11月12日（水）

朝から保護者の方が、大きな袋を抱えて来校されました。

何事かと思いましたら、サクサクとした食感と上品な甘さが特徴の美里町特産「太秋柿」を子どもたちに食べてもらいたいと持ってきたということでした。

大きくて立派な「太秋柿」です。

早速、給食の時間にいただきました。

たくさんありましたので今週いっぱい給食の時間に出されることになりました。

みんなおいしそうに食べていました。

また、学校の敷地内を歩いていましたら、

むかご　ザクロ　栗　どんぐりの木が校舎の裏手にあり、ひっそりと、しかし、大量の実を地面に落としていました。

不覚にも私が発見したのはピークを過ぎてから。

来年は、ピークの時期に子どもたちと張り切って見に行きたいと思っています。

担任時代、生活科等で「秋と遊ぼう」みたいな単元の時、休みの日に山へ車を走らせ取りに行った思い出がありますが、励徳小では、そんな必要は全くなく、1歩歩けばどんぐりが足元にといっても過言ではない環境に改めて幸せを感じます。

１１月１１日（火）②

この日は、午後、宇城市立海東小学校から校長先生をはじめ先生方が７名いらっしゃいました。

目的は、海東小が、今後、完全複式になる予定であるということで、本校の複式の授業参観と完全複式にあたって教育課程等に関する疑問点についての質疑及び情報交換でした。

複式での授業のための教材研究の時間の確保、一人当たりの職員が複数の校務分掌を受け持つことによる煩雑さなど、なかなか難しい問題も多くあり解決策は見つかりませんが、課題を共有できる学校どうしが何らかの形で協力し合うことができれば、少しずつでも改善できるのではないかと思います。

その一歩となる時間となりました。

１１月１１日（火）

今日は、地域の方をご招待してミニ収穫祭を行いました。

というのも、１０月末に芋ほりをしましたが、芋の苗植えから芋ほりをするまでにたくさんお世話になった地域の皆さんがいらっしゃいました。その方々になんからの形でお礼をしたいと考え、給食調理の先生にお願いして収穫した芋を使った料理を作っていただき、一緒に給食を食べていただく計画を立てました。

お世話になった方全員ではありませんでしたが、５人が来ていただき、子どもたちと一緒に給食を食べていただきました。

この日の給食は、下の写真。

ご飯　スープカレー　ツナビーンズサラダ　ヨーグルト　牛乳　そして、焼き大学芋

の豪華版でした。

最後に低学年から絵入りお礼のお手紙をお渡しし、お礼を言いました。

お手紙は、皆さんでしっかり読んでいただき、

「これは、地域の回覧板でまわしていいかな？」

とお尋ねされましたので、

「是非！」

とお答えさせていただきました。

上学年の子どもたちも自分たちが低学年のころ芋ほりしたことを思い出しながら食べていたようです。

給食調理の先生のお力を借りてではありましたが、地域の方に一つ気持ちを伝えることができました。

１１月７日（金）

励徳小がある美里町は、フットパスの先進地域です。

ということで、毎年、校区探検ウォークラリーをフットパス協会の方と一緒に行っています。

今日がその日でした。

１～３年生と４～６年生で距離を変えて行いました。

目的地までは、スクールバスで連れて行ってもらいました。

私は、高学年と一緒に焼く７ｋｍを歩きました。

バスが通れるところまで連れて行ってもらった後は、スタート地点まで急な坂をひたすら上りました。

　ここが、スタート地点。

ここから下りながらゴールを目指します。

　まだまだ　８月の豪雨の爪痕は生々しく

　湧き水が流れる場所でちょっと一休み

杉木立の間を抜けると稲刈りの後の棚田が目の前に広がりました。

洞岳分校跡地で休憩。

今は、あまり見なくなったかわいらしい二宮金次郎の銅像がありました。

また、その横には、

故郷の山にむかいていうことなし　ふるさとの山は　ありがたきかな

という啄木のこの場所にぴったりの石碑もたっていました。

　途中で見つけた二匹のカマキリを手に乗せ

棚田の横を歩きながら

　この花の実には毒があることを教えてもらいながら

よ～く見ると橋の下に大～きなハチの巣。

しかし、この橋の巣の上を気を付けながら無事に渡れたのも地域の方が、わざわざ車で来てくださってハチの巣があることを教えてくださったおかげ

岩の間を勢いよく流れる川。ぱっくり開いたあけび

ここは、有名な下福良の棚田。田植え直後の夕方は、見事だそうです。

緑川ダムにかかる橋を渡った先がこの日のゴール

橋の下では、ダムの底にたまった土砂を運び出す工事が行われていました。

緑川水系の保全事業は、全国でもかなり進んでいるということも教えていただきました。

励徳小の校区には、本当に宝がいっぱいです。

　先生も童心にかえり

　子どもたちは、リアルジブリの世界へ

緑川ダムの上から学校の方角を眺め

お世話になった皆様に６年生が代表でお礼を言いました。

また来年ね

が合言葉です。

今回も大変貴重な体験をさせていただいた皆様、本当にありがとうございました。

子どもたちは、疲れを見せず満足そうな顔で全員学校に帰ってきました。

１１月４日（火）

先週から養護教諭が教員業務支援員と一緒に何やら紙粘土で制作していました。

「うんち」

というのがキーワード。

どうやら保健指導で使う小物だったようです。

今日、保健室の前を通ると

なんともリアルなものが掲示してありました。

子どもたちは、これを見て自分の体の調子のバロメーターとしてくれることでしょう。

養護教諭　どんどんアイデアがわいてくるようです。

１１月４日（火）

今朝も一段と冷え込んでいます。

さて、昨日１１月３日（月）は、美里町復興応援文化祭が開催されました。

その中で本校の子どもたちも太鼓で出演させていただきました。

連休最終日ということで、半数ほどの参加とはなりましたが、今回の演奏は、１年生のデビューという大事な場でした。

　　　　（出番を持ちます）　　　　　　　　　　　　　　　　　　（舞台のそでで）

例年、美里町文化交流センターひびきで行われていた文化祭ですが、当センターが８月の豪雨の影響で使えなくなり、今年は、砥用中学校の体育館で行われました。

これまでも地域の方の前で演奏してきた子どもたちですが、いつもとお客さんも場所も違うということで少々緊張気味でした。

これまで３年生以上の子どもたちだけでの演奏でしたが、真ん中に心強い６年生のお姉さん、その両脇に、１年生と２年生が一人ずつ（今回は１，２年生８人中２人の参加でした）手作りタイヤ太鼓をリズムを合わせて一生懸命たたきました。もしかしたら緊張で固まり止まってしまうのでは・・・と心配しなくもなかったのですか、その心配は、無用でした。

最後のポーズも決まり無事演奏を終えました。

衣装は普段着ですが、太鼓の音は、本格的。

励徳小の心意気を見せてくれたのではないかと思います。

１０月３１日（金）

今日、世間は、ハロウィンで盛り上がっているところも多くあるかと思います。

朝、とある大学で教授も学生も仮装して講義に臨んでいるというニュースが流れていました。

励徳小でも若手職員を中心に数日前からなにやら企画が進められていました。

３．４年生が育てたカボチャを使って

ランチルームにカボチャのお化けが飾られ子どもたちが興味津々で眺めていました。

暗くなるとこんな感じになります。

夜の様子を子どもたちが見ることはできませんが、職員の子どもたちを楽しませたいという思いは伝わったのではないかと思います。

３１日の朝には、仮装用のお面（手作り）が職員全員分用意され一つずつ渡されました。

お面をつけた先生たちと出会った子どもたちは、何と言っていいのか・・・ちょっと面食らった後、

「Happy　Halloween！」

と笑顔で返してくれました。

外は、冷たい雨が降っていますが、校舎内は、暖かです。

１０月３０日（木）

今日は、朝から１．２年生の芋ほりでした。

１学期に植えた芋の苗がどうなったか？

畑まで少々距離があるため、なかなか見に行けていませんでした。

昨年は、鹿に食べられてしまって全滅だったと聞いていました。

だから地域の皆さんが、今年は、鹿とイノシシそれぞれの対策用柵を畑の周りに張り巡らせていただいて大事に育ててくださいました。

そのため、今年は、ほぼ無傷で今日の芋ほりを迎えることができました。

最初に地域の皆さんから芋ほりの手順についてお話をしていただいた後、早速芋ほりに取り掛かりました。

最初に雑草防止のビニールを剥ぎました。

大きな芋が続々と掘り出されました。

あちこちから

「手伝って～」

の声。

子どもたちの顔と同じかそれ以上の大きな芋です。

掘り出した芋は、畝の上に置いていますが、かなりの量です。

見てください。この量。

小さな芋は、イノシシの罠の中に入れ、芋の蔓は、近くの牛を飼っていらっしゃるところで牛のえさとなります。

子どもたちは、自分が持ってきたビニル袋の中に持てる分だけ入れて学校まで帰ってきました。

ちょっと欲張った子どもの中には、途中で友達に持ってもらった人もいたようです。

今回も地域の皆さんに大変お世話になりました。

ありがとうございました。

子どもたちも疲れの中に大満足の笑顔でした。

１０月２９日（水）

まだ暑さの残る時期から、出勤するとすぐに運動場に出て草取りに励んだ本校の先生方のおかげで、１２月に実施予定の持久走大会に向けて子どもたちが安心して運動場を走れるコンディションが整いました。

特に、教務主任兼体育主任兼特別支援学級担任の超ベテラン教諭が、毎日ねじり鉢巻きで頑張ってくれました。

朝からちょっと出遅れた２年生の男の子が気持ちよさそうにランニングする姿がありました。

先生方に感謝です。

１０月２８日（火）

３時間目に３．４年生複式学級の審議員授業がありました。

３，４年生同時にスタートした算数の授業。

まずは全員で１００マス計算。

答え合わせの後、それぞれ分かれて授業が始まりました。

担任の先生は、３年生に指示を与えた後、４年生を中心に授業を進めました。

３年生は、与えられた課題をもとに自分たちでめあてをみんなで考えます。

３年生の学習リーダーが、話し合っためあてを板書します。

途中少し担任が声をかけに３年生へ。

その後は、また、４年生へ。

各自考えたものを板書し始めました。（もちろん担任の支持はありません）

お互いの考えを見合いながら共通点や相違点を見つけお互いに質問しあいながら考えをまとめていきます。

最後のまとめは、担任の先生と一緒に

残り１０分ほどでまとめ・適応問題・振り返りと進みました。

若干めあてとまとめにずれがありましたが、この時間身に着けるべき内容はおおむね子どもたちは理解できたようでした。

全員が学習リーダーとなることができ、自由な中での学習規律が子どもたちの中にしっかりあることで成り立つ授業です。