水銀の恐ろしさ、そして病気より周りの人々から差別を受けたことが最もつらかったということを学んだ５年生でした。

　水俣市で環境や水俣病についてしっかりと学んだ後は、芦北町に移動し「あしきた青少年の家」に入り、集団生活の大切さを学ぶことになりました。

　入所式では、施設で学ぶ「共感・交流・向上」を目指すように言われ、部屋の生活（特に布団の敷き方・片付け方など）に関する説明がありました。

　楽しみにしていた夕食は「カツカレー」おかわりもできるとあって、子供たちはおなか一杯になるまで海の見える食堂で堪能しました。

　今日は児童集会でした。今回は、学習・放送委員会の発表でした。内容は「学習集会」ということで、授業中や休み時間の過ごし方について、自分たちで作った動画を見せながら全校児童に学習規律について示してくれました。

　午後から5年生が時間調整のため（明日からの宿泊教室がある関係で）、6年生と4年生だけで発表しましたが、他の学年の子供たちも楽しみながら発表を聞き、クイズに答えていました。

　最後は、水曜日から来週までの期間「学習規律」を自己評価する提案もあり、各クラスでの取組によってどのように変容するのか楽しみです。

　４年生の算数の授業を参観に行ってきました。

　小数を１０倍したり、１／１０にしたりすると位がどう変わるのか？という内容でしたが、あらおベーシックのスタイルで学習リーダーが張り切って授業を進めたり板書をしたりしていました。

　グループでもホワイトボードを囲んで、自分たちでキーワードを使ったまとめを創り上げていました。

　午後１２時４５分からの授業参観でしたが、多くの保護者の方（中には保育園の園長先生も…）に参観いただきありがとうございました。

　今回は、差別をなくすための人権学習に各学年が取り組みました。

【１年生：ぼく　うれしかったよ】

【２年生：「いただきます」ってなに！】

【３年生：もっとみんなとなかよくしたいです】

【４年生：わたしは　負けない】　※初めて被差別部落という言葉が出てきました

【５年生：差別は必ずなくせる】　※児童生徒支援教員の山口先生も授業に入られました。

【６年生：「いなか」と言われることに慣れるって】

【さくらんぼ学級（高学年）】

　さくらんぼ学級の入り口には、こんなポスターも張ってありました。優しさが伝わります。

　授業後には、親子で振り返りの時間も取らせていただきました。子供たちと人権について見つめなおす時間になったのではないでしょうか。ご協力ありがとうございました。

　雨の多いこの時期は、子供たちも外に出ていけなくてイライラしがちです。そんな時、図書室では素敵な飾りと本が並べられていました。雨の日は、こんな本を手に取って読書にふけってほしいですね。

　４時間目に２年生が図書室に行き、司書の中島先生から読み聞かせをしていただきました。

　読んでいただいたのは「きつねのたなばたさま」でした。

　読み聞かせが始まると、子供たちはし～んと静まり返って話に耳を傾けたのでした。読み聞かせの効果ってすごいですよね。

　３日目になりました。今回はどんな飾りが増えているのでしょう。

　折り紙の輪っかが増えていました。今日は、願い事の短冊にも注目してみます。

子供らしい願い事ですよね。

　お母さんが長生きできるようにと願う気持ちがうれしいですね。

　他にもハートフルルームや図書室にも七夕飾りが設置されていました。

【ハートフルルーム前の七夕飾り】

【図書室の七夕飾り】

さくらんぼ教室前の七夕飾りの２日目の様子です。

少し飾りが増えていますね～

拡大してみると…

「わっか」「☆」が見つかりました！

色画用紙で作ったのでしょう。「ちょうちん」もありました！

　さくらんぼ教室前の笹飾りはどのようになっていたのでしょう。

　願い事が書かれた短冊がたくさん吊るされていました。どんな願い事なのか？じっくり見てみたいですね～。

　明日は、短冊以外の飾りつけも見られそうですよ。

　5年生は、来週の８日（水）～９日（木）、一泊二日の日程で集団宿泊教室に行きます。

　今日は、その時の”しおり”が手渡され、内容の確認が行われていました。

　子供たちにとって、初めての宿泊を伴うこともあって、瞳をキラキラと輝かせながら担任の先生の説明を聞いていました。

　これから、物心ともに準備を進めていくのでしょうね。

　7月10日（金）に防災熟議が行われます。これは、9月の防災実践に向けた地域の方との合同熟議なのですが、子供たちが災害に対して関心を持つとともに、当事者意識を持って取り組むために始められた桜山の伝統となっています。

　今日は、どんな災害が考えられるのか？誰が担当をするのか？というところからスタート。

　今後、自助でできること・共助に必要なことなどもアイデアを温めていき、当日の話し合いに参加することになります。

　今年もさくらんぼ教室前のろうかに笹竹が設置されました。

　今日から、子供たちの願いごとが書かれた短冊や笹かざりが取り付けられていくとのことです。

　まだ笹のみの姿ですが、日に日に飾りが増えていく様子をお伝えしていきたいと思います。

　ここはどこでしょう？保健室前のビオトープの一角です。そこに土を入れて田植えをしようと考えているのです。

　これまで5年生はバケツ稲に取り組んでいたのですが、なかなかうまく育たなかったことから、この場所を田んぼに変えてしまおうという考えのようです。

　土を集めて、次々に運び込んでいます。みんなよく働いていました。

思いのほか、深くて土の量が足りずにまだまだ稲が立ちそうにありません。もう少し土を集めてこなければいけないみたいですね。がんばれ5年生！

　梅雨の中休みともいえる今日、晴天の下で2年生が町探検に行ってきました。ちょっぴり暑くて、くたくたになりつつも、途中で立ち寄った公園で元気を回復した2年生たちでした。

　学校に戻ってからは、自分たちで写真を撮ってきたものを基に、まとめを真剣に作成していました。

今年の各学年の人権宣言

★1～3年生

　どの学年も素敵な人権宣言をつくってくれました。

【2時間目】４～６年生の部

　4年生は「島ひきおに」の学習を通して、「きめつけ」をしないで、相手を傷つけないようにすることを発表しました。自分のしたことを振り返って発表する姿がとても素敵でした。

　5年生は「この子とともに」水俣病に対する偏見と差別に関する学習をしたことを発表しました。見た目で差別をしたり、気づかないうちに相手を傷つけているかもしれないことに気を付けたいといった言葉もありました。

　6年生は「私はバイキンなんかじゃない」の学習を通して、相手の気持ちを考えること、周りのおかしなことに気づくこと、ダメなことはだめだと伝えることを発表しました。自分がしてしまったことに勇気を出して発表する姿は、これからいじめや差別をなくすために大切なことです。

　また、学級の人権宣言だけでなく、個人個人の人権宣言も作っていて素敵でした。

【３時間目】１～３年生の部

　最初は、今月の歌「どんなときも」をみんなで歌いました。

　３年生は、「わたしはバイキンなんかじゃない」のストーリーを紹介。その後、クラスの中で友達がいじめられていたことを見て見ぬふりをしてしまったと話してくれました。これからずっと１４人で仲良く過ごすためにも見て見ぬふりをしないと誓ってくれました。

　２年生は、「もりのさいばん」の学習を通してきめつけはよくないことを発表しました。友達が決めつけられて悲しい思いをしていると知っていたのに黙っていたことを振り返る内容の作文を紹介してくれました。

　１年生は「なかよし」の学習を通して、一人一人友達が仲良くしてくれたことをニコニコ笑顔で発表してくれました。「いっしょにしよう」やさしく「ごめんね」「いいよ」と言えるニコニコのクラスにしていくことを宣言してくれました。

　雨にもかかわらず、多くの保護者の方々に来てもらって、子供たちも張り切って発表や返しの言葉を伝えてくれました。また、集会を進行してくれた人権・生活委員会の子供たちもよく頑張っていました。

　5年生は、2週間後の７月８日～９日にかけて集団宿泊教室に行きます。特に、１日目は水俣市にある環境センターや水俣病資料館へ出向き、環境学習を行うとともに、人権問題でもある水俣病に関する学習を行うことになっています。

（水俣病に関しては、熊本県内全ての５年生が「水俣に学ぶ肥後っ子教室」というテーマで学習することになっています。

　今学習しているのは「この子とともに」という教材です。

　今日は、担任の先生が出張で不在だったこともあって、児童生徒支援教員（いじめや差別をなくすための役割を担う）の山口先生が授業を進めてくださいました。

　事前学習をしっかりと進めることで、現地での学びがより充実したものになると思います。５年生がんばれ！

　今週金曜日に開催予定の人権集会に向けて、各学年では人権学習を行い、集会の練習を進めています。

【教室にて】

　1年生が、一人一人セリフを確認し、全体を通した練習をしていました。

【体育館にて】

　4年生が、本番と同じような隊形でマイクを使った練習をしていました。

【音楽室にて】6年生が、リコーダー曲「ラバースコンチェルト」の練習に取り組んでいました。

　学習リーダーが、タブレットで演奏の様子を撮影し、それをみんなで視聴して演奏のイメージをつかんでいました。

【教室にて】2年生がけんばんハーモニカで「かっこう」の練習中！

　本年度最初のクラブ活動が行われました。

　４～６年生の子供たちが、６種類のクラブの中からやってみたい内容を選び、学年入り混じって活動します。

【手話クラブの様子：今年もＧＴが来校され、基本の指文字に挑戦していました。】

【読書クラブの様子：それぞれ好きな本を選び心穏やかに読みふけっていました】

【将棋・オセロクラブの様子：今回はオセロ対決をやっていました】

【絵手紙クラブの様子：絵手紙にアクセントをつけるオリジナルハンコづくり】

【スケボー・ヨーヨークラブの様子：校舎前のアスファルトやスロープで自由自在に乗りこなす】

【スポーツクラブの様子：６年生が中心になって年間計画を話し合って決めていました】

　異学年交流ができるクラブ活動です。数少ない活動ですが、自分たちで運営できるようにがんばってほしいですね。

　今日の５時間目は、２年生の研究授業でした。道徳「ねえ、聞いて」という教材を使って、友達が安心して話せる話の聞き方について考える授業でした。

　子供たちの様子や学級の目標にもつながる内容で、自分事にしてアクティブに考える子供たちの姿が素敵でした。

　授業の後は、玉名教育事務所の２名の指導主事の方々を講師としてお招きし、先生たちも学び合いました。

　5年生の国語の自習の様子です。国語担当の黒田先生がお休みだったため、自分たちで授業をはじめ、学習リーダーの呼びかけに対して、黙々と作業を始めました。

　約10分間、漢字スキルに向き合い、集中して取り組む姿は、まさしく”自律した学習者”そのものです。

　下級生の良き手本となる姿ですね。

　５年生教室の前を通っていると、子供たちがタブレットを持って１列に並んでいました。何をしているのだろうと、教室の中に入ってみると…

　運動会後に実施した運動能力テストの結果や運動に関する質問に答えるようになっていました。全国の５年生を対象に調査を行うため、タブレットで実施していたのです。

　最初の整列は、スポーツテストの結果数値の確認をするためだったようです。以前は、全て紙に記録し、データ入力も職員が行っていましたが、タブレット普及後随分と様変わりしましたね～。

　今月２６日の人権集会では、各学年の人権宣言が紹介されます。

　３年生の教室をのぞいてみると、グループに分かれてその人権宣言を作成している途中だったようです。

　仲間と意見を出し合いながら、ホワイトボードに書き出しているところでした。この後、みんなの考えを集約して素晴らしい人権宣言に仕上がるのでしょう。楽しみですね。

　2～4時間目にかけて、全学年でプール開きが行われました。

　先日、4～6年生の子供たちと先生たちがプールをきれいにしてくれたことに感謝しつつ、命を守るための水泳の学習を進めていくことを願って今シーズン初のプールを楽しんだ子供たちです。

2時間目は、2年生と5年生合同のプール開き。今シーズン最初にプールに入った学年です！

3時間目は、1年生と6年生でした。1年生にとって初めての桜山小学校のプール！6年生がやさしくサポートしました。

　4時間目は、3，4年生。気温が高くなっていたので、説明は体育館で行われました。学年部リーダーの堺先生から「かぶとむし」の約束の話がありました。

　暑い日のプールはとても気持ちがいいですし、ついついはしゃぎたくなりますが、毎年水の事故で多くの子供たちが命を落としています。自分の命は自分で守り、友達の命はみんなで守るためにも水泳の授業で命を守るスキルを身に付けてほしいものです。

　5時間目に5年生の算数の授業を全職員と元荒尾市授業改善アドバイザーの西留先生に見ていただきました。

　学習リーダーが授業を進め、自分たちで話し合いながら考えを整理し、まとめていきました。

　最後には、西留先生から直接アドバイスをいただき、子供たちも真剣な表情で話を聞く姿勢がとても素敵でした。

　また、子供たちが下校した後は、先生たちも西留先生と一緒に、模擬授業にチャレンジ！

　子供たちと同じ課題に取り組むことで、授業をどのように進めていくのかを体感する研修になりました。

　２年生が、中庭で虫取り網を持って集まっていました。どうやら運動場に虫取りに行っていたようです。

　どんな虫がいたのかな？

　チョウやバッタなどが見つかったようです。最後に、自分たちで植えた野菜畑に立ち寄って、ピーマンの収穫もした２年生でした。

　歯の健康週間に合わせて、養護教諭が各教室で歯磨き指導を行っています。

　まずは染め出しで歯垢の残り具合をチェックし、その場所をどのように磨けばいいのかを指導しました。

　手鏡を片手に、真剣な表情で丁寧に磨いていました。子供たちには、これから何十年も自分歯を大切にしていってほしいと思います。

　※今度行われる「歯科検診」でむし歯が見つかった場合は、必ず歯医者に行くようにしましょう（むし歯は悪くなることがあっても自然治癒することはありませんので…）

　８日（月）に６年生の国語の研究授業があったことはお伝えしていたと思います。

　その時に見学に来ていた４年生が、６年生に対して素敵なメッセージを書いていました。

　４年生が、６年生の姿を見てまねをしたい、やってみたいといった憧れを素直に表現していました。素敵なメッセージですよね。

　小雨交じりではありましたが、５年生が荒尾干潟に出かけて「まじゃく釣り」体験をしました。

　名人さんのご指導の下、筆を巣穴に入れてしばらく待ち、タイミングよく引き出しながらハサミを握って…これがなかなか難しいんですよね（汗）

　それでも、「全力チャレンジ」しながら釣り上げた喜びの表情が印象的でした。

　最後は全員で荒尾干潟の上で記念撮影をして戻りました。

　学校では、食改ボランティアの方々が、捕ったまじゃくを揚げてくださっていました。給食の時間においしくいただき大満足！

　６年生の研究授業（国語）がありました。学習リーダーを中心に自分たちで学びを進めていく「あらおベーシック」の授業スタイルです。

　今日は、校内の先生たちだけでなく、３～５年生も授業の様子を参観に来ました。タブレットやメモで気づきを記録していました。

　黒板も学習リーダーの二人が、授業開始前に準備してくれていました。学校も授業も自分たちで創り上げるという姿は、とても素敵ですし、かっこいいですよね。

　今日の午前中から５年生がプール掃除を行い、午後からは６年生と４年生が掃除をしてくれました。おかげで、こんなにきれいになりました。

　蒸し暑い中での作業だったので、少々水がかかっても喜んでがんばっていました。

　来週いっぱいで少しずつ水をためて、１５日のプール開きを待つだけです。

　きれいにしてくれた４～６年生の子供たちに感謝ですね！

　※前日までに、用務員の先生方がプール周辺の草刈りや枝落としをしてくださっていました。また、先生方も昨日の雨の中、下準備の作業を進めてくださっていたことを付け加えておきます。

　今年も６年生Tシャツが完成しました。

　大まかなデザインや色は昨年と同じなのですが、大きく変わったのは背中の文字！

　今年は「一心同体」という四字熟語で表現してあります。

　学校の最高学年として、クラス全員が心を一つに学校創りにがんばっていこうという意欲が感じられます。

　5月11日の「学校生活」では「早く大きくな～れ」のタイトルで2年生のミニトマトについて紹介しました。

　あれから1ヶ月もたっていませんが、今日も観察をしていたのでのぞいてみると…。

　　　　　　　　　　　　　　　こんなに成長していて、びっくり！

　葉っぱの形や花の数を一生懸命数えながら観察をしていました。

　そういえば、毎朝登校してきた後は水やりに向かう2年生がたくさんいたんですよね～。そろそろ実が付き始めることでしょう！

　台風の影響で雨が心配されていたため、時間を早めて１時間目からスポーツテストを行いました。

　霧雨程度の中、全学年が運動場でソフトボール投げを済ませ、体育館では上体起こし、立ち幅跳び、反復横跳びなどをがんばっていました。

サークルから足が出ないようにして、思いっきりソフトボールを投げる５年生

腹筋の力を見る「上体起こし」友達を応援しながら回数を数える２年生

踏切ラインから精一杯ジャンプをする１年生

３本の線の間をできるだけ素早く移動した回数「反復横跳び」に挑戦する３年生

　先月１８日から６月５日までの３週間、本校に教育実習の先生が来校しています。主に４年生のクラスに入っていただき、授業観察や学級づくりの学習をしていらっしゃいます。もちろん、授業も定期的に実施し、本日は算数の研究授業の日でした。

　学習リーダーと一緒に他の子供たちも楽しそうに取り組んでいました。

タブレットや電子黒板も使って授業を進めるのは、さすが現代の学生さんです！

友達同士で教え合い・学び合いの時間も確保されていました。

練習問題を見回り、丸付けをする姿は立派な教師でした！

　今週末で実習も終わりますが、桜山小学校の卒業生で、ご自宅も学校のすぐ近くとのこと。近所で会うこともあるかもしれませんね。

　来年の４月から教師になる夢を実現させてください。応援しています！

　運動会では、昨年まで実施していなかった国旗掲揚・降納を行いました。

　いい機会ですので、雨の日以外は毎朝、国旗を掲揚して夕方には降納することにしました。

　その掲揚及び降納をお願いしたのは、本校のさくらんぼ学級の５，6年生です。

　登校後、自分たちで国旗を持って行き悪戦苦闘しつつもがんばって揚げてくれています。

　これからもよろしくお願いしますね！

　1年生の教室では、生活科「ならべて　みつけて」が行われていました。紙コップやわりばし、おりがみなどをうまく組み合わせて、友達と協力しながら自分の身長と同じぐらいのタワーを作ったり、楽しそうに組み合わせたりしていました。

　みんな真剣に、そして楽しそうにがんばっていましたよ。

　先週の木曜日以来、久しぶりに雨が降りました。それでも子供たちは、朝から傘をさして元気に登校してきました。

　昨年も感心したのですが、昇降口前まで来ると、一人一人傘をとじ、水滴を落とした後、丁寧に傘をたたんでいました。

　上の学年の子供だけでなく、下級生もそれらを見習ってやっている姿に改めて感心しました。

　いつもより少し早めの登校をしてきた子供たちの表情はうきうきでした。天候にも恵まれ、予定どおり運動会を開催することができて何よりでした。

　1年生のかわいらしい開会宣言、全員で爽やかな朝の空気を吸いながらのラジオ体操で体も目覚めました。

　競技や演技に子供たちは、最後まで一生懸命取り組みました。途中、こけても最後まで走り切る姿はかっこよかったですよね。

　児童会リーダーたちの企画「ガチンコ玉入れ‼大決戦‼」にも多くの参加者が集まり、会全体を盛り上げてくれました。（大人もみんなで必死にがんばっていました！）

　結果的には白団が、昨年に引き続いての２連覇を果たしましたが、結果が発表された時の赤団の子供たちが、素直に相手をたたえ、拍手を送る姿も素敵でした。

　これまでみんなをリードしてくれた応援団の皆さんもよくやってくれました。解団式では、勝ち負け関係なく惜しみない拍手が送られたことがそれを物語っています。

　素晴らしい成長と感動を与えてくれた子供たちに感謝します。

　また、閉会式終了後には多くの保護者の方々が一斉に片づけを手伝ってくださったおかげで、あっという間に撤収できました。ご協力に深く感謝いたします。

　先日からお伝えしている、児童会企画「全員集まれ！ガチンコ玉入れ‼大決戦‼」のリハーサルを６年生がやっていました。大人（職員、来賓、保護者）用の高～いかごと子供用のかごを実際に立てて、玉入れをやってみたようです。

　大人用のかごは、かなりの高さでなかなか玉が入らないようでしたが、本番ではどういう結果になるのでしょう？

　今日は、久しぶりの雨となりました。運動場が乾燥していたので、砂ぼこりが経たなくなりましたし、植物たちにとって恵みの雨となりました。

　また、炎天下での練習に疲れがたまってきていたので、子供たちや職員にとっても同様に恵みの雨だったのではないでしょうか。

　とはいえ、本番まで今日を入れて2日ですので、各学年や全体での練習は総仕上げの段階。

　体育館で細かな動きの確認や開閉会式の流れの確認が行われました。

　練習ができるのも残り1日（午後からは準備のため半日のみ）となりました。集中と気合いを入れて本番をむかえましょう！

　給食委員会と環境委員会のコラボ企画として、「段ボールコンポスト」でたい肥作りを考えています。

　給食で余ったものをたい肥に変えて、環境委員会が育てる花などに使おうというものです。

　仕組みは本屋インターネットで調べましたが、実際の材料などを学ぶため、荒尾市役所環境保全課の方とエコパートナーの方に来校いただき打ち合わせを行いました。

　来月の委員会活動の際に、再度来校し段ボールコンポストの仕組みを説明したり、実際に道具を製作したりするとのことです。

　子供たちの企画をいろんな方が関わって、実現させていくことに感謝したいですね。

　今日の校長ブログ「風土」でも紹介していますが、5，6時間目に5年生が家庭科室でお茶淹れの実習を行いました。

　やかんでお湯を沸かし、急須に茶っ葉を適量入れて（計量スプーンを使って）、お湯を入れた後はしっかり蒸らして…。教科書の説明をよく読みこんでいる様子がうかがえました。

　淹れ終わった後は、おいしくいただきました。

　日頃手にするペットボトルのお茶と比べると、手間もかかりますが、みんなおいしそうに飲んでいました。

※家に帰った後は、「家族にお茶を淹れる」という約束をしていたので、きっとやってくれたはずです！

　運動会まであと6日。明日から天気は下り坂という予報が出ていますが、今日の全体練習のメインは応援練習でした。

　前半は運動場と体育館に分かれて練習

　後半は、実際の場所を使ってタイムも計測してお互いの応援の様子を見て取り組みました。

　本番までに応援団の子供たちを中心に、一致団結して盛り上げていくことを期待しています。

　今日の放課後は、全職員で救急救命講習を受けました。

　講師は、荒尾第一小学校で特別支援教育支援員をされている中島先生です。

　実は、中島先生は支援員になられる前は、救急救命士として働かれていただけでなく、救急救命士を育成する講師としても長年勤務されていた、救急救命のスペシャリストです。

　学校で起きる心肺停止の原因や蘇生するために必要な知識と技術をわかりやすく説明していただきました。

　座学より実践！先生たちにはテニスボールを使った心臓マッサージの練習やAEDの扱い方、そして人形を使ったシミュレーション訓練をたくさんご指導いただきました。

　大変貴重な研修の機会となりました。中島先生、ありがとうございました。

　環境委員会の企画で、草取り大会が行われました。

　運動会前なので、グラウンドの草を取るのですが、単に除草作業という形ではなく、赤白対抗戦で実施するというアイデアに拍手！

　とはいえ、ここ数日晴天続きで地面も硬くなっていて、なかなか草が取れなかったみたいです（汗）

　それでも全校児童、いつものそうじの時間以上に一生懸命草取りをがんばっていました！

　委員会の子供たちが開会のあいさつ、時間計測、そして判定まで自分たちでがんばっていました。

　主体性のある活動、わくわくするような活動を今後もどんどん企画してくれるといいですね。

　ちなみに、今回は赤団が勝ちました！

　5時間目の中庭には、2年生＋3年生＋6年生が帽子をかぶって大集合。

　それぞれの学年は、花や野菜を地植えしたり、鉢に植えたりしていました。

【２年生】野菜（ナス、オクラ、ピーマン）

【３年生】理科の学習の観察用のホウセンカ

【６年生】花（ポーチュラカ、ブルーサルビア）野菜（ナス）

　各学年、水やりもがんばってくださいね！

北校舎2階渡り廊下に各委員会の成長モデルが掲示されました。

　現状から1年後の目指す桜山小学校の姿に向けて「常時活動」「イベント活動」「コラボ企画」を書き込んでいます。

　委員会活動を通して、どんな学校を創っていくのか？楽しみにしています。委員会リーダーを中心にがんばって！

　本日、第1回目の運動会全体練習が行われました。

　開会式の流れ、団席への退場、閉会式の流れなどの練習でした。

　暑い中ではありましたが、一つ一つの動きを確認し、次回の全体練習までの反省点なども洗い出したところです。

　また、昼休みには赤団と白団に分かれて応援練習が運動場と体育館で行われました。

　応援団長を中心に応援団の子供たちが主体的に練習をする様子がどちらにも見られました。

　先生たちに頼らずに、自分たちで声をかけ合いながら今後もがんばってほしいですね。

2年生が日陰に集まってわいわい言いながら観察をしていました。何を観察しているの見てみると…「ミニトマト」の苗でした。

　自分の苗の葉の形や茎の色などを真剣に見ながらシートにかいている姿がとても素敵でした。

　これからぐんぐん成長して、たくさんのミニトマトを実らせることでしょうね～。

今日の５時間目は、４～６年生による委員会活動が各教室等で行われました。

【図書委員会】

～「図書室に来てください」と呼びかけるポスターを一人一人制作していました～

【環境委員会】

～運動会前に運動場の草を取るための「草取り大会」のイベントについて～

【総務委員会】

～４月の振り返り「あいさつ運動」「児童集会」「１年生をむかえる会」～

【給食委員会】

～年間計画や給食コンテナ室のそうじ、段ボールコンポストなどの話し合い～

【保健体育委員会】

～運動会の開会式で行う準備運動に向けてラジオ体操の練習～

　他の委員会（人権生活委員会、学習放送委員会）も活動をしていたのですが、今回は撮影が間に合わずまたの機会に紹介したいと思います。

　今日の昼休みの時間を使って、体育館で結団式が行われました。

　6年生や応援団の人たちが中心になって、各学年を整列させ、総務委員が進行していきました。

　先生たちの手を借りず、自分たちで整列させるなど、高学年を中心によくがんばってくれていました。

　自分たちで運動会を創り上げるためには必要なことですし、私たち職員も子供たちを信じて任せていきたいと思います。（残念ながら今日はちょっぴり注意を受ける学年もありましたが…次からはきっと大丈夫でしょう！）

　赤団、白団それぞれの団員が自己紹介を行い、各団の団長からは運動会に向けた意気込みの発表もありました。

　★赤団　北野ゆうせい団長…「応援合戦をがんばる」

　　　　　　　　　　　　　　「他の学年の競技中の応援をがんばる」

　　　　　　　　　　　　　　「子どもから大人までが楽しめる運動会にする」

　★白団　川端りくと団長…「みんなを楽しませるために自分から大きな声を出す」

　　　　　　　　　　　　　　「応援合戦では大きな声で応援したい。みんなも全力で競技してほしい」

　このように、団長からは力強く、熱いメッセージが紹介されました。

　団長の掛け声に、全員で反応して気合を入れる団員の声で体育館が響き渡りました。

　今年の運動会テーマ「全力で協力し、自分たちで楽しくする運動会にしよう」このテーマを各学年でしっかりと理解し、自分だけでなくみんなが心から楽しくなれるような運動会を創り上げていってほしいと思います。

　最後は、お互いが向かい合って大きな声で「ゴーゴーゴー」を歌いました。本番まで全力疾走してほしいと思います。

　災害時に子供たちを安全に保護者に引き渡すことを想定して、本日訓練を行いました。

　14時30分からの引き渡しでしたが、保護者の方々のご協力により短い時間で無事に引き渡しを行うことができました。

　本日は、天候にも恵まれていましたが、実際に大雨などの災害時は運動場も水浸しになるでしょうし、子供たちも不安な中で待つことになるため、こうした訓練をやっておくことがいざという時の備えになると思います。

　今回の訓練の反省を生かして、よりスムーズな引き渡しができるよう工夫を重ねていきたいと思います。

　お忙しい中、ありがとうございました。

　本年度の運動家のテーマは「全力で協力し、自分たちで楽しくする運動会にしよう」に決まりましたが、6年生が当日掲示する看板を作ってくれていました。

　1文字1文字カラフルでわくわくするようなテーマになりそうです。

　以前から告知していました台湾の小学生との交流会を行いました。

　台北市敦化國小弦樂團（台北市のドゥンファ国民小学校の弦楽部）18名の小学生とその保護者や指揮者総勢49名が来校されました。

　歓迎式典ではあいさつを交わすだけでなく、6年生による歓迎の踊り「よさこいソーラン」も披露。

　その後は、各学年等で名刺交換会や工作、ゲームなどで楽しみ、給食の時間まで交流しました。

　午後からは、弦樂團ということでヴァイオリンやチェロ、コントラバスなどの弦楽器による演奏を披露してくださいました。曲を聴きながらリズムを取って手拍子を始めるなど、桜山小の子供たちもノリノリでした。

　演奏会の最後は、6年生のリコーダー＆鍵盤ハーモニカも一緒にコラボ曲「キリマンジャロ」で会場をさらに盛り上げてくれました。言葉は通じなくても音楽で心を通じ合わせることができることを証明してくれました。

　最後に記念品の交換をして、3年生以上全員で一行を見送る時には別れを惜しむ様子が印象的でした。

　謝謝（ありがとう）　再見（また会いましょう）

　今日は、不審者対応避難訓練を行いました。

　昨年度の指導により、正門及び北門（フェンス）を閉めるようにし、児童玄関も登校後は施錠するようにしてきました。

　今回は、不審者役の警察官が２年生教室に向かって行った際に、他の子供たちは教室内にバリケードをつくって隠れている間に職員が対応する訓練形式を取りました。

　最後は、体育館に集まって警察官の方から話をしていただきました。

・学校では必ず先生の指示に従う

・自分の命を守るため「逃げる」「叫ぶ」といった行動を取ること

・登下校時はできるだけ一人にならない

・防犯ブザーも必要なときは使う

・不審な人から声をかけられたら、必ず親や先生に伝える

　絶対にあってはならないことですが、子供たちの命を守るために、今後も学校でできる対策を取っていきたいと思います。

【保護者の方へお願い】

　子供さんの忘れ物などを届けに来られた場合は、直接教室に持って行かず、職員室にお持ちください。　職員が子供さんに届けるようにします。（荒尾警察署からの指導）

　全国の小学6年生と中学3年生が、本日学力・学習状況調査にチャレンジしました。（中学生は一部既に実施の教科もあり）

　2時間目が国語、3時間目が算数でした。

　6年生の子供たちは、問題文をじっくりと向き合いながら集中して、取り組んでいました。

　6年生は、先週の授業参観で保護者の方々と一緒に話し合った学級目標どおり、メリハリをつけ、しっかり学び、やるときはやるといった姿を見せてくれていました。

（結果は、7月下旬ごろにわかるそうです）

　2時間目と3時間目を使って、交通安全教室を実施しました。

　昨年は、雨のため自転車を使った屋外実践ができませんでしたが、今年は3年生以上の子供たちが指導員の方から直接ご指導をいただくことができました。（1.2年生は道路の歩き方や横断歩道の渡り方を学びました）

　今年の4月から道路交通法が改正されたことや、小学生と言えども危険な運転によって歩行者に被害を与えた場合は、多額の賠償金が請求されることなども話されました。

　その後、実際に自転車に乗って曲がり方や、横断歩道手前で止まること、Ｓ字走行などを練習しました。

　低学年は、運動場で模型の信号機を使って道路の渡り方を学んだ後、実際に正門前の横断歩道で実地訓練をしました。

　交通ルールを守って、安全な走行を心がけ、「自分の命は自分で守る」を実践しましょう。そして、他人の命も大切にした運転を心がけてくださいね。

　今日の昼休みは「シェイクアウト訓練」を行いました。

　今月は「防災月間」ということもあって、通常の避難訓練と違い、昼休み中に緊急地震放送（模擬）が流れた時に、子供たち一人一人がどのような行動を取るのがいいのかを考える機会となりました。

　２年生の教室をのぞいてみると、先生は不在。数名の女の子たちが自分の判断で、机の下に身を隠していました。

　運動場で遊んでいた子供たちは、運動場の中央に集まっていました。

　教室に戻った後は、各学年の実態に応じた振り返りと事後指導が行われていました。クラスによって、関連する動画を視聴して自分たちの行動を再確認することもありました。

　昨日も北海道で大きな地震がありましたし、最近は震度５以上の地震が増えているような気がします。地震は、いつどこで起きるかわかりません。授業中とは限りませんし、登下校中かもしれません。そんな時に自分で判断し、行動できる力を身に付けておきたいですよね。

　ご家庭でも「いざ」という時のための話し合いをしておきましょう。

　１年生が入学してきて、今日で８日目。学校生活にも徐々に慣れてきたところです。

　今日の２時間目には、全校児童が体育館に集まり、１年生を迎える会を行いました。

　１年生一人一人が自分の名前と好きなものを絵にかいて自己紹介をしていきました。

　自己紹介の後は、総務委員会の子供たちが中心となって「猛獣狩りに行こう」と「ゴリラおにおっこ」を全員で楽しみました。

　校長ブログにも掲載しましたが、来週台湾の小学生が来校します。その歓迎式典の中で、桜山小学校の伝統「よさこいソーラン」を披露するため、第１回目の練習が行われました。

　６年生は、昨年の運動会やげんき祭りで踊って以来でしたが、ゲストティーチャーの明治さんのご指導で、初日からノリノリで練習をすることができました。

　当日まで、数回の練習を重ね熱気あふれる踊りを見せてくれることでしょう。

　明治さん、今年もよろしくお願いします。

　授業参観の後、体育館で校長先生のあいさつや職員紹介を行いました。その後、保護者の方々が学級懇談会に行っている間、子供たちは体育館に残ってレクリエーションの時間でした。

　担任の先生たちは不在の中、6年生が主体的に指示を出し、いくつかのレクリエーションをする時間となりました。

劇「ドラえもんと桜山小学校のルール」

　面白おかしく学校のルールを劇を通して伝えてくれていました。

　劇の後は、学校クイズやじゃんけん大会などなど

　先生たちがいなくても、自分たちでみんなを楽しませようとしてくれた6年生。

　主体性が身に付いてきたことを実感しました。

　劇や進行を行う活躍だけでなく、1年生のお世話や裏方で活躍する姿がとても素敵でした。

　6年生のみなさん、ありがとうございました！

　本年度最初の授業参観がありました。

【1年生】自己紹介と校歌、チェチェッコリー

【2年生】学級目標づくり

【3年生】音楽（リズム遊び、歌）

【4年生】学級目標づくり

【5年生】学級目標づくり

【6年生】学級目標づくり

【さくらんぼ1組】学級目標づくり

【さくらんぼ2組】自立活動

　3年生の教室では、「教科書がただになった話」の授業が行われました。

　本校の児童生徒支援教員（いじめや差別をなくし、子供たちが笑顔で学校生活を送ることができるようにサポートする役割）の山口先生が、各学年で授業をしてくださっています。

　今から60年前までは教科書が有料でした。それを無償にしてもらうための運動を高知県の被差別部落の方々が中心になって進めていきました。こうした一連の行動について「紙芝居（前任の学校で子供たちが作成したもの）」を使って分かりやすく話していただきました。

　山口先生には、他の学年でも授業をしていただきます。こうした多くの方々の努力で手に入れた教科書を大切に使っていきたいですね。

　毎朝、6年生を中心に高学年の子供たちが正門前に立って「あいさつタッチ運動」をしてくれています。

　今朝は、昨夜の風の影響でしょうか、落ち葉がたくさん正門前に散っていました。あいさつタッチ運動が終わった後に、そのまま残って落ち葉を集めてくれる「清掃ボランティア」をしてくれました。

　おかげで、朝からきれいスッキリになりました。取り組んでくれた子供たちに感謝！

　今日は、2年生以上の全学級で「荒尾市学力・学習状況調査」がありました。

　国語と算数の2教科をそれぞれ1時間ずつ行ったのですが、問題文とにらめっこしながら、時間いっぱい一生懸命取り組んでいる姿が各教室で見られました。

　6年生は、今月23日に「全国学力・学習状況調査」にも取り組む予定です。

　6年生の教室では、本年度最初の習字の授業が行われていました。テーマは「歩む」

　お手本を見ながら、熱心に筆を運ぶ姿が印象的でした。

　同じ時間帯に3年生の教室をのぞいてみると…筆づかいと色の変化を学べるグラデーションの授業でした。

　1枚の白い画用紙に少しずつ絵の具を加えながらていねいに塗り進めて、カラフルな模様が生み出されていました。

　どちらのクラスでも、子供たちは黙々と集中して取り組んでいました。

　4時間目は、各地域に分かれて地域児童会が行われていました。

　その地域児童会終了後は、全員が体育館に集まって「見守り隊」の方との顔合わせ式でした。

　毎朝のように交差点で子供たちの安全を見守られている方、登校班と一緒に歩いてこられる方など本当にお世話になっている見守り隊や交通指導員の方々には感謝しています。

　見守り隊は、現在満平隊長を中心に合計7名の方が活動されています。これからもよろしくお願いします。

　最後は、児童会リーダーの一人「人権・生活委員長」の柿野くんが、立派なお礼の言葉を述べてくれました。

　3時間目に6年生の教室には5，6年生全員が集合して「高学年部集会」が行われていました。

　黒田先生からは次のような言葉が伝えられました。

・桜山小学校を創るのは高学年の君たちです

　3つのことをお願いしたい

①あいさつをがんばってほしい！

②行動のお手本となってほしい

③低学年に対して優しさを示してほしい

「5，6年生のみんなが変われば、学校は絶対に変わる！完璧じゃなくていい。今よりも少しだけレベルアップするように変わってほしい」

　5，6年生の子供たちは、時折笑顔を見せながらも、桜山小学校を創り上げるリーダーとしての気持ちを高め、やる気あふれる表情をしていたのが印象的でした。

　本日、１年生２０名が桜山小学校に入学しました。入学式では、ちょっぴり緊張気味でしたが、最後までしっかりと式に参加し、教室では新しい教科書などを手にしました。

　校長先生の話の中で、さっくーからの３つのお願いが出されました。

　①げんきにあいさつをすること

　②いのちをたいせつにすること

　③桜山小学校の面白い場所をさがすこと

　教育委員会や、ご来賓のあいさつ、そして在校生のあいさつにもしっかりと反応をするピッカピカの１年生たちでした。

　明日から、本格的な小学校生活が始まります。

　上級生のお兄さん、お姉さんたちと楽しい桜山小学校をつくっていきましょう！

　今日から、新学期がスタートしました。いつもよりちょっぴり早めの登校だったようです。

「どんな先生が来たのかな？」「担任の先生は誰かな？」などわくわくしながら学校に来たのではないでしょうか。

　先月、７名の先生方とお別れの式をしたところでしたが、新しい先生方との出会いにより、子供たちもうれしそうに拍手で出迎えてくれました。

　話に耳を傾けるだけでなく、姿勢を正して目と心で聴くことができていました。

　新しい先生方、これから１年間よろしくお願いします。

就任式に引き続いて、始業式が行われました。校長先生がいつもおっしゃっている「学校は楽しいところじゃない。自分たちで楽しくしていく」ことを子供たちも答えていました。

　校長先生の話の後は、お待ちかねの担任発表でした。発表をするたびにガッツポーズをする子・歓声を上げる子・予想外の結果に驚きの声を上げる子などなど、最も盛り上がった時間帯でした。

　そして、各教室では新しい担任の先生との最初の出会い「学級開き」が行われました。

　それぞれの教室で担任の先生が自己紹介をしたり、子供たちにメッセージを伝えたりしていました。今日は、顔合わせ程度でしたが、１０日（金）に本格的な「学級開き」が各教室で進められることでしょう。

　また、今日は真新しい教科書も配付されました。各学級通信や学校だよりにも掲載してありましたように、国から無償で提供される教科書ですが、１９６４年までは有料だったこと。「教科書無償化運動」に向けて多くの被差別部落出身の方々が立ち上がったことで法制化されたことなどを忘れずに、１年間大切に使っていってほしいと願っています。

　本年度末で転任・退職される先生方とのお別れの式「退任式」が、本日行われました。

　本校に勤務された先生方は、期間の長短はありますが、みなさん桜山小学校のことが大好きで、桜っ子たちのことを心から大切にしてくださっていました。

　新天地でも健康に気をつけられて、さらなるご活躍を祈っています。

　これまで本当にありがとうございました。

全校児童が見守る中、会場に入場する退任される先生方

本校に11年勤務された山口寿子先生

1年間、３～６年生の理科を教えてくださった北村栄敏先生

久しぶりに荒尾で勤務され、３年間お世話になった池田麻美先生

桜山小で教師としてのスタートを切り、３年間勤務された小栁先生

７年間、優しさ溢れる指導をしてこられた髙尾　悠先生

７年間、桜山小を明るく、温かい学校に導いてくださった松浦亜希子先生

新任教頭として赴任し、２年間子供たちと先生方を支えてくださった藤野　亮先生

総務委員の代表挨拶の後は、代表児童から花束の贈呈

最後に、全員で桜山小学校校歌を元気よく歌いました

式の後は、全校児童で作ったアーチをくぐりながら退場していただきました

７名の先生方、いつまでも桜山小学校のことを忘れずにいてください

　３月２４日（火）に２２名が桜山小学校を巣立ちました。卒業生の今年１年間の頑張りは、在校生の心と目に焼き付き、伝統として受け継がれていくと思います。卒業生のみなさん、卒業をおめでとう！

花道を歩く子供たち

この桜山小学校で過ごした６年間の思い出を胸に、中学校でも活躍してくれることを期待しています！

本日をもって、令和７年度の教育課程が修了しました。各学年の代表児童の発表があり、勉強や生活面で頑張ったことの発表がありました。「友達や先生に聴いて、勉強がよくわかるようになった」「挑戦する大切さを学んだ」「困っている人がいたら、進んで声をかけていきたい」「将来の夢」など、今年１年間の頑張りやこれから挑戦したいことについて、気持ちのこもった発表ばかりでした。桜山小学校のみなさん、本当に１年間よく頑張りました！

終了証を受け取る子供たち

代表児童の発表　

その後、校長先生から、各学年で成長したことや、頑張ったことについて話がありました。その中で、「終わりは始まり」というお話がありました。今日から、４月に向けた準備が始まります。春休み期間中も、ルールを守り（特にSNS関係や交通ルール）、生活リズムを整えて生活してほしいと思います。

次年度の学校目標についても発表がありました。

本年度最後の校歌斉唱です。

さて、明日はいよいよ卒業式です。午後から卒業式に向けた準備が行われましたが、４・５年生が本当にてきぱきと動き、準備を頑張ってくれました。明日はいい卒業式になりそうです。

　6年生全員が、5時間目に体育館に集合！何をするのか見ていると…

　ぞうきんがけやモップがけが始まりました。

　6年間お世話になり、来週の卒業証書授与式が行われる体育館を全員できれいにする取り組みでした。

　「感謝のそうじ」気持ちも体育館もすっきりしたことでしょう！（6年生の皆さんありがとうございました）

　５・６時間目に卒業式の予行練習がありました。

６年生の表情や態度に、これまでの感謝の思いや、在校生への思い、家族への思いが表れていました。すばらしかったです。在校生の４・５年生の態度も、立派でした。感動ある温かい卒業式になりそうです。

６年生が卒業式まで学校に登校するのも、残り５日となりました・・・。

　６時間目に、新委員会が発足しました。昨年度の委員会が再編され、人権・生活委員会、環境委員会、図書委員会、放送・学習委員会、保健・体育委員会、給食委員会の６つの委員会でスタートしました。５年生の子供たちは、この委員会活動発足に向けて、１月から委員長候補決め、なりたい委員会の選択（安易にじゃんけん等で決めるのではなく、あくまで話し合い（合意形成）を通して）など、新４・５年生に委員会活動のプレゼン等、多くの取組をしてきました。そして、今日の日を迎えました。

５年生の子供たちが事前に作成したプレゼン資料で、年間活動の説明をしました。

新委員長が、仕事のやり方を説明する様子

明日から、新委員会での活動が始まります。自分たちでアイデアを出し合いながら、学校をもっと楽しく、過ごしやすく、安心して過ごせるように頑張ってほしいと思います。

午前中に桜山げんきかいの満平さんが来校され、６年生一人一人に手作りのプレゼントをしてくださいました。

桜山げんきかいの満平さんには、本年度もクリーン作戦や桜山ふれあいげんき祭りなど、地域と学校の協働した取組みにおいて、子供たちが活躍できるように支えていただきました。感謝の気持ちでいっぱいです。６年生の子供たちは、６年間、多くの地域の方に支えてもらい、本当に幸せ者だと思います。大人になったとき、今度は支える側になれるように、地域の方との思い出を大切にしてほしいと思います。

　朝の始業時に、ボランティアの方による今年度最後の読み聞かせがありました。今日は、３月１１日のため、東日本大震災に関する絵本の読み聞かせもありました。１年間、様々な読み聞かせを通じて、命の尊さ、友情や思いやりの大切さなど、多くのメッセージを子どもたちに与えてくださいました。ありがとうございました。

　2時間目には4，5年生の式練習が行われ、3～4時間目には6年生が練習を行いました。

　全員の卒業証書授与の練習から、所作動作の確認、よびかけや歌の練習までひととおりやりました。

　卒業式まで残り10日…。小学校生活の集大成ともいえる卒業証書授与式に向けて、しっかりと気持ちを込めている姿はとても凛々しさを感じました。

　桜山小学校のトイレの改装工事が終了し、北校舎のトイレもついに使えるようになりました。どの階にも立派なトイレが設置されています。荒尾市と工事をしてくださった業者の皆様に、感謝の気持ちをもって使ってほしいものです。

自動水栓で、汚れなどがつきにくくなっています。

　先日、送別遠足を終え、卒業式までいよいよ残り１１日となりました。在校生のみなさんは、卒業生と学校で会うのも、あと１１日しかありません。登校班、遊びなど、学校での思い出をしっかり作ってほしいと思います。

図書室や図書コーナーには、卒業に関する本が紹介してあります。

北校舎の階段には、６年生が６年間お世話になったランドセルを絵に表し、掲示してあります。どれも味のある作品となっています。

　5年生は、新委員会活動に向けて先月から動き始めていました。

　来年度は、９つだった委員会が７つに統廃合されるのですが、それぞれの活動内容をわくわくするような企画を立てて学校全体をよくしていくためのプレゼンを3，4年生にしてくれたのです。

　3，4年生は、各委員会の取組を聞いて、これからどの委員会に入るのかを決めることになります。

　桜山小学校を自分たちの手で創り上げるエンジンとなるのが”委員会活動”です。がんばってほしいものです！

　総務委員会、給食委員会、学習・放送委員会、環境委員会、図書委員会、人権・生活委員会、保健・体育委員会

　写真や動画、イラストなどを取り入れた楽しいプレゼン資料をもとに各委員会が紹介してくれました。

　３月４日（水）の午前中に６年生を送る会と送別遠足を行いました。６年生を送る会では、１～５年生からの出し物のあと、６年生から卒業式で歌う歌のプレゼントがありました。

出し物のあとは、新総務委員会からのゲームの出し物です。６年生に関する〇✖クイズや、沈没ゲームをしてみんなで楽しみました。

さて、いよいよ水野公園に出発です。２年生を先頭に、片道約２キロをみんなで歩いていきました。

ここでも、６年生との思いでづくりで、みんなで氷おに等をして遊びました。

１～５年生　対　６年生の鬼ごっこをして、６年生に追いかけられたり、逆に追いかけたりする姿があり、６年生との思い出がしっかりつくれたようです。

　卒業式まで学校に登校するのも残り１２日となりました・・・。

　３月３日（火）に、くまもとの笑顔・未来を創る児童生徒表彰で、本校の６年生児童が表彰されました。昨年６月に、地域で困っておられた高齢者に自ら声をかけ、救助要請を行ったということで表彰を受けました。その場の状況を察し、自分で考えて行動できた姿を大変誇らしく思います。本校で目指す「主体的に動く力」「関わり力」が、まさに発揮された場面と思います。

　2月27日（金）の授業参観、学級懇談会では、多くの保護者の皆様、地域の皆様にお越しいただき、ありがとうございました。また、幼・保、小連携の観点から、桜山保育園と小鳩幼稚園もご案内し、各園の先生方や園児のみなさんにも授業の様子を参観していただきました。

　今回は、荒尾市の共通実践事項である「あらおベーシック」の公開授業を行いました。

各学級とも、リーダーの児童が授業を進め、授業の内容について自分たちで課題を解決する姿がありました。保護者の皆様、子供たちの学習の様子はいかがだったでしょうか。中には、先生がほとんど説明しない授業スタイルに驚きの声もあったようです。これからも自分たちで授業を創り上げる力を身に付けさせていきたいと思います。

特別支援学級では、子どもたちの実態に合わせた授業内容を見ていただきました。一人一人得意なことと苦手なことが異なるので、一人一人の実態に合わせた授業や学習内容を今後も工夫していきます。

児童玄関前には、生成AIで作った動画を放映しました。あらおベーシックを動画で解説したものです。

桜山小の子供たちは、これからも頑張ります！応援よろしくお願いいたします。

　昼活動の時間に、大縄跳び大会（４～６年生）がありました。先週は１～３年生が頑張りましたが、今度は４～６年生の学年対抗戦です。各学年、声を掛け合って頑張りました。中には大縄跳びを苦手とする子もいましたが、後ろからそっと背中を押して、跳ぶタイミングを教える姿も見られました。

２月２５日（火）に全校集会があり、校長先生から「努力の壺」の話がありました。

努力は目に見えないけれども、努力の壺にしっかりたまっており、あふれ出たときに、結果として現れることがあること、また、努力しても結果が出ないことがあるけれども、決して無駄にはならないことについて話がありました。努力する過程で、人としての魅力が増したり、気持ちが強くなったりすることがあると思います。桜山小のみなさん、努力をこれからも続けてくださいね。

全校集会の後半には、生徒指導の高尾先生から、いじめや暴力行為は絶対に許されない行為であることについて、話がありました。

振り返りの場面でも、たくさんの子供たちから考えたことの発表がありました。「日本一のあたたかい学校」を目指してみんなで頑張っていきましょう！

　2月20日（金）に3年生が総合的な学習の時間に荒尾市の児童センターを見学しました。児童センターでは、最初に坂田さんのお話を聞き、児童センターの役割などを教えていただきました。

お話のあとは、児童センターの体育館で思いっきり遊ばせていただきました。

3年生のみなさん、これからも、荒尾市児童センターにたくさん遊びに行ってくださいね。いろいろな小学校のお友達も来るので、みんなと仲を深めていってほしいと思います。

　荒尾市の共通実践事項である「あらおベーシック」の考え方を広められた西留安雄先生が桜山小に来校されました。各学年の授業を見ていただき、教師主導から児童主体の授業にするにはどうしたらよいか、様々なアドバイスをいただきました。

西留先生から、授業中に具体的な指示もありました。「問題が出たら、分かったこと、問われていることをグループで確認して」「めあては一つでいいのかな」等、子供たちが、授業を自分ごととして考えられるように様々なアイデアを具体的に示していただきました。教師が示すレールにのせるのではなく、子供たちが自ら問を立て、自分で課題を選んで学習に臨むことも教えていただきました。

自分の椅子に座ったままではなく、自由に動いて、課題を解決しようとする子供たちです。西留先生には、桜山小の子供たち、先生たちのやる気を参観され、「これからが楽しみな学校」とほめてくださいました。これからも自分たちでつくりあげる授業を目指して、頑張っていきましょう！