8月6日（水）

今日は、朝から雨がぱらついていましたが、午前中の励徳小は、青空も雲の合間から見え隠れし、蒸し暑く感じます。

さて、昨日、美里町教職員全員研修会等が終日行われ、職員は、多領域に関する学びの多い1日を過ごしました。

今日は、多目的室で3人の職員が作業をしていました。

学習支援員の先生は、1学期子どもたちが頑張って練習したタイヤ太鼓の修理をしてくださっていました。

貼ってあったガムテープをいったん全部剥がし、新たにガムテープを貼りなおします。

タイヤも結構重くかなりの重労働です。

しかし、慣れた手つきで作業されていました。

また、すぐ近くでは、養護助教諭の先生と教員業務支援員の先生とで空気清浄機の掃除をしてくださっていました。

朝から、

「校長先生、校長室の空気清浄機の掃除をしますから持っていきますね。」

と声を掛けられ、

「お願いします」

と返事をしたのですが、多目的室に見に行くと、

私の想像をはるかに超えて分解し掃除機と雑巾を使い、細かい部分まで掃除をしてくれていました。

私は、てっきりフィルター掃除くらいだろうと思っていたのでびっくり。

おそらく空気清浄機を使うのは、数か月後からかなと思いますが、気持ちよく使えそうです。

先生方の熱心な仕事ぶりに感謝、感謝です。

昨日も非常階段を高圧洗浄機で雨の日滑らないようにきれいにしてくれた教員業務支援員の先生。

これまた昨日、乗用芝刈り機で運動場の芝を刈っていただいた調理員の先生。

先週の休みの日に、自家用トラクターで学校まで来て運動場整備をしてくださったPTA会長。

励徳小のため、子どもたちのために子どもたちはいなくても頑張っていただいています。

今日は、一組のきょうだいが図書室に本を借りにやってきました。

読書感想文用の本を借りに来たようです。

７月３０日（水）

午前中、美里町のはちす保育園の公開保育に参加してきました。

担任等は、保護者面談中のため参加できず代表で校長が参加となりました。

最初に参観させていただいたのは、０・１歳児の教室でした。

すでに仲間としての関わりが見られ、ひとりずつ歌に合わせてお返事をする場面では、終わっていないお友達がいると周りの子どもたちが先生にアピール。まだ、自分では手を挙げることができない０歳児のお友達のところに１歳児の子が行って、優しく頭をなでてあげる姿は、とても微笑ましくほっこりしました。

次に２・３歳児の様子を拝見させていただきました。

絵具？を使って色水づくりに挑戦していました。

薄紫の色水を作った子が、先生のほうを向いて「先生（のTシャツ）と一緒だよ。」とにっこり笑って先生に誇らしげに見せる姿、これまたかわいらしく癒されました。

最後は、４・５歳児の様子を見せていただきました。

一人ずつ前に出て自己紹介をしてくれました。しっかり聞こえる声で話してくれる子どもたちにさすがと感心。

今日は、自分たちで作った梅干しを使ったおにぎりづくりに挑戦。

そのための身支度をする際、５歳児の子がエプロンを着るのに苦戦している４歳児の子にそっと寄り添い声をかけながら手伝う姿に思いやりの心が見え、温かい気持ちになりました。

また、先生方の穏やかな声掛け、子どもたちの興味関心から活動を作り上げていかれる保育の様子、小学校でも参考にさせていただきたいヒントがたくさんあり、早速、学校に帰り職員室で話題にしたところです。

はちす保育園の皆さん、貴重な時間をありがとうございました。

今日の公開保育には、町内の小中学校の職員や行政からも多数参加され、美里町の幼保・小・中、そして、行政の連携がまた一つ進んだように思います。

７月２８日（月）

夏休みに入り１週間が過ぎました。

忘れ物を取りに来た子が１回来ただけで、子どもの姿は見えません。

寂しい限りです。

今週は、保護者面談週間です。

１学期を振り返り保護者お一人お一人と子どもたちの様子について話をする時間を設けています。

先日、２３日の夜は、PTA役員の皆さんと愛校作業、PTA新聞の打ち合わせや運動会フォトコンテストの入賞作品決定を行い、楽しい時間を持ちました。

保護者の皆さんのご協力に感謝・感謝です。

子どもたちの写真がありませんので、今日の励徳小のベストビューをご覧ください。

一番下の花は、運動場の木陰に咲いていました。Googleレンズによると「アキノタムラソウ（秋の田村草）」という花のようです。

今日も熱中症警戒アラートが出ています。

運動場をぐるっと一周しただけで汗が流れます。

７月２３日（水）

夏休みに入って４日が過ぎ、５日目も終わろうとしています。

今日は、教科等研究会　音楽部会が本校であり、２０人近くの宇城管内小学校の先生方が来校されました。

松橋中学校の主幹教諭　林先生を講師にお迎えし、小学校音楽についての理論、先生の豊かな実践から地域の伝統文化（音楽）を掘り起こし、地域と子どもたちをつなぐ取組、ICTを効果的に活用した音楽作り等々中身の濃いお話を伺いました。

その後、２学期に行われる研究授業の構想についてグループ協議を行いました。

今日は、本校の職員もそれぞれの研修に出かけました。

しばらくは、２学期に備えて研修が続います。

７月１７日（木）

夏休みに入りました。

励徳小も猛暑です。

しかし、子どもたちがいないのでセミの鳴き声がさらに大きく聞こえ、更に熱く感じます。

さて、先週１７日。

３．４年生が育てていた「美里かぼちゃ」の収穫を迎えました。

「校長先生、今から収穫します。片山さんもいらっしゃっています。」

と声を掛けられ、畑に行くと、子どもたちは、どのカボチャを収穫しようかと品定め中でした。

片山さんに収穫の仕方を教えてもらいました。３㎏はあろうかというかぼちゃですから切るのも一苦労。

更に見てくださいこの大きな葉っぱ。

その下にもぐりながら、葉っぱや茎のちくちくのも負けず懸命にかぼちゃを収穫していきました。

毎朝、登校してくると靴箱に迎え前に職員室に挨拶をしてほかの学年は、靴箱のある左へ、３．４年生は、畑のある右へ向かいかぼちゃの様子を見に行っていました。毎日です。３・４年生全員がです。

本当に感心していました。

片山さんという「かぼちゃ名人」のきめ細やかなご指導をうけた子どもたちの愛情をたっぷりと受けて育った「美里かぼちゃ」大　大　大収穫でした。

最大２８６０ｇ。子どもたちも満足の収穫でした。

複数個収穫した子は、２日に分けて持ち帰りました。

ご指導いただいた片山さん　ありがとうございました。

おまけ

どんどん伸びて、かぼちゃの蔓は、フェンスをよじ登り立派な「空中かぼちゃ」もなりました。

７月１７日（木）

６月から始まった水泳の授業も今日で終わりでした。

今日は、すべての学年が水泳の授業を実施。

最後の授業ということもあり泳力調査が行われていました。

本校のプールは、２０メートルプールのため一般的な学校のプールに比べると５メートル短いです。

そのため２５メートル泳ぐ場合も必ずターンしなくてはなりません。

今まさに泳力調査が始まろうとしているところです。

さあ、昨年より泳力は上がったでしょうか？

この水泳の授業がある間、一番プールにいる時間の長かったのは、養護助教諭の金森先生です。

なぜなら、すべての授業に救急セット（AEDを含む）を持って最初から最後までプールサイドで子どもたちの安全を見守ってくれたからです。

日焼けをものともせず、頭が下がります。

おかげで、担任は指導に集中。子どもたちもケガも事故もなく楽しく水泳の授業に参加することができました。

また、この期間中、着衣水泳の指導をしてくださった宇城消防署の皆様、水泳指導をしていただいた砥用中の岡村教頭先生、田﨑先生　ありがとうございました。

７月１７日（木）

１学期も今日も入れて後２日となりました。

久しぶりに大井早方面の登校（路線バス）の様子を見に行ってきました。

車を降りたとたんに、蝉の声、鶯の鳴き声、遠くから鶏の鳴き声が一斉に聞こえてきました。

子どもたちが上ってくるはずの坂道を下っていくと今度は、道沿いのお宅の犬が次々によそ者が来たことを知らせるかのようにあちらこちらから吠え始めました。なかなか優秀な犬たちです。

しかし、一向に子どもたちの姿は見えません。

後数分でバス停にバスが到着する時間となったためバス停に向かって坂を上っていくと、子どもたちはすでにバス停に到着していました（この日は、たまたまバス停まで保護者の送迎だったようです）

子どもたちは、乗り遅れることなくバスに乗り出発していきました。

田んぼの稲は、ずいぶん大きくなっていました。

また、栗も柿も実り始めていました。

学校に戻る途中に低学年の子どもたちが植えた芋畑があるのでそこにもちょっと寄ってみると

畑の周りの草がきれいに刈り取られ、畑の周りには、二重の柵が張り巡らされていて、地域の皆さんに大事にお世話していただいているのが分かりました。本当にありがたい限りです。

今のところ、心配された鹿やイノシシの被害も見られないようです。

子どもたちの成長も田畑の作物の成長も地域の皆さんに支えられてめざましい一学期です。

励徳小では、１０数年前から「お弁当の日」という取り組みをしています。

今年は、６年生が、歓迎遠足の日に　５年生が、水俣に学ぶ肥後っ子教室の日に実施しました。

食育担当の金森先生が、写真のような掲示を作ってくれています。

子どもによって、おうちの方が作ったものをお弁当箱に詰めたり、どれか一品自分で作って入れてきたり、家族と一緒におかずを作ったりと自分の取り組みやすい方法で作ってきています。

その中に

６年生の子が書いた「お弁当カード」を見てうれしくなりました。

「ぼくは、卵焼きをがんばりました。でも失敗して、でもパサパサでおいしかったです。

　失敗しても大丈夫。何回も失敗してどんどんくりかえして上手になればいいから、失敗してもあきらめないでください。」

と書いてありました。

始業式の日に話した「失敗は成功のもと」という言葉、頭に残ってくれていたのかな。

２学期以降も「お弁当の日」は続きます。

どんなチャレンジをしてくれるのか楽しみにしたいと思います。

7月14日(月）

夏休みまで後１週間となりました。

今日は、あいにくの雨ですが、外は、比較的過ごしやすく少し梅雨に逆戻りしたような日中です。

さて、ランチルームでの給食中、プロジェクト委員会から連絡がありました。

「今日は、『とあるゲーム』をするので給食後集まってください。」

『とあるゲーム』？

給食後、職員室の上の多目的室が何やらバタバタしていました。

何をしているのだろうと見に行くと多目的室に「宝」を隠していました。

「宝」を隠し終わる間、ランチルームでは、異学年で思い思いに楽しく待っていました。

（これは、豆つかみに挑戦している２年生）

「宝」を隠し終わったというアナウンスがあると、

多目的室前に集合した子どもたちが、我先にと「宝」を探すべく多目的室に入り思いつく限りの場所を探し始めました。

晴れていても外や体育館では遊べず、気温は高くなくても雨で外では遊べず。

しかし、今日は、プロジェクト委員会の子どもたちのおかげでみんなで楽しい時間を過ごすことができました。

プロジェクト委員会のみんな、ありがとう。

７月８日（火）

７月の全校集会を行いました。

校長からは今月の詩をもとに話をしました。

今月の詩は、詩ではなく「やなせたかし名言集」と題し、やなせたかしさんの言葉を校長の独断で４つ選び子どもたちに示しました。

紹介した名言集は、PDFで添付しています。

やなせたかし.pdf　（子どもたちに示したシートにはアンパンマンのイラストを載せています）

戦後８０年

夏を前にすると戦争・平和に関することがメディアでも取り上げられることが多くなります。

また、現在、世界のいたるところで紛争や戦争があっています。

いかに、今、私たちが、平和な世の中で生きているのか

身の回りにあるちょっとした幸せや喜びに気づいているか

どうしたら自分も人も幸せでいられるのか

そんなことを意識しながら過ごしてほしくて紹介しました。

いつものように暗唱できるようになったら校長室で暗唱してもらうよ。

と声をかけたところ、その日のうちに数人の子どもたちが校長室にやってきて

「今日は、４つの内の二つだけ」

「全部覚えました」

など、一人一人のペースで暗唱して聞かせてくれました。

夏休みまであと７日（登校する日）

何人が暗唱できるようになってくれるでしょうか？

楽しみです。